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参加三下乡活动工作总结范例模板

家书,承载的不仅仅是关怀问候,更是一个个家庭的血脉相通与情感厮守。在战火连天的革命年代,一封红色家书可能是报平安,亦有可能是绝笔遗书,用血泪记载着中华儿女的家国情怀。下面是由小编为大家整理的“参加三下乡活动工作总结范例模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

参加三下乡活动工作总结范例模板【一】

  爱在路上”是由xx学院主办,物理学院承办,星火科技协会、励志协会、特教协会协办的一支三下乡志愿支教团队,于2012年7月8号前往七星关区生机镇xx村xx学校开展三下乡实践活动,此次活动受到了生机政府和当地学校领导的高度重视,得到了当地群众的高度赞扬。队员们在这次活动中也是满载而归。

  20个队员一起走过了半个月的三下乡历程,我们已经有了很多共同的语言,形成了很大的默契,我们像是一家人一样,一起面对,互相鼓励和打气,一起吃苦,一起收获。从团队三下乡项目申请成功后,队员们齐心协力,意志坚定,战胜种种困难,一起走到最后。我们每个队员心中都有着强大的团队意识,每一个工作日,我们分工协作,完美完成教学工作和调研工作,每天工作结束后我们都会即时开一个工作总结会议,针对当天活动中发现的问题进行探讨,找出应对措施和方案。一天的工作圆满成功后,我们都会以最饱满的激情来迎接明天的到来。每天的工作,我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度,我们在每一场活动开始之前做好最充分的准备,每一个队员都认真备课,认真整理调研资料。

  在下乡过程中,我们早上给学生上课,下午除了给学生上课之外,还要安排两个小分队的队员去进行留守儿童的调研,到了晚上,我们开了工作总结会议之后,都各自忙着自己的任务,有的写日志,有的写会议记录,有的写调查报告。我们每一天的目标都很明确:一切为了学生,为了学生的进步。在上课的过程中,我们注重了解学生的个性,针对他们每个人的性格特点去进行区别教育,对学生的了解是上课成败的关键,只有了解学生的需求和学生渴望的教学方式,才能上好每一堂课,我们都尽我们最大的努力去和学生沟通、交流,聆听孩子的心声,打开他们的心扉。对一些调皮捣蛋的孩子,我们不会用严厉的话语批评他们,因为他们和我们一样,都有自尊心,也希望能得到老师更多的关注和赞扬。上课第一天就发现很多孩子都很内向,很害羞,连自我介绍都不敢站起来说,我们就感受到了任务的艰巨,当晚就立刻召开会议,分析学生的心理,寻找出最佳对策。对于内向的学生,我们给他们支持与鼓励,了解他们的心声,拉近和他们短距离,在老师们的带动和鼓舞之下,学生们一天比一天开朗,一天比一天活跃,积极回答问题的情况多了,和老师的主动交流也更多了,这拉近了学生和老师之间的距离,更有利于教学活动的开展。

  三下乡活动中的支教环节,给全体队员提供了很好的锻炼机会,把我们学到的知识运用的实际的教学活动中去,在整个教学活动中,我们联系当地学生的实际情况,认真实际的调整活动方案,我们共开设了五个班,教学活动的第一天学生很少,慢慢的就增多起来,给我们的活动也带来了很多压力,同时大家面对这些压力更是充满了热情和责任,我们积极的抓住了这次锻炼机会,更好的帮助这些求职好学的农村孩子。山村的孩子在德智体美等综合能力方面有很多欠缺,我们开设了英语、音乐、美术、健美操、五步拳、手语等多门课程,丰富学生的课内外知识,在主要的语数外方面,我们开设了很多辅导课来进行专门的辅导,每天都完成了教学内容并做好工作总结。随着支教活动的不断展开,全体队员积极主动深入到学生中了解山村内外课堂的状况和身心状态,共同合作,提出有效改进方案,使得教学活动得以顺利开展。为期十五天的短暂日子支教活动中,全体队员发挥自己的特长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生学习兴趣,从具体的实际出发,认真实践和总结。支教活动取得了明显的成就,

  调研带给了我们很多刻骨铭心的回忆。调研一开始开展的并不顺利,留守儿童调查问卷里面的很多问题,在和村民沟通的过程中的问得很直接,造成了很多尴尬的场面。慢慢的沟通变得容易起来,和他们的谈话也愉快了很多。村子里的每一个角落都被我们走遍了,对这里的很多情况也有了更深入的了解。在和村民接触的过程中他们的温暖和亲切带给了我们很多的鼓舞和坚持下去的信心。他们很朴实,很善良,这是值得我们大学生学习的。调研的过程中我们发现,村里有很大一部分留守儿童和空巢老人,青壮年劳动力都外出打工了,家里的重担都压在他们身上,为了养家糊口,他们不得不把大量的时间放在填饱自己的肚子、放在养家糊口上面,很多孩子没有足够的精力去学习,家里年迈的爷爷奶奶也没有时间去监督他们的课程,更不可能辅导他们完成作业,在学校,老师也没有主动去和学生谈心,了解学生心里真正的需要,去帮助他们,辅导他们。

  学校里也没有完善的教学设备,学生在破烂的瓦房里上课,一到下雨天,教室里就积满水,而一到晴天,火辣的阳光就会从没有安装玻璃的窗户投射过来,照射在学生身上。一张黑板坑坑洼洼面目全非,桌椅都是残缺的的,很多学生为了学习,都是站着听课、写作业。这和城市里的学生的学习条件有着天壤之别,这样的学习环境很恶劣,但学生们那对学习特有的热情和认真把我们都深深感动了。我们都希望在这短短的半个月里,能尽可能的多教给他们一些知识。但我们也明白,孩子们需要的不仅仅是知识,同样需要做人的道理,需要适应时代发展的观念,我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力来支持农村的教育事业。农村有很多问题需要解决,但教育问题应该置于首要位置,科技是第一生产力,新时期农村的教育事业依然面临很多问题,解决好这些问题将极大促进农村经济的发展。政府应该加大力度在三下乡、科技下乡的项目上,应深入农村调查,了解农民的需要,把政策下乡、科技致富、文化扶贫和教育支援等相结合,扩大下乡的队伍,增加下乡项目内容,提高农村文明,为农民脱贫致富提供强大的精神动力。多开展一些文艺活动,组织文艺宣传队,向群众宣传多种多样的文化活动。还应组织科技人员下乡,为农民致富提供知识,给农村带去科技资料、科技书刊等资源,帮助农民解决生产生活中的技术困难。同时,农村的医疗卫生条件也需要得到改善,应加强农村乡村医务人员业务培训,提高技术水平,广泛开展活动,利用报纸、电视等途径向群众宣传计划生育政策和优生优育知识,宣传卫生保健知识。更为重要的一点,十年树木,百年树人,农村囧鳌鱼是农村致富的关键,山区学生需要更多优秀的老师和优秀的教学理念,优秀的教学资料和器材。

  在帮助和关爱农村孩子的过程中,为他们带去了爱心和温暖,我们也在不断实践和支教活动中运用自身所学,不断实践和认真体会,更好的锻炼了自己,丰富了我们的人生阅历。

  最后一天的文艺汇演,是最感人的时刻,汇演很成功。学生们在舞台上尽情表演歌唱和舞蹈,每一个节目都很完美,孩子们都勇敢的站上了舞台,自信的笑容,嘹亮的歌声,这是我们半个月来带给他们的成长和进步,他们变得更加的自信和勇敢。学生们的节目过后,在欢声笑语中,一曲《老师》把我们的情感推向了高潮,随着这首歌结束,汇演慢慢落下了帷幕。看着那一双双含泪的眼睛和久久不愿离去的身影,让我们每个队员都深深体会到了这次三下乡志愿活动的重要意义,我们一路上坚持了下来,在欢笑和泪水中我们细细品味这一份特殊收获,走出校园,来到农村,当我们再回到学校的那一天,无论是我们的思想价值观,还是自身行动都有了明显的变化,经过亲身的体验,我们实践和提升了自己,同时也在思想上重新审视自我,我们共同感受到,这次三下乡活动给我们上了人生中最为重要的一课,这笔宝贵的财富值得我们用一生去体悟和学习,我们会受用终生。

  三下乡活动圆满的画上了句号,尽管在这个过程中我们遇到了,很多的艰辛和困难,但在大家的相互帮助和共同努力之下,也都一一得到解决,其中的辛酸与感动,我们都存在心底,我们将以此作为人生的一个新起点,怀揣着这一段美好的友谊和回忆,去走好未来的每一步。

参加三下乡活动工作总结范例模板【二】

  时间过的很快,“三下乡”活动就结束了。这次我们的活动是分两部分进行的,第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动,到曹江镇做农业信息方面的调研,开讲座,送种子,主要是水稻种子,有华航丝苗,金航丝苗,胜巴丝苗,还有甜玉米种子。我们还去了老人院,到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分,主要是做国土资源方面的调查,有到农户做调查问卷,开关于国土资源方面的座谈会啦,对信息服务站的检查,还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内,我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。

  首先,在这次的活动中收获的是能真正地感觉到农村生活的艰辛,在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的,但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候,我观察到他们的屋子从外面看来是很大的,但是里面是比较空的,有的农户物屋里甚至还养家禽,满屋的苍蝇在飞来飞去,这么恶劣的环境真的很难想象如何去生活的,卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的,但毕竟富农还只是少数,农村的生活真的比较艰辛,不是亲眼看到,自己大概也不相信,但是农村的空气,水资源倒是受到的污染是很少的,这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的,我们知道农民可以是说是考天吃饭的,那年的收成好不好与当年的气候有关,除了气候的原因外,农药贵,甚至价格与质量是不成比例的,农药的质量不过关,农产品信息落后,商家的恶意砍价等,这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。

  然后,我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的,对与队员我大多都不认识的,透过多次的活动,我与师姐师兄们熟络了,他们都很照顾我们几个师妹,跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好,我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌,看我们当天活动的照片,那种快乐,我一直都在回味着,真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。

  一个团队最重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是最深的,我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目,还有四个游戏的摊位,工作量是非常的大的,是比较辛苦的,但是最辛苦的还是队长,他每天都在做联络的工作,如果出状况了,又得要马上想方案,还有晓霞是这个汇演的主要策划者,即使是病了也坚守自己的工作岗位,精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力,那两天虽然真的过得很累,但是好像是过得最开心的两天,我想我是不一会忘记这两天的,大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐,这就是团队精神的魅力。

  每次看照片的时候,历历尤在目,“三下乡”就是让自己感受生活,感受人生。我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会,或许这是我们人生中的一次下乡了,但是这的一次足以让我回味一生了。

参加三下乡活动工作总结范例模板【三】

  经过社会实践部全体人员对未来工作计划的不断完善,新学期到来之际,首次社会实践活动终于应期展开,并取得了优异的成绩。对此次活动总结如下:

  一、活动准备工作

  开学初,首先由社会实践部06级委员调查青年志愿者的服务意向,并针对青年志愿者的服务意向联系有关社区及活动单位。考虑交通因素,本次活动的地点定在学校附近的“永关爱时代老人之家”。然后由社会实践部06级委员和活动单位的工作人员一同确定本次活动的时间、地点及主要内容,包括:闲话家常、慰问演出、进行娱乐等。针对这些活动,我们分别进行了几方面准备,一是联系文艺部的有关人员(索彤、张文浩),策划了一个小时的慰问演出活动;二是对青年志愿者进行活动宗旨、活动内容、注意事项等三大方面的教育工作。最后,向团委老师上交活动计划,并邀请老师参与本次活动。

  二、活动现场的记录

  3月18日8:30第一梯队青年志愿者在活动地点集合,由社会实践部人员带领进入敬老院,青年志愿者们分成一个个小组,由工作人员带领进入老人们的生活居所,青年志愿者们都主动和老人们闲话家常,听老人们讲述他们的生活经历,有的青年志愿者为卧床的老人献歌一曲,有的青年志愿者拿起老人们娱乐用的电子琴一展才艺,还有的青年志愿者和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在青年志愿者热情的慰问中露出了久违的笑脸。9:20慰问演出正式开始,小小的房间内坐满了观看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行动不便无法上楼观看演出,青年志愿者们就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。一些青年志愿者还陪老人们玩儿扑克、打麻将,在特定的场合中和老人们一起放松,带给老人们无限的快乐。10:30活动进入尾声,在刘院长真情的讲话中本次活动落下帷幕,一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。

  三、活动整理工作

  活动之后,青年志愿者们认真的填写了活动登记表,他们在上面说:“活动中,我感受了一种‘夕阳无限好,只是近黄昏‘的惋惜,我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老,希望我们在关怀自己的老人的基础上,也将爱心传递到世界的每个角落,关注社会上更多的孤寡老人,予人温暖与关怀。”青年志愿者们都流露出自己的心声,从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向,给了我们工作方向的指引,为今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。

  四、存在的问题及改进

  在活动中仍然有一小部分青年志愿者没能融入活动当中,也存在着一部分服务意识淡薄,可见青年志愿者们还尚未达到理想中的样子,我们今后的教育工作要更细致到位,同时也要好好鼓励表现优秀的青年志愿者,让他们的良好品质在校园中不断传播,感召更多的同学向他们学习。

  我们也要吸取本次活动准备时间过长的教训,在下一次活动中不断完善社会实践活动。

参加三下乡活动工作总结范例模板【四】

  时间宛如白驹过隙,一转眼三下乡活动就这样结束了。在7月11号到7月23号这轰轰烈烈的13天里,每一天都是与忙碌、充实、矛盾相伴。而每一次矛盾的解决,都让我们征程服务队内部变得更加团结,与学生们的关系更为融洽。所以,当我们离开活动地——x市仁化县周田镇周田中学的时候,我们不仅能收获友谊、感动、泪水与快乐,而且能响亮地说,我们无愧于周田,无愧于华师,无愧于自己!

  一、主要工作总结

  这次三下乡活动,我们文娱组与义教组一样,都处在与学生接触的最前线,不仅承担着健美操、手语以及军体拳等艺术类课程的教学任务,还要组织全体队员、学生参与阳光体育和欢送会活动,工作贯穿前期准备和后期总结,工作量和工作压力都非常大。我们几个文娱组成员经常把嗓子都喊哑了,回宿舍休息时都迈不动腿。忘我的付出收获了丰硕的回报,阳光体育活动在名次上做到皆大欢喜(第一、第二以及并列第三),同时极大地加深了队员和学生之间的友谊,欢送会上,我们用强大的阵容、充实的节目和毫无保留的真情告白征服和感染了在场的每一个人,使整个三下乡活动达到了高潮!欢送会上没有一个人主动离场,师生们都相拥而泣,对着话筒说出自己的心里话,连当地领导都要我们再三“掌声欢送”才肯离去。

  本人的主要教学工作是教授周田中学的学生军体拳,我原本的想法是教太极拳,后来在文娱组内部讨论的时候,大家觉得太极拳风格并不适合活泼好动的中学生,教起来效果不好,因此我改教军体拳,将太极拳和棍术留到欢送会表演。相对太极拳而言,军体拳的动作简单有力,而且易记,7天的教学实践证明,这个改变是正确的。大部分的男生都被吸引来我处学拳。

  对于初中生,正如吴健龙师兄所言,想表现又没胆量,只好通过搞小动作来吸引你的注意。我们初来乍到,学生会不会有抵触情绪,甚至上课捣乱?我们开始也有这样的应对准备。后来到了第一天上课的时候发现,大部分还好,但有一些学生不知道是害羞还是不屑,总之就是不肯参与我们的活动,我们反复动员还是没有效果,有队员因此还对学生发了脾气。不过在我的军体拳兴趣班却没有这样的消极情况发生,学生们都很听话,这让所有队员包括我甚是吃惊!当天晚饭后大家都好奇地问为什么,其实对此我也说不出个所以然。

  这几天我做的事是:第一、把我的拳打好,教好。第二、一开始就从精神上震慑他们,我跟学生们说:老师虽是人,但疯狂起来不是人。以德服人的同时利用软实力服人。第三、武术教学中,徒弟经常会有挑战师傅权威的欲望,这是具有普遍性的,解决的关键在于争取主动,利用自己丰富的学识来让不安分的小子们绝了挑战的念头。以这次军体拳教学为例,军体拳实战性很强,在教学中我并不是只教动作,而是与学生一起通过实战对练的方式让他们理解每一个动作,而实战对练就是镇服他们的一个有效手段,让他们知道,无论他们用什么招数,我都可以化解。第四、师范师范,究其本质,学高为师,身正为范。这次三下乡,自己也算半个老师了,虽然只是给学生一杯水,但自己也得有一桶水的储备。教军体拳时,如前文所说,我并不是只教动作,而是在教学中穿插力量训练、散打动作、实战训练等课外内容,甚至把军训那套都搬了出来!另外,还要多与学生交流,做到尽量不发脾气,这对我而言是非常大的挑战。不过我还是做到了。让我感动的一件事是:有位学生因农忙缺了一天的课,后来交给我们一张请假条,不过并不是交到班主任处,而是交到我这个任课老师这里……

  最后的欢送会,我们的表演还算成功,起码这几天的教学工作没有白费。

  从整个队伍来说,七天的教学活动已经将我们26个人与53个学生紧密地连在一起,尤其是义教组的五位队员,不仅课上课下时刻关怀学生,而且在阳光体育活动时,他们也因我们规则讲解不够清晰而红着脸跟我们争辩,让我们这些比赛的组织者着实羞愧。

  二、生活方面总结

  本人在生活方面一向以干净整洁为准则,对于脏乱差决不能忍受,这次面对周田中学艰苦的宿舍环境,我没有任何抱怨,而是配合校工以最快的速度将宿舍的水电接通,清洁好宿舍,并且把损坏的门锁、水龙头、门窗等公共设施修复,确保大家有相对良好的居住环境。许多人问我为何这些低贱的活我都去干,其实我从来不会将干体力活看成是低贱的工作,相反,我觉得体力劳动与脑力劳动一样,都是改变不利现状的有效方法,接通水电跟教会学生军体拳在我心中一样重要。文明其头脑,野蛮其肌体,这是我的一个生活信条。

  更重要的是,在艰苦的环境里工作让我学会珍惜自己拥有的一切,学会努力改变不利的现状。一开始进周田中学宿舍的时候,吴健龙师兄就说,我真是佩服他们(周田中学学生),在这么恐怖的宿舍里居然能住得下!的确,我们住的宿舍非常恶劣,黄蜂在此安家,四害异常猖獗,我甚至用了一个早上的时间去端掉那个蜂窝,还好那蜂窝很小。那时我才真正懂得,为什么“卫生”也算是三下乡内容之一。

  除此之外,贯穿于整个下乡过程中的一个关键问题就是与陌生人交往、熟悉、相处。我虽然没有跟调研组一起到外面去派发问卷做访问,但我也跟不少人打交道,首先是我们可爱的队员、学生,还有包车司机(此人非常难伺候)、校工等人。跟学生我们当然是打成一片,跟其他人我们也尽力做到相互体谅,和平共处。没有这些陌生人的帮助,我们的活动也不会那么顺利和完美。

  三、后记与展望

  农村地区各方面条件都根本不能与城市相提并论,不少农村学生因条件艰苦,觉得了无出路而想放弃读书,甘心在农村平平庸庸自给自足一辈子,持这种观点的人大有人在。我们三下乡活动的目的之一,就是缩小城乡差距,让落后地区的学生也能接触到先进的思想与观念,不要让放牛娃的悲剧在我们这一代延续。虽然现在是信息化时代,各种发达的媒体让农村地区也能感受到外界飞速的变化,而且周田镇这个地方也并不算闭塞,106国道和323国道在此交会,北面就是南粤四大名山之一的丹霞山,可以说条件还算不错。但是精神层面上的改变并不如物质层面上的改变那么简单!改变落后命运,不仅要国家和社会支持,更要自己努力拼搏,不能就此平庸。

参加三下乡活动工作总结范例模板【五】

  为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,落实《关于组织开展x学院XX年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神,x学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观,在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神,为实现“推进两大跨越,建设美好鹰城”的宏伟目标和推进x省全面建设小康社会贡献力量。

  我团志愿者在两位带队老师的领导下,共同打造了五个“精品工程”:希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你,中国”为主题展开各种文艺活动。同时,我们以义务支教为重心,开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进,为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成,有喜欢武术的,有擅长音乐的,也有钟爱画画的……我们是多才多艺的莘莘学子,坚定而多变,稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年,执着而冷静,勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子,自信而真诚,团结而自强。我们团结在团队之中,独立于团队之间。

  一、运筹帷幄,全面策划;严格纪律,落实分工

  为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行,6月26日至7月2日,带队老师公布了本团的《x学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外,还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则,在此基础上作调整,采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队,总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作,包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组,主要负责协调各队各组之间的关系,包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

  同时,在这一期间,我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间,我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上,才能保证活动的顺利进行。否则,一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《x学院大学生支教服务团队员守则》,以明确纪律,并严格执行。培训时,我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外,还在试讲、开会等过程中,共同查漏补缺,不断提高,在各种问题上互相交流意见,增进感情,加强团结。

  二、统一思想,齐装出征;满怀热情,投身实践

  7月3日上午,x学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学,欢迎的学生早已列队等候,热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸,并没有使我们感到疲惫。一安顿下来,我团志愿者立即按队按组分工,积极有效地展开了各项准备工作。

  在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下,我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中,在其他队才刚进入状态时,支教队的工作早已红红火火的开始了,因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学,使文字、语言、音乐、图画结合起来,以助孩子们快乐学习,并适时调整教案内容和进程。此外,结合学生特点,还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生,聪明而懂事。不用告诉你,他们有多热爱生活、多渴求知识,真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”,大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要,还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备,志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

  我团在义务支教的过程中,电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点,为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试,专业的服务换来群众满意的微笑,他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表……硕果累累。在维修过程中,遇到较难解决的问题时,电器维修队队员们就共同讨论,一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器,我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多,但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子,甚至地上,都曾使他们工作的场地,这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能,无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象,构成了广场上一幅和谐的风景线。

  作为当代大学生,我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动,深入关注农村弱势群体:当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝,传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时,观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶,站在我们面前的不是小帅鹏,而是坚强!……在走访群众时,我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房,为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后,爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地,并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离,我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去,我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间的链接点,便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式,针对“留守儿童”、“孤寡老人”等情况进行了研究分析,还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物,将温情和感动在彼此心间流动。

参加三下乡活动工作总结范例模板【六】

  为了响应团省委、团市委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡”的号召,继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实科学发展观,把爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动,在实践中熟悉基层、了解国情、砥励品格、走进社会、服务社会、奉献社会、拓展素质。围绕“建设生态文明城市,建设和谐新农村”这一主题,结合我们大学生的特色和实际情况,到洒坪进行“生态文明城市建设”主题宣讲调研活动。

  本次暑期“三下乡”社会实践活动得到了x市委和学院领导的高度重视,于7月14日在x学院举行了出征仪式,由团委办公室副主任、体育系老师带领的洒坪队到修文县洒坪乡进行为期一周的社会调研活动。

  一、精心部署,全面策划

  我们成立了三下乡服务队筹备小组,活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上,拓展新形式,增加新内容,实施新方法,确定下乡内容,邀请指导老师,制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员,邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导。从队长到队员,做好分工规划,层层落实,确保本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础。

  二、严格要求,保证质量

  从今年的三月份开始,在学院党委的指示下,学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排。我们分成文艺队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队,负责“三下乡”活动各种方案的制订和实施。具体有“三下乡”社会实践基地与当地新闻媒体的联系,此次活动的服装、证件以及器材物品的准备,“三下乡”支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作。

  为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查,在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训,包括支教、农科和宣传等方面,学院团委特别重视对队员的招聘和培训,除了进行常规性的面试,还进行一定的培训。为此次“三下乡”的教学工作的顺利开展提供了保障。

  三、创新的思维,丰富的活动

  学院制定了《建设生态文明城市宣讲提纲》,并结合各方面知识,在实践活动期间我们还进行了多种形式的教育宣讲活动,得到广大群众和学生的支持和配合。

  四、实践出真知,收获成果累累,效果喜人

  一周的社会实践,有汗水也有欢笑。我们自始至终围绕“建设生态文明城市,建设和谐新农村”这一主题为活动的指导思想,开展我们的活动,通过全体队员的共同努力我们达到了预期的计划。

参加三下乡活动工作总结范例模板【七】

  时间过的很快,“三下乡”活动就结束了。这次我们的活动是分两部分进行的,第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动,到曹江镇做农业信息方面的调研,开讲座,送种子,主要是水稻种子,有华航丝苗,金航丝苗,胜巴丝苗,还有甜玉米种子。我们还去了老人院,到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分,主要是做国土资源方面的调查,有到农户做调查问卷,开关于国土资源方面的座谈会啦,对信息服务站的检查,还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内,我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。

  首先,在这次的活动中收获的是能真正地感觉到农村生活的艰辛,在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的,但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候,我观察到他们的屋子从外面看来是很大的,但是里面是比较空的,有的农户物屋里甚至还养家禽,满屋的苍蝇在飞来飞去,这么恶劣的环境真的很难想象如何去生活的,卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的,但毕竟富农还只是少数,农村的生活真的比较艰辛,不是亲眼看到,自己大概也不相信,但是农村的空气,水资源倒是受到的污染是很少的,这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的,我们知道农民可以是说是考天吃饭的,那年的收成好不好与当年的气候有关,除了气候的原因外,农药贵,甚至价格与质量是不成比例的,农药的质量不过关,农产品信息落后,商家的恶意砍价等,这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。

  然后,我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的,对与队员我大多都不认识的,透过多次的活动,我与师姐师兄们熟络了,他们都很照顾我们几个师妹,跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好,我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌,看我们当天活动的照片,那种快乐,我一直都在回味着,真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。

  一个团队最重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是最深的,我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目,还有四个游戏的摊位,工作量是非常的大的,是比较辛苦的,但是最辛苦的还是队长,他每天都在做联络的工作,如果出状况了,又得要马上想方案,还有晓霞是这个汇演的主要策划者,即使是病了也坚守自己的工作岗位,精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力,那两天虽然真的过得很累,但是好像是过得最开心的两天,我想我是不一会忘记这两天的,大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐,这就是团队精神的魅力。

参加三下乡活动工作总结范例模板【八】

  为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,落实《关于组织开展x学院XX年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神,x学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观,在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神,为实现“推进两大跨越,建设美好鹰城”的宏伟目标和推进x省全面建设小康社会贡献力量。

  我团志愿者在两位带队老师的领导下,共同打造了五个“精品工程”:希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动XX”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你,中国”为主题展开各种文艺活动。同时,我们以义务支教为重心,开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进,为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成,有喜欢武术的,有擅长音乐的,也有钟爱画画的……我们是多才多艺的莘莘学子,坚定而多变,稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年,执着而冷静,勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子,自信而真诚,团结而自强。我们团结在团队之中,独立于团队之间。

  一、运筹帷幄,全面策划;严格纪律,落实分工

  为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行,6月26日至7月2日,带队老师公布了本团的《x学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外,还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则,在此基础上作调整,采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队,总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作,包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组,主要负责协调各队各组之间的关系,包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

  同时,在这一期间,我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间,我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上,才能保证活动的顺利进行。否则,一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《x学院大学生支教服务团队员守则》,以明确纪律,并严格执行。培训时,我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外,还在试讲、开会等过程中,共同查漏补缺,不断提高,在各种问题上互相交流意见,增进感情,加强团结。

  二、统一思想,齐装出征;满怀热情,投身实践

  7月3日上午,x学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学,欢迎的学生早已列队等候,热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸,并没有使我们感到疲惫。一安顿下来,我团志愿者立即按队按组分工,积极有效地展开了各项准备工作。

  在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下,我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中,在其他队才刚进入状态时,支教队的工作早已红红火火的开始了,因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学,使文字、语言、音乐、图画结合起来,以助孩子们快乐学习,并适时调整教案内容和进程。此外,结合学生特点,还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生,聪明而懂事。不用告诉你,他们有多热爱生活、多渴求知识,真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”,大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要,还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备,志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

  我团在义务支教的过程中,电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点,为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试,专业的服务换来群众满意的微笑,他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表……硕果累累。在维修过程中,遇到较难解决的问题时,电器维修队队员们就共同讨论,一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器,我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多,但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子,甚至地上,都曾使他们工作的场地,这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能,无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象,构成了广场上一幅和谐的风景线。

  作为当代大学生,我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动,深入关注农村弱势群体:当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝,传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时,观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶,站在我们面前的不是小帅鹏,而是坚强!……在走访群众时,我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房,为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后,爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地,并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离,我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去,我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间的链接点,便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式,针对“留守儿童”、“孤寡老人”等情况进行了研究分析,还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物,将温情和感动在彼此心间流动。

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