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假期三下乡活动工作总结2021年

参与的听众不仅认真填写实践团发下的问卷,有的还主动与实践团成员进行交流,表达了对显纲村红色文化传播的强烈支持,同时为当地红色文化传播建言献策。下面是由小编为大家整理的“假期三下乡活动工作总结2021年”,仅供参考,欢迎大家阅读。

假期三下乡活动工作总结2021年【一】

  三下乡之行早已经结束了,虽然行程很短,但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的一开始,就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验,从来没有出过外省的我后来却对x阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户,和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们,他们大部分人都是我的师兄师姐,他们教会我如何去生活,如何去工作。从上火车的那一刻起,周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

  一到葡萄镇中心小学,校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼,宿舍楼虽然看起来矮小而简陋,但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。校长很信任我们,所以允许我们带六个班级,而我和另外一名队友吴心翔被分配到四年级1班上课。

  当地政府团委也很重视我们这次三下乡,所以在生活上他们都会提供一些帮助,特别是办公室主任谢黎大哥,他一开始就带我们去认识当地的地方和路线,为我们提供走访家户的联系方式……

  在此,我对这次三下乡作个人总结。

  一、完善自我管理,提高团队凝聚力

  作为一名大学生,作为华南农业大学三下乡团队的一名成员,在外地农村进行三下乡活动的时候,礼貌和形象都显得尤为重要。一方面在别人面前看起来要像个大学生,另一方面就是要传授一些与我校特色有关的知识内容。在每一次行为当中,我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友,不做有损形象的事,从而不断完善自我管理。在团队成员之间,我对自己的角色定位很简单——“调和剂”。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下,才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处,我们经历了在烈日当空下的走访活动,每天晚上的筹划预备工作,而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力,也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。“一次支教调研行,一生兄弟姐妹情”,这是我最想表达的感情。

  二、增进孩子感情,协助调研工作

  如果单纯的去讲课,我们肯定比不上那些专业的授课老师,因此我和心翔在上课的前一晚一起进行了探讨和准备有关课题内容。同时,利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等),积极探讨课堂教学方式的创新。例如,我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题,也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念,还会教他们一些其他方言的简单句子,如粤语,潮汕话,客家话。这些措施,调动了课堂气氛,也无形中增进了师生感情。

  与此同时,我和心翔都取了一个通俗易记的名字,峰哥和翔哥。这样子,小学生们就会容易记住我们,并且以称作哥哥的身份和我们交流不会那么拘谨,师生情如同兄弟兄妹情。我们的学生,毛建明和黄顺辉就经常来我们宿舍找我们一起聊天、玩游戏。

  除此之外,因为我们不熟悉当地的路线,通过和这些小朋友的认识和交流,可以让小朋友带路去走访小朋友的家庭,协助后来的调研走访活动。

  三、记录下乡生活,多渠道宣传下乡工作

  在每一次走访调研的活动中,我们都会穿好背面印有学校名字的T-shirt队服和戴上印有院徽的红帽子,在与家长交谈的过程中,我们每一个小组都要求宣传学校以及我们的三下乡工作,并且我们还会和家长们分享我们的生活体会以及在大学里学到的东西。

  在下乡工作比较轻松的时候,我会记录一下在葡萄镇生活的点点滴滴。下乡生活,每天都是精彩;下乡工作,每天都充实的。除此之外,我还会在自己的QQ空间,微博,新浪博客,搜狐博客,天涯博客等多个平台发表更新自己的日志。除了记录的意义之外,也是希望有更多的人关注和支持我们在x的三下乡支教调研工作。

  四、开展走访活动,了解农村生活

  我们队伍总共去了12人,在调研走访的活动中,我们分成3个小组,每个小组4个人,分区域走访。这种分配的方法虽然简单,但是却是很有效果的。在经过了几天的不懈努力,我和队友们,慧敏、心翔和锐荣,走访了20多户家庭。例如,去过住在新街的四(1)班学生毛建明一家,住在老街的四(1)班学生宾宇一家,在路口开食店的六(3)班学生宾艳玲一家,还有家离学校较远的石口寨的六(1)班学生x汶一家等。

  开展走访活动,一方面是收集调查问卷中所需要的相关信息,另一方面是让我们体会葡萄镇当地的农村生活,最重要的还是通过这次家访的形式,给孩子们一个鞭策作用,让大学生直接和小朋友对话,让他们变得更乖。走访活动结束后,主要的工作就是收集信息。在我们这组走访过的每一个地方,都明显存在一个问题,就是家里养的猪在六月份的时候都突然死亡了。为了证实这个情况,我们小组还特意去走访了养殖上百头猪的黄先生的家,他告诉我们这些情况确实存在,政府也派过专家来调查检验,最终还是无头绪,听说是什么五号病、猪瘟之类的。这些情况我们也会向学校和当地政府反映,也希望我们的做法能够给农民带来帮忙。

  五、拓展工作领域,为农村服务

  “赠人玫瑰,手留余香”——在筹划这次三下乡之后,我们队伍已经收集了同学们赠送的200多册关于农村种植和养殖的书籍以及学校送的100多套资料,还有几包转基因大豆种子。在走访调研的时候,我们也会按情况将有关资料赠送给村民。在做好学校安排的下乡任务工作后,我们也会抽出时间帮助政府处理一些比较简单但又繁琐的事情。有能力的话,我们还会选择合适的家庭帮助劳作,而且在我们离开中心小学之前,我们队伍也赠送了一些体育用品给中心小学,希望在这里的孩子能够有更多的机会去接触各种体育运动,也为这些在落后山区生活的人提供我们力所能及的帮助和服务。

  这次支教调研的时间很短,多希望自己能够继续在那里工作多一段时间。忘不了那里的山水,永远都给人一种清新如绣的感觉;忘不了那里的村民,勤劳而又好客,有好几次家访的时候坚持要我们留在他们家里吃饭;忘不了那里的孩子,天真可爱,我一直都想让这些孩子多看看外面的世界,外面的世界多精彩。就在那一段时间里,孩子们也知道我们的行程不会很久,所以孩子们都在问我“老师,你什么时候回去”,“峰哥,要记得回来看我”或者是“峰哥,我以后要去x找你一起玩”……真的不忍心和这些小朋友道别,也真的很遗憾不能看着他们成长。

  在三下乡短短的时间里,我从一个不怎么想与别人接触的小伙子,变成一个能给予家长们意见的有志青年!我从一个没有支教经验的学生,变成了“看起来像个老师”的大哥哥!虽然相处时间短,但和一起工作的队友们的情谊,太深太深!唯有寄望后日能有机会和这些队友们再次参与三下乡活动,为落后的地方再贡献自己的力量。

  一次支教调研行,一生兄弟姐妹情!

假期三下乡活动工作总结2021年【二】

  这个暑假,我在__进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把___两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。

  很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。

  一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。

  美好的时间总是短暂的,一眨眼9天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方),想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我们,在教室里,吹着我们的只有几台电风扇,说真的,还真挺艰苦的,二十几个女生挤在一个教室里,没蚊帐、没床,大家打着地铺,席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的,最不幸运的是有很多飞蛾,结果我中招了,皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,培养他们的自信,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

  有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。

  虽然这只是一次实践活动,我们只做了9天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。

  支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

  即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要Q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们

  即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚…..再说现在是网络时代,联系不是问题。

  随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下结束了,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴,想想我们队友们留下的足迹,想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。

假期三下乡活动工作总结2021年【三】

  2019年08月。火一般的夏天,燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期待,参加x大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参加社会类的暑期活动,刚开始觉得新鲜好奇,7天时间下来,我发现这是个意义深远的一次活动。对我而言,更是一堂最最难忘的社会实践课。

  “三下乡”即:有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。今年是建党90周年,开展三下乡活动更是贯彻党为人服务的号召,作为大学生的我们更应该了解当今社会,服务当今社会,只有“融入”才能“领略”。

  8月2日,我们在x的大学的校园参加完启动仪式,便出发奔向我们的目的地——马滴达。经过一路奔波,到达马滴达已是下午,整理好行李和团队日常生活用品,就到了晚饭的时间。说来惭愧,已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经,算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累,最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。

  我们的生活

  说起做饭,第一次用大锅做17人份得白米饭,第一次用大锅炒17人分的菜,第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都十分陌生。但是刺激又有趣。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就好像第一次做饭,不知道要盛多少碗米,估摸着,猜算着,想解救措施,如果少了怎么办,多了又怎么办?这么多米放多少水才适中?要多长时间才能煮熟?又好像切菜的时候,每次都切满整整一盆,从没一次性切过这么多菜,用刀的技巧也很生疏,明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。很多疑问很多问题。大家在一起生活,同一时间洗漱,同一时间起床,每天都过的很有规律,在这样一个大集体里充实且快乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力,各持一块,一切问题都不是问题,困难也都不是困难了,任务完成的很好。有了第一顿饭的经验,之后做饭也有了量,也知道了切菜的时间,对起床的时间也有了掌握。这些都是以前不曾遇到的事情,从中学会了合理的安排,知道怎样才能在最短时间发最大的功效。更给自己敲响警钟,学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性,一个人的力量很渺小,但是8个人的力量很强大。“一根筷子易断,一把筷子难折”,我们相信只要团结,用心,就一定能做好。

  支教生活

  支教,也是要讲究团队精神。就像支教的时候,我们有文科生也有理科生,孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科,理科生对理科,就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且根据学生的个性,调皮的孩子让严厉的老师教,安静的让温柔的老师带,就一片和谐了。在支教的几天里,我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点,当他们礼貌的鞠躬喊着:“老师好!”,当他们用渴望的目光注视着你,听你为他讲解难题渴求知识的时候。一种莫名的神圣感充斥我的内心。我感到极大地满足,和有成就感。作为一名老师原来是这样富有神圣感的事情,责任感涌上心头,不可马虎亦不可怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的机会而是留在村里办学。即使文革期间也冒着危险一天没有停止过上课育人。他说:“什么时候都不能不学习!”人格之伟大,令人敬仰。他曾说:“教师教不好学生,就是最大的失职。”每每我教孩子们功课的时候,这句话都在我的耳边响起,督促着我,监督着我,提醒我现在正在做一件神圣而伟大的事,要全力以赴!我现在是一名大一的学生,开学就是大二了,大二后也将面临着抉择。也许我会选择师范类成为一名教师。我想,如果我真的在以后做了一名人民教师,就一定会时常想起我的第一批学生,时常想起那位令人敬仰的郭老师。是他们给了我信心跟决心,是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中,我一直有意无意的和他们讲着知识的重要性,大学的美好,让孩子们充满对大学的期待和渴望。让他们知道“知识改变命运”,要努力学习建设家园。孩子们听着,点着头,我从他们身上仿佛看到未来,像深林里的一束光,照耀着他们,也照耀着我。

  调研生活

  除了支教,我们还进行了调研活动。主题是:建党90周年,红色革命精神,服务新农村。第一天走访的时候,起初还摸不着头绪。要怎样提问?怎样打开人们的心扉问出我们的想要的答案?这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题,不能过于正式。要像聊家常一样,先套近乎,然后东拉西扯,渐渐让人们对我们产生亲近感。而且,在民族的问题上,小组一行8人,按民族平均分成2队,有记录员,有摄影员,有摄像员,还有负责提问的成员。分工明确,同心协力。才使得走访顺利进行。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中,我听着老革命军的故事,听着他们的事迹,脑海中浮现着当时的场景,泪水就情不自禁的夺眶而出,无限感慨。他们的故事是那样真实动人,他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己,同时也在无形中改变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了很多在学校,在课本上学不到的宝贵东西。这次调研,考研了我独立思考,主动研究,分析综合的各项能力。看到的,听到的,很多都值得我慢慢品味,细细思考。精神是永恒的,不因为时间的迁移而减少,不因为时间的久远而磨灭,无形却有着强大的力量,教育着我,深深感染着我,熏陶着我。我愿做一名传递员,将所见所闻告诉给更多的大学生,让更多的人去感受这份情操这份伟大。积极投身“三下乡”的活动,融入社会,感悟人生。

  短短的7天的时间,眨眼间已成往事。7天时间给了我很多惊喜很多考验。让我成长了许多,成熟了许多,更收获了许多。在这个大家庭中友谊已在无形中牢固,团队精神也在无形中屹立在我们心中。“三下乡”锻炼了我的能力,磨练了我的意志,增强了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的,影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有 了最最珍贵的回忆。并期待,明年的三下乡依旧可以成为其中的一份子。

假期三下乡活动工作总结2021年【四】

  为响应团中央、x团省委关于暑假大学生文化、科技、卫生“三下乡”活动的号召,经过x职业技术学院党委精心策划,并在x各辖区各农村信用社的大力支持下,XX年7月x职业技术学院团委组织了一次以“服务新农村·建和谐社会”为主题的三下乡活动,并于7月12日正式举行了授旗仪式,拉开了我院大学生暑假社会实践活动的序幕。

  为使我系广大学生充分发挥专业理论知识,在实践中了解社会,认识国情,锻炼毅力,并在实践中培养大学生服务社会、奉献社会的精神,结合语言文学系系学生的实际,我系组织了一支大学生乡镇支教服务队到阳东县雅韶镇,开展为期一周的“三下乡”志愿活动。16日早上,随着支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学胜利降下帷幕,也宣告了我们此次实践活动圆满结束。总结过去,展望未来,我队将本次“三下乡”实践活动总结如下:

  一、做好充分准备

  首先,我们充实了这次“三下乡”活动工作领导小组,由x学院普通话测试员、语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师,语言文学系团总支副书记梁转霞任组长,语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长,并设有生活组、通讯组、宣传组、摄影组、文娱组。此外,还做好队员联系方式,以及学院团委领导及当地相关领导,活动所在校领导的联系方式,并保持通讯工具24小时开通,确保在出现突发事件时能第一时间与队长、老师及领导取得联系。

  其次,为了提高宣传力度,扩大此次活动的影响,让更多的人关注“三下乡”,我们特邀x学院院报的两名记者作为支教队的队友兼通讯员,负责相关的报道,也使外界更多地了解我们下乡的动态!

  二、实践活动概况

  7月13日,我们一行12人来到阳东县雅韶镇。队伍抵达时,该校学生正在考试,就拜访了阳东镇雅韶村委会。

  当天下午接待我们的是谭认章主任,他装扮简单朴素,面带笑容,满腔热情地招待我们,并介绍雅韶镇近年的发展情况。与他谈话中得知,雅韶的农民平均每年收入有4000多块,每亩地产量达到1000斤左右,同时村里的妇女都有到工厂里打工增加家庭收入,农民都采用先进技术收割稻谷。该镇有60%的农民是务农,其余的都去外地打工。

  我们在村民委员会办公室谈了两个多小时,了解到雅韶镇近几年发展得相当快,附近工厂为当地村民提供就业机会,农村劳动力得到得到进一步解放,大部分农民将土地出租给拥有技术的个人与集体,资源得到优势互补。办公楼是在XX年建好的,共三层,室内宽敞明亮,摆放了不少现代办公设施,其中最引起我们注意的还是各类荣誉证书和知名人士赠送的字画。

  谭主任对我们的志愿服务活动表示大力支持,并希望我们一如既往地积极参加社会实践活动,崇尚科学文化知识,服务和帮助更多有需要帮助的人。同时也存在一些问题,据谭副书记介绍,村里不少家长因忙于工作,与孩子缺少沟通,导致孩子的学习兴趣不高。他希望我们此行,能够帮助他们提高孩子的学习兴趣。

  在回中心小学的途中我们看到当地一村民正在收稻谷,队员们热情澎湃,有的队员拿起铲把,有的拉开袋子,大家相互合作把稻谷装进袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙尘混在一起,队员们仍然将它们铲起,用手轻轻摇晃,把沙尘抖开,装进袋子。队员们望着16包满满的袋子,看着大叔脸上的笑容,听着他与村民介绍我们是来自x职院支教的志愿者,虽然身上满是汗水,但心里却是非常高兴的。

假期三下乡活动工作总结2021年【五】

  7月12日至16日,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行12人在县中心校开展了暑期的三下乡活动,在各方的共同努力之下,这次的社会实践活动取得了很大的成功,我作为下乡队伍中的一员,也获益匪浅。

  1、明白了团队精神的重要性

  这次活动不免需要大家共同行动,例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间,而且事情也会处理的不完善,下乡结束以后,我更加体会到了这个团队精神的重大。

  2、赢得了友谊

  这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。

  3、明白了感恩

  过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院,在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人,甚至他们有些已经生活不能自理,身体上有缺陷,还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在,还天天抱怨,我一定要悔改。

  4、锻炼了解决问题的能力

  这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

假期三下乡活动工作总结2021年【六】

  今年我们三下乡的活动主题是:“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”。我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴x南澳三下乡服务队”。共有学生23名,指导老师2名。时间共10天。

  10天的时间说起来是不常,一周多一点,但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我们团队的效果会更上一层楼。但是,正是因为台风的来临,也看出了我队具有很强的应变能力。

  能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,我们就像一个温暖的大家庭,师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们,教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说,我认为是成功的。成功不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。

  我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,证明自己三下乡不是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊。

假期三下乡活动工作总结2021年【七】

  为响应团中央、x团省委关于暑假大学生文化、科技、卫生“三下乡”活动的号召,经过x职业技术学院党委精心策划,并在x各辖区各农村信用社的大力支持下,XX年7月x职业技术学院团委组织了一次以“服务新农村·建和谐社会”为主题的三下乡活动,并于7月12日正式举行了授旗仪式,拉开了我院大学生暑假社会实践活动的序幕。

  为使我系广大学生充分发挥专业理论知识,在实践中了解社会,认识国情,锻炼毅力,并在实践中培养大学生服务社会、奉献社会的精神,结合语言文学系系学生的实际,我系组织了一支大学生乡镇支教服务队到阳东县雅韶镇,开展为期一周的“三下乡”志愿活动。16日早上,随着支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学胜利降下帷幕,也宣告了我们此次实践活动圆满结束。总结过去,展望未来,我队将本次“三下乡”实践活动总结如下:

  一、做好充分准备

  首先,我们充实了这次“三下乡”活动工作领导小组,由x学院普通话测试员、语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师,语言文学系团总支副书记梁转霞任组长,语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长,并设有生活组、通讯组、宣传组、摄影组、文娱组。此外,还做好队员联系方式,以及学院团委领导及当地相关领导,活动所在校领导的联系方式,并保持通讯工具24小时开通,确保在出现突发事件时能第一时间与队长、老师及领导取得联系。

  其次,为了提高宣传力度,扩大此次活动的影响,让更多的人关注“三下乡”,我们特邀x学院院报的两名记者作为支教队的队友兼通讯员,负责相关的报道,也使外界更多地了解我们下乡的动态!

  二、实践活动概况

  7月13日,我们一行12人来到阳东县雅韶镇。队伍抵达时,该校学生正在考试,就拜访了阳东镇雅韶村委会。

  当天下午接待我们的是谭认章主任,他装扮简单朴素,面带笑容,满腔热情地招待我们,并介绍雅韶镇近年的发展情况。与他谈话中得知,雅韶的农民平均每年收入有4000多块,每亩地产量达到1000斤左右,同时村里的妇女都有到工厂里打工增加家庭收入,农民都采用先进技术收割稻谷。该镇有60%的农民是务农,其余的都去外地打工。

  我们在村民委员会办公室谈了两个多小时,了解到雅韶镇近几年发展得相当快,附近工厂为当地村民提供就业机会,农村劳动力得到得到进一步解放,大部分农民将土地出租给拥有技术的个人与集体,资源得到优势互补。办公楼是在XX年建好的,共三层,室内宽敞明亮,摆放了不少现代办公设施,其中最引起我们注意的还是各类荣誉证书和知名人士赠送的字画。

  谭主任对我们的志愿服务活动表示大力支持,并希望我们一如既往地积极参加社会实践活动,崇尚科学文化知识,服务和帮助更多有需要帮助的人。同时也存在一些问题,据谭副书记介绍,村里不少家长因忙于工作,与孩子缺少沟通,导致孩子的学习兴趣不高。他希望我们此行,能够帮助他们提高孩子的学习兴趣。

  在回XX中心小学的途中我们看到当地一村民正在收稻谷,队员们热情澎湃,有的队员拿起铲把,有的拉开袋子,大家相互合作把稻谷装进袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙尘混在一起,队员们仍然将它们铲起,用手轻轻摇晃,把沙尘抖开,装进袋子。队员们望着16包满满的袋子,看着大叔脸上的笑容,听着他与村民介绍我们是来自x职院支教的志愿者,虽然身上满是汗水,但心里却是非常高兴的。

假期三下乡活动工作总结2021年【八】

  20nn年暑期"三下乡"活动,我学院严格按照校团委的要求,坚持以"三个代表"重要思想为指导,高度重视"三下乡"活动,把该活动作为一项重要工作来抓,我学院团委各工作人员积极努力,与校团委科技实践部协调合作,认真组织开展了"三下乡"活动,取得了显著工作成效,现将我学院开展"三下乡活动"的相关情况总结

  今年,我院共有七支队伍进行暑期"三下乡"活动,其中两支公费队伍,五支为自费队伍。各下乡队积极贯彻校团委"三下乡"的有关指示精神,精心组织,扎实开展文化科技卫生"三下乡"活动。今年"三下乡"活动较去年而言,各下乡队伍的活动主题更加创新,活动形式丰富多彩,活动内容更加贴近农民生活。活动的开展有效地提高了农民的科技文化水平,解决了部分农民群众关于农业知识的问题,丰富了广大农民群众的生活,促进了农村的经济,文化和社会各项事业的健康发展,在广大农民群众中取得了很好的反响。

  一、筹备篇:不大无准备的仗

  工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,从4月份开始就"三下乡"活动开始积极准备,并开展了一系列前期准备工作,与校团委及各团队紧密联系,为本次我学院各团队的社会实践做了充分准备。各下乡团队也积极配合我部门开展各项工作,为今年的"三下乡"活动的成功进行奠定了坚实的基础。

  二、活动篇:八仙过海各显神通

  各下乡团队在实践地开展各项活动,秉承"求学务实乐学善思"的院训,今年七八两月,各团队的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列为农民的志愿服务活动,各下乡活动为农民带去了知识,带去了欢乐。

  (一)热心搬运图书,赠予山区

  赴x平远八尺义教之旅的资环青志支教队伍,收集社会上热心人士捐赠的1000册儿童读物,给小孩子们带去知识的同时,也给他们带去了欢乐,更值得一提的是,此次"三下乡"活动拉近了队员们之间的距离,增进了队员们之间的友谊

  (二)教书育人学以致用显专业特色

  资环青志常在校内校外开展各种各样的活动,秉承"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神,今年7月,他们结合各个专业的特色,进行了这一期的义教活动。他们的课堂非同一般,学的不只是知识,还有各种才艺。例如趣味语数英、演讲提升、音乐、美工制作、手语培训、医疗卫生、安全教育、急救常识、社科亚运、科普讲座、环保讲坛、青春期生理心理等,为了迎接亚运会,他们还特别举办了激情运动会。多彩的课堂学习,让小孩子们开阔视野,增长见识。他们说:"两个班级70多个学生,不时传来阵阵笑声,欢呼声。他们学得快乐,我们也教得舒心。每一堂课下来,我们的小老师都感觉轻松,时常因为学生的兴致勃勃,不得已而拖堂。"

  (三)信息调研帮助农民了解专业知识

  赴x省澄迈县福橙研究所的团队进行的是调查了解x福橙的种植和病害状况,他们深入果场,调查研究,取得当地农民的热烈欢迎,他们说"通过今年的暑期社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流和调研中受到真切的感染和体验,从无数活生生的病虫害实例中受到深刻的启发和教育,使专业知识得到巩固,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。"

  (四)技术下乡农民心里乐开花

  赴开平平原村服务队带着草莓、土豆等的种植技术下乡,不仅教授当地农民学习种植这些经济作物,更自己的团队创造了更大的经济效益,农民们对此支队伍称赞有加。

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