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关于个人回访母校心得优选八篇

  而在大学的校园里,我们会收获的绝不只是简单的无人管束,这里是自我主宰的天地,有更多机会和挑战,是人生又一个崭新的阶段。我们都会在这里与未来展开一个不期而遇的美丽邂逅,而我愿意为后来者不断分享自己的感悟,在天大海棠花下定格每一个灿烂的微笑。下面是由小编为大家整理的“关于个人回访母校心得优选八篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于个人回访母校心得优选八篇【一】

  农历腊月初三,我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来,心里有一种说不出的感动,顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了,不像南京的大部分树依然充满生机,但对于生长在北方的我,这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了,但学弟学妹们还是在上课,校园里几乎没有人在走动,阳光明媚,带着几丝微风,学校显得安静而又美丽。

  一、我的母校

  我的母校礼县第二中学(简称礼县二中)坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇,创建于1957年,迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩,成为盐官教育的龙头。几年来,学校坚持素质教育,加强师德建设,立足科研兴校,不断深化教学改革,教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师;还有一群可爱的同学,大家相处的像家人一样,有了问题大家相互讲解,互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长,努力学习,学会了做人,学会了生活,并且顺利的考上了大学。

  二、重回母校,介绍我的大学

  农历腊月初三,一个阳光明媚的下午,怀着几分激动,几分忐忑,我来到了离别半年的母校,踏进母校,感到这里的一切熟悉又陌生,熟悉的是这里的花花草草,一砖一瓦;陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后,我给我的班主任独老师打了一个电话,得知他此刻正在教研室,我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话,说明了此次活动,他也同意给我提供平台,叫我精心准备,所以寒暄过后,他看了我准备的材料,说:“看你准备这么充分,我给你两节课的时间,好好宣传一下,然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹,帮他们答疑解惑,增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间,我打心眼里高兴,谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活,班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快,没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室,一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍,然后表明来意,同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校(利用PPT),南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学,是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂,是一所具有百年办学历史的综合性大学,学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域,是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷,各类实验场、站面积440公顷,学校建筑面积52.6万平方米,教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个,实验教学中心23个(其中国家和省级教学示范中心8个)。图书资料收藏量200余万册(部),拥有中外文全文期刊1万余种,中文电子图书40余万种,中文电子期刊近1万种,还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全,校园环境优美,是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区,其中卫岗校区占地900余亩,是南农本部,浦口校区位于南京浦口区,比邻长江占地面积716亩,紧邻浦口校区还有南农新校区(正在建设中)—农业的硅谷5050亩,学校有两个大型现代化的图书馆,同时拥有现代化的校园网络系统,同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起,使两个校区的交流更加密切。

  全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院(含渔业学院)、经济管理学院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院(含土地管理学院)、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院(含乡镇企业学院)、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业 文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点,

  65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业,1个第二学士学位专业,以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士(MPA)、风景园林硕士等五种专业学位授予权,形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人,其中:中国工程院院士2名,博士生导师253人,硕士生导师526人,高级职称教师744人,国家、部级有突出贡献中青年专家28人,“长江学者奖励计划”特聘教授2人,获“国家杰出青年科学基金”9人,入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人,入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人,教育部“优秀青年教师资助计划”18人。 对于同学们最关心的就业和助学金的情况,我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会,以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等,传授一些复习方法,放松心情的方法,并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑,让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼,向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式,与同学们建立了长久的联系。

  三、收获与不足

  1、收获

  对于南京农业大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴,他们自己也高兴;而对于我自身,从开始的找相关老师,到后来的在同学们面前讲话,这些都锻炼了自己的社交能力、语言表达能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要,它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此,我认为这次寒假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好。

  2、不足

  自己性格内向,不善于与人交流,不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁;再有,时间不足准备就不够充分,只讲了自己去年高考的情况,没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化,对南农的了解也欠深入,比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是,我就很难深入回答。除此以外,没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。

  四、心得体会

  今年的寒假,我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动,我个人性格内向、易紧张、不善语言表达,这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力,还能让我在锻炼自我之余,体会到自身的价值,对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。

  总的来说,我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情,同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西,这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以,我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时,也真诚地希望我的母校越来越好,我的大学——南京农业大学也越来越好!

关于个人回访母校心得优选八篇【二】

  “滴水之恩当涌泉相报”,鲁迅曾经说过,“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”,感恩是我们中华民族世代相承的传统美德,常怀感恩之心是个人修养的重要体现,也是我们承担责任的动力和源泉。因此,感恩教育是我们学校教育不可忽视的一项重要内容。

  我们福溪中学,作为一个在艰难中生存的学校,长久以来,积贫积弱。薄弱的学校,薄弱的生源总是紧密相连的。我们中的绝大部分同学家境贫寒,许多学生生活在不健全的家庭中,在歧视的眼光中成长起来,致使很多学生身上存在着许多的行为问题和心理问题,情感的缺失和冷漠,自暴自弃,自信不足成为很多学生的通病。

  近几年,学校得到了各级领导的更多关心和支持,许多贫困学生受到社会各界的广泛关心和帮助。天台县教育基金会每年送垫被和学习用品帮扶我校困难学生,慈善总会天台分会与我校留守儿童结对等等。为了让孩子们体会爱与被爱,丰富他们的情感,激发他们的自信,培养他们的责任感,学校围绕“学会感恩,构建和谐校园”这个主题,在学生中深入开展“感恩教育”系列活动,实施情感教育,培育校园“感恩文化”,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效策略,让学生找回感恩的心,领悟生命和成长的真谛。

  学校的感恩教育活动不是在上级部门布置任务以后刻意安排的,在近几个学年中,学校都把感恩教育作为对学校“厚德”工程的一个部分,搭建形式多样的载体,全面分层次的进行系统的教育活动,可以说,感恩教育已经成为学校日常教育体系的一部分了。

  在学校的“感恩教育”系列活动中,学校领导给予了大力的支持。每个学期都有系统的感恩教育活动,校长和全体学校领导班子都认真参与,献计献策。梅校长还充分利用自己是思想品德课老师的身份,利用课堂教学这一阵地,对学生进行感恩教育,引导学生以实际言行来对父母、老师、自然、社会进行感恩。

  一、以感恩师长为切入点

  “师道既尊,学风自善”,为了培养学生尊敬师长、勤奋好学的良好习惯,我校首先开展“感恩老师”的演讲、黑板报、手抄报等比赛,提高学生尊敬师长的意识。其次,举行“给老师多些体贴,给学校多些爱护”的主题班会以及全校签名活动,用行动来实践对老师的感恩之情。最后,开展“我立志,我成材”活动,要求全体同学从现在开始,珍惜光阴,勤奋努力,刻苦主动学习,把主要的时间转移到学习上来,每天做好预习,认真听课做笔记,按时按质按量完成作业,复习消化当日授课内容每周一小结。认真对待自己的学习,争取以自己的提高和发展来回报学校和老师的培育之恩。

  二、以感恩父母为重点

  当今社会,父母对子女关怀备至、宠爱有加使他们渐渐远离感动,忘却感恩,将父母的养育和教诲视为理所当然。针对这种现象,我们首先利用国旗下讲话、主题班队活动,让学生知道什么是感恩,为什么要感恩。其次,开展“孝文化”演讲比赛,让同学们比孝心、讲孝道、树孝德,常说孝敬话,常做孝敬事,形成尊老敬老风尚。最后,举行“感恩父母”主题班会,由同学自己主持,讲述感恩故事,激发感恩热情。为了将感恩活动落到实处,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出三项感恩作业:让学生用一句话向父母表示感谢,用一个举动为父母消除疲劳,一天当家为父母分担家务。我们要求学生每周至少做一次,并且能够持之以恒的做下去。

  三、以感恩社会为落脚点

  人生中从一个起点,到一个终点,为你提供一切的就是社会。为了培养学生感恩社会的意识,我们学校组织全体师生配合街道积极参加“清洁家园千人行动”,开展环境卫生大整治,“情系青海暖冬行动”以及“敬老院送温暖行动”等。通过上述活动使学生认识到感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰,人人为我,我为人人。

  四、全面充实“感恩教育”内容

  为全面充实“感恩教育”内容,我校组织全体师生到烈士陵园扫墓,进行歌颂祖国大合唱比赛,“学校在我心中”演讲比赛,开展美化校园拔草活动,徒步攀登赤城山活动,举行“三年同窗,无限友爱”毕业晚会,以及趣味运动会等各种形式多样的活动,让学生深切体会到感恩内容的丰富性,感恩行动的多样性以及感恩思想的深刻性。

  学校领导认为,感恩教育不仅仅针对学生,我们老师,我们学校也同样要常怀感恩之心,对那些帮助过我们,还在帮助我们的人发自内心的表示感激,感谢一切应该感谢的人,感激一切对自己的人生发展起过作用的事。对于学校来说,我们要感谢一切对学校的发展努力过,帮助过的人。所以,近几年,学校一直关心退休老师身体、生活,每年举行相应的活动,邀请老教师们来学校,对学校的发展献计献策,让他们跟在职教师一起,感受学校发展之快乐。

  康德曾经说过:“人的一生的支点在于对他或她隽永的感恩。”缺少感恩之心的人生是灰暗的。感恩如阳光,温暖每颗孤寂的心,感恩如甘露,滋润着每一寸贫瘠的土地。感恩如种子,破土成最为绚烂的善之花。感恩父母,孝思不匮。感恩祖国,立志成才。感恩老师,师恩常存。感恩同学,手足情深。感恩自然,保护环境。感恩社会,传递爱心。感恩校园,爱校如家。

  丰富多彩的感恩系列教育以感性的品评到理性的思考再到灵魂的触动,让学生经历了一场涤荡心灵尘埃的盛宴。这些活动的开展,使学生提高了认识、明白了道理,懂得了自己成长的幸福来源,知道了父母为我生之苦、养之艰、教之难,应该孝敬父母,尊敬父母,与父母和谐相处,为父母排忧解难。也认识到了老师教育学生的艰辛及国家为学生提供“两免一补”的不易。应该努力学习,掌握知识,增长本领,报效国家。也认识到了爱与被爱是互动的,是相互传递的,决心为构建和谐校园增辉添彩,为构建和谐社会建设美好国家尽心尽力,出谋划策。

  总之,“感恩教育”让学生明白了应尽的义务及努力的方向,使学生受益终生。学会感恩才能擦亮蒙尘的心灵。

关于个人回访母校心得优选八篇【三】

  一、活动流程安排:

  1、给高中母校的学校领导和班主任拜年;2月9日——2月10日.

  2、利用寒假到母校与高三学生开展座谈会.2月10日—2月12

  3、 进一步了解学生有关信息.2月12日—2月12日

  二、活动具体开展情况:

  通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号,回想这一过程中的点点滴滴,至今仍久久不能平静,毕竟我收获了太多的真情,感受到了无数进取的力量。

  实践目的:

  为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,我自愿于我在20xx年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势,锻炼了自己的能力,这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

  背景文化:

  xx市xx第一中学是xx区基础教育的名校,xx市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉,与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。 四棉中学创建于xx年,文化底蕴深厚,承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐,设施完善,风景宜人,是一座标准高级中学。校园环境优美,文化底蕴深厚。

  调查的展开:

  认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了,首先 我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况,接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期 盼和向往. 通过宣传,许多同学对我校有了细致深刻的了解,同学们积极提问,包括我校的具体情况是怎么样的,大学生活是是么样的,还有如何才能考上理想大学等等,我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。

  随后我结合自己两年的高考经验,和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”,分别从认清你自己,心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述,帮助同学不要犯我自己以前的错误,告诉他们我自己高考的经验和心得,此次活动受到了意想不到的效果和反响,现场气氛非常活跃,同学们听得专心致志,踊跃提问。

  三、个人总结:

  这次活动真可谓是益处多多,使高三的'同学们了解了交大城市学院,熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校,进一步扩大我校知名度,吸引优秀学生报考我校,还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者,并鼓励他们努力学习,欢迎他们报考我校,而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

  感谢所有的人,感恩所有的事。

  感谢我的老师,有她的全力帮助这次活动才能圆满举行;

  感谢我的父母,有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好;

  感谢我的可爱的学弟学妹们,是他们的热情和好学的精神,让这次活动精彩纷呈,让我感受到年轻的激情,梦想的力量;

  感谢我的母校市二中,在那里我成长过,我付出过,收获了快乐和幸福;

  感谢我的母校xx理工大学给给我这次事件的机会,我会一如既往继续努力,在这里抒写自己无悔的青春!

  古语云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次寒假实践令我受益匪浅,希望今后还会有更多的机会,和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!

关于个人回访母校心得优选八篇【四】

  在这个寒假中,我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。在这次活动中,我真是受益匪浅,这不仅很好的宣传了我的大学西南大学,又给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会,让我们参加这样的活动,下面是我回母校宣讲的总结。

  我的母校是山西省新希望学校,在省内每年都有三四十万高考生,生源是如此的庞大,但学生在择校过程中,往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业,只是大概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际,理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下,举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重,而我也是适时机的参加了这次活动,奉献了自己微薄的力量。

  当自己再次踏进高中校园时,一阵暖流涌向心头,曾几何时,我在这里埋头读书;曾几何时,我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里,朗朗的读书声又在耳畔响起,同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。热情的老师接待了我,待我说明来意后,老师表示欢迎。虽然只有我一个人来校宣讲,虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学,但是我并不孤单。我勇敢地战胜了心中的恐惧,这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。

  在这次活动之前,我精心制作了幻灯片,拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑,各大教学楼,宏伟的图书馆,悠长的林荫小道,崇德湖边的白帆,以及学校名人介绍图片。以及印发了许多关于西南大学的介绍,和我这个学子的真身体验,感受西大的人文气息。这么多准备过后,我才有胆量站在同学们面前。但是感到遗憾的是,我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍,而没有以年级会的形式,但在我一天之内向两个班级开展了宣讲,同学们热情很是高涨。

  当我走进教室后,经过老师的介绍后,我就自我介绍。然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。“含弘光大,继往开来”的校训,含义厚重,寓意深远,源于百年老校的历史沉淀,学校的精神“特立西南,学行天下”又吸引了同学们注意力,同学自发向我发问,校精神为什么是这个。其实,平时,我也只是这么写,这么读,并没有思考过为什么会是这个。当时,我只是灵机一动,说这是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。接着,我又向同学们介绍了吴宓,侯光炯先生在学校所做的贡献,同学们满是惊叹。那一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的,对学校充满了期待与热情。西南大学浸润精英文化, 滋养大师精神,奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。当我介绍到学校的风景时,同学们又是一阵惊叹,西大位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云山南麓,嘉陵江北岸,学校依山傍水,风景如画。这次较长的宣讲会在接近尾声的时候,我还做了一个小调查。他们大部分绝的西大是个美丽的校园且是他们理想的学校,学校的专业是他们更关心的。并且认为免费师范生和国防生的招收也是我们学校的亮点。环境优美,风景如画,文化气息浓厚也是他们心向往之的。当然,他们更关心的是大学生活的丰富多彩,以及自我提升的空间和平台问题。他们得对于西南大学的所在地重庆也是非常感兴趣的,什么火锅,红岩小说里的渣滓洞,白公馆都做为了谈论的话题。我从他们身上看到了当年的自己,对于外面的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学心中都有一个梦想,我衷心的祝愿他们梦想成真。为期一天的宣讲会也就落下了帷幕,会后许多老师对于西南大学也是十分感兴趣的,我也向他们介绍了西南大学,和他们说明和叙述了我们师范生的能力提升训练以待遇问题。也希望会有更多的老师能影响他们的学生们正确报考大学。

  在这次宣讲会后,我也发现想要完成一件事,就必需用心去对待,没有随随便便的成功。这次宣讲会中,虽然遇到了一些问题,例如:个人能力微弱,自己对于学校的了解还没有太深刻,宣讲时的紧张,以及对同学们的问题束手无策,没有完全控制住场面。不过,我相信学弟学妹们应该还是会有不小的收获。而我自己也总结了一些经验教训:认真对待每一件事,要不不做,要不就做到问心无愧。做完每一件事的时候,也要事先就有充分的准备,能够设想出对于突发状况的解决办法,并且要从容不迫。比起那些都不能拥有读书机会的同龄人,我们更要珍惜眼前的机会,资源。在大学中多学本领,多长知识,充实的有效的度过大学四年的美好时光,等将来回忆的时候能够自豪的说一声,我是西大的学生,西大因我而骄傲!

  虽然宣讲会已经结束,但我们需要努力的地方还有很多,前进的道路依旧很漫长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

关于个人回访母校心得优选八篇【五】

  20xx年11月18日是海师建校六十周年的重大节日。为了庆祝这一盛典,在上级文件精神的指示下,我班同学积极筹划,精心组织,成功地开展了一次以“海师生日,我的祝福”为主题的团日活动。下述内容是我们团委对本次活动的概述及总结:

  一、活动的出发点

  我们本着于六十年校庆之际让更多的人参与到此次活动中,关注海师,了解海师,喜欢海师,祝福海师为出发点,同时借此次活动为海师献上一份难忘而又有意义的寿礼。

  二、活动的筹划与组织过程

  首先,我们班团委和班委立即召开了一次本班班干部的全体成员会议,对如何开展好这次团日活动进行激烈的讨论。会议最后决定首先在班级里面广泛征集同学们的意见,然后再由团委逐一推敲,最终制定此次活动创新性、可行性都比较优越的方案。

  按照上次班级会议的计划,在10月20日,我班在田家炳教室进行了一次班级大讨论,刚说明了此次讨论的内容及目的后,教室里面就炸开了锅似的,同学们都一改往时稳重安静的形象,你一言我一语的打起口水仗。经过将近一个小时的讨论,我们团委大概总结了一下同学们的意见,初步制订出了三种活动方案。但在综合各种因素,慎重考虑了这三种方案之后,我们拟定举办一个海师历史图片展。在再次征求同学们的意见后,此次讨论确定以此为最终活动方案。

  任何的成果都是要有汗水来换取的,此次活动的前期准备工作我们就遇到了困难。限于院里宣传板的数量太少,又适逢海师校庆这种重大的节日,已经没有多余的宣传板供我们使用。巧妇亦难为无米之炊,没有宣传板就什么也做不了,这下可急坏了我们,最后我们决定自己开发资源,把宿舍里某位同学的木板拿来自己装饰。由于时间紧迫,同学们只好加班加点的工作,买不到合适的装饰物,我们就自己动手用硬纸板剪成椰子树,鞭炮,福,寿等图案,然后绘上花边,贴上相片。一番忙碌后,两个接近完美的图片宣传板终于如愿诞生。

  三 活动现场

  10月30号上午8点30分,大榕树下面,我们xx级应化(2)“海师生日,我的祝福”的团日活动正式开始。为了感谢那些为母校送上祝福的人,我们还特地准备了气球作为礼物。由于参与活动的人太多,仅有的两个打气筒根本不够用,于是我们一些工作人员就用嘴去吹气球送给那些积极参与活动的人,还有一些工作人员忙着为前来观看图片展的人讲解宣传板上的图片,并请他们写下对海师的祝福。

  由于来到现场的人太多而无法一一记录下他们的名字,只好写下他们各自的群体来表达对他们的感激之情。来到现场的,有海师附属小学,海师附属中学和海南中学的学生,有海师在校学生,有赶来参加庆典的海师各界校友,有领着孩子在校园里游玩的叔叔阿姨,有散步的阿公阿婆,还有来自国外的留学生们。

  四 活动中的祝福语摘录

  1,祝和我们一起成长的母校生日快乐!。——海师学生

  2,祝愿母校的发展越来越好!——海师学生

  3,happy brithday to you,我们与海师同在!——留学生

  4. 六十年春秋,为祖国培育多少园丁;

  六十年华诞,为人民培养多少学者;

  六十年的校庆,六十年的盛宴。

  五 活动总结

  本次活动的开展,培养了同学们的责任心与使命感,让各界人士对海师的历史及发展有了重新而又全面的认识,也为母校的六十年大庆献上了一份厚礼。在此我们xx应化(2)班的全体同学祝海师生日快乐,未来更加美好!

关于个人回访母校心得优选八篇【六】

  本次活动正式与2月9日进行,总的来说非常顺利,也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨,鼓励同学组队返回高中母校,通过各种形式,分享学习心得、传播清华文化,用实际的行动感恩高中母校,用热情的展示谱写清华风貌。

  活动前我们做了很多准备工作,并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上,并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活,激发学弟学妹们的学习热情,并且让他们尽早确立目标,找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法,让同学们融合自身情况加以借鉴,在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲,为同学们呈现更丰富的内容。

  活动当天的气氛很好,首先学校在大礼堂上集中宣讲,这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解,包括文科理科的所有同学,重点在于高考前的心理问题的辅导,并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲,我们采取了比较轻松的交流方式,让同学们可以提出自己想知道的问题,宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整,增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点,并增加了清华富有特色的历史文化,在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处,最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍,同时还有一个交流的过程,我们带来了一些小的纪念品,让同学们积极发言,也可以发表自己的看法。

  活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑,能够为他们提供及时的帮助,并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作,询问同学对这次活动的看法,是否对他们有帮助。wWw.GZXGg.CoM转载请注明

  而在这次活动告一段落之后,我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真,并且我们完成了策划中的绝大部分内容,这让我们很有成就感,唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则,广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题,后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中,我们的开场让同学们眼前一亮,其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍,而我们则是从清华的人文风貌入手,来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点,事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。

  当然,我们也同样存在着一些问题,首先,活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足,手忙脚乱,再加上人数少的原因,我们就适当的删减了一些内容,并且改为现场的询问。再有高中学习紧张,同学们的时间有限,在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案,虽然我们的宣传工作做得并不是那么好,

  但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担,再加上其他高校的宣讲同时进行,最终活动的参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查,可能是比较晚了的缘故,同学们给我们的回复并不是很多,可能反馈的结果不能代表全体,这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处,也让我们锻炼了解决问题的能力。

  总之,大家在这次感恩母校活动中收获颇丰,也让我们更加感谢母校对我们的栽培,上大学半年后回到母校,回到以前的教室,我们的内心都或多或少有着感动和感恩,我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才,同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划,准备,再到活动的开展和事后的反思,我们锻炼了自己的能力,有了很大的收获。反馈的结果证明,88.5%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助,这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息,他们大多提出一些问题,而我们也给予解答,在帮助他们的同时,也帮助了我们自己。

  我相信,未来我们的母校将会越走越远,而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。

关于个人回访母校心得优选八篇【七】

  怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴感恩是中华民族的优良传统,是一个人的基本品德,更是整个人类的一种精神美德。大学生活是人生中最难忘的一段岁月,是大学生发展历程中最宝贵的一段经历和最愉快的一段光阴。为了进一步深化“三成”教育,帮助大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,确保毕业生文明、安全地离开学校。为了进一步深化“三成”教育,帮助大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,确保毕业生文明、安全地离开学校。经研究,决定在20xx届毕业生中开展以“一条真情寄语、一场特别捐赠、一条发展建议、一次师生联谊、一次义务劳动”为主要内容的感恩母校主题教育活动月活动,以此来增进学生的感恩情感。对于本次活动的情况,我们做了以下总结:

  一、活动比较成功

  1、活动如期举行,没有出现延期的现象。

  2、本次活动是以座谈会的形式开展的,主要对象是在校党员和以些非党员,对这次活动所需的物品准备得还是相当适合与充足。

  3、在活动期间,秩序维护得很好,没有出现中途退场的情况。

  4、本次活动由罗书记来带领大家谈谈关于自己的一些在校感想和认知。达到了活动所要目的。

  二、尽管如此,活动还有一些需要改进的地方。如下:

  1、在活动开展之前,有些准备工作没有做得很好。

  2、由于时间比较紧迫,ppt也是在活动开展之前不就做出来的,效果不是特别好。

  3.在活动期间,由于参加人数不多,而且大家有些腼腆,积极性不是特别高。

  总之,本次活动还是相当的成功。虽然在活动之前准备工作做的不是特别充分,但这并不影响活动的进行。大家一起畅所欲言,这也达到了活动所要的目的与意义。通过本次活动,使同学们重新认识了自己。也给低年级的学弟学妹们一些启示,对同学们自己的人生也有了一个新的定义。

关于个人回访母校心得优选八篇【八】

  经历了半年的大学生活,感受着大学那份独有的不同于小学初中甚至于高中的气息,怀着这热情,将这亲身历境或是享受与我母校的学弟学妹分享。这是分享,看得出他们对大学的热情;这是享受,看得出他们对大学生活的向往;这是信念,看得出他们对自己美好未来的执着;这是力量,看得出他们对生活梦想未知的疯狂。这让我感受到了这不仅仅是简简单单的社会实践,而是一次殊于不同的分享与导引。

  回访母校算是结束了,我却记着这份情。经过与母校学弟学妹的近距离交流,感受着作为高三即将毕业的他们独有的那种心怀,也回想着当年的我是否会一样的这般热情与憧憬,是否也是这般的为梦想而疯狂。不是也会静静想想自己在高中是怎么生活学习的,而在大学是怎么生活学习的,反问自己还有那么多的不足,对未来的过于狂恋而自乱大学的生活学习节奏,换一种方式说,回访母校不仅是和学弟学妹们交流我们的大学生活,让他们更加了解山东大学,更进一步是让自己回望自己走过的匆匆岁月似乎不留一丝痕迹这轻轻淡淡流去的轮轮年华,认清筑梦事实,更加刻苦学研,收获一幅和自己想象中一样美好的梦想蓝图。

  回访是一种形式,承载着新的希望。怀着自豪与热情步入那很是熟悉而渐入陌生的学习殿堂,抛却浮夸,放下大学就应该自由放任的心,拾起并不遗忘甚远的梦想,走着这没走往的筑梦之路,回到山东大学,筑梦。

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