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开展创新创业专题培训心得合集

  学而不思则惘”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,吸其精华,弃其糟粕,转化为自己的东西。下面是由小编为大家整理的“开展创新创业专题培训心得合集”,仅供参考,欢迎大家阅读。

开展创新创业专题培训心得合集【一】

  为了培养我们的创新能力和实践素质,年4月,__学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在__老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月,我们的研究课题《___》申报“大学生创新性实验计划项目”,11月获批。

  通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。从确定项目立意点,到撰写项目申请书;从立项审查的波折,到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。

  在项目初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对科研负责,对科学负责的态度,进行自己的研究。

  项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到。

  这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获??我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中,尽管困难重重,尽管工作量较大,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽努力做到。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成员的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!

开展创新创业专题培训心得合集【二】

  大学生在校生和毕业生创业的时候,在创业最重要的几个方面都有着一些缺乏(尤其是本科生):

  首先,技术力量不足。大学生主要学习的内容是通识的,在实际应用中又是另外一回事,而大学生缺少足够多的应用经验和商用经验。所以在最重要的技术力量上,大学生是严重缺乏的。只有作为技术人员在大公司历练一番后才有足够的技术力量来支撑创业。

  其次,大学生对市场的认识不足。大学生平时都在学校中,很少涉及到与市场有关的活动,对市场的动态,用户的痛点的把握能力几乎为零。很多大学生有一个看似很好的想法,感觉很实用的样子,就想要出去创业。其实很多时候并没有解决用户的痛点,所以需求不够,创业很容易就失败了。

  况且,大学生掌握的资源不足。大学生创业在创业的领域人脉资源缺乏,而有着工作经验的人就不一样。比如雷军创业的时候,跟他一起创业的合伙人都是各行各业的大牛,对各个行业的认识都十分深刻,而且在市场都有着充分的人脉资源和经验,所以雷军的成功也不是偶然。

  因此,大学在校生和毕业生创业是极其困难的。不是每个人都是比尔盖茨,扎克伯格。更多的,还是需要脚踏实地,在工作中积累了对行业的认识,充足的资源,以及足够靠谱的想法,才能真正地创业成功。创业不是一个想法,一时冲动,而是结合对市场认识的一个长远规划。

开展创新创业专题培训心得合集【三】

  我上大学的时候,因缘得以跟一位书法大师学习书法。同学们都是小有所成来提高修为的,只有我,从未接触过,只得从最简单的“永字八法”学起。

  同学们的讨论我从来插不上嘴,他们说的什么“铭石书”、“行押书”啊,什么“动静相生”、“以古为新”啊,什么“龙跳天门”、“虎卧凤阙”啊,我完全不懂。他们了如指掌的各种名帖我更是连见都没有见过。

  大师让临的《礼器碑》,我临了几天,还是不得其法。一个同学看不下去了,夺过笔,手腕转动间,几个清劲秀雅、肃穆超然的字就跃然纸上,连我这个刚入门的人都能看出来,他写得极其神似。他告诉我,攻汉隶者,多以《礼器》为楷模,临这个帖用笔以“方笔”为主,偶亦兼用“圆笔”,用笔时力注笔端,行笔时要注重提按轻重反差强烈。

  他们这种信手拈来、随口道出的造诣令我深感自卑。

  我低垂着头跟大师说我的困惑,我说我起点没有他们高,悟性也没有他们好,努力了这么久也没有什么成效,可能永远都难以望其项背了。

  大师说,我给你讲讲我的故事吧。

  当我还是个小孩子的时候,就开始学习书法,跟我一起学的还有很多同龄的小朋友,我是最不被老师看好的那个。别的小朋友临一个字,临几遍就很像了,而我不行,临几十遍都不像个样子。气得老师经常拿笔戳我的头,说我蠢笨如牛。有几个天赋很好的同学,跟着老师学了几个月就能在大大小小的比赛中拿奖了,而我还在纠结怎么样才能做到中锋行笔。我跟着老师学了几年,哪怕连一个笔画都没有得到过老师的表扬。我知道自己没什么天赋,悟性也不算好,只好日复一日地做更多的努力。有一天,我突然发现,以前怎么也搞不懂的问题,一下子就豁然开朗了,以前写不出来的笔画,也能信手写来。我明白过来,原来努力到一定的程度才会有质的变化。我接着埋头苦练,当我成名以后,我回过头来看看自己走过的路,那些曾远远走在前面的人,不是中途放弃,就是悄无声息了。

  大师最后说:“为什么是我而不是那些天赋很好的人站在我现在的位置呢?我曾思索很久,我虽然天赋、悟性皆不如人,但我有着几十年如一日的恒心,有着日积月累的努力。这才明白:成功靠的不仅仅是天赋、悟性,它是所有努力的总和。”

  成功是所有努力的总和?我不断思索着这句话,开始调整自己的心态,把努力一点点叠加起来。

  慢慢地,我的书法开始在当地小有名气,很多家长慕名把孩子送来跟我学习书法。对于每一个孩子,在学习书法前,我都给他们讲大师的故事。我想让他们知道,在人生的道路上,一时的领先或落后都不要太在意,因为成功是所有努力的总和,不急在一朝一夕之间。

开展创新创业专题培训心得合集【四】

  通过这次的培训,我得到了很多。越过了很多心理上的障碍。做过了从未做过的事情。我给自己做了人生的规划,规划了自己的短期目标,长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢,自信,有目标的人——这就是我的定义。人生能有几个十年,机会走了就不会再来。我们都不想错过机会,但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会,用一颗责任的心去对待自己。

  初入职场时,我们要以事为先,以人为本。我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好,做大。对于“是金子总是会发光”这一观点,我并不认同。因为可能有很多客观因数影响着它。我相信“无实力一定无魅力,但有实力不一定有魅力。”所以我们要勇于表现自己,把我们的优点展现出来,让人知道我们并不是一无事处的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是让别人印象深刻。不仅要人知道这世上有我们的存在,而且要让这“金子”发光。职场的“-a理论”体现了竞争的激烈。我们要用沟通引导对方的认知,以录用为导向,引导用人单位对自己的认知。

  我们要养成良好的习惯:积极主动,以终为始,要是第一,双赢思维,知己解彼,综合综效。做好职业的生涯规划,并执行。

  老师鼓励我们就业,但也支持我们创业。创业的路是艰难的,是曲折的。创业能带来很多好处,但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时,先不急着创业,而因多考虑就业。企业刚起步时,寻求的是生存,人也不例外。

  读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如面壁思故;面壁思故,不如明师指路;明师指路,不如自己领悟。别对自己说不可能,没有做不到的事,只有想不想做的事。

  在求职的过程中,应该要学会自我行销:“我们”就是客户(用人单位)需求的能帮助他们改善目前人力资源状况的“人资”。

  听了几位心理,人力资源(hr)专家的课,我很感谢他们,也希望以后能多上这种课程,改善自己目前的心理状态。用最好的状态来迎接社会和用人单位。

开展创新创业专题培训心得合集【五】

  受全球经济危机影响,中国在20xx年GDP增长速度保持8%都很难了,这和国家的财富有很大关系,但是此外更重要的是,在超过10%的速度拉动下,中国每年创造出来的工作岗位,才能勉强满足数量庞大的应届毕业生的需求。低1个百分比,就会造成巨大的失业/待业人数。

  20xx年大学生,据估计会有700万人左右。20xx年工作岗位,保守估计,只有150万,剩下的就是失业人数了。当然,这个数字是比较悲观的,因为从20xx年经济衰退的趋势来看,前景确实很悲观。

  此外,20xx年大学生的就业形势,还要考虑到20xx年的失业人数。毕竟20xx年的金融海啸,已经让很多人失业了,加上20xx年没找到工作的大学生,这些人都要同20xx年应届毕业生去抢夺那数量不多的工作岗位。所以,现在大学生就业形势非常严峻,大学生毕业就失业的可能性很大。创业成为一个不错的选择。

  大学生创业就是改变就业观念,利用现有的知识、才能和技术以自筹资金,技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。大学生创业普遍存在以下优势:文化水平较高,精力旺盛,对事物有较强的领悟力,自主学习知识的能力强.接受新鲜事物快,思维普遍活跃,运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息,自信心较足,没有家庭负担,其创业很可能获得家庭或家族的支持。

  但大学生创业缺乏关于创业方面的知识,而目前我国大学生创新创业教育仍然存在着很大的困难与问题。

  首先,目前我国的资本市场相对落后,创业投资处于起步阶段,融资困难,许多创业计划难以付诸实践;

  其次,创业文化氛围不浓,大学生创业技能欠缺。据调查,78%的北京高校在校大学生有创业意愿。其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导。如此低的创业率和创业成功率,在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。专家指出,虽然学生的创业教育一直都在进行,学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的创业并不多。

  第三,创业教育意识薄弱,对大学生创业教育的重要性和必要性认识不足。由于传统教育模式的影响,学生的创新意识和创业能力的养成在很大程度上受到束缚。学生缺乏独立生存的能力,学生的自主意识和创业能力比较弱,大学生对自主创业缺乏热情,对就业问题表现出“等、靠、要”的依赖情绪。

  第四,缺乏相应的师资力量。授课教师大多是学术专家出身,从书本到书本,缺乏创业经历和实践能力;没有形成权威的教材体系,已经开设大学生创业教育课程的一些高校在选择教材方面也存在很大局限性。

  第五,大学生普遍缺乏资金。技术、经验和能力.思想准备不足,创业风险意识不强,缺乏细致充分的调研,缺乏核心技术和优势力量,市场化经营运作经验不足,资金贷款困难重重,创业带有一点盲目性。创业项目技术含量和层次普遍不够高,“质”与“量”不并重。

  因此,要想在我国发展创新创业教育,必须加强以下几个方面的工作:

  首先,在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。如开设创业教育课程,内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同时,开展创业实训,定期举办创业计划大赛等,给大学生多提供模拟演练的机会,高校开展科研竞赛、创业交流,定期邀请一些创业成功者举办创业现身讲座,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛围。

  其次,要强化政府在高校毕业生创业工作中的责任,建立多种形式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。

  地方政府应该落实好国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、减免税费等优惠政策,完善劳动用工制度、人事制度、社会保障制度等,制定较为完善的创业帮扶措施,不断完善劳动社会保障措施,开辟“绿色通道”。要建立大学生创业专项资金,对经专家论证、项目可行、技术含量较高的大学生创业项目降低门槛,予以资金扶持。

  第三,建立创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。走校企联合的模式,高校可在企业创立学生创业实践基地,学校本身也可以利用自身的优势创办一些实体,为学生提供创业实战演习场所,提供工商、税收、信贷、项目评估审批等一门式服务,提供信息咨询、资产评估、财务顾问、产权交易等各类中介服务。同时,配备由创业成功企业家组成的创业导师,使大学生在创业过程中享受到免费的陪伴式辅导。所有服务措施都为了学生的创业活动与企业之间形成良好的互动,使学生的创业成果尽快产业化。

  第四,大力加强创业教育师资培训和创业咨询师队伍建设。

开展创新创业专题培训心得合集【六】

  12月5日,宁波第二技师学院潘美祥老师为我们本次培训打开了第一课——《撒播创新的种子,激发学生潜能》。他以神奇的同频共振导入,鼓励我们营造创新场,协同创新,共同成长。他分别从创新时代背景、什么是创新、教师如何创新、学生如何创新以及创新前景展望五个方面进行了讲述,这堂课打破了我们原有的固化思维,各种创新实例让我们真切的体会到创新就在我们身边,还教会了我们创新的灵感可以来源于对生活不便的思考,也可以是多种组合,亦或是进行改进。

  12月6日,上午浙江育英职业技术学院创业导师庞璁给我们作了《创新计划书设计与指导》讲述,让我们对创业计划书的设计有了更清晰的认识,明白了在设计过程中如何简单、直接的展现自己的创作。下午我们参观了丽水职高的“粒之汇”,“才艺、智造”等创作中心、“一处窑”青瓷创新创业等创作基地。观摩了丽水职高吴林永老师的《创业素质拓展》课,他用一个游戏将这堂课贯穿,在游戏活动过程中让学生体验创业中很重要的智慧、沟通和诚信,达到合作共赢。随后的评课环节,更让我看到了团队让一堂好课更好的效果。晚上,丽水市教研院邱荣奇老师为我们展出了各类创意作品的视频讲解,从视频中直观、简易的体现作品的独到之处。

  12月7日,新昌技师学院陈光明老师给我带来了《创新就在身边,实践就是梦想》,他分享了很多身边创新作品的例子,从一个产品经过不同组装和组合变成另外一种功能的产品,实现了便捷又实用的价值。

  三天的学习,受益匪浅,创新让老师变得智慧,让学生变得主动,让生活变得精彩。

开展创新创业专题培训心得合集【七】

  就业压力越来越大,越来越多的人被从就业大军中挤出,走上创业的道路。但创业何其难,资金、管理,处处意味着风险,尤其对于刚跨出校门还很稚嫩的他们来说,更是如此。近期,创业中的几位佼佼者,一起分享他们的创业心得。

  1、在校期间聚集资源

  在学校期间提升自己的交际能力,培育社会人际关系网,毕业时找工作就不难了,创业可利用的资源就更多。

  2、勇于为自己打工

  给别人打工不如给自己打工,戴仲君等5人突破“苦于找工作”的圈子,同心协力开启“给自己打工”的新路,尤其通过“合力+外力”的融资方式解决创业基金本身就是一种很好的创意。

  3、创业抢占先机

  现在的大学毕业生把自己局限在找工作上,总是跳不出就业的死圈子。如果找不到满意的工作,还不如自己创业,虽然创业有风险,但是可以很快地提升自己,并且培育自己的人际关系资源,对于个人的成长无疑是最佳选择。只要现在肯做,不论短期内成功与否,对于将来做大自己的事业或者找一份满意的工作,肯定占有先机和优势。

  4、蛰伏,我很喜欢这个词,隐忍,乘机待动。

  我是个在校大学生,三流学校,每天做的事可能和大局部三流学校的学生一样,吃喝抽玩,白昼吃饱喝足去网吧 晚上12点从网吧出来再吃个夜宵。说句十分羞愧的话,

  我一月的花销可能比普通白领要多一点,忽然有一天吧。早上起来,我觉得我曾经21岁了。我不能再混吃等死了。我想做一些事情,我把这个想法和我爹说了。

  我爹说:如今不是你想做什么,而是你能为他人提供什么,的确我一没资金二没技术三没人脉,我能做什么,好吧 只剩下出苦力,没关系我不在乎。我和我的朋友,去易买得超市当保安,

  一周7天 每天10小时,而且二四六 上夜班算义务,一星期以后我觉得。我21岁至少应该去做个有出路的事情。等到我老了一无所成的时分我再去扫马路我都乐意,所以我放弃,

  拿了300元走人,我记得保安队长掏出根红河,说我缺人希望你们留下,我给他根白塔,说还是算了吧。wWw.GZXGg.CoM转载请注明

  5、舍得一身剐,敢把皇帝拉下马

  我自身什么都没有,所以我什么都不怕,练体育出身,文化分不够没被保送但是那股韧劲还在,玩游戏从不服输,做事情我不怕失败,我也是早有准备,新人总要教学费的,

  但我要得到个结果,我把家里的台式机弄到学校,在网上寻觅时机,我做过网赚,参与过什么彩票,当过威客,也做过网络采购,无一胜利也赔掉许多所谓报名费,偶尔我想到淘宝,联络一个服装代理,

  他们说交200就是什么3级代理,然后你尽管卖,他们管发货,加盟之后,我曾经把价钱压得很低,但是一周过去了,可能结果大家晓得,有人问,没人买,我剖析本人的问题-信誉

  6、行进

  我没有时间卖衣服一件一件的熬到钻。做生意不能靠赌,怎样快速冲信誉,我理解到了也就是如今我做的充值软件,既能够充值也能够卖软件,思索之后我以为这个是一条捷径,

  所以我转做第五代虚拟准备信誉高了再看状况,装修驾轻就熟,开端运作。

  7、说到冲信誉

  淘宝这个平台,只需是你把东西挂在上面 就多几少会被买家看到。为什么做实物 起步很难。固然你信誉低排序靠后,但总有人看到了你的商品,第一印象还行,进了你的店铺,一看信誉太低,

  走人。而虚拟方面。不论是什么信誉的卖家。冲10元就是10元。找个皇冠店给你冲10块也冲不出11块来。所以做虚拟,“买家请求不高”-“东西好卖了”-“信誉上去了”当然这只是个人见地,欢送批判指正。

开展创新创业专题培训心得合集【八】

  当代大学生有着自己创业做老板的梦想,当创业之心蠢蠢欲动的时候,你是否有让梦想成为现实的_呢?在梦想要历经千难万险,跋山涉水变成现实之前,面对着资金的短缺、实践经验的不足、家长的反对、老师同学的疑虑、创业与正常学习的冲突等等众多问题。

  创建一个完整的公司要包括公司概况、组织结构、产权分配、市场预测、盈利能力、营销策略、发展前景、竞争对手分析、融资途径等许多细则,而且还要做实质的市场调查和足够的比较分析,这对于初入商界的年轻人来说,是一个不小的挑战,也是一个极好的锻炼机会,它将引导初入者深入理解商业的游戏规则并学会遵守这些游戏规则。

  我作为组中的一员,做的是公司的走向发展这一方面,由于准备和理解不足,也曾走了许多弯路,基于对行业的陌生,许多信息的来源只能依靠网络。那段时间,忙碌地在网上查各种相关资料,做各种整合和分析,忙的不亦乐乎。面对漫天的信息,确实感觉到了任务的繁重,同时也对信息社会的信息爆炸,对信息社会要求我们具备怎样的能力和人才能力的转变有了更深的认识。

  今天自主创业不再是象牙塔里的天之骄子不可逾越的界限,带着大学生“初生牛犊不怕虎”的精神,面对创业的种种艰辛和无数不可预计失败,不少大学生还是毅然决然地走创业之路。相信这次的创业教育实训,定会成为引领当代大学生创业的一面旗帜,掀起大学生创业的激情,给大学生创业传经指路。

  勇者无畏,为了梦想的实现,即使有再大的风险也会付出实际行动。在校的大学生,恰同学少年,风华正茂,他们创业计划作品无论成功与否,都已从中获得了知识与实践经验。还会有数以万计的大学生在创业的道路上,以勇敢者的行动实现创业的梦想。

  创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。

  同时,大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.

  在这次的企业组建中找到了我的定位,找到了我的目标,找到了我的梦想!

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