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学习社会主义核心价值观心得合集

  我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的一切行动和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有法律和政策的保护,享有应该享有的福利。下面是由小编为大家整理的“学习社会主义核心价值观心得合集”,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习社会主义核心价值观心得合集【一】

  以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主要内容的人民警察核心价值观教育实践活动,以此为契机,进一步强化队伍建设,提升管理服务水平,着力构建平安和谐的交通环境,有力地推动了公安交通管理工作创新发展,保持了全县交通安全形势总体稳定。

  通过扎实开展人民警察核心价值理念系列教育活动,为圆满完成各项公安交通管理任务注入了强大动力,队伍建设不断加强,民警精神面貌焕然一新。

  一是政治素质得到了进一步提高。公安机关党的建设全面加强,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥,广大民警牢固树立社会主义法治理念,自觉运用科学发展观指导执法实践,做到了党的事业至上、人民利益至上和宪法法律至上,实现了政治效果、法律效果和社会效果的统一。

  二是业务能力得到了进一步增强。广大民警人人精学业务知识、熟知应知的法律法规,人人熟练掌握应会的岗位技能,执法办案的质量和效率明显提高,涉法涉诉案件逐年下降,民警维护交通安全、防范应对突发事件、排查化解矛盾纠纷、服务保障经济社会发展的能力全面增强。

  三是纪律作风得到了进一步转变。广大民警执法为民的意识更加牢固,执法不公的现象得到有效遏制,群众投诉量大幅下降,人民群众安全感明显提高,警民关系更加和谐。

  四是价值理念得到进一步提升。广大民警借助特色实践载体,把学雷锋活动作为感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程,在做好事、解民困中密切了警民关系,树立了良好形象。核心价值观教育实践活动开展以来,事故处理中队采取登门拜访、约谈回访、电话回访等方式回访道路交通事故案件当事人139人。让广大群众切身感受到教育实践活动带来的新气象、新变化。车管所全面推进车管服务创新,推行上门式、一窗式、告知式、就近式、温馨式、网点式“六式”服务,提升群众满意度。

  在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,工作中还存在一些问题和薄弱环节。

  一是单位之间活动进展不够平衡,有的单位载体不够丰富,缺少有效抓手;

  二是个别干警思想认识不到位,存在厌倦心理;

  三是个别干警存在畏难发愁情绪,没有为群众解决实实在在的问题;四是活动与执法工作、与队伍建设结合不够密切,一定程度地存在就活动搞活动的倾向。这些问题必须高度重视,采取措施切实加以解决。

  以党的十八大胜利召开为标志,我们党和国家开启了全面建成小康社会新的伟大征程,公安交通管理工作也站在一个新的起点上。全体民警要深入学习贯彻党的十八大精神,深入实施依法治国基本方略,全面推进“法治交警”建设,努力提高守护社会平安、维护公平正义的能力,为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。

  (1)学习党的十八大精神、深化核心价值观教育,必须平和公正执法、促进社会和谐。近年来,国内其他省地发生的攻击政府机关和暴力袭警事件,为我们敲响了警钟,在内部寻找原因,这与简单、粗鲁的执法方式有着一定关系。汲取经验,我们在处理突发事件的时候,必须慎之又慎,多做说服教育工作,慎用警力警械,避免由个体事件激化为群体事件,由利益诉求演变为政治维权。一要抓好矛盾纠纷的排查化解。要紧紧抓住利益协调这个关键,建立健全利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权利保障机制,形成人民调解、行政调解、司法调解相互衔接配合的“大调解”格局。要不断完善排查工作制度,把定期排查与不定期排查、重点排查与集中排查、属地排查与条块排查、区域排查与关联排查结合起来,做到应查尽查、无一遗漏。对可能引发大规模集体上访和群体性事件的倾向性、苗头性信息,加强综合分析研判,增强工作的预见性和针对性。二要改进执法方式。执法态度生硬、执法方法简单、执法方式粗暴,不仅难以实现执法的目的,而且会加重执法者与当事人的对立情绪,甚至诱发和激化矛盾。要着眼于构建和谐警民关系,按照限度地增加和谐因素,限度地减少不和谐因素的要求,切实改进执法的方式方法。要准确把握社会心理和群众情绪,不说过头话,不做过激事,以法为据,以礼待人,以理服人,以情感人,防止发生“法了事不了,案平情不平”的问题。三要进一步创新工作体制。要建立符合科学发展观要求的政绩考核体系,不仅要以提高结案率、执结率、调解率为目标,更要以止争息诉、案结事了、胜败皆服为目标;不仅要看谁推出了多少项制度、做出了多少承诺、办理了多少案件,更要看解决了多少实际问题、人民群众是否满意、社会是否普遍认同,限度地为全县经济社会发展创造和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境和便捷高效的服务环境。

  (2)学习党的十八大精神、深化核心价值观教育,必须积极作为、提供优质服务。紧紧围绕县委、县政府建设“一城一带三区”(“一城”,即建设现代化黄河口生态新城;“一带”,即沿黄生态产业带;“三区”,即东部海洋产业区、中部新型工业区和西部现代服务区)的重大决策部署,充分发挥公安交通管理部门职能作用,更好地服务和保障全县经济社会科学发展。要积极主动地为企业提供法律保障和法律服务。企业是经济发展的命脉,是财政收入的支撑。受大的环境影响,我县的企业都不同程度地遇到了一些困难。公安交通管理部门必须站在全局的高度,充分发挥职能作用,千方百计帮助企业排忧解难。规范涉企执法行为,提高服务水平。严格落实县政府《规范涉企检查的若干规定》和《公安交警系统服务经济发展服务人民群众30条措施》。车管所公开业务办理项目、流程及收费标准,改善服务态度,将车辆及驾驶人年检、换证等相关信息予以公告,公开监督举报电话,接受群众监督和咨询;事故处理中队公开事故处理程序,发放警_系卡,接受群众咨询;违法处理大厅公开交通违法处罚依据及标准,及时提示道路交通违法信息,受理群众投诉和信访;交管中队坚持急事急办、特事特办,按规定办理好剧毒化学品公路运输通行证。切实做到把知情权交给服务对象,交给人民群众,增强透明度,自觉接受各方面监督,改进工作作风,提高办事效率。要认真研究落实便民利民措施。要组织民警深入乡村、社区,走进千家万户,真心实意、力所能及地帮助群众解决实际困难。要通过解决一件事,帮助一个人,温暖一个家庭,影响一个群体,团结一片群众,促进一方平安。

学习社会主义核心价值观心得合集【二】

  党的_大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。

  践行社会主义核心价值观,无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路,历来都是建立在我国的基本国情之上的,将全民族人民的共同愿望作为目标,以经济建设为中心,实现生产力和生产关系的发展,长期以来都坚持改革开放,与时代接轨,与全球接轨,最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中,落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的一切行动和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有法律和政策的保护,享有应该享有的福利。

  践行社会主义核心价值观,是全面深化改革开放,适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后,全面深化改革开放,实现伟大中国梦的进程全面铺展开来,改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的,是我党在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知,需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提,解放思想,杜绝固步自封,始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众,发挥群众精神,不断推动改革创新。

  要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己,大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性,狠狠把我民族精神和时代精神实质,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟,增强自身的精神力量。把“三个倡导”和实际相结合,做好本职工作,尽好本职力量,真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

学习社会主义核心价值观心得合集【三】

  党的十八大倡导社会主义核心价值观,是实现”中国梦”的理论基础,是实现强国富民的“钙”。也是实现“农科梦”的理论基础,是实现“国内一流,国际知名”的“钙”。作为每一个农科人,只有认真学习自觉践行社会主义核心价值观,深刻领会社会主义核心价值观的精神实质,不断增强道德修养,培养高尚情操,提倡求真务实的精神,发扬吃苦耐劳勤俭节约习惯,才能实现“中国梦”和“农科梦”。

  一、深刻领会社会主义核心价值观的内涵

  社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”以上三个倡导中的第一个倡导主要是从国家层面讲的,也就是要建设一个什么样的国家或者说国家要达到什么样的一个面貌;第二个倡导主要是从社会层面讲的,也就是指通过社会的管理与教化要呈现的面貌;第三个倡导主要是从公民层面讲的,也就是作为公民个体所要呈现的面貌,虽然社会主义核心价值观存在三个层面,但根本是人,即人民群众是践行社会主义核心价值观的主体,对我们农科院来讲广大党员和职工是社会主义核心价值观的主体,因此,要发动广大党员和职工认真学习践行社会主义核心价值观,一要学习好社会主义核心价值观,充分认识社会主义核心价值观的重要意义,深刻领会社会主义核心价值观的内涵.也就是思想上要有自觉性,即“内化于心”,只有学好了社会主义核心价值观,才能更好践行社会主义核心价值观,二是要践行社会主义核心价值观,要说学习社会主义核心价值观是“内化于心”的话,践行社会主义核心价值观就是“外践于容”,也就是行动上要有自觉性。

  二、学习践行社会主义核心价值观的意义

  改革开放以来,在中国共产党领导下,中国特色社会主义制度具有强大的生命力,甚至被国际上成为“中国模式”,国际地位不断提高,尤其是经济建设取得了辉煌的成绩,但是,正如邓小平同志所讲的有“一手硬,一手软”的部分倾向,在部分人员中出现了道德滑坡,诚信缺失的现象,甚至,有的走上了违法犯罪的道路。社会上出现了小月月被汽车碾压多人视而不救、南京大学生救助老人反被诬陷等事件,在商业领域出现了三聚氢氨牛奶、地沟油。在科研学术界也出现了西安交通大学某教授学术造假、中国科学院地理所某研究员贪污科研经费养情人等违法违纪事件,以上现象的出现,说明在部分人员中道德沦丧,诚信确实,法律淡薄,更谈不上文明、和谐、法治、爱国、敬业、诚信、友善,要解决以上道德滑坡,诚信缺失现象,必须加强社会主义核心价值观的学习与践行。

  三、切实践行社会主义核心价值观

  践行社会主义核心价值观,必须要联系单位的实际,必须联系个人的工作实际。我们是科研单位,搞科学研究的精髓就是要“求真务实”,“求真”就是追求真理,即寻找事物的客观规律,“务实”就是要脚踏实地,来不得半点虚假。搞科研绝对虚不得、急不得,更是假不得,尤其是农业科研的周期长,受气象条件影响大,农民的实际感受强等特点,因此,农业科研必须要“求真务实”,也就是要遵守社会主义核心价值观中的“诚信”。诚信是求真务实的基本要求,是搞科学研究的底线,也是科研道德的基本规范.毛泽东同志讲共产党最讲“认真”二字,恰恰我们科研人员也应最讲“认真”二字,只有认真搞科研,才能多出成果出大成果,因此,我们科研单位的广大党员和职工要认真学好社会主义核心价值观,正如毛泽东同志所讲的“流水不腐,户枢不蠹”,要把社会主义核心价值观当成流动的清水,不断荡涤我们的心灵,经常学习社会主义核心价值观,正如刘少奇同志所告戒的“要每日反省”,只有常照镜子,才能常正衣冠,只有常洗澡,才能常卫生。把社会主义核心价值观当成我们心灵的“防火墙”,自觉抵制私心杂念。

  农业科研除了具备其他领域的科研特点外,还具有农业科研自身的特点,就是“艰苦”二字,农业科研主要有两个“战场”,除了实验室外,还有试验地和广大农村的生产田,第二个“战场”的特点一是田间劳作的艰苦,二是严寒酷暑的考验,这就要求我们必须具备社会主义核心价值观中的“敬业”精神。我院退休研究员崔润芝同志,虽然他学历不高,但在大豆研究上出了许多优良品种,获得国家科技进步奖2项、省部二等奖四项显著成果,他的特点是不怕吃苦经常下试验田。我所许多有成就的退休科研也具有吃苦耐劳的传统,以上事例说明吃苦耐劳是对农业科研人员的基本要求.许为纲所长经常讲“下地”的重要性,同时,提醒和告戒科研人员要经常“下地”,只有发扬“敬业”精神,不怕吃苦,经常“下地”,才能掌握田间试验的第一手资料,才能多出成果出大成果。

学习社会主义核心价值观心得合集【四】

  社会主义核心价值观,指的是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义价值观,大体可以分为两类:一类是社会主义一般价值观,另一类是社会主义核心价值观,也是我们在实现社会主义价值目标时的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。而社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本,也是凝聚人心,增强民族荣誉感的根本内容。要实现社会主义的价值目标,须以社会主义核心价值观作为准绳,将其真正贯彻到我们对社会做出一点一滴贡献中,也正是我们学习社会主义核心价值观的目的所在。

  在思想上,这一价值观体系应当成为我们思维的向导,政治敏感度的提升,也应以其为灯塔。这一理念作为星空中的北极星,不应以我们的经历作为借口而有所撼动。关注时事政治与党的经济政策,对于我们的工作也具有指导作用。虽然以前也学习过社会主义荣辱观,但是温故而知新,荣辱观在现代的太平社会中,是一种极强的民族凝聚黏合力,能够从压力中感知荣辱,重新体验强有力的民族自豪感。这是作为龙的传人一种油然而生的骄傲感,在党支部学习会中倡导的社会主义荣辱观面前,深入解读,便能更深刻地体会党的先进性与对社会精神文化的贡献力量。

  在学习与工作中,无需做无谓的表态,要想全面贯彻社会主义核心价值观,便只能从最基本的业务工作中做起,尤其是作为新入职的党员,更要以高标准要求自己,按照社会主义价值观体系的要求,结合公司为提高工作效率,不仅完成宏观的经济目标,也要达到公司的共同愿景,就只能以荣辱观作为准绳,衡量工作效率与工作质量。在工作团队中,尊重团队智慧,在团队中尽力付出自己的才智,在公司应用科学技术的工作中,充分发挥自己的作用,扮演好角色的职责,并且懂得助人即助己,帮助团队成员,共同提高工作绩效。在平常工作中勤于思考问题,善于发现问题,智于解决问题。在基本的业务工作中一丝不苟,兢兢业业,并且能结合可行性分析,提出自己的创新观念。另外,戒骄戒躁,在工作面前踏实认真,以公司的规章制度作为工作准则,不逾矩,在不违背国家利益的前提下,坚决守护公司的利益。

  在生活中,以良好的生活作风作为原则,尽管社会中有不良作风存在,但作为新入职的员工,生活应当有更高标准的追求,不附庸风雅,养成不铺张浪费的习惯,坚持自己诚实守信的品质,遵纪守法,并继续艰苦奋斗,辛勤工作,让每一天的生活充实而有意义,努力起到党员的先锋模范带头作用。

  总之,这次学习的机会让我受益良多。在进一步学习中,提高了自己的理论基础,也进一步提高了自己的综合政治素养,为取得更多进步打下了良好的基础。

学习社会主义核心价值观心得合集【五】

  前天,收到集团总部的通知,所有管理层人员晚上6点在总部参加企业文化第二轮考试。接到这个通知,心里确实有些紧张。

  去年8月26-31日,集团邀请美美咨询郭老师,与集团130位中高管一起花了6天时间,对集团企业文化进行了全新升级。烧脑无数,激情无数,感动无数,提炼出了新的企业文化。而且还在11月29日这一天,用了一整天的时间集合了全体员工做了企业文化宣导大会。

  昨晚,程总再次把企业文化推到了一个新的高度,晓之以理,动之以情,以事实为依据,结合企业发展,再次一字一句详细诠释我们的企业文化。一切都将成为过去,唯有文化生生不息。昨晚6个小时的学习,对我来说,是一次洗礼,更是一次无形的鞭策!

  今天,我就结合自己工作,谈谈自己对企业的核心价值观的理解。

  “专注、高效、出彩、共赢”,一共四个词,八个字,非常好记。但每一个字每一个词背后的意义,却格外的深刻。昨天,程总又煞费苦心的一字一句的解释,让我看到了企业文化中真正的内涵和深意,它不是单独存在的一个个呆板的文字,而是企业二十多年成长中沉淀下来的优良品质,是指导企业发展方向的纲领,是每位不同岗位员工上对照自己言行的一面镜子,应该沁人心脾,让人敬畏!

  我对专注的理解是:对于我们美业这样服务行业,是整个社会无论怎么发展也不会被替代的手工行业,在如此激烈竞争的大环境下,如何用的品质,的效果,最温暖的服务,让顾客得到实实在在的感受和效果,就不得不重视“专注”这两个字。企业文化对它的释义,其中第一条就是“您的满意是我的追求”,对我目前的工作特别适合,医美作为时下集团潜力的部门,既前途无量,又危险和机遇并存,它是人们追求美的极致方向,但又会让人担心害怕,作为医美工作人员,就要永远秉承顾客的满意为最终导向。

  在工作中,从顾客进门那一刻开始,让顾客“开心而来,满意而归”就是每个医美人的神圣使命,对顾客笑脸相迎,为顾客提供温馨的茶水、点心和水果,陪同顾客接受美学设计师的建议和方案,出现疑虑及时帮顾客化解,陪同顾客度过紧张和担心,并确保呈现美好的效果和结果。这就要求每个部门必须制定出符合标准的服务流程,并在实践中不断优化和升级,让每一环节都为最终的美好结果添砖加瓦。因此,我们的工作就变得有专业、有高度、有价值,有意义,让顾客享受到专业、高效、完美的优质服务,这才是专注的意义。

  我对高效的理解是:现在的社会是高速发展的社会,是与时俱进的社会,是不断更新迭代的社会,是一不留神就会被淘汰的社会,作为每个职业人,如果想彰显自己的价值,我们要时刻提醒自己,充分发挥自己的才能,做好本职岗位上称职的事,当你专注自己的工作时,无形当中就提高了自己的能效,让自己的价值发挥到化。快速发展也衍生出浮躁的人性,会让人的心静不下,精力不够集中,那么事情就不能做到极致,因此我们必须倡导高效,需要我们具备“聚焦一件事,一次就做好”的能力,不给领导添麻烦,不给同事增累赘,提升自己的信心。在工作中,我们可以从制定每日合理的计划开始,并按照高效的标准精准执行,让自己的每个计划都“今日事,今日毕”,并设定好监督检查的人,通过不断的训练,提升自己的工作绩效,做团队的榜样,为自己的职业规划不断塑造更高的平台,成为家人的骄傲,孩子眼中的英雄,成就自己的精彩人生。当我们不断取得成绩,不断战胜自己的时候,对企业会更加热爱,会感谢自己曾经的选择,臣服于自己不断的坚持,创造出自己的职业坦途,所谓“下对注,赢一次,跟对人,赢一生”就是这个道理。为企业建功立业,为家庭和社会奉献自己。

  我对出彩的理解是:出彩,新时代出现的新名词,对于新员工来说,就是展现自我,出色自己,优秀自己。对老员工来说,就是要跟上时代的步伐,让每一位员工都能成为令自己满意的自己。因此,一切都要回归本质,老员工不炫耀曾经的辉煌,让自己不断超越自己。对于新加入的小伙伴要解放她们的思想,给她们机会,让她们用自己的方式,通过自己有限的生命去创造无限的灿烂和辉煌,发挥专注、高效的本色,展现自我的风采,放飞自己的梦想,创造属于自己的幸福和未来,与企业一起进步,一起成长。

  我对共赢的理解是:共赢,是_集团一直在使用的一个关键词,它是家文化延伸和发展,无论岁月长河如何绵延,人和人的相处焦点是亘古不变的,没有任何一个人可以独立生存在世界上,合作、和谐、包容、承担,就变得格外有意义。对于一个企业来说,部门与部门之间,领导与员工之间,只有把企业放在等级,并愿意为此舍弃小我,才会欣欣向荣,更加精彩、灿烂和辉煌!常言道:大河里有水小河里满,企业发展壮大了,企业蒸蒸日上了,个人自然会享受到集体的荣誉,集体的利益,集体的好处,集体的温暖。真正实现“一家人,一条心,实现共创共赢”!

  学习企业文化,只有起点没有终点。我愿从我做起,从现在做起,做企业文化的学习者、传播者、践行者,为实现百年_的宏伟目标,不懈努力!

学习社会主义核心价值观心得合集【六】

  社会主义核心价值体系是党的十六大以来继科学发展观、社会主义和谐社会等之后的又一重要理论创新成果,党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心。作为党员干部,我们不仅要树立社会主义核心价值观,更要不断提升自我素质,积极为社会奉献,发挥党员干部的先锋模范作用,发扬新时代精神,大力践行社会主义核心价值观。

  曾有人说过:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着,忍受着百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念,注定不能体会那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。信念的力量可以凝聚人心,振兴一个国家一个民族。当下,无数党员先锋模范引领时代风尚。王忠诚、郭明义、史伯红等人的事迹遍布全国各地,家喻户晓。他们的先进事迹深入民心,是时代精神的体现,更是促进社会和谐的润滑剂。他们有着共产党人崇高的情怀和精神,用真诚、热情和执着,践行着党的伟大事业,虽然平凡,但都做出了不平凡的事,不愧是新时代共产党员的楷模,更是人民群众值得深深信赖的人。 因此,每一名职院的教师,都应该学习优秀共产党员的事迹,在自已的岗位上用实际行动践行社会主义核心价值观。

  首先我们要淡泊名利、志存高远,这是践行社会主义核心价值观的根本前提。教育需要执著和无悔。一生只做教育者,终生追求师更高。把自己选定的人生目标坚持到生命的最后一息,是一种人生的最高境界。教师这一伟大职业被冠以“人类灵魂的工程师”的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神,而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。但是教师往往是清贫的,在目前的社会经济环境的大背景下,金钱和权利的诱惑无时无刻不在冲击着人们的价值观,作为当代教师,我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要,而是要把它当成一项事业来追求。教师要尽到教书育人的责任,最重要的任务之一便是眼睛向内、超越自我,信守心灵的宁静,建设好自己的精神乐园。

  其次我们要热爱本职工作,这是践行社会主义核心价值观的主要途径。用平常心来看待自己的职业,用平常心对待自己的工作;用主人公的心态投入工作,用主人公的责任感激励自己。在工作中能够投入自己的心血,播撒自己的汗水,用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力,这是优秀教师的基本素质。对教师来说,敬业是一个非常重要的价值要求,也是对教师比较高的价值要求。教师作为知识的传授者和学生成长成才的指导者,其对工作的投入程度和努力程度,直接关乎教育事业的成败,关乎亿万青少年的发展。敬业价值观要求广大教师不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

  再次我们要自觉学习,善于学习,这是践行社会主义核心价值观的内涵延伸。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”当今时代是一个飞速发展的时代,新的事物、新的理念、新的思想、新的知识,层出不穷。随着学生获取知识、信息的渠道的多样化,教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。我们每天面对的是活生生的生命,这些生命每天都在不断发展,不断提高,不断进步。如果我们再拿十几年前的教学方法来教育学生,根本不会起到任何效果,甚至还会起到相反的作用。即使我们把一年前或几天前的方法来处理同样的事情,也不见得取得同样的效果。在这种情况下,就需要教师要不断学习,不断进步。教师需要重新定位,以学习来促进自身发展,从而改变自己工作和生存的状态。新时代教师责任之一是终身学习,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力。只有这样,教师才能满足学生对于学习的渴望。为师者,欲做在知识海洋里探海人的导航灯,就必须不断自我“充电”,电足光强,射程深远,使得求知学子,鲜有迷津。只有勤于学习,刻苦学习,对知识“吐故纳新”,不断探索,不断反思,才能跟上时代的步伐。

  最后我们要勇于创新、奋发进取,这是践行社会主义核心价值观的重要渠道。人们常讲:“人往高处走,水往低处流”。引用在此,

  “高处”不是指职位的升迁,而是水平的提升、人格的提升、思想的提升、能力的提升??“求进”就是要不懈追求,努力成为师者之师、仁者之仁;要勇于向名师奋进,向大师挑战;要不断开拓创新,与时俱进。教育要面向未来,教师必须走在时代前列,关注教育观念与教育现状的发展,关注先进的教育思想、教育理论,关注教师自身的可持续发展,关注对学生的发展性评价。教师不仅培养有现代基础和基本技能的学生,而且要培养有独立学习能力和创新进取精神的人才,而这种人才的培养,十分重要的是变学生的维持型学习为创新型学习。教育的创造往往是从教师开始的,而教师的创造源于教师的人格特征。学生对知识的好奇心是由教师培养的,教师的好奇心越强,学生的创造性就越高涨。作为教师特别要加强对教学方法的创新,不断探索多种方式和手段,把沉睡在学生身上的创造潜能最大限度地激活起来、释放出来,努力培养学生的探索和创新精神。

  老师们,让我们携手共进,为成为一名优秀的教师而一起努力吧!

学习社会主义核心价值观心得合集【七】

  20__年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”自此,由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。

  社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。

  党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。

  十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、文明、和谐”,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治”,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会的底线,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。

  培育和践行社会主义核心价值观,一要抓新闻引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育。

  社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。

  总之,培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。

学习社会主义核心价值观心得合集【八】

  社会主义核心价值观,是集社会主义的指导思想、理想信念、民族精神与时代精神、荣辱观为一体的思想文化体系。它是社会主义意识形态的本质体现,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。它鲜明地回答了在新的历史条件下,我们党应该用什么样的精神旗帜团结带领全体人们开拓前进、中华民族应该以什么样的精神状态屹立于世界民族之林的重大问题,它为发展中国特色社会主义提供了强大精神动力和思想保证,具有十分重大的意义。

  社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。其中,坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题,培育和弘扬民族精神与时代精神是社会主义核心价值观的精髓,树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础。wWw.GZXGg.CoM转载请注明

  我们学习社会主义核心价值观,_重要的是要把握其精神实质,并以之指导我们的改革创新实践,发展我们的中国特色社会主义建设事业。对此,我个人的认识和体会有以下几点,仅供大家交流和参考。

  一、把坚持马克思主义和发展马克思主义有机地统一起来

  我党、我国之所以把马克思主义作为指导思想写进党章宪法,是因为马克思主义是迄今为止人类_伟大的文明成果与_高境界的思想体系。因此,对于马克思主义,_位的是必须坚定不移地坚持以马克思主义作为我党我国建设中国特色社会主义的指导思想。这是社会主义核心价值观的灵魂,是系关举什么样的旗帜、定什么样的性质和走什么样的道路的大是大非的原则问题。

  要坚持马克思主义指导思想,_是必须了解到底什么是马克思主义,第二是必须了解坚持马克思主义的什么,第三是必须了解怎样才能坚持马克思主义,第四是必须了解如何践行马克思主义。

  什么是马克思主义?马克思主义是由马克思、恩格斯创立、经世界各国马克思主义者发展创新的、关于自然界、人类社会和思维的_一般规律的科学理论体系,是无产阶级解放全人类的思想武器。马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,其_精华部分是辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方_、立足于实践基础之上的唯物主义认识论、立足于劳动价值论之上的剩余价值学说和科学社会主义理论。

  我们坚持马克思主义,_重要的是要坚持其理论的精神实质,即坚持其科学的世界观和方_,坚持其对社会历史发展规律的分析判断,而不是拘泥于马克思的个别论断和结论。我党在其发展,所受挫折失败,究其原因,皆与拘泥于马列的个别论断和结论的教条主义态度有关;而其所获胜利与成功,皆与坚持正确的实事求是思想方法不可分离。

  坚持马克思主义,必须把坚持和发展两者有机结合起来。在坚持马克思主义基本原理实质核心的基础上,根据时代的变化与时俱进、根据民族与国情的特色发展创新,使马克思主义在实践和科学的发展中不断赋予新的生命力。马克思主义本来就是在批判继承人类优秀文明成果基础上产生的,马克思也多次声明自己的理论从未穷尽真理,并不拒绝任何新的人类文明优秀成果。因此,我们坚持马克思主义,必须在坚持马克思主义立场、观点、方法的同时,不断吸收、借鉴、融合人类各种思想文化成果(甚至包括各种非马克思主义者创造的优秀成果),以丰富和发展马克思主义的理论宝库,实现理论创新、实践创新。在坚持中前进,在创新中发展。

  我们践行马克思主义,就是要建设好我们的中国特色社会主义事业。中国特色社会主义,是在21世纪的时代背景下,由中国共产党人根据时代发展的要求,科学发展的趋势,根据中华民族的民族特色和国情特色创立的一种新型的社会主义模式。建设好我们的中国特色社会主义事业,不仅有利于我国现代化的实现、国力的增强、人民生活水平的提高;也有利于马克思主义在全世界的发展、有利于国际工人运动的兴起、有利于世界格局的改变和我国国际地位的提高。因此,潜心为建设中国特色社会主义的政治民主、经济现代化、文化教育事业复兴做贡献,就是践行马克思主义_好的实际行动。

  二、把树立中国特色社会主义共同理想与实现个人理想统一起来

  中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的主题,它解决的是走什么路、实现什么目标的问题。

  共同理想体现了人们对美好生活的共同向往和追求,是一个国家、民族奋勇前进的精神动力。一个国家、一个民族,如果没有共同理想和信念,就会因缺失一面旗帜而迷失方向,就会因缺少一个精神支柱而失去动力,就会因缺少一个核心而丧失凝聚。我们要树立的共同理想,就是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的理想。这是一个能够代表广大人民群众根本利益,为社会各个阶层广泛认同和接受的理想。有了这个共同理想,全国人民才能有共同步调,才能在当今社会意识多样化的今天,有效的凝聚各方面的智慧和力量,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。

  理想也是每一个个人追求美好生活的奋斗目标和精神动力。对共同理想的追求并不排斥社会个体对自身个人理想的追求,相反,它是个人理想得以_大化实现的前提和基础。共同理想是个人理想的凝聚和升华,它只有符合社会_大多数人群的个人理想,才能真正化为人们自觉认可并为之奋斗的共同理想;而个人理想是共同理想的组成部分,个人理想只有符合社会共同理想的需要才有望获得_大化实现。因此,我们应该倡导把共同理想与个人理想有机统一起来,让共同理想涵盖个人理想,把个人的命运与国家和人民的命运紧紧联系在一起,用个人理想的实现为共同理想的实现开辟道路,真正实现个人与社会的和谐。

  三、把弘扬民族精神和时代精神统一起来

  民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族_本质、_集中的体现。中华民族在其五千多年的历史发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是千千万万中国人自信、自立、自强的精神支柱,是中华民族生生不息百折不挠、奋发向上、发展壮大的强大精神动力。因此,弘扬中华民族的民族精神是社会主义核心价值观的精髓之一。

  民族精神主要强调民族个性和民族传统。在21世纪的今天,伴随着科技的现代化和经济、政治、文化的国际化趋势的发展,世界民族趋于融合的趋势日渐明显。因此,我们在弘扬民族精神的同时,还必须强调弘扬时代精神。在新时期,中华民族在自强自立的奋斗过程中,积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先的时代精神。正是依靠这种精神,我们战胜了各种艰难险阻,经受了各种严峻考验,取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就,开辟了百年来发展_好的历史新时期。

  中华民族的伟大复兴事业,离不开民族精神和时代精神的弘扬。我们只有把民族精神和时代精神统一起来,坚持“天下兴亡、匹夫有责”,“富贵不_、贫贱不移、威武不屈”,“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等民族优良传统精神;坚持井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等革命时期的优良传统;坚持大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设时期的优良传统;坚持改革开放时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神和抗震救灾精神、北京奥运精神灯时代优良传统,才能铸造起中华民族铁的灵魂,把我们的事业推向一个又一个新的胜利。

  四、树立社会主义荣辱观

  有规矩才能成方圆,知荣辱才能守礼节。荣辱观,是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。树立正确的荣辱观,是形成良好社会风气的重要基础。只有分清是非荣辱、明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。

  在市场经济的大潮中,我们加速了经济现代化的进程。但同时也应该看到,经济市场化也有其难以避免的负面效应。它会在一定程度上,产生社会关系的市场化,从而扭曲人们的精神道德风尚。因此,胡锦涛同志及时的提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢_逸为耻”。

  社会主义荣辱观,是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则和行为规范的具体化。它丰富了社会主义道德规范,反映了发展社会主义市场经济的客观要求,弘扬了中华民族传统道德的精华,确立了人们行为的道德尺度,是社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它继承了中华民族传统美德,又发扬了我们党优秀革命道德传统,概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验,集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚。涵盖了个人、集体、国家三者关系,设计了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,出国留学体现了依法治国和以德治国的结合,标志着我们党对社会主义思想道德建设认识的深化,对新形势下加强社会主义思想道德建设必将产生积极而深远的影响。

  五、树立社会主义核心价值观是一项长期而持久的艰巨任务

  树立社会主义核心价值观,属于思想道德建设的范畴,它不可能指望凭借一项法令或一场运动一劳永逸的加以完成,它只能通过长期的宣传教育和熏陶才能逐步完成。因此,它必然有一个长期而持久的过程,是一项长期持久而艰巨的任务。

  树立社会主义核心价值观,不仅要靠宣传教育,更需要各方面的共同努力。要坚持以制度建设为根本,按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求,建立和完善与社会主义核心价值观基本要求相适应的评价机制、激励机制、约束机制和监督机制,从而形成践行社会主义核心价值观的长效机制。

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