近日，通过认真学习《某局以案促改警示教育违纪案例通报》文件精神，我深入了解了x等人违纪案例，引人深思，使人警醒。联系警示案例暴露出的问题，我深刻认识到x执法部门，作为国家执法机关，肩负着x综合管理治理的重要责任，代表着政府形象，必须“打铁先要自身硬”，必须廉洁自律、克己奉公，自觉维护法律尊严，否则将自食恶果、滑向违纪犯罪的深渊万劫不复。结合自身实际，我将从以下三方面做起：
一、警钟长鸣，筑牢防线。市场经济的趋利性会渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。尤其是x执法工作的特殊性质，一头要捍卫法律尊严，一头面对着不法分子的挖空心思利益围猎和诱惑腐蚀，在面对糖衣炮弹时，很容易温水煮青蛙，不知不觉中被瓦解掉，因此，x执法行业存在着极高的廉政风险，决不能放松警惕。“以案促改”警示教育活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重要举措，是推进社会主义建设的重要保证。在今后的工作中，我将以案为鉴，牢固树立法治意识和警醒意识，深刻领会“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，始终保持清醒的头脑，充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好就会为自己造“罪”。时时处处用党纪国法约束警示自己，规范自己的行为，在各种诱惑面前耐得住寂寞，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，守得住清贫，做一个清清白白的人，始终把组织和群众的信任和重托倾注在日常工作中，把握好自己，走好人生路。我将模范加强个人修养，增强工作本领，提升执法水平，维护法律尊严，珍惜自己的声誉，以自己过硬的品质和良好的作风，带动全队干部不断增强纯洁性和战斗力，锻造一支无愧于组织、无愧于人民的优良队伍。二要以上率下，以身作则。作为党员干部，作为执法大队长，我将模范学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《城市管理执法条例》，内化于心、外化于形，将政策法规学习制度化、常态化，不断强化党纪国法观念。我将模范遵守党的政治纪律、廉洁纪律，带头用党章党纪党规约束自己的言行，带头同一切违反纪律行为和各种腐败现象作斗争。
坚持五个反思，深刻吸取典型案例教训。精心挑选49起典型案例和巡察发现的问题，以发生在身边的典型案件为镜鉴，分类汇编成册，印发各单位有针对性地开展以案促改工作，深刻吸取典型案例教训，坚持做到五个反思。深刻反思腐败案件对一个地方政治生态的严重破坏影响，深刻反思腐败案件发生的土壤和根源，深刻反思腐败案件的关键警示意义，深刻反思腐败案件当事人的蜕变之路，深刻反思以案为鉴、以案促改的教育重点，促使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。
二、坚持八个查找，从源头上根本上杜绝腐败发生。正风反腐必须坚持标本兼治，注重积极预防、系统治理、建章立制，进一步扎紧、扎密、扎牢制度的笼子，坚持从源头上、根本上做到八个查找。查找重业务轻党建、基层党组织作用发挥不够问题，查找违规选人、用人、进人的问题，查找权力寻租、利益输送问题，查找违规干预和插手工程项目谋求私利问题，查找违反规定滥发津贴、补贴、奖金问题，查找对家属和身边工作人员管理教育不严的问题，查找扶贫领域、民生领域侵害群众利益的问题，查找权力运行过程中的制度漏洞等问题，堵住四风和腐败问题滋生的漏洞。
三、坚持七个带头，严守为官做人底线。干净是立身之本，是每一名党员干部的操守底线，要始终保持政治定力、纪律定力、道德定力和反腐定力，把自己摆进去，自觉主动开展以案促改，做到七个带头。要带头剖析典型案件，勇于刀刃向内，自曝家丑、自揭伤痕，给自己一个清晰的自画像。要带头查找岗位风险、廉政风险有哪些，薄弱环节有哪些，关键点有哪些，思想上是否已经引起足够警觉，都要找准找全。要带头制定整改措施，从制度建设入手，制约权力的措施要真正有效、管用、便于监督。要带头自我约束规范权力行使，主动堵塞权力运行的漏洞，自觉把权力置于组织和群众监督之下。要带头整改突出问题，以毅然、决然的态度整改自身存在的问题，以敢于担当的精神履行好管党治党政治责任，以高度的政治自觉接受方方面面的监督。要带头上廉政党课，结合典型案件，用身边事教育身边人，强化警示教育。要带头约谈各级党组织主要负责人，对工作开展不力的负责人进行约谈提醒、严肃批评。
四、坚持四个决不放过，营造风清气正的政治生态环境。我们将在全市组织开展坚持标本兼治推进以案促改活动，按照宣传动员、剖析整改、完善制度、监督检查个阶段的规定动作开展工作，时间安排不少于个月，并建立长效机制。按照四个决不放过的原则，原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过，通过座谈了解、民意调查（测评）、查阅资料、实地查看等方式，对以案促改工作开展、发案原因剖析、问题台账建立、整改措施制定、规章制度完善、以案促改效果等作出综合评价，发现问题及时解决，指导以案促改工作顺利进行。对于失职失责、敷衍应付的，要严肃问责，达到剖析一起案件、教育一批干部、完善一套制度、解决一类问题的效果。
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