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教师节讲话材料11篇

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教师节讲话材料汇编

  1.庆祝第XXX个教师节讲话稿

  2.在全区教师节庆祝表彰大会上的讲话

  3.县委书记在全县XXX年庆祝教师节暨教育事业 追赶超越工作会上的讲话

  4.在全县庆祝第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  5.在全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会上的讲话

  6.在第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  7.XXX市民族中学校长教师节发言

  8.在庆祝第XXX个教师节暨XXX爱心助教表彰大会上的讲话

  9.在XXX年教师节座谈会上的讲话

  10.在全县庆祝第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  11.在XXX市第XXX个教师节庆祝大会上的讲话


庆祝第XXX个教师节讲话稿

  各位老师、同志们:

  你们好!

  在这秋高气爽、桃李金黄的九月,我们又欣喜地迎来了第XXX个教师节。值此,我谨代表乡党委、政府向辛勤耕耘在教育战线上的全体教职工致以节日的慰问!向今天受表彰的优秀教师、先进教育工作者表示热烈的祝贺!并通过你们向默默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候!也向长期支持、关心架科底乡教育事业的各界人士表示崇高的敬意!

  百年大计、教育为本,教育大计、教师为本。近年来,我乡教育工作始终坚持邓小平理论和党的十六大精神为指导,努力践行“三个代表”的重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本,坚持依法治教、以德治教,加强未成年人思想道德建设,深化教育教学改革,全面推进素质教育,教育教学质量不断提高。回首架科底乡教育事业的发展,给我们深刻的启示:

  一是乡党委、政府始终突出教育优先发展的地位,鼓足干劲,凝心聚力,攻坚克难,改善学校教学条件。

  二是切实转变教育观念,积极推进改革。通过改革,广大教师的责任感、危机感和紧迫感极大增强,激发了大家竞争上岗的意识,优化了师资队伍,激活了教育教学的机制,鼓舞了教师的士气,推动了素质教育的发展。

  三是教师素质全面提升。我乡教育工作之所以取得骄人的成绩。根本的原因在于我们有一支素质过硬、特别能吃苦的师资队伍。特别是对青年教师,在教育教学实践中,广大教师无论是文化素质,还是政治素质都是有了新的提升。一些教育骨干、优秀教师的高质量教育教学已得到了社会和家长的公认,还有一批思想政治优、师表形象好、群众威望高、教学业务精的教育队伍为我乡教育事业的发展发挥了中流砥柱的作用。

  同志们,近年来,我乡重视教育事业的改革和发展,广大教职工自强不息,兢兢业业,默默奉献,鞠躬尽瘁,取得了丰硕的成果,赢得了人们的尊敬。但是,与教育现代化建设的要求比我们仍然存在一定的差距。一是教育观念需要与时俱进,办教育的思路还要开阔些,要把学校办成名校,办成特色学校;二是师生思想政治工作需要进一步加强;三是村委会对学校的管理、支持和关心力度待于加大;四是对教职工关心得不多,了解得不够,帮助不及时;五是相当一部分家长没有文化,认为读书无用,即使考取大学、中专回来又不包分配,不如回家种田放牛,个别农民认为务农不需要文化,最多识几个字,会算账就行等等。对上述不足和问题,在今后的工作中我们要切实加以克服和改进。

  教育关系到民族振兴、国家昌盛;关系到我乡实施富民强乡的宏伟目标;关系到学生的未来、家庭的希望和人民的重托。当今时代,科学技术突飞猛进,市场竞争日趋激烈,经济社会发展对科技、人才、教育的需求从来没有像现在这样迫切,而人才又是起决定性作用的因素。因此要求我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗,为此而努力。借此机会,我代表乡党委、政府对全乡教育工作,对广大教育工作者提几点希望和要求。

  一、坚持与时俱进,不断提高自身素质

  教育系统知识分子云集,具有勤于学习、勇于钻研、善于积累的优良传统。我们面临的挑战越来越多。如果我们放松学习,不以先进思想和科学知识武装自己、提高自己、完善自己,就有可能落后于时代,就无法胜任人民教师这份神圣的职业。所以,我们要加强学习,并且要培养终身学习的自觉性。要通过学习,更新教育观念,确立对学生终身负责的观念,不仅要关心学生的学业成绩,而且要为学生今后的生存和竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养,而且要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅使学生具有获取知识的能力,而且要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力。要大力倡导民主平等的师生观,广大教师不只是传授知识,更重要的是鼓励学生思考、发现和创新。

  二、坚持执教为民,大力弘扬高尚师德

  爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表,是对教师最基本的道德要求,集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务,体现了教师职业道德的实质和精髓,也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。今天表彰的优秀教师、先进教育工作者,在他们身上所表现出来的良好精神风貌和优秀事迹,是高尚师德的集中体现,在我们全乡的广大教师中还有许多这方面的先进典型,这是我们架科底乡教育战线教师队伍的主流。希望全社会要大力宣传、弘扬他们的崇高精神,把办好让人民满意的教育,作为教育工作的出发点和归宿,广大教师要做到知乡情、解民意、讲大局、树正气,培养与人民群众的深厚感情,争当让人民满意的优秀教师,把忠诚党的教育事业具体体现为热爱学生、敬业奉献的行为,以自身高尚的人格去塑造学生心理的健康,做良好教育形象的自觉实践者的维护者。

  三、坚持深化改革,加快教育创新发展

  科学发展观的第一要务是发展,创新是教育发展的不竭动力。要牢固树立科研兴教的意识,面向学生,立足课堂,努力创新,追求卓越。充分运用教育信息化手段和资源,推进研究性学习,促进教科研成果转化为现实的教育生产力。

  四、坚持德育为首,进一步提高教育质量

  认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是教育系统当前和今后相当长一个时期的重要任务。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主渠道,在未成年人思想道德建设方面承担着义不容辞的责任。要切实把《若干意见》提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程,建立和完善校长负责、群团配合,班主任、辅导员和全体教职工共同参与的学校德育工作体系。教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。要强化学生的创新、应试等各种能力的培养和提高。质量是学校的生命。质量提高了,人民满意了,支持教育的热情会更高,我们的事业就会发展得更快更好。

  五、加强领导,全面落实发展教育事业的各项责任

  振兴教育,全民有责。发展教育事业是一项系统工程需要全社会的关心与支持。为此,我在这里提三点希望:一是希望各村委会牢固树立抓教育的新观念,进一步落实教育目标责任制,真正把加快发展教育事业列入本村委会重要议事日程,加强对村委会辖区内学校的管理和建设,确保适龄儿童如数就学;二是关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的思想政治进步,激发广大教师的工作热情;三是希望全社会都来关心支持教育事业,搞好舆论宣传,营造尊师重教的良好风尚,真正使科教兴国、教育兴乡成为每一个社会成员的自觉行动,形成推动教育事业健康发展的强大合力。

  各位老师、同志们,繁华盛世多论“教”,发展后劲在于“育”。处于全面建设小康社会,全面推进社会主义新农村建设之际,教育肩负着改革与发展的历史重任。全乡教育工作者一定要认真学习和实践“三个代表”的重要思想,以更加振奋的精神状态,更加扎实的工作作风,更加强烈的创新意识,热爱教育、创新教育,为创我乡教育的辉煌,为推进富民强乡目标作出新的更大的贡献。


在全区教师节庆祝表彰大会上的讲话

  各位老师、同志们:

  值此秋风送爽、硕果飘香的美好时节,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第XXX个教师节,对我区教育战线涌现出来的先进集体和优秀个人进行表彰。在此,我代表区委、区政府,向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!向全区广大教师致以节日的问候和美好的祝愿!向长期以来,关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

  百年大计,教育为本。在过去的几年里,区委、区政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,以办好人民满意的教育为宗旨,不断优化教育布局,深化教育改革,大力实施素质教育,教育教学质量有了新的提升。一是办学条件不断改善。全面实施义务教育经费保障机制,认真落实“两免一补”政策。建设了青少年校外活动中心,整体维修改造了中小学教学楼,改造了幼儿学校室外运动场等活动场所,增添了大型娱乐设施。带岭区率先进入省级“双高普九”和国家级义务教育发展基本均衡区,义务教育学校被评为省级标准化学校。二是教学水平稳步提升。以“聚焦课堂、以生为本、提升质量”为主线,深化课堂教学改革,形成了“精讲多练、以学定教”,“先学后教”和“一三六有效课堂”等各具特点、符合实际的教学模式。第一小学被列为“中国好教师”公益行动计划基地学校,辐射带动周边区(局)各小学建立中国好教师共同体。第一中学被评为“中国好老师”项目学校,发挥了积极的示范引领作用。近几年来小学生素质教育监测质量优秀,中考成绩优异,社会满意度逐年提升。三是教师素质不断提高。加强了校长、名师、教师三支队伍建设,积极组织教师参加继续教育、网络培训、省市业务培训等,全面提高教师综合素质。每年安排近大量的资金用于教育培训,组织校长、业务校长、学科带头人走出去学习先进教育教学管理经验。我区有4名骨干教师成为全市名师工作室主持人和成员,教育队伍整体素质得到不断提高。四是立德树人全面发展。坚持以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。以核心价值观为统领,通过进行传统教育、历史教育、抗联教育、乡情教育,让每个带岭孩子都有家乡归属感和荣誉感;开展了趣味运动会,环城跑、青少年上冰雪、师生艺术节等丰富多彩的艺体活动,不断提升学生综合素质。积极开发和组织研学旅行活动,今年我区被评为全省首批研学旅行试点区和“带岭小镇”省级研学旅行基地,第一小学被评为全省第一批研学旅行试点学校。这些成绩的取得,是全区上下共同努力的结果,更是广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果,凝集着大家的心血和汗水。对于全区教育事业所取得的丰硕成果,区委、区政府是肯定的,全区干部群众是满意的。

  经济要发展,教育需先行。当前,我区经济社会发展正进入了新的历史阶段。建设现代化新带岭,需要区委、区政府始终坚持不懈的坚强领导,更需要包括广大教育工作者在内的全区人民持续不断的努力奋斗。我们要始终牢牢把握“办好人民满意的教育”这个主题,紧紧抓住提升教育教学质量这一核心,突出教师为要这一关键,全面落实带岭区教育事业“十三五”发展规划(2016年-2020年),着力办好人民满意的教育事业。借此机会,就进一步做好我区教育工作,我提三点希望和要求。

  一、推动教育品质提升,创办人民满意的好教育

  教育是最大的民生工程,是最广泛的社会事业。办好人民满意的教育,既是社会的需求,更是群众的期盼。

  一要强化创新发展理念。教育事业发展的出路在于创新。要积极探索创新办学体制、办学模式和培养方式,大力实施素质教育,实施符合带岭特点的教育路径,努力形成充满活力、富有效率的教育机制。要创建优质教育品牌,在全面提高教育教学质量的基础上,每个学校都要有自己的特色品牌,打造“一校一品”的办学特色,形成校校有特色、生生有特长的办学风格,不断促进我区教育品质的整体提升。

  二要继续改善办学条件。要继续加大教育经费投入力度,进一步完善以区财政投入和对上争取相结合的教育投入保障机制,持续改善办学条件。要本着合理配置教育资源的原则,在完善基础设施、建设标准化学校、打造智慧校园、改善教育教学环境等方面,多向薄弱环节倾斜,切实解决教育优质均衡发展中存在的问题。

  三要科学优化教师队伍。要制定长期招录教师规划,逐年补充招录新教师,培养科学合理的人才梯队,不断提升教师队伍整体素质。要进一步完善教师聘任制度和教师岗位考核评价制度,将教师的考评和任用结合起来,着力提高教师岗位履职能力,促进教师业务水平和综合素质提升。要健全学校中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制,为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。

  二、强化素质能力建设,争当学高身正的好教师

  习近平总书记曾经说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”,由此可见教师的重要性可谓不言而喻。希望全区广大教师以“学高为师、身正为范”为座右铭,争做四有好教师。

  一要争做有理想信念的好教师。理想信念不仅是共产党员的精神之钙,也是人民教师的灵魂之钙。全区广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和使命感,做学生健康成长的指导者和引路人。要心中要始终装着教育,教师是良心职业,敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸。可以说,选择了教师,就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛劳。这就需要我们广大教师要坚定理想信念,在面对各类诱惑和功利时,能够沉下心、稳住神,耐得住寂寞、守得住清贫,积极承担起教育人应有的社会责任。

  二要争做有道德情操的好教师。师德是教师之魂,作为人类灵魂的工程师,良好的师德是教书育人的先决条件,好教师应该不断提高道德修养,提升人格品质,把正确的道德观传授给学生,打牢学生的人生之基和发展之基,为学生系好“人生第一粒扣子”。当前,教育“三乱”现象在我区依然存在,治理教育“三乱”不仅是下一阶段的重要任务,更是教师师德师风的深刻体现。全体教师要以提升道德修养为引领,特别是在不乱办班、不乱补课上,做到主动承诺、积极践诺,为广大学生树好道德榜样。教育部门要坚持年年评选一批“师德标兵”,以榜样的示范带动作用,引导广大教师见贤思齐、争当先进。

  三要争做有扎实学识的好教师。教师是一个需要学识的职业,教师理应成为学习的表率。陶行知先生说:“一位进步的教师,一定是越教越要学,越学越快乐。”特别是在当前的信息化时代,许多知识领域,我们老师并不一定比学生知道得多,只有学而不厌,才能做到诲人不倦。希望广大教师争作学习型教师,如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,使自身具备扎实的理论功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生,以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传播文明。

  四要争做有仁爱之心的好教师。育人之道,爱心为先。没有爱,就没有教育。作为一名教师,要关爱每一个孩子,优生要爱,学困生更要爱,不能因为学生成绩差而放任、不能因为学生习惯不好而疏远、不能因为学生有欠缺而嫌弃,要始终做到以爱动其心、以言导其行,努力成为学生的良师益友。要坚持真情奉献,把教师的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

  三、坚持教育优先发展,营造尊师重教的好氛围

  庆祝教师节最好的方式就是真正为教育、为教师办实事,办好事。全区上下都要主动关心、积极支持教育事业发展,努力在全社会形成尊师重教的良好氛围。

  一要坚持教育优先发展。教育优先发展,是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。区委、区政府将始终坚持教育优先的战略地位不动摇,在集中精力抓好发展的同时,扎实抓好教育这项打基础、增后劲的工作,做到“三个优先”:在财力支持上,优先加大教育投入;在经济社会发展规划中,优先安排教育发展;在公共资源配置上,优先满足教育需要。要以提高全民素质和创新能力为重点,大力调整教育结构,全面实施素质教育,着力提升办学水平,不断促进我区教育事业取得新的突破。

  二要坚持关心关爱教师。尊师重教是中华民族的传统美德,关心、爱护教师是全社会应尽的职责。全区上下要积极倡导尊师重教的良好风尚,关爱教师健康、维护教师权益,对教师高看一眼、厚爱一分,切实为广大教师教书育人创造更加良好的环境。对于那些学科带头人、骨干教师,我们在满足教师的职务待遇、职级待遇、职称待遇的同时,也要不断提高政治待遇,让其能在更广阔的舞台施展才干;对于那些生活中有实际困难的教师,要加大帮扶力度,解决后顾之忧,对于离退休老教师,也要关心其生活问题、健康问题,使这些燃烧了一辈子的“蜡烛”,真正感受到党和政府的关怀,感受到来自社会各界的温暖。

  三要坚持社会共同参与。发展教育,全民有责。要有效提升我区教育水平,就必须依靠和动员全社会的力量一起努力,共同担负起培育下一代的责任。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用,大力宣传优秀教师的模范事迹,宣传尊师重教的先进典型,在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的生动局面。要动员社会各界人士大力支持教育发展,积极帮助学校改善基础条件,资助困难学生实现求学梦想,努力在全社会营造“尊师重教、助学强教”的浓厚氛围。

  各位老师、同志们,三寸粉笔、三尺讲台,关系着我区发展大计,今天的学生就是带岭未来事业的建设者和主力军,广大教师就是打造这支队伍的筑梦人。希望全区广大教育工作者牢记使命,继续发扬不畏艰苦、开拓创新的奉献精神,忠诚党的教育事业,在教书育人的工作中不断创造出更加辉煌的业绩,为建设社会主义现代化新带岭做出新的更大贡献!

  最后,再次祝愿全区广大教师和教育工作者节日快乐,身体健康,工作顺利,家庭幸福。

  谢谢大家!


县委书记在全县XXX年庆祝教师节暨教育事业追赶超越工作会上的讲话

  各位老师、同志们:

  金风送爽,秋色宜人。今天,我们满怀着喜悦之情,欢聚一堂,隆重庆祝第XXX个教师节。

  刚才,小轩同志全面总结并安排部署了全县教育教学工作,宣朝同志宣读了县委、县政府的表彰决定,大会对全县教育战线涌现出的先进集体和个人进行了表彰奖励。

  近年来,县委、县政府坚持把教育事业放在优先位置,作为最大的民生工程来抓,取得了长足发展。全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针政策,坚持立德树人、勤勉治学,为泾阳教育事业付出了心血汗水,为全县经济社会发展贡献了智慧和力量。

  特别是去年以来,我们成功创建全国义务教育发展基本均衡县,教学条件大幅改善、教学质量大步提升,义务阶段教育质量进入全市第一方阵,被省政府授予“双高双普县”(高水平、高质量普及九年义务教育、普及学前教育、普及高中教育)。

  这些成绩来之不易,倾注着全县各级对教育事业的重视和支持,饱含着社会各界和广大群众对教育事业的关心和帮助,更凝聚着教育战线全体教职员工的智慧和心血。

  在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺!向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候!向关心支持泾阳教育事业发展的各级各部门和社会各界表示衷心的感谢!

  下面,就抓好全县的教育工作,我再讲3点意见。

  第一,强基础、提质量,办好人民满意教育

  百年大计,教育为先。要以“办好人民满意的教育”为目标,抓基础、提质量、强管理、创品牌,推动教育事业迈上新台阶。

  一要把立德树人作为根本任务。坚持“育人为本、德育为先”,泾阳是人文大县、革命老区,有着厚重的文化积淀和丰富的红色资源,在学生德育教育上有资源、有优势,要用好这些资源,大力开展思想政治、革命传统、爱国主义和社会主义核心价值观教育,着力培育学生良好的道德品质和行为习惯,让学生全面发展、成长成才。

  二要把质量提升作为核心工作。坚持“质量立教、质量立校”。深化课堂教学改革,开展智力引进、办学合作和学术交流,拓展与北京大学和衡水中学合作,创新教学方式,提高教学水平。要继续总结提炼泾阳德育工作的特色,让特色更特、品牌更响。要健全完善教育系统“三项机制”具体办法,不断激发学校办学活力和教师工作热情。

  三要把教育公平作为基本要求。以成功创建全国义务教育发展均衡县和省级“双高双普”县为契机,加快县域内各级各类教育发展,积极推行城乡学校统一管理、教育资源共享、教师交流互动,解决设施差、大班额、师资缺等问题,切实保障适龄学生享受教育权利,推动义务教育从基本均衡向优质均衡升级,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

  四要把教育扶贫作为治本之策。针对全县2505名贫困学生,全面落实帮扶政策,着力阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。要争做贫困学生成长成才的引导者、启蒙人,在学习生活上对贫困学生多引导、多关心,帮助他们放飞梦想、茁壮成长。

  第二,强素质、重品德,争做人民满意教师

  习近平总书记对教师提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”要求。这里,我提“八个字”,与老师们共勉。

  一要立德。人无德不立,育人的根本在于立德。教师不仅要学高,更要德高。希望大家坚持以德立身、以德立学、以德施教,真正做到以文化人、以身立教。

  二要好学。教师是知识的传播者、智力的开发者。大家要自觉把学习当成一种习惯、一种追求,在业务上当强将,教学上创一流,不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野。

  三要博爱。教育是播种,是付出,是奉献。大家要无微不至、循循善诱,把满腔的爱传播给每一个学生,努力成为学生爱戴、群众满意、社会称颂的好“园丁”。

  四要有责。没有责任心,就没有成功的教育。大家要弘扬“红烛”精神,甘当“人梯”和“铺路石”,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作,赢得社会的尊重。

  第三,强支持、聚合力,营造尊师重教氛围全县各级各部门要把教育事业发展摆在重要位置,崇尚教育、重视教育、支持教育。

  一要优先发展真重视。全面贯彻落实教育优先发展战略,坚持“教育发展优先规划,教育工作优先研究,教育经费优先保障,教育人才优先引进,教育设施优先改善,教学困难优先解决,教师诉求优先回应”“七个优先”,不断满足新形势下教育事业健康发展的需要。

  二要优化环境真支持。教育部门要不断提升教师职业道德水平,增强学生核心价值观念,努力培养良好的师风、浓厚的学风、优良的作风,营造绿色文明的内部环境。县级有关部门要履职尽责,协调配合,加大校园及周边环境综合整治,营造平安和谐的外部环境。

  三要优质服务真关怀。要严格落实各类保障政策,稳步提高教师收入水平,不断完善医疗、养老等社会保障,为教师解除后顾之忧。要健全培养机制,创造条件、提供舞台,激励教师安心从教、热心从教、舒心从教。

  老师们,同志们。教育事业关系国计、关乎民生。

  希望全县各级各部门和广大教育工作者同心同德、扎实工作,努力争当人民满意的教师,努力办好人民满意的教育,为振兴泾阳教育事业做出新的更大的贡献!

  最后,再次祝全县广大教师和教育工作者节日快乐,

  身体健康,阖家幸福!

  谢谢大家!


在全县庆祝第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  各位领导、各位老师、同志们:

  大家上午好!

  今天,我们在这里召开全县庆祝教师节暨优秀教师表彰大会,表彰一批全县一年来涌现出的优秀教师和优秀教育工作者,总结成绩,查找不足,共商教育振兴大计。

  一会儿,县委付书记还要就全县教育工作作重要讲话,为全县教育事业发展指明方向。下面,我着重对我县教育近年发展情况作一总结回顾。

  一、肯定成绩,切实增强发展自信心

  近年来,县委、县政府始终秉持教育优先发展的理念,以办好人民满意的教育为目标,从政策措施、资金投入、人力资源等方面全力支持和优先保障教育事业发展,城乡学校教学装备和硬件条件实现了标准化、均衡化,学前教育办学规模不断扩大,义务教育均衡水平持续提高,高中教育实现稳步发展,职业教育获得新突破,全县教育事业步入提质增效新阶段。

  (一)办学条件得到全方位改善。2016年以来,共投入1.3亿元用于建设育英幼儿园、京蒙幼儿园和曙光小学,新建县足球场馆,教学楼文化建设装修和校舍改造。还利用全国义务教育均衡发展验收的有利契机,持续加大设施设备配置力度。投资1400多万元为城内8所小学配置了计算机教室、电子备课室和班级电化教学设备;为全县各中小学、幼儿园建成了全县教育信息城域网、同频互动教室和录播教室。今年,我们在去年的基础上继续推动中小学校宽带网络全覆盖、网络教学环境全面普及,全面完成全县中小学“三通两平台”的建设任务。此外,还对全县所有中小学、幼儿园实施“校园监控网络”工程,同时建成中心平台,适时监控各学校、幼儿园的教育教学情况。

  (二)教育“三项改革”突破瓶颈。一是校长队伍职业化水平稳中有升。XXX年8月,结合全县中小学校(园)长队伍现状,坚持以人为本、人岗相宜的原则,充分利用前两轮校长队伍改革成果,学习借鉴全市其他旗县市区的先进改革经验,根据《兴和县第三轮中小学校长(幼儿园园长)公开竞聘实施方案》,稳妥有序地对进行了校(园)长队伍公开竞聘工作,对上一轮任期三年连续考核均为优秀的22名校(园)长进行了续聘,圆满完成了兴和县第三轮校(园)长公开竞聘工作。

  同时。我县还进一步完善教育目标综合考评制度,从XXX年开始聘用社会第三方评估机构,对全县各中小学、幼儿园校(园)长实行教育业务目标完成情况考评、考核。这一机制的建立,进一步完善了学校章程建设和教育“管办评”分离机制,实现了我县教育“政府管、学校办、社会评”的科学化管理目标,为全面提升教育质量奠定了基础。二是教师队伍结构进一步优化。近五年来,我们共招聘260多名优秀大学毕业生充实到各学校教学第一线,新师资的补充在很大程度上解决了我县师资队伍老龄化和学科结构不合理问题。特别今年7月份,我们借助全市教师招聘的东风,通过笔试、面试、体检等一系列环节,从159名报考生中择优录取了53名优秀大学毕业生,新学期他们已全部充实到各中小学教学第一线。鉴于我县当前新城区小学大班额问题的严峻形势,可以说这53名新招聘教师的火线驰援,暂时为我们解了大班额问题的燃眉之急。今年以来,我县充分利用京蒙对口帮扶的有力契机,与延庆区教委签订了教育对口帮扶框架协议,从人才培训、送教指导、职业技能、学校结对、交流交往、设备捐赠等六个方面达成了合作交流意向,以后两地将在教育方面开展深层次的交流互动。6月份,我县选派了一中和各公民办幼儿园共20名教师赴北京市延庆区开展了为期五天的跟岗学习,进一步开阔了教师们的视野,丰富了师资队伍建设的形式。三是课堂教学改革平稳推进。XXX年,我县按照上级主管部门要求,在全县所有中小学实施课堂教学改革,继续扩大课改成果。一是积极组织教研员、骨干教师外出交流培训,促进提高教学效率。二是在召开的全县义务教育阶段教学质量分析暨表彰会上,表彰了教学质量监测中成绩优秀的学校和教师,对提升我县中小学教学质量起到了积极推动作用。三是教研室教研员不定期赴各学校通过上公开课、听课的方式指导课改工作。

  (三)绩效工资改革成效初显。2017年,兴和一中、兴和二中、京蒙小学3所学校作为绩效工资制度改革试点学校,经过一学期的试行,成效逐步突显,教师工作的积极性和内驱力有了显著提升。今年春季,我县再次增加绩效工资制度改革试点学校,目前,各学校结合实际,依照本校绩效工资改革方案逐步开始实施,届时我县学校绩效工资制度改革将实现全覆盖,有望从根本上解决“三个不一样”的问题。

  (四)精准实施教育扶贫政策。2017年以来,县委、政府积极落实国家相关政策,在县教育主管部门合理有序的安排组织下,对建档立卡的贫困户实行精准识别,动态管理,完善档案,努力抓好教育扶贫、脱贫工作,取得了阶段性成效。全年共为5XXX2人次发放扶贫资金1522余万元。

  此外,根据上级相关文件精神,一是积极开展生源地助学贷款及高校新生各类资助工作,共为1085名大学新生办理助学贷款,贷款总额743.078万元;二是根据自治区《关于家庭经济困难学生实施普通高校新生入学资助政策意见的通知》精神,为低保户家庭和精准扶贫户共471名贫困大学新生提供资助资金1607万元;三是利用教育发展基金项目3.35万元资助大学新生到校路费。通过这些不同形式的资助,我县对家庭贫困大学生的资助实现了全覆盖,及时解决了家庭贫困大学生的实际困难,为阻断贫困代际相传奠定了基础。

  (五)学校布局日趋合理。利用第三轮校园长竞聘契机,从今年秋季开始实施联盟学校工程,目前有3所乡镇中心学校和1所城内薄弱小学与城内4所小学组成4个联盟学校,联盟学校实施方案还在进一步完善中。通过“大校联小校,强校联弱校”的方式,实现教育资源的合理利用,强化校际间平衡,集中优质资源不断促进教育教学质量的提升。这一做法还处在探索摸索阶段,待积累一定成功经验后,适时进行推广。

  这些成绩的取得,得益于县委、政府坚持教育优先发展的战略眼光,得益于全县各单位各部门对教育事业的关怀与支持,更得益于我们广大教育工作者的辛勤努力和倾情奉献!

  二、找准差距,努力弥补教育短板

  我县教育近几年取得了一定成绩,但存在的差距和突出问题也是不容忽视的。一是教育供求矛盾亟需解决。优质教育资源相对匮乏,不能满足人民群众日益增长的教育需求。二是校长专业化水平有待提高。相当一部分校长指导教学力度较差,对教师专业化成长引领的深度、梯度不够,校本研修的转化率不高,习惯于照搬照抄别人的东西或凭经验管理,未形成自己既有理论指导又有实践经验的东西。三是学校管理缺乏精细化和科学化。全县各学校在建设品牌化、特色化方面工作不到位,比成绩、比升学现象严重影响了学校特色化发展的道路。同时,学校各项管理没有科学化引领与指导,随意化现象严重,阻碍了学校向深度内涵化发展。

  针对这些问题,我们一定要以脚踏实地、坚定不移的工作作风,采取有效措施,切实克服和解决掉这些困难。我们在座的每一位教育管理者、教育工作者都有义不容辞的责任,道阻且长、责任重大,我们一定要挑起这副重担,干好这份事业。

  三、砥砺前行,共创兴和教育新局面

  面对挑战,我们不能固步自封、妄自尊大,必须突破自我、走出过去,从头开始、从容面对,努力做好以下工作。

  一要坚持立德树人。学高为师,德高为范。只有坚定的理想信念,才能用一辈子备好一堂课;只有强烈的责任意识,才能在三尺讲台上奉献一生。做一名好老师,心中要有家有国有民族、有使命担当,要严谨笃学、提升能力,要满怀爱心、以爱施教,要坚守精神家园、坚守师德底线,帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,使社会主义核心价值观“润物细无声”,浸润学生的心田,增强学生价值判断力、价值选择力、价值塑造力,帮助学生扣好人生第一粒扣子,迈好人生第一个台阶,让更多学子带着梦想飞得更高、飞得更远。

  二要注重教育均衡。把教育均衡发展作为重点,推动学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各级各类教育协调发展,满足不同人群的教育需求。以落实国务院大督查整改问题为抓手,切实解决大班额、师资缺等突出问题,保障适龄学生基本教育权利,推动义务教育从基本均衡向优质均衡升级,从外延均衡向内涵均衡升级。要进一步做强高中教育品牌,加大宣传力度,积极复制推广,增强品牌效应,努力打造享誉全区的名师名校。

  三要狠抓教育质量。学校是提高质量的主体,也是质量监控的主体。每所学校都要建立教育质量反馈监控体系,从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程开始,构建完整的、有效的、规范的质量监控制度。按照“自主、合作、探究”学习方式的要求,深化基础教育教学改革,改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学,积极探索新课改理念多样化、行之有效的实现形式。

  四要强化教育保障。切实加强教师队伍建设,充分发挥优秀教师的头雁效应,我们有优秀教师,但他们作为一个名师团队的优势没有充分显现出来,所以必须对优质的教师资源进行有效整合,着力杜绝木桶效应。要加大教育扶贫力度,建立健全“免、奖、助、贷、补”多位一体的教育资助体系,确保不让一个孩子因家庭困难而失学。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让尊师重教蔚然成风。

  老师们,同志们,今天的教育就是明天的希望。全县广大教师和教育工作者,要继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神,忠诚党的教育事业,认真学习,勤于钻研,扎实工作,为推动全县教育事业发展再立新功。

  最后,祝全县教师和教育工作者节日快乐,身体健康,工作进步! 谢谢大家!


在全县庆祝教师节暨教育工作表彰大会上的讲话

  尊敬的各位老师,同志们:

  在第XXX个教师节即将来临之际,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝人民教师的节日,表彰奖励全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人,进一步推动全社会形成尊师重教的良好风尚。在此,我谨代表中共甘谷县委、县人大常委会、县人民政府、政协甘谷县委员会,向受到表彰的先进单位和优秀教师表示热烈祝贺!向全县广大教师和教育工作者致以诚挚的问候、崇高的敬意和衷心的感谢!

  尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年9月10日定为教师节。教师节的设立,体现了党和国家对教育及教育工作者的重视,体现了广大群众对教师的尊重,体现了全社会对教师的关怀,体现了教师职业的崇高价值。县委、县政府历来高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心,牢牢把握促进公平与提高质量两大任务,持续深化教育改革,不断加大教育投入,着力改善办学条件,努力提升办学水平,举全县之力推进教育强县建设,全县教育事业得到了长足发展,为县域经济社会持续健康发展提供了强有力的人才保障,“甘谷教育”已成为我县对外宣传最响亮的品牌。

  去年以来,我们全面贯彻党的教育方针,坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保障抓党建,以更大力度推进教育内涵发展,全县各级各类教育在新起点上取得了新成效、实现了新突破、完成了新跨越。一是教育质量稳步提升。高考上线人数再创新高,连续19年名列全市第一,3名学生考入清华大学,1名学生考入北京大学。中职生对口升学考试连续20年位居全市第一,去年位居全省第一,今年位居全省第二。小学和初中入学率、巩固率全部达到或超过“两基”标准。二是教育体系日益完善。各级各类教育齐头并进、协调发展,义务教育均衡发展高质量通过国家评估认定,在全省14个被评估县区中名列第二;甘谷一中成功创建省级普通高中特色实验示范校;全县有需求的行政村幼儿园实现全覆盖,适龄幼儿入园率从2012年的38.6%提高到现在的91.36%。三是办学条件持续改善。教育投入持续加大,2017年教育总支出达到9.54亿元,占全县财政总支出的27%。实施了甘谷一中综合改善办学条件、县六中迁建、甘谷三中初中部、一中二中学生公寓楼、薄弱学校改造、教师周转房等一大批教育基础设施项目,义务教育阶段学校办学条件全部达到省定标准。四是教育改革扎实推进。教育扶贫政策全面落实,质量连片提升工程深入实施,新课程改革、校本课程开发、高效课堂打造、特色学校创建、“五进”校园等活动广泛开展,就近入学、划片招生、“均衡生”设置等招生制度改革纵深推进,全市农村边远地区小班化教学改革及专项课题指导培训现场会在我县召开。五是师资队伍不断优化。中小学校党建和师德师风建设不断加强,研讨交流、优质课评选、网上晒课等教研教改活动扎实有效,特岗计划、事业单位招聘、紧缺人才引进等工作稳步推进,教育质量奖励、教育安居工程、乡村教师补贴等政策全面落实,教师队伍活力明显增强。

  这些成绩的取得,是历届县委、县政府高度重视、优先发展的结果,是社会各界高度关注、大力支持的结果,更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来,全县广大教师和教育工作者在平凡的岗位上呕心沥血,在艰苦的环境中安贫乐教,创造了不平凡的业绩,培育了一批又一批优秀人才,赢得了全社会的赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人,更是全县教育战线上的优秀代表,你们当中有师德高尚、治校有方、善于创新的优秀中小学校长;有扎根农村、埋头苦干、兢兢业业的名老教师;有初涉杏坛、勤奋好学、成绩突出的教坛新秀;有爱岗敬业、乐于奉献、以德树人的师德模范。你们都有着潜心教书、精心育人的崇高信念,有着不计名利、甘为人梯的奉献精神,有着学为人师、行为世范的崇高境界,集中彰显了人民教师的优秀品质,展示了人民教师的时代风采。正是有了这样一批先进集体,有了这样一支优秀队伍,我县教育事业才得以健康发展、全面进步、不断提升!

  在充分肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到,与新形势下教育改革发展的要求相比,与全县人民群众的期望相比,与周边地区强烈竞争的态势相比,我县教育工作仍面临许多困难和问题,推动教育事业持续健康发展的任务还十分艰巨。一是义务教育均衡发展的基础还不牢固,“乡村弱”和“城镇挤”的矛盾还没有彻底解决,大量农村生源向川城区流动,川城区学校“大班额”现象仍然存在,农村学校“空心化”问题比较突出。二是对基础教育的关注度不够高,高中强于初中、初中强于小学的问题一定程度存在,教育事业可持续发展的后劲还不足。三是学前教育城乡差距较大、高中教育亮点不够突出、职业教育竞争力不强、民办教育后劲不足的问题依然存在,教育体系还需进一步完善。四是教育投入相对不足,学校标准化建设水平不高,学生寄宿楼和教师周转宿舍建设较为滞后,教育装备短缺的问题比较突出。五是高中学校骨干教师数量较少,中小学教师学科结构不够合理,体音美专业教师、学前教育师资、职业教育“双师型”教师短缺等问题都较为突出。个别教师责任意识不强、师德师风不高,弃教从商、课外办班、有偿补课的现象不同程度存在。这些问题和差距,既是工作的压力,也是努力的方向,更是我们加强和改进工作的着力重点,必须引起高度重视,采取有效措施,认真加以解决。

  习近平总书记强调,“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。当前,我县正处于决战整县脱贫、决胜全面小康、厚植发展优势、加快转型发展的关键时期,迫切需要教育提供强有力的智力支撑和人才保障。全县上下要站在全局和战略的高度,牢固树立教育优先发展理念,加快推进我县教育事业改革发展,努力办好人民满意的教育,全面开创新时代我县教育事业发展的新局面。

  下面,我就加快和提升全县教育事业发展,讲四个方面的意见。

  一、聚焦内涵发展,全力办好人民满意的教育

  习近平总书记指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。当前和今后一个时期,要牢牢把握人民满意这一发展教育的宗旨,紧紧围绕内涵发展、高质量发展这一奋斗目标,全力以赴补齐短板、夯实基础、提升优势,加快建设教育强县,写好“奋进之笔”的甘谷篇章,努力让人民群众享受更加公平、更有质量的教育。

  一要坚持立德树人导向。立德树人是教育的根本任务。要牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题,始终坚持社会主义办学方向,全面推进素质教育,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程,把中国梦教育融入青少年成长全过程,引导广大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。要树立科学的教育观,注重培养学生健康、乐观、向上的品格,教育广大学生自觉遵纪守法、维护秩序、节约资源、爱护环境、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包容,努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

  二要健全完善教育体系。要按照“高中教育抓内涵、义务教育抓均衡、学前教育抓提升、职业教育抓拓展、民办教育抓规范”的思路,加快完善现代教育体系。高中教育发展上,要坚持普及与提升相结合、优质与特色相结合,以高中新课程改革为抓手,切实转变教育理念,优化教学过程,强化内部管理,努力打造一批名校、培养一批名师,持续巩固扩大高中教育发展的优势。县一中要高起点定位,在培养拔尖学生、名校学生上不断实现新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潜力、狠抓管理、提升质量、乘势追赶,保持齐头并进态势。义务教育发展上,要优化教育资源配置,着力加强薄弱学校改造,加大农村学校实验室、图书室、体育器材等设施配备,加快教师周转房、学生寄宿楼、学校食堂等项目建设,推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。学前教育发展上,要紧盯师资建设和规范管理两个重点,建立健全幼儿教师引进培养机制,采取公开招考、跟班培训、中小学教师划转等方式解决幼儿教师不足的问题。要健全完善学前教育认定、考核、评估和日常管理制度,促进公办幼儿园晋等升级、民办幼儿园规范运行。职业教育发展上,要把中职教育作为普及高中阶段教育的重点,在进一步巩固扩大中职生对口升学考试成果的同时,打造“拳头”专业,加强校企合作,促进产教融合,畅通就业渠道,做大做强县职校这一品牌。民办教育发展上,要全面落实鼓励民办教育发展的各项政策,着力在规范办学行为、提高教育质量上狠下功夫,积极构建以公办为主体、民办为补充的多元化办学格局。

  三要全面提升教育质量。质量是教育工作的生命线,是办出一流学校、建设教育强县的关键。当前,群众对教育的期盼已经从“有学上”转向“上好学”,必须顺应群众新期待,推动“学有所教”向“学有优教”转变,全方位提高教育教学质量。要加强基础教育,教育质量的提高是一个连续性过程,要高度重视基础教育发展,把更多的资源和力量投入到小学初中阶段,注重从课堂教学、起始年级、薄弱学科抓起,开齐上好所有课程,坚决防止只抓高中、不重视小学和初中;只抓毕业年级、放松中低年级;只抓高考会考科目、轻视其它科目的问题,真正把基础打牢,把底子夯实,切实增强教育持续发展的后劲。要加强教学管理,全面落实课程计划,优化课堂教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,着力打造高效课堂,向“45分钟”要质量,从优质课中求效益。要加强校园文化建设,积极推进“书法、武术、经典、礼乐、人物”进校园活动,促进学生身心健康、快乐成长、全面发展。要加强教学研究,充分发挥教育科研的先导性、基础性作用,加强教研队伍建设,常态化开展教育科研专项培训,及时了解教育科研前沿信息、先进经验和优质资源,推进教育科研上台阶、上水平。要加强信息化建设,加快“三通两平台”等信息基础设施建设,大力普及教育信息技术,加强优质教育资源互联共享,促进信息化建设与教育教学相融合,努力实现教育教学、教育管理、教育办公自动化。要加强督导管理,重视加强督导队伍建设,进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系,完善中小学校责任督学挂牌督导制度,有效规范学校办学行为。

  四要大力促进教育公平。教育公平是人生起跑线上的公平,是社会公平的重要基础。乡村教育是决定教育整体水平的重要标志,是当前我县教育事业发展的最大短板。要深入实施乡村教育底部攻坚行动,科学配置教育资源,用足用好教育脱贫政策,在经费投入、师资力量、教育管理等方面努力向薄弱学校、农村学校倾斜,切实解决教育“农村弱、城市挤”、教师“下不去、留不住”、学生特别是贫困学生“上学难、上学贵”的问题。要积极争取义务教育学校建设项目,把改善乡村学校教学、生活、卫生条件和校园文化环境作为重点,全面加强乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校建设,努力办好群众“家门口的好学校”。要严格落实义务教育免试就近入学制度,严格按照标准班额招生,适当稳定乡村生源,合理分流学生,缓解城镇学校就学压力。要建立健全家庭经济困难学生资助体系,统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童的教育问题,保障各类群体平等接受教育的权利,让每一个孩子都能读得起书、上得起学、上得好学。

  二、坚持德才并重,着力打造高素质教师队伍

  如果说教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。有好的教师,才可能有好的教育。习总书记强调,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。加快教育事业发展,需要大力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,这是社会各界的期盼,也是教育发展的关键。

  一要实施师德引领工程。要把师德建设摆在教师队伍建设的首位,加强职业道德和行为规范建设,建立正向激励机制,教育引导广大教师坚守岗位、扛起责任、脚踏实地、静心教学,用良好的师德师风和卓有成效的工作业绩赢得学生爱戴,赢得社会尊重。要健全完善师德考核机制,全面推行师德负面清单制度,将师德师风与评优选先、晋升职称挂钩,严格实行师德“一票否决”,加大通报曝光力度,切实增强广大教师依法执教、依法从教的自觉性和责任感。要聚焦课外办班、有偿补课、雇人代课、弃教从商等群众反映强烈的突出问题,认真组织开展专项清理清查行动,大力整治教育领域的不正之风,坚决维护教育系统风清气正的良好环境,真正让能教学的教师有舞台、教好学的教师有地位。

  二要实施技能提升工程。要健全教育人才培养机制,依托“国培计划”等各类专题培训项目,深入推进“名师名校”建设,通过邀请专家和名师,对新上岗教师进行基础理论和教学常规培训,对从教时间较长的教师进行新理念新教法提高培训,对青年教师进行传、帮、带培训,努力培养一批骨干教师和学科带头人。要扎实推进教育质量连片提升,积极开展连片教研、教学观摩、优质课评选等活动,鼓励教师深化教研教改、创新教学手段,不断增强教学技能。要充分运用信息化手段,认真做好乡村教师培养培训工作,提升农村贫困地区教师综合素质。

  三要实施活力激发工程。要健全完善考核评估制度,把教学质量摆在核心位置,把学校考核与学生评价、定量考核与定性考核、年终考核与日常考核有机结合起来,并与职称评定、评优选先、晋等升级“三挂钩”,树立重实干、重实绩、重公论的鲜明导向。要继续加大教育质量提升奖励力度,推进评优选先、职称评定、绩效奖励向农村学校教师倾斜、向优秀教师倾斜、向一线教师倾斜,最大限度激发干事创业活力。要加强教育合作交流,坚持“走出去”与“请进来”相结合,与周边名校开展办学合作和学术交流,打造充满活力、富有效率的教学管理模式。要探索推进现代学校制度建设,赋予教师在管理、教学、教研中更多的自主权,让广大教师的智慧和创造力得到充分体现。

  四要实施师资保障工程。要重视加强人才引进工作,签约一批重点院校毕业的高素质人才充实到教师队伍中来,以“名教师”培养“名学生”,以“名学生”打造“名学校”。要健全完善校长选拔、聘任、考核及后备校长培养机制,全面推进义务教育学校校长交流轮岗,切实把那些有强烈事业心和责任感,懂教育、善管理、爱钻研的校长重用起来,努力培养和造就一批献身教育事业、具有先进教育理念的校长队伍。要健全完善城乡教师合理流动机制,分期分批选配川城区学校教师到贫困学校开展支教,全面加强农村学校音乐、体育、美术、英语等薄弱学科教学力量,充分调动山区教师的工作积极性。要提高乡村教师待遇,依法保障教师收入水平,认真落实乡村教师生活补助,大力推进教师安居工程建设,全力保障教师合法权益,真正让广大教师安心教书、全心育人。

  三、牢记职责使命,争做新时代“四有”好教师

  国以人立,教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。一个好老师可以教出一批好学生,一个好校长可以成就一所好学校,一批教育家可以影响国家和民族的未来。教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却雕塑着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。透彻而具体地讲,全县的每一个教师,都承载着我县许多孩子、许多家庭的梦想和成功,更承载着我们甘谷的未来和希望。借今天这个机会,围绕今年教师节“弘扬高尚师德,潜心立德树人”这个主题,向全县广大教师提几点希望和要求。

  一要有理想信念。教育事业是人类最崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。教师的职责,不仅要授业、解惑,更要传道、树人;教师不仅要成为具有教育智慧的学者,更要成为人格修养的楷模。希望广大教师始终坚定理想信念,忠诚于党和人民的教育事业,坚持把传承知识、塑造思想、实践理想作为最高追求,以言传道、以行垂范,在教书育人的伟大事业中实现人生价值。尤其是面对当前文化和价值观念的多元化,面对学生可能出现的疑惑与彷徨,要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非美丑,努力成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

  二要有道德情操。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉最耀眼的职业,其光辉耀眼之处,就在于教师可以照亮一代又一代新人。因而,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望广大教师自觉修养师德,以德润身、以行立教,做美好价值的弘扬者,做人类文明的传播者,在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样,成为学生的道德标杆和品格楷模。要加强学生品行塑造,让所有学生在获取知识的同时砥砺品格,成长为有责任心、有正义感、有高尚情操、有奉献精神的一代新人。

  三要有扎实学识。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识、广泛的兴趣、深厚的专业功底、独特的教学艺术。教师只有做到学而不厌,才能做到诲人不倦。希望广大教师秉持终身学习的理念,养成求真务实的治学态度,恪守严谨笃学的良好学风,不断拓宽知识视野,积极探索和潜心研究教育规律,以扎实的学识、精湛的师技赢得学生尊重,努力为国家培养更多的有用之才。

  四要有仁爱之心。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。希望广大教师心怀仁爱,关心一切学生,关心学生的一切,用情感培育学生的兴趣,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,努力把学生培养成为爱民族、爱国家、爱社会、爱家庭、爱父母的人。

  四、强化优先地位,努力打造优良的教育环境

  敬教劝学,建国之大体;兴贤育才,为政之先务。发展教育事业,建设教育强县,是一项系统工程,是全社会的共同责任。全县上下要站在为甘谷发展负责、为子孙后代负责的角度,高度重视教育,大力支持教育,真心崇尚教育,切实凝聚推动教育改革发展的强大合力。

  一要深入实施优先发展战略。县委、县政府将一以贯之地坚持教育优先发展战略,做全县教育事业改革发展的坚强后盾,确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决,宁愿其它方面省一点,也要保证教育投入,全力创造良好的教书育人环境。教育主管部门要充分发挥牵头抓总作用,切实加强对全县教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施。全县各级各部门要牢固树立“人才第一、教育为先”的思想,责无旁贷地支持教育、理解教育、关心教育、帮助教育,能说的话要说,能做的事要做,真正把发展教育的职责落到实处。各级干部都要当好教育工作的后勤保障员,经常关注教育工作,倾听广大师生的意见和呼声,实实在在地为教育发展排忧解难。

  二要全力支持保障教育发展。支持保障教育发展是全县各级各部门的份内职责,县发改、财政、人社、编办等部门要认真落实教育优先发展的一系列政策措施,在项目实施、经费安排、人员配备等方面尽量向教育倾斜。规划、国土等部门在编制城镇建设规划时,要充分考虑教育事业长远发展的需要,优先规划落实学校建设用地,为教育发展留足空间。公安、安监、文化、工商、食药监等部门要高度负责地做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作,严厉打击侵害师生权益、扰乱学校正常秩序的行为,切实守护好校园净土。其他各部门都要立足自身实际,发挥职能作用,办好教育实事,为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。在全力支持保障的同时,要尽可能减少对正常教学的干扰,减轻学校的额外负担,切实让教育回归本真。

  三要营造尊师重教良好氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活,千方百计为教师解难题、办实事,使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障,能够安心、用心、顺心地投入工作。要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量,调动民营企业家、返乡创业人士、爱心慈善家的积极性,全力支持教育事业发展,开展丰富多样的助学活动,形成学校、家庭、社会共同发展教育的良好局面。要大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用,大力宣传教育事业发展取得的显著成效,大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹,真正让“党以重教为先,政以兴教为本,民以助教为荣”的思想深入人心,努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

  各位老师、同志们,三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。教育承载着甘谷发展的希望,承载着全县人民的期盼。推进教育事业发展,使命崇高,责任重大。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命,不负重托,开拓奋进,扎实工作,全力开创甘谷教育事业新辉煌,书写甘谷教育发展新篇章,为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、建设幸福美好新甘谷作出新的更大的贡献!

  最后,祝全县广大教师节日愉快,身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!


在第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  尊敬的老师们,同志们:

  在全国第XXX个教师节即将来临之际,今天我们在这里隆重集会,表彰和奖励在全旗教育战线上涌现出来的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵和优秀班主任,共同弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚,共同感受德高为师、身正为范的可贵品质。借此机会,我代表旗委、政府,向全旗广大教师和教育工作者以及受到表彰的先进个人,向所有关心支持察右后旗教育事业发展的各界人士,致以节日的问候和表示衷心的感谢!

  近年来,在乌兰察布市委、市政府的正确领导下,我旗坚持教育事业优先发展、均衡发展的理念,下大力气改善办学条件、下大决心推进教育改革、下大功夫加强校长和教师队伍建设,推动教育各项工作取得了突破性进展。办学条件持续改善,累计投入3亿多元,实施一大批教育建设项目,全面推进校安工程和“改薄”工程,学校面貌发生历史性巨变。综合改革扎实推进,实行校长竞聘上岗和职级制,健全完善教师绩效考核机制,荣膺“国家责任督学挂牌督导创新旗县”称号,教育内在活力明显增强。合作办学成效显著,引进丰华中学联合办学,外聘优质教师和优秀教育工作者合作办学,特别是丰华中学中考成绩连续两年全市第一,逐步扭转我旗优质生源外流局面。经过五年的实践充分证明,察右后旗契合广大学生家长意愿,引进丰华中学的决策是正确的,人民群众对教育的满意度持续提升,全旗尊师重教的社会氛围更加浓厚。

  这些成绩的取得,凝聚着全旗广大教师和教育工作者的艰辛努力,尤其是奋战在一线的教师,不讲条件、潜心教学,倾注了大量心血和汗水。今天,受到表彰的先进典型,就是全旗教育战线上的优秀代表,这当中有倾尽爱心、教书育人的园丁,也有忠于职守、治校有方的校长,在你们身上体现着淡泊名利、甘为人梯的优秀品德,体现着兢兢业业、默默耕耘的奉献精神。希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,再立新功。希望全旗广大教师学习弘扬他们的崇高精神和可贵品质,以先进典型为榜样,顺应新的形势和要求,在本职岗位上再创佳绩。

  习近平同志指出“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”当前,教育已越来越成为一个地区综合实力和竞争力的核心因素,人民群众对教育的关注度越来越高,已成为最大的民生事业。全旗上下一定要深化对教育事业发展重大意义的认识,跳出教育看教育、跳出学校看学校,站得再高一点、看得再远一点,切实把教育真正摆在优先发展的位置抓紧抓实抓好。

  下面,我代表旗委、政府讲几点意见。

  第一,要在教育教学改革上实现新突破。要始终围绕办好人民满意的教育,把教育教学改革作为永恒的主题,用改革促进教育发展,用改革促进教学质量提升。一要完善教育投入机制。要持续加大教育的支出投入,要积极创新政府补贴、助学贷款、基金奖励、捐资激励等机制,鼓励社会力量通过“民办公助”等方式兴办教育,推动社会资本进入教育领域。二要建立合作交流机制。在巩固提升丰华中学“民办公助”办学模式的基础上,采取走出去、请进来等办法,与发达地区名校建立长期稳定的交流合作关系,特别是要借助京蒙帮扶、乌大张合作交流平台,鼓励我旗部分中小学在联合办学、教育改革、校长教师队伍建设上有新的突破。三要深化课程教学改革。要认真落实各项教育改革措施,根据学前教育、义务教育、高中教育、职业教育的不同特点,健全课程体系,全方位推进课堂教学改革,特别是要加快推进职业教育基地建设,抓出特色、抓出实效,着力构建特色鲜明、成效明显、适合校情的课堂教学模式,全面开发学生的创造思维和创新能力,有效提高课堂教学的质量和效率。

  第二,要在提高教育教学质量上实现新突破。全旗广大教师和教育工作者要树立强烈的质量意识,以过硬的教育质量办学立校,以名师名校的不断涌现提振教育声望、满足群众对优质教育的期望。一要夯实基础抓质量。教育质量的形成是一个长期的过程,没有小学、初中的质量,就没有高中的质量。要认真研究教育工作的内在规律,坚定教育工作的信心和耐心,坚持从起始年级、薄弱学科抓起,坚决防止只抓毕业年级、放松中低年级的问题,促进教育质量持续提升。二要注重过程抓质量。要坚决消除急功近利的思想,牢固树立全面发展的教育观、质量观和人才观,坚持向过程要质量,向细节要质量,用活传统教育,用好现代手段,把符合教育规律的教学管理贯穿到每一门学科、每一节课堂。三要严格考评抓质量。要把教学成果、教育质量作为考核学校、考核教师的主要标准和依据,与教师的绩效工资、职称评定、评先选优挂钩,充分调动广大教师和教育工作者抓教学质量的积极性,促进全旗教育教学质量有新突破。

  第三,要在教师队伍建设上实现新突破。结合我旗教育事业发展的现实需要,大力实施名校、名校长、名师培育工程,充分发挥典型示范和激励引领作用,努力提升教育教学质量。实施名校工程,就是以实现内涵发展为追求,从学校发展、教学改革、育人环境、常规管理、师资建设、教研管理、教育质量等方面抓起,突出办学特色和品牌建设,培育一批在旗内外具有一定知名度和影响力的好学校。实施名校长工程,就是要研究制定名校长培养计划,将自治区、市级学科带头人、骨干教师、青年教学能手作为重点对象,培养一批懂教学、善管理、师德高、有声望的好校长队伍。实施名师工程,就是要把加强教师队伍建设作为教育事业发展的基础工作来抓,以提高教师专业素养为要求,搭建名师成长和骨干教师培养平台,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。

  第四,要在优化教育教学环境上实现新突破。教育是社会事业,不单单是教育部门和学校的事情,办好人民满意的教育是全党全社会的共同责任。各级各有关部门要关心广大教师的工作、学习和生活,千方百计、设身处地为教师排忧解难,使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障。各职能部门要发挥自身优势,多跑项目、多争取资金,抓好校舍安全、设备更新等各项教育惠民工程,不断改善教育教学条件。要加快推进中小学教师职称制度改革,完善考核评价体系,坚决杜绝“论资排辈”的现象,形成讲师德、比业务的良好风气。要全面提高班主任和优秀教师工资待遇,用良好的体制机制来激发广大教师工作的积极性。特别是教育部门和各学校的负责同志,要沉下心来探寻教育事业发展规律,谋划学校发展大计,当好教师的后勤部长,多关心教师,多理解教师,多支持教师,让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚,让教师成为社会上最受尊敬的职业。

  同志们,办好教育、办好学校,教师是关键。可以说,广大教师是春蚕、是蜡烛、是园丁,学生不会忘记你们,家长不会忘记你们,党和人民不会忘记你们。这里,我提三点希望与大家共勉。

  一要修身立德、为人师表。教师是“人类灵魂的工程师”,教书者必先强己,育人者必先律己。广大教师要切实加强个人修养,追求高尚的情操,塑造乐于清廉、洁身自好的道德标杆,历炼淡泊名利、敬业奉献的卓越品质,培养严于律己、宽以待人的容人气度,真正成为有德之师、模范之师。

  二要爱岗敬业、关爱学生。广大教师要忠诚于党和人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给察右后旗教育事业,以真情、真心、真诚教育影响学生,当好学生的良师益友,当好学生健康成长的指导者和引路人。

  三要勇于创新、奋发进取。广大教师要以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育,立足本职,着眼长远,积极探索教育教学规律,创新教育理念,创新教育方式,创新育人手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创新思维,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

  最后,我表个态:旗委、政府将坚持把教育优先发展摆在突出地位,一如既往地重视和支持教育事业发展,这个支持体现在教育工作的方方面面,既有教育教学硬件上的支持,也有人员、经费、待遇的保障,更有政治待遇和荣誉激励,只要是为了推动全旗教育事业发展,我们一定为大家创造有利于工作、有利于自身发展的工作环境。

  同志们,办好人民满意的教育,使命崇高、责任重大。让我们以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野,求真务实,开拓创新,锐意进取,不断开创全旗教育事业发展的新局面!

  最后,祝全旗广大教师和教育工作者节日快乐,身体健康,工作顺利!


XXX市民族中学校长教师节发言

  各位(领导)老师,同志们:

  大家好!

  秋天是收获的季节,在这收获的季节里,我们迎来了第25个教师节。这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日,这是人类灵魂的沙漠上默默奉献的工程师的节日,今天,我们在这里相聚,欢度属于自己的光荣节日。首先,让我们用最响亮的掌声,向各位领导的到来表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢上级领导一直以来对教育事业的关心、支持和指导!(谢谢您们)!

  作为市民中的校长,我谨代表学校用最真挚、最热烈的情感向全体教职员工表示节日的祝贺并致以亲切的问候,向为学校发作出了重大贡献的全体离退休老师表示崇高的敬意。过去的一年,我校继续坚持:以人为本,科学管理,发展教师,发展学生,发展学校;不求人人一样的发展,但都要发展,不求人人一样的规格,但都要合格的办学理念。学校各年级教学质量稳步提高,教育教学效果显著,在2008年的基础上,今年的中考成绩取得历史性突破,我校综合分600分人数达86人,连续两年位居全州第二;化学、政治夺得单科状元,体育取得163人满分的优异成绩;七八年级在XXX市的三校联考中同样取得了优异成绩,这一切都是广大教职员工任劳任怨、默默耕耘、共同努力的结果,凝聚这大家的汗水与智慧。我们可以自豪地说:是老师们用知识的甘露浇灌了青年一代的理想之花,是老师们用心灵的清泉蕴育了理想的硕果。

  今天,我们在这里召开表彰会,表彰优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者,市级6名,校级22名;教学成绩质量奖96人次。他们是我校教师中的优秀代表,是民中教育的中坚力量,在此,我谨代表XXX市民中党政领导班子,向老师们致敬:老师们,你们辛苦了!

  在新的学年里,希望全校广大教职员工戒骄戒躁,再接再厉,以饱满的热情和高昂的工作激情,再谱我校教育事业的新篇章。让我们谨记胡锦涛主席对广大教育工作者的殷切希望:

  “一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;

  二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;

  三是希望广大教师勇于创新、奋发进取;

  四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。”

  老师们,展望未来,我们豪情满怀,信心百倍。让我们团结在一起,继续发扬开拓奋进的精神,我们相信XXX市民族中学一定会迎来更加美好的明天!最后,让我们用胡总书记的一句话来共勉:“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。”

  祝各位领导身体健康,工作顺利!

  祝各位老师节日快乐!阖家幸福!!

  预祝大家中秋节快乐!

  谢谢大家!


在庆祝第XXX个教师节暨XXX爱心助教表彰大会上的讲话

  尊敬的各位领导,各位老师,同志们,同学们:

  丹桂飘香金风爽,桃李芬芳硕果丰。值此收获季节,我们在此隆重聚会,热列庆祝即将到来的第 XXX个教师节,我们还有幸邀请到长期关心、关注富宁教育事业发展的XXX集团爱心助教王调研员、丘主任一行,与我们一起共庆节日、共享喜悦,使我们节日氛围更加的浓烈。在此,请允许我代表全县41万各族群众以及广大教师和同学们,对XXX集团各位贵宾们的到来表示最热烈的欢迎!

  这次会议的主要任务是对一年来的工作进行总结,表彰在全县教育教学工作中涌现出来的先进典型,进一步营造尊师重教助学的浓厚氛围,推动全县教育事业更好更快地发展。刚才,同学和优秀教师代表朴实而富有真情的发言,XXX集团领导所作的讲话,都讲得很实在,使我深受感动和启发。下面,我讲四点意见。

  一、肯定成绩,饮水思源,倍加珍惜全县教育事业发展成果

  今年以来,我们坚定不移地以科学发展观统领教育工作,围绕办人民满意的教育目标,不断加大投入,优化资源配置,努力提高教育教学质量,切实推动了全县教育事业的健康发展。一是教育投入前所未有:县委、县政府始终坚持把教育作为重中之重,全力投入,今年以来共争取到资金1.6亿元用于教育事业,到年底资金争取量有望突破2.5亿元,当前争取的资金数量排在全州前列。县一幼搬迁选址和二幼迁建、职中、新华、归朝、洞波中学等4所山瑶学校重点项目建设、全县学校校舍新建和扩建以及山瑶教育扶持发展项目工程、农村学前教育推进试点工程等一批教育基础设施建设项目得以快速推进。二是教育政策深入人心:认真落实国家“两免一补”、“营养餐”等教育惠民政策,累计发放各类补助资金1.08亿余元,实现农村义务教育学校和进城读书农村义务教育学生营养改善计划政策全覆盖,切实解决了6XXX83名贫困学生上学难的问题;同时,制定出台《富宁县引进紧缺高中教师管理考核实施办法》,明确规定对引进的特殊人才,将给予最高每人达30万元的住房补贴奖励,对连续工作满十年并做出突出贡献的特殊人才,给予最高每人达15万元的一次性奖励。该办法的出台,对健全富宁人才吸引机制、增加富宁人才引吸力和强化富宁师资队伍建设起到至关重要的推进作用。三是教育事业均衡发展:学前教育、义务教育、普高教育、职业教育和特殊教育统筹协调推进,鼓励兴办民办幼儿园9所,新建特殊教育1所并投入使用,填补了富宁特殊教育的空白,教育工作迈出了新步伐。四是队伍建设成效明显。切实加强教师队伍培训,共组织中小学教师参加省、州、县各种培训1XXX0人次,组织校(园)长外出培训56人次,招聘教师270人,引进硕士研究生1人。相继出台《富宁县引进紧缺高中教师管理考核实施办法》等机制,明确规定对引进的特殊人才,县政府将给予奖励20万元(博士30万元)的住房补贴,连续工作满十年并做出突出贡献的,给予硕士一次性奖励10万元,给予博士一次性奖励15万元。相关机制的建立健全,有效推动全县教育建设逐步走上规范化、科学化的轨道。五是教学质量稳步提升:2013年全县1143名普高考生,11XXX人上线,上线率99.21%,比上年提高3.3个百分点,上线率再次刷新历史记录;初中学业水平考试成绩迈上新台阶,今年九年级期末考试分数在1000分以上的有59人,综合排名晋升全州前列。

  年年花似锦,今年别样红。成绩使人振奋,更加来之不易。一是离不开教育优先发展战略的深入实施。历届县委、县政府都把教育工作作为事关国计民生的头等大事来抓,作为事关富宁长远发展的基础工程来抓,在财政吃紧的情况下,优先考虑,优先保障,优先发展。就近三年来讲,全县共投入了12.72亿余元保障教育事业发展,大批学校面貌焕然一新;经济困难家庭的孩子,也能保证他们不因贫困而失学;教师的社保和待遇,也逐年有所提高;具有富宁特色的质量管理和评估机制普遍建立,教育普惠、质量立教的理念深入人心。二是离不开尊师重教社会风气的深厚积淀。受富宁传统文化的深刻影响,全县上下尊师重教蔚然成风。在富宁,凡是有利于孩子学习成长的事,凡是有利于教育事业发展的事,社会各界和广大群众都能顾大局、抛小利,舍得投入,舍得付出,以最朴素、最无私的方式给予最大的支持。正是这种尊师重教、合力兴教的良好社会风气,为全县教育事业的蓬勃发展营造了良好的外部环境。三是离不开广大教育工作者的无私奉献。我县有5000多名在职教育工作者,他们热爱教育事业,敢于求索创新,不计个人得失,在平凡的岗位上默默耕耘、甘为人梯、无私奉献,培养了一批又一批优秀学子。正因为有这样一支相对稳定、高素质的教育工作队伍,才有我县教育工作今天的成就。在第XXX个教师节来临之际,我谨代表县委、县人大、县政府、县政协以及全县41万各族群众,向奋战在教育事业战线上的广大教育工作者,向关心、支持富宁教育事业发展的社会各界朋友表示衷心感谢和崇高的敬意!

  二、客观分析,正视不足,增强抓好教育工作的责任感和紧迫感

  富宁教育事业取得的成绩勿庸置疑,但是从国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求来看,目前全县教育工作还存在很大差距,我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。第一,从加快教育现代化发展的要求来看,全县教育事业的起点还比较低。硬件方面,教育投入不足始终是制约全县教育发展的根本性问题,我们总是依托政策机遇改善教育基础条件,虽然取得可喜变化,但是,校园占地面积狭小,校舍建筑面积严重不足,校舍建设标准不达标等诸多因素,一直是困扰我县教育发展的瓶颈问题,特别是县城学校容量远远不能满足群众的需要和乡镇教师的住房问题没有得到很好的解决,大多数老师还都是自己租房子居住。目前按国家校舍生均标准计算,全县尚短缺校舍12.8余万平方米,仅此一项就需建设资金2.78亿余元。软件方面,我县教育尚处于传统教育阶段,有的学校现在还是十年前的教学方式方法,现代化信息技术教育发展缓慢,教育创新能力不强,教学观念、教学技术和教学手段滞后,制约着教育质量的进一步提高。第二,从我县要同全国一道进入小康社会的目标来看,全县教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。世界上一些经济发达国家,之所以综合竞争力强的一个重要方面,就是重视优先发展科技教育事业,视教育为“立国之本”,有人通过对美国经济增长因素的分析发现,教育对经济增长的贡献率约为XXX%。还有研究结果也表明,劳动者受教育年限每增加一年,对国内生产总值的影响度为9%。从国内来看,东南沿海一些发达地区,经济发展实力雄厚的一个重要原因,就是最大限度地发挥教育的服务功能和支撑作用,始终把科技、人才的需求远远置于资本、土地等经济要素之上,努力增加人均受教育年限,进而形成最具竞争实力的人力资源优势。由此可见,教育状况对经济发展起着至关重要的作用,是一个国家、一个地区实现跨越式发展经久不衰的动力之源。当前,我县正处在加快发展的重要战略机遇期,面对新形势、新任务,县委提出全县工作要站在新起点、实现新发展、开创新局面,努力实现信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,力争在2020年与全国全省全州同步建成小康社会,这是我县今后较长一段时期发展的总定位,是全县各项工作的总任务。如何尽快实现这些宏伟目标,关键还是要提高劳动者的整体素质,培养造就一批高素质的技术人才。教育作为一项事关富宁人民福祉和未来发展的先导性和全局性事业,必须坚持优先发展。但从我们目前的发展现状来看,经济社会发展不协调的问题始终没有得到有效解决,社会事业发展缓慢,高新技术人才短缺,职成教育服务当地经济建设的能力不强,群众对新事物的接受能力不高,一些农业生产新技术、新手段、新知识在推广过程中总是遇到重重阻力,这些都充分说明,依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。第三,从人民群众对教育事业发展的期盼来看,全县优质教育资源还严重不足。当前,富宁教育基本上已经由“有学上”进入到“上好学”的阶段。全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高,人民群众对教育的期盼呈现出诸多新特点:希望获得更加平等的受教育机会,通过教育改变命运,创造幸福生活;希望接受更高质量的教育,让子女成人成才;希望拥有灵活多样的受教育途径,拓宽自我发展的道路,获得更多选择的机会;希望通过教育获取知识,丰富精神文化生活,提升精神境界。可以说,教育牵动着千千万万家长的心,关系到千家万户的幸福,成为人民群众根本利益的具体体现。目前我县教育城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距,基础教育发展不够均衡的问题比较突出,特别是扩大高中阶段教育规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨;教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理,大部分边远山区师资力量还相当薄弱,还存在着一名教师同时上三四门课程的现象等等。所以说,在教育发展上,我们要切实找准当前工作中存在的主要问题和现实困难,认清教育改革和发展面临的宏观环境和形势需求,用战略的、前瞻的眼光看待富宁教育事业的发展,切实增强抓好教育工作的紧迫感、责任感和使命感,全力推进全县教育事业站在新的起点上再创佳绩。

  三、高点谋划,认真落实,加快推进我县教育事业科学发展

  (一)坚持把优先发展战略作为教育工作的根本导向,办高水平的现代教育。一要进一步落实教育优先发展战略。各级各部门要始终把教育摆在优先发展的战略地位,作为科学发展观的根本要求。把教育发展作为重点领域,继续完善教育改革发展的相关制度保障和政策措施;财政预算和重大投入项目优先考虑教育事业发展,财政性转移支付优先安排教育投入;公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。坚持“科学规划,合理布局,需增则增,宜并则并,先建后撤”的原则,综合考虑人口流动趋势、城镇建设、交通安全、群众经济负担等实际情况,进一步优化学校布局,力争到“十二五”末,中小学区域布局进一步合理,教育资源进一步优化,标准化学校建设得到提高。二是要实施好教育建设工程。教育建设工程任务越来越繁重,要求也越来越高。要增强工作的前瞻性,提前谋划项目建设工作,遴选和申报项目,落实前期工作经费,加快项目前期工作。要严格按照国家、省、州有关要求,围绕项目建设目标任务,分解细化建设方案,全力推进工程进度,确保工程质量,按时完成各项目标任务。

  (二)坚持把提高育人质量作为教育工作的根本追求,办人民满意的教育。一是抓好素质教育。全面实施素质教育是教育改革发展的永恒主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。坚持德育为先,根据青少年学生不同阶段的身心特点和实际情况,把对学生的思想品德教育融入教育教学的全过程,培养学生的文明习惯、品德素养和社会公德,塑造合格公民。落实教学常规,将大力创建高效课堂作为教学改革的核心任务来抓,激活多种要素,逐步构建具有我县特色、适应不同学段和不同学科的高效课堂模式,营造有利于高效课堂创建的良好工作机制,全面提高教育教学质量。坚持全面发展,加强学校体育、美育、劳动教育和心理健康教育,以丰富多彩的活动为载体,增长学生知识,培养学生特长,使学生主动活泼地学习、健康快乐地成长。二是抓好教育管理。以科学的管理为导向,不断拓展学校内涵的深度与广度。各中小学校要建立健全适应新课程理念,覆盖教学过程、教学手段、教学环境的各项教学管理制度,把教风、学风、校风建设作为学校内涵发展的核心内容长抓不懈,努力在全县形成教风严、学风浓、校风正的良好氛围。教育主管部门要建立健全完备的教育教学行为督查机制、过程监测机制、质量评价机制,全面贯彻党的教育方针,全面落实国家课程计划,全面实施素质教育,全面提高学生综合素质。三要加强学校安全监管。按照“一岗双责”要求,建立健全行之有效的安全管理责任制度,切实采取有效措施,加强安全防范与管理,抓好校舍安全、交通安全、食品安全、消防安全、防溺水安全、活动安全、学生心理健康安全等方面的管理。建立健全检查整改工作机制,县级相关职能部门要定期开展学校安全大检查,及时排除安全隐患,要形成学校安全检查的长效机制,为师生创造良好的学习生活环境。加大宣传力度,提高安全意识,开展应急避险演练。每学期教育行政主管部门要有计划地组织学生开展防火、防震、防溺水等紧急事故避险演练,增强师生自救自护的能力。

  (三)坚持把均衡协调发展作为教育工作的根本抓手,办普惠公平的教育。一要加快发展学前教育。今年是实施学前教育三年行动计划的收官之年,完成三年行动计划目标任务,对促进全县学前教育加速发展,实现追赶全州、全省乃至全国发展目标至关重要。要加大学前教育投入,鼓励社会力量和个人举办幼儿园、托儿所,加大乡镇中心幼儿园建设力度,规范发展城区幼儿园。二是要把均衡发展义务教育作为当前教育工作的重中之重。以推进优化学校布局和标准化学校建设为主线,均衡和优化教师、校舍、经费、设备、图书等资源配置,健全义务教育均衡发展运行机制。要扩大城区义务教育资源,着力推进校际之间和城乡之间均衡发展,化解教育热点难点问题,保证适龄儿童少年不仅“有学上”,而且能够“上好学”。三是要推动普通高中特色化发展。重点抓好普通高中家庭困难学生资助、师资队伍建设、教学质量提升,扩大普通高中办学规模,增强普通高中综合办学实力,努力形成充满活力、独具特色的普通高中发展新局面。四是要办好职业教育。积极构建现代职业教育发展体系,引入社会办学新模式,促进办学渠道多元化,搭建开放性教育平台。通过网络学习、函授学习、自学等多种学习模式,切实推动开放性教育发展,促进教育公平,满足广大群众学习需求,树立全民学习、终身学习的氛围,全面提高全民素质。要着力培养双师型队伍,合理设置专业,推行校企合作、工学结合的人才培养模式,提高毕业生就业率和就业质量。积极与社会上的各种培训班联合办学和引进开放性大学,充分发挥学校办学自主性,形成特色鲜明的职业教育办学模式。五是要办好特殊教育。要用爱心和耐心抓好教学,培养残疾儿童自信、自理、自强、自立的能力,多渠道争取社会各界关心支持特殊教育,进一步促进全县教育事业的协调发展。

  (四)坚持把体制机制创新作为教育工作的根本动力,办充满活力的教育。一是创新中小学管理体制。建立“以县为主,县乡共管”的学前教育管理体制;完善“以县为主”的义务教育管理体制;逐步实行“政府统筹、教育主管、部门配合、社会参与”的高中阶段教育管理体制。二是创新人才培养模式。坚持“育人为本”,把促进学生的健康成长和全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点,深化课程和教学改革,创新教学观念、内容和方法,改变单纯灌输式的教育方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学;坚持以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,以培养“合格加特长”的学生为目标,加强教育科研,改进教学方式方法,积极创建课堂教学的高效模式,不断提高教育效益。职业学校要积极探索校企合作、委托培养、定向培养、订单教育等新的职教模式,从而实现职业教育、产业发展和促进就业的“三赢”。三是创新教育干部选拔任用机制。建立公开选拔、竞争上岗、择优任用的干部选拔任用机制,选拔懂教育、善管理的干部担任教育行政领导职务。在全县所有中小学全面实施校长及中层干部竞争上岗制度,畅通干部能上能下渠道,提倡教育家办学。四是创新教育教学评价机制。强化政府对教育教学工作的督导和评估, 建立健全政府、学校、家长共同参与的质量评价体系,引导学校走以提高质量为重点的内涵式发展道路,使教育教学过程始终充满阳光、充满活力。

  (五)坚持把教师队伍建设作为教育工作的根本保障,办可持续发展的教育。一是要加强校长队伍的建设。进一步完善校长任职条件、任用办法和考核制度,健全中小学校长负责制和校长任期目标责任制,不断增强校长的事业心和责任感。继续深化校长选拔、任用和培养机制,推进校长培训常态化,更新校长教育理念,提升管理水平。二是要加强教师队伍的建设。要强化教师配备,加强教师师德师风教育,完善教师培训制度,严格执行教师流动管理办法,完善教师教学成果考评机制,加大对教学成绩优异、班级管理水平高的优秀教师的奖励力度,保证教师队伍的相对稳定。三是要注重改善教师、特别是一线教师的待遇。对长期在农村地区、薄弱地区从教的教师在绩效工资、职务职称等方面实行倾斜政策。要注重维护教师正当权益,大力宣传教师先进事迹,提升教师职业形象和社会地位,努力形成全社会尊师重教的良好氛围,吸引更多的优秀人才从教。

  四、凝心聚力,统筹兼顾,确保教育事业发展措施落到实处

  教育大计,事关兴衰。全县各级各部门务必要明确肩上重任,认真履好职担好责,致力构建县委政府统一领导、教育部门牵头总抓、各级各部门协调配合、社会力量广泛参与的教育工作大格局,以更深的认识、更大的决心、更多的财力和更加实际的行动推进全县教育事业实现跨越发展。

  (一)是要更加关注教育。各级各部门要把教育事业摆到优先发展的战略地位,满腔热情地关心支持教育的发展,确保教育优先发展的战略要求落到实处。要始终把教育工作紧紧抓在手上,经常研究教育发展问题。要采取切实有效措施,千方百计为广大教师办实事、办好事。乡镇党政一把手要成为“教育书记”、“教育镇长”,了解熟悉教育工作,善于指导教育工作,带着感情办教育,着眼长远抓教育,全力支持教育事业的发展。

  (二)是要更加支持教育。要把支持教育事业作为份内的职责,积极为教育发展出主意、想办法、搞服务。县发改、人社、住建、国土等部门要切实增强服务教育的主动性,在制定经济社会发展规划时,要优先考虑教育事业,在制定和调整城乡建设规划时,要优先保障教育用地,在落实或调整事业编制时,要优先保证教师数量。县公安、交通、城管、文化等部门要密切协作,强化学校周边综合治理,完善校园安全防范体系,为学校创造良好的教学环境。

  (三)是要更加崇尚教育。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用,大力宣传加快发展教育事业的重要意义,努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围;大力宣传捐资助学、支持发展教育事业的先进事迹,引导和动员社会力量通过多种形式兴教助教,大力倡导助学为荣的好风尚。大力宣传教育战线上的优秀典型,激发广大教师热爱教育事业的积极性,进一步形成全社会崇尚教育、关心教育、支持教育的良好风尚。

  (四)是要更加热爱教育。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负着传承人类文明、培养祖国下一代的神圣使命,从事着“太阳底下最光辉的职业”。今天受到表彰的同志,都是全县教育战线的优秀代表,他们中间,既有治校有方、善于管理的优秀校长,也有爱岗敬业、学高身正的优秀教师。在他们身上集中体现着新时期人民教师献身教育、甘于清贫的崇高境界,体现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质。县委、县政府号召全县广大教职工向这些先进集体和先进个人学习,学习他们甘于清贫、无私奉献的精神,学习他们爱校如家、爱生如子的精神。通过今天的表彰会,我坚信,大家一定会更加热爱教育。

  同志们,教育是国之大计、民生之本、执政之要。我们一定要把思想和行动统一到县委、县政府加快教育发展的决策部署上来,以昂扬的精神风貌和高度负责的工作作风,狠抓各项工作落实,为全县教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献!

  最后,衷心祝愿全县广大教职工节日快乐,身体健康,阖家幸福!


在XXX年教师节座谈会上的讲话

  在第XXX个教师节即将来临之际,今天我们到教育系统调研座谈,主要是来看望慰问各位教师和广大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教师和广大教育工作者表致以节日的问候,同时,向各位教师和各位教育工作者为商丘经济社会发展做出重大贡献表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  刚才,许家林局长汇报了近年来全市教育工作情况,6位优秀教师代表作了很好的发言,提出了意见建议,听后很有感触,很受启发。从大家的汇报发言和平时了解,总体感到,在各个方面的大力支持下,在教育战线同志们的共同努力下,我市教育事业取得了长足进步。主要体现在以下四个方面:一是形成了比较完整的教育体系。经过多年的发展,商丘形成了高等教育、职业教育、中等教育、初等教育等比较完整的教育体系,形成了独具特色的教育风格,特别是商丘职业教育走在了全省前列,通过股份制、国有民办、民办公助等多种办学形式,创建了一批具有较强办学实力的品牌专业和职业院校,目前,全市有国家级示范性高等职业院校1所、国家中等职业教育改革发展示范校2所、省级品牌示范校和特色校15所,是国务院认定的“开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”城市。教育优势是商丘市一个极大的优势。二是基础教育发展比较均衡。全市学前教育、九年义务教育、高中阶段教育水平全面提高,基本公共教育服务体系日益完善,市区和各县的教育事业发展相对均衡,城镇和农村教育教学质量相对均衡,在一定程度上促进了我市的教育公平。三是教育水平不断提升。全市已有6所高等院校,在校生突破7.5万人,今年高考全市共有4.6万名考生被全国各类高校录取,录取率达80.69%,有20名考生被北大、清华等名校录取,彰显了商丘的教育水平和教育质量。四是建立了一支优秀教师队伍。全市有国家级骨干教师60名、省级骨干教师2800多名、市级骨干教师4500多名,在座的优秀教师就是我市教师队伍的集中代表。从刚才几位优秀教师代表的发言中,能够看出我市广大教师都具有很高的政治素质、道德品行和人格魅力。对于我们这样一个人口多、底子薄、基础差、财力弱的农业大市来说,教育事业取得如此好的成就,教育工作为全市经济社会发展提供了重要的智力支持和人才支撑。这与广大教师和教育工作者潜心育人、无私奉献是分不开的。

  成绩应该肯定,教育任重道远。我们要清醒地看到,与经济社会发展的新要求相比,与全市人民群众对教育发展的新期待相比,我市教育工作还有不小的差距,还存在一些亟待解决的挑战和问题。比如说,教育资源供给与社会需求还有较大矛盾,教育不公平问题尚未从根本上解决;教育与经济社会发展还存在脱节现象,教育教学质量有待进一步提高;教育管理的体制机制还存在一些障碍,中央和省委、省政府关于教育改革发展的方针政策在个别县乡、个别领域还没有得到全面落实,等等。我们相信随着全市经济社会持续发展,随着各级政府财政状况不断改善,特别是随着全社会对教育重要性认识不断提升,我市的教育工作中存在的问题都可以得到解决,教育工作也会越来越好,必将为实现商丘跨越发展提供越来越有力的智力支持和人才支撑。

  今天,借此机会,我讲几点意见。

  第一,要重视教育。百年大计,教育为本。教育关乎一个国家、一个民族的兴衰。国内外大量实践证明,一个国家、一个民族要强盛,教育是根本。无论是实现中华民族伟大复兴的中国梦,还是实现“两个一百年”奋斗目标,需要做的工作很多,其中教育是根本。中央和省委高度重视教育工作。党的十八大以来,习近平总书记多次主持审议教育重大议题,发表一系列重要讲话,提出许多新思想新论断新要求。今年2月份,习近平总书记在陕西调研时指出,革命老区、贫困地区要脱贫致富,从根儿上还是要把教育抓好,不能让孩子输在起跑线上。国家资金向教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。前不久,省委书记郭庚茂在会见全省优秀教师代表时强调,各级党委、政府和教育战线的同志们要以对河南人民负责、对河南发展负责的态度,坚持把教育放在优先发展的地位来抓。从商丘自身来看,当前,我们正在从农业大市向初步工业化城市转变,正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键时期,市委、市政府已制定了发展战略,确定了发展思路,明确了奋斗目标。作为欠发达地区,要实现跨越发展,最终要靠高素质、高水平的人才队伍,必须充分发挥教育对经济社会发展的支撑作用。同时,我市是人口大市,如何将庞大的人口压力转化为巨大的人力资源优势,教育是根本途径。因此,教育工作须臾不能放松。各级党委、政府要高度重视教育,将教育作为实现跨越发展的重要支撑,摆在更加重要的突出位置,全力以赴持续抓好。

  第二,要发展教育。发展是解决商丘所有问题的基础和关键。抓教育就是抓发展、抓根本,就是抓支撑力、抓竞争力。尽管我市教育事业取得了长足发展,但与经济社会发展的新要求相比,与人民群众对教育发展的新期待相比,我市教育工作还有不小的差距,还存在一些亟待解决的问题。这些差距和问题都是发展中出现的,必须通过加快发展来推动解决。一要落实教育政策。教育政策能否全面落实,直接关系到教育教学质量的提升,直接关系到千家万户切身利益,直接关系到无数青少年的前途命运。作为各级党委、政府,发展教育首先要把国家一系列教育政策不折不扣落实到位。要按照《商丘市中长期教育改革和发展规划(2010—2020)》要求,全面贯彻落实义务教育保障经费、“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划和家庭经济困难学生资助等教育惠民政策。建立完善责任追究和问责制度,保证各项教育经费及时足额拨付和有效使用,确保教育政策得到不折不扣的贯彻落实。二要突出根本任务。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育工作的根本任务。教育不能只注重应试教育,培养“考试机器”,把学生变成“书呆子”,而要促进学生的全面均衡发展。我市各级学校从各自实际出发,在这方面进行了有益探索,比如市第一实验小学的素质教育、市一中的全面健康教育,都取得了很好的成绩。要树立全面教育的理念,在现有基础上尽可能加强素质教育,使每一堂课不仅传播知识、而且传授美德,每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情,不断增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,从而培养更多心智健全、全面发展、对社会有用的人才。三要促进教育公平。教育公平是最基本的公平,没有教育的公平,就谈不上社会公平。随着社会主义市场经济发展和居民收入差距不断拉大,教育不公平的问题更加尖锐突出。作为各级党委政府的责任,就要把保障教育公平作为公益性教育的基点,防止出现“马太效应”,好的越来越好、差的越来越差。要以基本公共教育服务均等化为目标,更多地运用法规、政策、标准、公共财政等手段进行调整和引导,促进教育资源配置更加优化合理,使公共教育资源重点向农村、贫困地区倾斜,进一步缩小教育的区域、城乡、校际差距,特别是健全家庭经济困难学生资助体系,确保不使一个学生因为家庭经济困难而失学,保障广大人民群众共享教育改革发展成果。四要加强教育督导。围绕持续推进教育改革发展,建立健全教育督导工作机制,选好配强督导工作力量,落实教育督导保障措施,推进督导队伍专业发展,配备高素质的专职督学,探索实施专职督学分类管理和职称评审机制,为专职督学提供专业发展空间,吸引优秀人才从事教育督导工作,大力开展教育公平、教育质量等方面的督导工作,确保我市教育事业健康发展。

  第三,要支持教育。教育事业事关全市所有人的切身利益,需要全社会共同关注、共同支持。一方面,要全力加大财政对教育事业的投入。财政投入是教育事业发展的基础,也是各级党委政府义不容辞的责任,必须竭力保障。我市作为传统农区,自身财力有限,但是随着经济发展和政府财力增加,逐步增加财政投入力度,逐步弥补教育投入欠账,逐步改善我市教育教学条件,必须以更大的决心、更大的魄力,推动教育事业发展。另一方面,要积极鼓励社会参与支持教育发展。坚持民办教育与公办教育一视同仁,鼓励社会资本进入,充分发挥市场机制作用,探索建立股份制、混合所有制职业院校,推进院校、行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体开展集团化办学。在这方面,我市走在了全省前列,基础教育、职业教育、高等教育都有很好的社会办学,取得了很好的效益。今年,国家在推进民办教育改革方面作出了一系列部署,正在研究制定鼓励社会力量兴办教育的政策文件和建立民办院校分类管理、分类扶持制度,为社会力量参与支持教育创造了良好条件。我们要结合实际,主动承接国家推进民办教育改革的各项举措,研究出台扶持支持民办教育发展的政策措施,推动形成公办教育、民办教育、民办公助等各类教育机构协调发展的良好局面。

  第四,要关爱教师。教育大计,教师为本,教师是立教之本、兴教之源。一位好的教师,对一所学校的长远发展、对一名学生的健康成长,影响极其深远。我们要大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统,努力在全社会形成尊重教师、关爱教师、厚待教师的浓厚氛围。一要严格要求管理。严格要求是关爱教师的最好表现。要切实加强师德师风建设,教育引导广大教师坚定理想信念,坚定中国特色社会主义道路、理论、制度自信,带头践行社会主义核心价值观,为学生健康成长提供正能量;培育职业操守,做到学为人师、行为世范,以渊博的知识学识、高尚的道德品行和强大的人格魅力征服学生的心灵,促进学生品格养成;守住做人底线,把好生活小节,不在金钱等各种诱惑面前出问题。二要落实各项待遇。按照中央和省委要求,深化教师绩效工资改革,切实保障广大教师工资晋升、医疗服务、养老、住房保障等各方面待遇,逐步提高广大教师的生活水平,特别要关心基层乡村教师,千方百计帮助他们排忧解难,为广大教师扎根一线、安心从教解决后顾之忧。三要改善从教环境。要探索建立符合实际的教师培训、激励、流动、保障等机制,既要给他们压担子,促进他们不断提高,又要为他们创造更多机会。要多照顾一些年龄大的教师,多包容有个性的年轻教师,为广大教师成长创造更大的成长空间。要提高教师地位,切实维护教师权益,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,使他们在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感,让教师成为最受社会尊重的职业。


在全县庆祝第XXX个教师节表彰大会上的讲话

  尊敬的老师们、同志们:

  九月是收获的季节,是胜利的季节。9月3日,全国上下隆重纪念了抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年,并在北京举行了盛大的阅兵式,举世瞩目、国人自豪。今天,我们在这里隆重庆祝第XXX个教师节,表彰教师这个阳光下最美的职业,谋划推进教育这项最光荣的事业。首先,我谨代表县委、县政府,向全县老师、向辛勤工作在教育战线的所有同志们致以崇高的敬意,大家辛苦了,全县人民感谢你们!

  刚才,基先同志宣读了表彰决定,并向优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者颁了奖,我们要向先进教师学习,学习他们兢兢业业的职业精神、默默耕耘的奉献精神。刚才,教育局、宝峰镇、靖安中学作了很好的发言,从中可以看出,你们平时做了大量的工作,所取得的成绩有目共睹,所提的举措目标契合实际,我完全赞同。优秀教师和“最美教师”代表也分别作了发言,从你们身上我看见了新时期靖安老师爱岗敬业、甘为人梯的优秀品德,你们有着对学生无比挚爱的炽热心灵,你们获得了学校和家长的认可,值得全社会的感恩和尊重。

  教师节是老师们的共同节日,而教育事业不光是老师们的事情,它是一个庞大的社会系统工程,需要全社会的努力和付出。过去的一年,在全县教育工作者和各乡镇各部门、社会各界的共同努力下,我县的教育事业取得了显著成绩,有三点感悟与同志们分享:

  1、硕果累累,振奋人心。一是从2009-2014年,我县连续6年荣获宜春市教育工作先进县。二是今年3月我县正式通过国务院教育督导委员会审核,提前4年被认定为全国义务教育发展均衡县,并受到省教育督导委员会的特别赞扬。三是高考成绩取得了质的变化。今年靖安中学报考人数在比去年减少144人的情况下,高考二本以上上线人数达到114人(加上艺术和体育,二本以上上线人数有128人),占报考人数的21.88%,比2014年增加了4.4个百分点;一本上线人数比去年增加了1倍多,今年达到了50人,去年是23人,是2009年以来成绩最好的一年;录取211院校的人数也比去年增加了1倍多,今年是21人,去年是10人;录取985院校的人数则增加了3.5倍,今年是9人,去年是2人。去年我们提出“止滑、提高、复兴”三年教育复兴计划,如今第一年就实现了“提高”。靖安中学取得的高考成绩难能可贵,这与以何红斌同志为校长的校领导班子的团结带领密不可分,与各位教师的辛勤努力密不可分,与各位领导和各部门的关心支持密不可分,成绩的取得极大地提升了靖安人民对教育的信心。靖安中学有两组数据能够体现,一是今年初升高已报名人数为505人(无择校生),比2014年多200人;二是今年初升高的前100名学生中,留在靖安中学就读的有51人,而2014年只有23人,增加了1倍多。

  2、重金投入,凝聚民心。 “再穷不能穷教育,再苦不能苦学生”,我们提出了以“俭”为宝的工作理念,在别的地方可以节俭,但在教育方面要重金投入。2013年公共财政教育经费支出1.3亿元,占财政支出比例的12.5%。2014年公共财政教育经费支出1.75亿元,比2013年多4000多万元,占财政支出比例的12.6%。曾有一位客商没有打招呼直接来了靖安,他先后看了靖安中学、靖安二小,最后到了我们县委县政府。他说没想到县委、县政府大楼这么破旧,但是学校是越建越好。近年来教育投入主要体现在以下几个方面:一是县教育园区累计投入资金3260万元(含XXX年投入430万元);二是累计已投入175万元用于靖安中学聘请支教教师及提高教职工待遇,预计还需支付120万元用于奖励考取“985”高校师生及优秀教师等;三是累计安排235.4万元用于支付边远地区教师特殊津贴(每月发放205-410元),进一步提高教师待遇,稳定边远地区教师队伍;四是从国有林场改制专项资金中安排2000万元,专项用于解决国有林场教师问题。在争取政策资金方面力度也不断加大,其中全市今年安排了教师周转房建设资金1220万元,我县就争取到了600万元,占了全市资金的近一半。此外,各部门和企业也积极帮扶教育,资助困难学生。据有关数据统计,今年以来各类捐资助学金额达160万元,其中凝聚广东中山商会、县工会等方面的力量,切实缓解了困难学生和家庭的就学压力。

  3、阔步向前,充满信心。一是在高中教育上充满信心。大力实施了靖安中学复兴工程,促成了靖安中学与江西最好中学之一的江西师大附中两校共建,聘请到了原江西省政协副主席刘运来担任教育顾问。相信通过共建办学,靖安中学的影响力和软实力一定会得到提升。二是在职业教育上充满信心。靖安职业中学走上了特色办学之路,通过以县工业园区人力资源需求为导向,以校企合作为基础,以品牌专业建设为目标,设置了计算机运用、学前教育等六个专业,学生就业率达100%,占靖安工业园就业人数30%以上。三是在素质教育上充满信心。今年我县大力推进足球运动产业发展,校园足球工作精彩纷呈,新建了靖安二小五人制足球运动场,承办了全国“谁是球王”初中组争霸赛江西赛区的比赛,已与江西师范大学体育学院正式签订《关于推进靖安足球运动合作协议》,江西师大将在靖安职业中学开设足球班,设立足球培训基地,我们还在争取与宜春职业技术学院的“三定向”合作,以及争取“全国校园足球试点县”。同时,靖安职业中学、靖安中学、靖安三中等足球场建设和改造工程进展顺利。

  在看到成绩的同时,我们也必须清醒地认识,靖安教育还存在着一些不容忽视的问题:一是教师不足,在聘请了71名代课老师的情况下,教育部门还有100多个空编。二是生源流失,我们花了大量的努力,但优秀生源仍往外流,今年又流失了105人。三是教师的整体素质还需提升,刚才表彰了优秀教师和“最美教师”,其他老师还需向他们学习,现在全县实现了“班班通”,但不是每个老师都有“通”的能力。四是全县优质幼儿园严重不足,唯一达到全省优质幼儿园标准的只有靖安县幼儿园,全县民办幼儿园有23所,但大多是规模小、办学条件差。五是乡村教师的生活困难很多,尤其是年轻老师,面临着成家找对象等问题。六是山区学校校长承担的责任与待遇不一致,他们责任越来越大,但待遇上没有提升。针对以上这些问题,我们要认真研究,解决好这些问题,将教育事业提高到更高水平,用成绩来取信于民,让人民满意。

  下面,围绕靖安如何办好人民满意的教育,大力推进靖安教育复兴,我再强调三点意见,供同志们参考。

  一、教育神圣,必须把教育摆在优先发展的战略地位

  习总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上强调:“中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,坚持将‘更好的教育’摆在人民‘十大期盼’的首位。”对靖安来说,教育是加速“两转三争”,实现“五年决战同步小康”目标的重要基础,我们必须坚持不懈地推动教育发展,立足“教育兴县”不动摇。要把握“三个关键”:

  1、国之大计、系于教育,教育是最重大的民生工程。老师是人类文化得以传承的功臣。清代著名学者龚自珍说过:“欲要亡其国,必先灭其史,欲灭其族,必先灭其文化。”纵观历史,“国强则教育兴”。唐太宗李世民大力提倡教育,设置中央官学国子监,于是四方学者云集京师,当时国子监生达8000余人,与现在一些大学在校生规模相当。历史上,江西也是书院鼎盛、文化璀璨。著名的有白鹿洞书院、白鹭洲书院、鹅湖书院、豫章书院等书院。唐宋八大家中江西就有三个,分别是欧阳修、曾巩、王安石。“虽为千家县,正在清华间”,是曾巩专门为靖安所写;而陶渊明开创田园诗派,黄庭坚创立江西诗派;明代汤显祖的《临川四梦》代表中国古典戏剧最高水平,被誉为“东方莎士比亚”;八大山人是清初四大画僧之一,联合国教科文组织1985年宣布八大山人为中国古代十大文化名人之一,并用他的名字命名一个星座。靖安是千年古县,是一个很有文化底蕴的地方。盛唐诗人刘慎虚在《归桃源乡》所写的“闲门向山路,深柳读书堂。”,说明靖安当时就很重视教育;王阳明也在靖安讲过学,遗址就在古楠村一带。自唐至清,江西考中进士1.05万人,占全国10.67%,其中状元48人,靖安也有1人,就是南宋高湖人刘启龙。这48人是很不容易的,整个科举制度有1250多年的历史,自唐代第1个状元到清光绪在榜的文状元有500多人,加上武状元也就777人。古时候有个人写了一首打油诗,“天下文章数三江(江西、江苏、浙江),三江文章属吾乡,吾乡文章属吾弟,吾为吾弟改文章”,这虽然是一首吹牛的诗,但客观说明了江西人读书很厉害。放眼当今,教育是一个国家的百年大计,国家的教育强则综合实力强。黑人领袖马丁·路德金曾说:“一个国家的繁荣,不取决于它国库的殷实,不取决于它城堡的坚固,也不取决于它公共设施的华丽,而取决于它公民的素养、人民所受的教育、人民的远见卓识和品德的高尚。”这才是厉害所在、力量所在,所以国家之间拼得是教育。德国这个国家只有8100多万人,但德国教育值得我们学习。德国的小孩6岁以前主要是培养兴趣,不去开发智力,而我们国家好一些神童,到后来跟正常人差不多,《伤仲永》这篇文章讲的就是这个故事。德国的教育经费投入也是巨大的,1993年教育投入就是国防的3倍。德国20%的人上大学,80%的人上职业教育。德国人家里除了书房,还有一个工作室,里面有工具箱之类的东西,下班回家后可以到工作室搞一些小设计、小修理。这些事情侧面反映了德国对教育的重视程度。我国改革开放后,非常重视教育工作,1977年邓小平复出后不久就指出,必须推倒“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的十六字方针,恢复统一高考。当年冬天就有570万名考生参加了高考,30多年来,高考深刻影响了3000多万人的命运,也深刻地影响了整个国家的命运。党的十八大以来,习总书记把“更好的教育”列为人民的期盼之首,从教育公平、改革创新、立德树人等多个层面发表重要论述,从中我们也可以看出对教育的重视程度。面向未来,教育对于国运兴衰具有重大意义。清朝思想家梁启超曾说:“少年强则国强,少年富则国富,少年雄于地球,则国雄于地球”,实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现全面建成小康社会,关键是要靠教育。所以,我们要以长远的、历史的战略眼光办好当前的教育,在全县营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的良好社会风尚。

  2、百年树人、亟需教育,教育是最持久的发展源泉。朱熹曾写道:“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”意思是说,池水为什么如此清澈呢?因为源头总有活水补充,一直不停地流下来,而教育就是为国家富强提供人才的力量源泉。一是兜底线,确保每一个孩子都有学上。李克强总理曾提出九字心得:“行大道、民为本、利天下” ,坚信做人要正、办事要公,才能利国利民,还强调政府要重点做好保基本、兜底线、促公平这三件事,追求公平正义、政治清明、人民幸福。受教育权是人生来就具有的一种权利,我们要牢牢守住底线,紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,治贫先治愚、扶贫先扶智。我在美国学习考察时,发现美国也有流浪汉,我问当地官员:“这么富裕的国家,出点钱养着他们,干嘛让他们满街乱跑?这也有损你们国家的形象。”他们跟我解释说:“对面那么好的房子,里面东西一应俱全,只要他们不吸毒、不酗酒,随时都可以进去住。可这些流浪汉宁愿到外面乞讨也不住,因为改不了吸毒、酗酒等恶习。”所以说,任何一个社会,国家财力再富,保障再丰富,自己不努力,不接受教育,也是没有办法的。少年儿童是祖国的花朵,是民族的希望。我们要保障贫困家庭孩子平等接受教育,重视进城务工人员子女就学问题,保障他们能够就近入学就读。要切实加大关爱留守儿童力度,健全关爱和帮扶体系,让祖国的花朵在阳光下绽放。二是保基本,确保办学公平和学校安全。教育公平是人生公平的起点,是社会公平的重要组成部分。我们不仅要让每一个孩子有学上,有书读,更要让他们上好学,读好书,为他们营造良好的学习氛围和安全的校园环境。因此,要扎实推进义务教育学校标准化建设和均衡发展,加快靖安三小、农村幼儿园、教师周转房等项目建设,注重提升全县学校硬件设施建设。学校安全工作重于泰山,学校安全出了问题,所有成绩都为零。要重点关注食品安全、交通安全,加大学校周边安全隐患排查整治,保障广大学生拥有一个平安和谐的学习生活环境。三是上水平,确保教育改革深入落实。习总书记说过:“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜”。改革是教育发展的不竭动力,中国30多年来教育改革始终坚持积小成为大成。比如,在全面普及免费九年义务教育方面,我国走在发展中国家前列,到今天能提供免费教科书的国家只有20多个,而我国现在给所有小学初中的农村学生都提供免费教科书,甚至农民工随迁子女,在流入地只要符合进入公办学校条件的,都可以享受免费教科书。因此,如果没有教育体制改革释放活力,也不可能有今天的局面。我们要认真落实省市改革方案等配套文件精神,切实抓好省、市教育改革试点项目工作,不断推动我县教育发展迈上新台阶。要积极致力推进职业教育特色发展,办好足球运动班,做好明年“三定向”准备工作,采取“订单式”教育,加强与企业合作,力争培育一大批新型实用人才,更好地服务全县经济社会发展。

  3、跨越发展、赢在教育,教育是最响亮的竞争品牌。发展的竞争是人才的竞争,更是教育的竞争,提升靖安教育,要打好“三张牌”。一是质量牌。教育的崛起,靠的是以质量求生存,以质量树品牌。我们一定要不断提高靖安学前教育、基础教育、高中教育、职业技术教育的教育教学质量,并树立强烈的品牌意识,深入开展品牌学校、品牌教师、品牌学科创建活动,致力打造属于靖安的教育品牌。二是特色牌。特色是生命力,更是竞争优势。要坚持“全面实施素质教育、走特色发展之路”的理念,以特色谋发展。我们要持续发展足球运动产业,推进校园足球工作,加快创建全国校园足球示范县,让足球成为靖安的一张响亮名片。靖安发展旅游主要做好两篇文章,一是“动”、一是“静”。所谓“静”,就是依托宝峰寺把靖安打造成禅修祈福圣地;所谓“动”,就是通过推进虎啸峡漂流、中源高山滑雪、低空飞行、马术俱乐部等项目建设,把靖安打造成户外运动天堂。江西省九龙湖行政中心十月份将启用,届时靖安距离只有半个小时车程。我们离省委、省政府这么近,有这么好的优势,我们要注意什么呢?我认为,一是功能,第二是人的文明程度。所谓“功能”,就是完善学校、医院、体育等基础设施;所谓“人的文明程度”,就是要靠教育。我们一定要让教育跟上我们全县跨越发展的步伐,跟上靖安在昌铜高速生态经济带率先崛起的步伐。三是文化牌。学校文化是学校之魂,是凝聚全体教职工的强大精神力量。靖安历史悠久,人文底蕴深厚,诗词文化、廉政文化熠熠生辉。全县各中小学校要努力做好结合文章,大力开展诗词、廉政等文化进校园活动,挖掘特色校园文化,促进内涵发展,提升办学品位。

  二、教师光荣,教育改革创新需要更勇于担当

  今天是我国第XXX个教师节,今年教师节的主题是:落实习总书记重要讲话精神,聚焦乡村教师队伍建设。习总书记去年教师节期间强调,“教育大计,教师为本。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”在这里,我给全县广大教师提四点希望:

  1、重师道,坚定理想信念。做好老师,首先教育好学生,这就是伟大的理想,教书育人就是做伟大的事情。一要用心“栽花”。要以栽花的心态来对待学生,每一朵花,我们都要培土、浇水,天天关注它、照顾它,才能成长起来。二要分类施教。宝峰寺是禅宗八祖马祖的主要道场,丛林其实最开始就是个学校,用来传播禅学。马祖的教学方式多种多样,水潦和尚悟道就是马祖一脚把他踢到河里,然后他就悟了道。百丈和尚是马祖对着他的耳朵大叫一声,聋了三天后就想通了一个道理。这说明每个人特点不一样,所采用的教育方法也不一样。刚才“最美教师”代表在发言中,讲了怎么提高教学水平的问题。教育不只是知识的灌输,还要不断改进教学方法,提高教学水平。三要做好校长。校长是教师的领头羊,更是学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。教育学家陶行知先生曾经说过:“做一个校长谈何容易?说得小一点,他关系千百人的学业前途;说得大一点,他关系国家的前途命运。”希望每个校长要做到严于律己、宽以待人,以崇高的人格魅力带队伍,以艰苦的工作作风谋发展,以忘我的敬业精神奉献教育,致力成为全校的标杆、大家的榜样。

  2、讲师德,培育高尚情操。首先不能辱没教师的称谓。为人师表,老师要有老师的样子。古人云:“天地君亲师”,意思是说,天大地大君大,然后就是老师大。甚至也有“一日为师,终身为父”的说法,意思就是,老师教过学生,学生就应像对待父亲一样尊重老师。其次要驾驭自己的心。如果自己的心都驾驭不了,怎么去端正自己的言行?而言行端正不了,又怎能潜移默化去教育学生。教育不仅是传授知识,老师的一言一行、举手投足都将影响学生。每个人毕业以后,同学间谈的最多的也是哪个老师好与不好。我们看一些名人的回忆录,也可以发现,往往在谈求学过程时,谈的也是老师。所以,老师言行对学生影响巨大,当老师一定要在学生面前严谨。

  3、勤师艺,掌握扎实知识。“你有一桶水,才能给人一杯水。”弘一大师说过这样一句话,“学识的渊博不是为了征服别人,而是看清自己的渺小”。越学习越发现自己的渺小,越把自己降到最低,这样才能教育好学生。“感动靖安十大人物”之一的双溪镇小学校长候春玲同志,多年来积极钻研,带领学校老师实施校本教研活动,培育了一批省级骨干老师和县级学科带头人,双溪镇小学各项工作取得了显著成绩。候春玲同志作为特级教师代表,于9月9日参加了全省教师节表彰大会。不断学习新知识才能教出新东西,希望全体教师要牢固树立终身学习的理念,始终站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,以锲而不舍的学习研究为学生提供鲜活的知识清泉。要自觉克服浮躁功利、贪图享受等不良风气,静下心来学多一点、学深一点、学好一点,使自己多一点书香气,真正成为一名有学养的好教师。

  4、富师爱,饱含仁爱之心。习总书记强调:“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”孔子曾说“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?” 意思是说,爱一个人,能不为他操劳付出吗?忠于一个人,能不尽心劝告教诲他吗?爱心能打开学生知识之门、启迪心智。我县中源乡寺下教学点胡冬香老师是一名普通教师,她37年如一日,坚守山区、勤勤恳恳、热爱学生,在平凡的岗位上从事不平凡的事业,在中源乡教育发展的历程中竖起了一面旗帜。所谓“幼吾幼以及人之幼”,就是希望教育别人小孩像对待自己小孩一样。全体教师要关心一切学生,关心学生的一切,做善良的使者、挚爱的化身,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让学生“乐其师、信其道”,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

  三、万众一心,为实现靖安教育复兴而努力奋斗

  实现靖安教育复兴梦,必须坚持以尊师重教为取向,更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育,努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

  1、转变观念抓教育。一个观念的转变有时会产生截然不同的效果。实现教育复兴梦,要求我们必须转变观念。一是要转变“读书无用论”的观念。读书一定是有用的,但不是像书呆子一样“死读书”。李嘉诚曾说过,知识要变成学识,学识要变成胆识。现阶段,社会上仍流行“读书无用论”,面对这种不正确的观念,我们的老师和家长就应积极主动地去教育学生和孩子,让他们明白,读书不仅仅是为了以后赚钱,更是一种文明的传承,一种自我的升华。苏轼在《和董传留别》中说道:“腹有诗书气自华”,意思是说只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢。要切实转变“读书无用论”的观念,教育孩子接受教育,认真读书,才是正确的出路。二是要转变“靖安教育质量不行”的观念。靖安的教育以前是一流的,现在在提高,今后也一定会是一流的。近年来,一些家长纷纷把孩子送到外地就读,一些优质生源也被临川、高安等地的重点中学抢夺。针对这些问题,我们教育主管部门和学校要查找外因和内因,我认为,外因是社会对教育期盼越来越高,对孩子的要求越来越高;内因是我们县的教育与先进地区相比确实还存在一定差距。我们要找到主要矛盾,然后攻克矛盾,才能看到实实在在的变化。三是要转变“小县办不了大教育”的观念。今年8月份,央视播出了一部叫《高考》的纪录片,头两集《毛坦厂的日与夜》便讲述了安徽省大别山麓毛坦厂镇这样一个小地方也能办大教育的故事。毛坦厂中学被称为“亚洲最大高考工厂”,该校规模庞大,学生总数达到惊人的2.4万人,其中2/3是重考生,每年都有上万名学生参加高考,学校周边常年住着数千户陪读家庭,形成独特的“高考镇”。从这个例子可以看出,教育成为品牌后,不仅仅是花钱,同样也能赚钱,能形成一个大产业。在当前教育体制下,一定要转变“小县办不了大教育”的观念,作为一个山区小县的靖安,同样可以通过不懈的努力,创新办学思路,实现靖安教育复兴。

  2、健全机制抓教育。教育事业的长足发展,必须通过健全一整套的科学机制予以保证。一是在投入上再多一点。各乡镇各部门要切实加大教育方面的投入,聚焦乡村教师队伍建设,建立起关爱帮扶教师制度,制定符合乡村教育实际的支持政策和创新举措,特别是对那些家庭生活困难、山上片条件艰苦的教师,要多为他们解决实际问题。二是在考核上再实一点。要把好教师的准入关、培养关、奖惩关,必须落实考核、奖励制度,让教师队伍形成竞争机制,营造 “你追我赶,共为靖安教育复兴加把劲”的生动局面。此外,要按照教师专业发展的要求,建立健全教师培训制度,认真组织教师参加国家、省、市组织的培训,不断提升教师教学水平。三是在宣传上再广一点。教师是“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,尊师重教一直是中华民族的传统美德。宣传部门要通过电视、报纸、微信等媒体,大力宣传我县的教育事业,以及最美教师、优秀教师和优秀教育工作者,让老师真正感受到耕耘教育事业的无怨无悔和无尚光荣。

  3、饱含感情抓教育。教育工作事关经济社会发展全局,关系千家万户切身利益。因此,我们对教育必须饱含一份感情、一份担当、一份使命。一是每个家庭都要更加尊重教育。孩子是每个家庭的“宝”,父母都非常关心孩子的教育。学校作为孩子学习成长的重要地方,也自然成为了家长与学校、老师联系的纽带,为了不让孩子输在起跑线上,我们的家长一方面应对孩子多一份关心,但也应尊重教育规律,对学校和老师多一份理解与宽容。二是各乡镇各部门要更加重视教育。各乡镇各部门要从长远和战略的高度看待教育工作,牢固树立“抓教育就是抓发展”的意识,坚持把教育放在优先发展的位置,真正打好靖安教育复兴这场攻坚战。三是全社会要更加支持教育。希望社会各界都从自身出发,力所能及地为教育事业尽一份心、出一份力,比如靖安的企业家、团委、妇联、关工委等社会群团组织可以多开展一些诸如“金秋助学”、慰问关爱留守儿童之类的活动。

  刚才,谈了教育工作中的几个实际问题:一是山上片教师相对稳定、合理流动的问题;二是山区学校校长如何更优秀的问题;三是关心解决山上片教师生活上的具体问题;四是引进高品质幼儿园的问题;五是在外靖安籍优秀教师如何回来任教的问题。针对这些问题,县委、县政府将研究商量,一个个分析,一个个解决,拿出切实可行的解决方案。

  同志们,繁华盛世多论“教”,发展后劲在于“育”。优先发展教育、全力推进教育,已成为国之大任、民之热盼。全县上下要进一步增强责任感和紧迫感,振奋精神,抢抓机遇,努力开创教育改革发展新局面,为实现靖安教育复兴,推进绿色崛起、跨越发展作出新的更大的贡献!


在XXX市第XXX个教师节庆祝大会上的讲话

  尊敬的老师们、同志们:

  在第XXX个教师节即将来临之际,今天我们在这里隆重集会,表彰优秀教师、聆听最美声音、感受动人事迹,共同庆祝人民教师的节日。首先,我代表市委、市政府,向全市广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师,表示热烈祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士,表示衷心感谢!

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。多年来,我市认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署,坚持教育优先,深化教育改革,扎实推进基础教育优质均衡发展,大力发展现代职业教育,全面提升教师队伍综合素质,XXX教育事业呈现了蓬勃发展的良好态势,为经济社会发展作出了重要贡献。2016年,在省政府目标绩效考核中,我市教育发展取得了全省第一的好成绩。XXX职业技术学院成为全省高职教育排头兵,城市职业学院办学水平持续提升;全市高中教育质量全面提高,义务教育整体通过国家基本均衡验收,学前教育普惠面不断扩大,教育布局日益完善,明湖中学等一批教育重点工程加快推进。这些,都凝聚着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。你们始终甘为人梯、无私奉献,燃烧自己、照亮别人,为XXX、为国家培育了一批又一批优秀人才。你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩,赢得了全社会的赞誉和尊重,是当之无愧的人类灵魂工程师。

  当前,XXX正处在冲刺总量全省第三、决战决胜全面小康的重要历史关头,既面临诸多机遇,也面临不少困难。要实现我们的奋斗目标,需要全市上下的共同努力,也需要大力发展教育、培养更多人才来保障。30年前,我也是一名教师,回想那虽短暂但难忘的执教生涯,感怀老师这个虽辛苦但幸福的职业,作为一名曾经的教育工作者,借今天这个机会,围绕今年教师节“迎接党的十九大,做好学生引路人”这个主题,提几点希望,与大家共勉。

  一是要有远大理想,在思想上育好人、引好路。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。一片赤诚育桃李,三尺讲台写人生。教师的职责,不仅要授业、解惑,更要传道、树人。希望广大教师认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚定理想信念,忠诚于党和人民的教育事业,坚持把传承知识、塑造思想、实践理想作为最高追求,以言传道、以行垂范,教育引导广大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。尤其是面对当今世界的深刻变化,面对文化和价值观念的多元化,面对学生可能出现的疑惑与彷徨,要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非美丑,引导他们自觉践行社会主义核心价值观,努力成长为国之栋梁,成为合格的社会主义事业建设者和接班人。

  二是要有高尚情操,在品行上育好人、引好路。教师是学生的镜子,学生是教师的影子。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望广大教师自觉修养师德,以德润身、以行立教,做美好价值的弘扬者,做人类文明的传播者,在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样,成为学生的道德标杆和品格楷模。要加强学生品行塑造,培养广大学生健康、乐观、向上的品格,让所有学生在获取知识的同时砥砺品格,成长为有高尚情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的一代新人。

  三是要有丰富知识,在才学上育好人、引好路。学高为师,给人一杯水,自己要有一桶水。“学然后知不足,教然后知困”,不学习就会落伍,就难以胜任教书育人的岗位。希望广大教师秉持终身学习的理念,养成求真务实的治学态度,恪守严谨笃学的良好学风,不断拓宽知识视野,积极探索教育教学规律,提高学识、爱岗敬业,因材施教、诲人不倦,以扎实的学识、精湛的师技赢得学生尊重,努力为国家培养更多的有用之才。

  四是要有仁厚之心,在善良上育好人、引好路。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。希望广大教师心怀仁爱,用情感培育学生的兴趣,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,在学生的心田播散爱的种子,精心呵护、关怀关爱,让其茁壮成长,努力把学生培养成为爱民族、爱国家、爱社会、爱家庭、爱父母的人。

  老师们、同志们,尊师重教是社会文明进步的体现。各级党委、政府要继续坚定不移地落实教育优先发展战略。要进一步加强教育改革创新,总结推广全市各地的好做法,积极借鉴先进地区的好经验,努力办出更多名校、创出更多品牌;要进一步提升教育质量,全面加强素质教育,促进学生德智体美劳全面发展;要进一步推动城乡教育均衡发展,完善教育投入机制,合理配置教育资源,特别是全力解决好困难弱势群体子女的就学问题,促进教育公平可及;要进一步加强教师队伍建设,多为教师解难事、做好事、办实事,切实维护教师合法权益,让广大教师安心教书、全心育人;要进一步营造关心支持教育的浓厚氛围,大力宣传全市教育战线涌现出来的先进典型和先进事迹,在全社会形成尊师重教的良好风尚。

  亲爱的老师们、同志们,教育承载未来,教师肩负希望。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,开拓创新,扎实工作,努力办好让党和人民满意的教育,为XXX更好更快更美发展作出新的贡献!

  最后,衷心祝愿广大教师和教育工作者,节日愉快、身体安康、工作顺利、阖家幸福!

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