篇一：珍惜水资源
珍惜水资源
水是家乡生命的源泉，保护水资源，对于我们的生活很重要，关系着家乡未来的美好，保护水资源人人有责，作为新世纪的我，要争当好少年，养成环保的好习惯，只要我们努力，家乡山清水秀，家乡环境优雅，家乡生活文明，一定会脍炙人口，边疆风情，也会更加耀眼夺目。
听妈妈说，家乡的海兰江河以前清澈见底，由西向东奔流不息，而现在的河里，时不时的出现一些异味，走到岸边，让人无法靠近。听到妈妈的这些话，我十分愤怒，都是家乡人不讲究卫生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作呕。为什么家乡人不保护环境呢？这可是生命之河啊？所以我要号召身边的人，共同把河回复原样，于是假期时我们少年清洁队的几个成员，来到河边，拿着扫帚和撮子清理垃圾；并且书写了环保提示牌立在河边。过了几天，河里的垃圾渐渐少了，我们不仅清理河流，还打扫小区楼道，让小区环境更美好。
虽然我们的城市已经日新月异，但是还有很多市民不讲文明，肆意浪费水资源的现象。本来，水资源是可以再生的，可是人们滥用化学药品，乱扔生活垃圾，厂矿排污，水资源严重受到污染，水资源就不能再生为生命的源泉。虽然有的地方水源丰富，但人们不懂得珍惜，游泳馆、洗澡堂和家庭用水都在浪费水，要知道，世界上有许多地区陷在干旱的阴霾里。生命受到了威胁。通过新闻我还知道：几年来，国内外许多地区大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，还要到深沟里去挑泥浆水喝，接难得的雨水喝，庄稼颗粒无收，人们无法生存，背井离乡。
家乡的河是一首优美的诗歌，是一支欢快的乐曲，是我们生命的摇篮！我盼望人们提高环境意识，增长环保本领，共筑和谐家园。这是我们青少年一定能做到的--因为我们是环保小卫士，因为我们是家乡的未来！
篇二：珍惜水资源
珍惜水资源
永清县后奕镇中心校 王智辩
教学内容：珍惜水资源，节约用水。
教学目标：通过活动是学生了解水资源的现状，知道节约水资源，培养学生的动手能力、创新意识和环保意识。
课时安排：
一、 导入(3分钟）
师：同学们，老师今天带来了一个有趣的谜语，想不想猜一猜？用手拿不起，用刀劈不开，
煮饭和洗衣，都得请它来。
——【水】
师：同学们可真聪明，这么快就猜出来了，而且从谜面中我们还知道了生活中，离不开——水。但是，老师还听说了这样一句话：“若不珍惜水资源，人类看到最后一滴水将是自己的
眼泪！”听到这句话你有什么感想？
生
1.：如果不珍惜水资源，我们就会没有水可以用了。
2：我们要珍惜水资源，不让人类的眼泪变成最后一滴水！
师：同学们说出了自己的想法，让我们一同走进这次活动——珍惜水资源。
（板书）
二、 活动准备（7分钟）
师：无论是在学校，还是在家庭，我们生活中时刻都会遇到与水有关的问题。
关于我们的生命之源——水，你有哪些感兴趣的问题呢？ 生
1：水对动植物有多重要呢？（如果没有水，我们人类还能活下去吗？动物、植物呢？）
生
2：水与人们的生活有什么关系呢？（我们每天要喝多少水，我们家每天要用多少水？）
生
3：身边存在着哪些污染水、浪费水的现象？
生
4：有哪些节约用水的好办法？
生
5：我们喝的自来水是怎么制作出来的呢？
（学生提问，教师将问题分类板书下来）
师：同学们提出的这些问题都很有研究价值，我们把这些问题分为五组，
第一小组：水资源污染、浪费问题
第二小组：水与人类生活的关系
第三小组：家庭用水调查
第四小组：珍惜水资源宣传专栏
第五小组：自来水是如何制作的
下面，请同学们到感兴趣小组去，并且推选出小组长。
师：下面给大家5分钟时间，各组讨论并确定出你们小组的活动主题，开始吧。
三、确定活动主题（10分钟）
师：好，时间到。哪个小组想先和大家交流你们小组的讨论结果？ 小组
1：水资源浪费现象调查。
小组
2：水与人类生活的关系。
小组
3：家庭用水调查。
小组
4：小小水务宣传员。
小组
5：参观自来水厂。
师：主题我们已经确定了，我们可以通过哪些途径获取我们所需的信息呢？
生
1：在学校请教老师，或者回家问爸爸妈妈。
（这个方法，最直接，不错！）
生
2：上网查资料。
（网络资源很丰富，你这个方法很好，不过上网查资料要和家长或老师
一起才行哦！）
生
3：到图书馆查阅资料。
（这个方法也很好！还有谁有好办法？）
师：同学们想到的方法可真多，可以直接问老师或家长，可以上网查资料，还可以查阅图书，老师还补充两个方法，希望对你们的研究有帮助，我们还可以去附近的自来水厂走访,做调查报告，我们还可以亲自动手办一张珍惜水资源的手抄报。
四、 确定活动方案（15分钟）
师：既然我们的主题确定好了，研究方法也选取了，下面就要开始制作我们的活动方案了。
请注意，活动方案至少包括这几个内容：
1. 活动主题：
2. 活动任务：
3.活动地点：
4. 活动方式：
5. 时间安排：
最好为自己小组取一个有创意的名字，并且有一句响亮的口号。赶
快行动吧！
师：“惜水、爱水、节水，从我做起！”真响亮的口号，下面让我们一起听一听第1小组的活动方案吧。
生：我们的活动主题是??，活动任务是??，活动地点是??，活动方式是??，时间 安排是??。
师：xx小组汇报的真详细，下面哪个小组来汇报你们更完美的方案？
五、总结（5分钟）
在本次“珍惜水资源”的开题活动中，同学们充分发挥了团队合作精神，制定出了完美的活动方案，接下来希望各个小组能继续这种合作精神，在课下的时间去完成你们小组的活动。
篇三：珍惜水资源
珍惜水资源
水，是生命的源泉，特别在干旱的日子，水就更显珍贵。
此次北方干旱，百日来未有有效降雨，更加感受到了干燥气息。看着土地的干硬，望着天空，内心似乎更加深刻感受到：自然的和谐，对我们才是最重要的事！爱护自然、珍惜资源，保护这家园，怎么能再等待？
古有云：「细水长流。」当能开源节流，使用便更加长久，勤俭节约，也是我们优良的传统美德，纵然在物质文明飞跃的今天，也不失它的意义，因为它代表的是一种内在的涵养，那颗对物的爱惜之心。
在家庭中，用水的地方很多，诸如做饭烧菜、泡茶、洗头沐浴、洗衣、打扫卫生、冲马桶等，都需要水，而且是家家户户必不可缺的。
如此看来，在一个人口上千万的大城市中，若不加爱惜，人人每天浪费一点，一天之中将要流失掉多少的用水？反之，每个人倘能珍惜一些，又会节约下多少的生活用水。 据北京水务局的消息表明，2005年北京市总用水量为34.5亿立方米，与2000年总用水量40.6亿立方米相比，5年中平均每年节水1亿立方米，这是多么巨大的数字。而近期也有人谈到，北京1600万人，每人每天节约半斤水，一天便可节约出8000吨水。半斤水，差不多是普通一个杯子的量，要节约下来并不困难，若全社会能一起来做，节约的水量便可帮助缓解旱情，众志成城。
另一方面，随着城市人口的增加，上亿居民从乡村水井转向带淋浴和能冲厕所的室内自来水系统，如此，住宅用水量也将逐步增加，故节约用水显得更为紧要。
一般情况，希望能有效地节约用水，会先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、冲厕的用水最多。
如此，在洗衣时，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不仅节省了洗衣粉、肥皂，还省水、省时，也避免了衣服没漂洗干净而损害衣物。但能手洗，可尽量手洗，因为洗衣机漂洗过的衣服，取出后用净水再漂洗，会发现仍未洗净，且洗衣机更耗水。
另一种节水的好办法，则是在家中备个较大的空桶或两个小桶，可放在卫生间，借此将一些不必要流失的水积蓄起来。
比如，有时杯中会有未喝完的剩水，想倒掉，不如积入空桶中；洗手时，可在下方放一小脸盆，将洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，较干净的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷与投洗衣服后所剩的较干净的水，都可以积蓄起来。这些水，用于冲厕或者清洗较脏的抹布、拖地等都可以派上用场。
而一种随时可做的良好节水方法，想必便是在每次打开水龙头时，使用小水流。小小的流水，一样可以冲洗干净，如此，水便不会无端流失了。做个试验，用脸盆接水，分别用大水流与小水流洗手，打开水龙头，抹擦肥皂后将手洗净，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。
另外，在厨房做饭，可将烫菜后的剩水拿来洗碗，而洗碗的水，还可以洗炒锅，不断地再利用，方便又节约。锅台灶上，不小心沾上油污或喷到菜汁时，用布随手擦拭净，不但保持清洁，也节省了清洗使用的水量。而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，还能去除农药，环保又健康。且淘米水还可去油污，因此洗碗刷盘也能派上用场，将做饭前的淘米水留下，当餐就能使用上。
有些朋友，家中养有花草，建议可用剩茶水、淘米水浇花，不但有助于花儿成长，也能省下不少的用水。
除了家庭之外，在公司、工厂，或是宾馆、饭店，又或出外旅游到公园、公厕，能节省用水的地方就更多了。稍稍留意一下，就不至于有过多的浪费，说来只是一个举手之劳，不妨留心一下，随手关紧在滴水的开关，使用小水流洗手以节约用水，珍惜这水资源。
相信，在每个人的生活中，可以节约的地方一定不少，方法也很多，本着一颗珍爱之心，会快乐地去呵护这一切。
珍惜水资源，爱护环境，用爱与感恩的心去面对生活，那么，我们也将在生活中得到幸福与快乐。以上，仅提供大家一个参考方向，抛砖引玉，如有更好的提议，不妨来函一起分享，让我们共同为资源的节约，而付出自己的一份心力吧！
请珍爱粮食
天地化育万物，大自然将阳光、空气、雨露无私地赋予我们，滋润着每一寸土地，孕育着每一个生命，使我们在这片丰饶的土地上得以生息、繁衍。
当吃着丰盛的食物，使用着生活必需品时，我们恐怕难以真正体会，这一切所得，它背后含藏着多少的辛劳与恩德！
前不久，在网上看到一则这样的报道：「在一所1万名左右学生的大学里，中餐和晚饭的剩菜剩饭连汤带油水能装上十大桶，大约1000公斤左右。」
另一则，则是记者在走访的两个大学食堂中，大概估算一下，不算早餐，平均一天一个食堂就有480公斤的饭菜被倒掉。
据有关专家调查测算，我国每年损失浪费粮食几百亿公斤，结果的确是令人触目惊心。 虽说这其中，有些损失是避免不了的，却有一大部分浪费是可以挽回的。
千万不要认为，有了钱，粮食又便宜，浪费一点没关系，从以上数据我们显然看到，浪费带来的损失多么惊人，特别在此干旱时期，我们更能切身感受，庄稼的成长多么不容易，天时、地利，人民的劳动，没有了雨水，它们根本无法成长。
可是，粮食却是每一个人必不可缺的。国家大力发展农业，希望能增产增收，为的也是每一个「家人」都不会挨饿受冻，我们又怎能浪费呢？
据原内贸部对22个省574个县1400多处的调查，粮食产后综合损失率18.1%，约826亿公斤。如果能从浪费的粮食中挽回20%，一年即可增收165亿公斤，相当于全国一年增产的粮食，是不动一锄一镰的大丰收。
看看今天，我国还有不少手足同胞过着贫困俭朴的生活；世界上，更有许多贫穷的人，正面临着饥饿的威胁。这些挣扎在饥饿边缘的人们，其生活状况，令人不忍耳闻。
在塞内加尔，大米、高粱已变得非常稀有，且过于昂贵，以当地人的低收入根本无法承受，于是吃饭从一天三餐改成一天一餐。乡村里，人们的碗里往往只有一种食品「图尔朵」，那是一种花生榨过后剩下的渣，过去是用来喂牲口的。
而在海地，当地居民因买不起粮食，便购买一种叫「特雷」的泥饼干，这种泥饼干是用黄泥、食盐、蔬菜起酥油或人造黄油混合制成的。
妇女们购买泥土后，将成桶的泥土带上房顶天台，把里面的石头和土块择出，拌入盐和起酥油，之后，把泥土捏成一个个小饼的形状，留在烈日下晒干，再把制成的饼干带到市场上贩卖或当街出售。「现在呢，连垃圾堆里都翻不出一点可吃的东西。」「它至少能把孩子们的肚子填满。」「米饭只会在梦里出现。」
对很多海地人来说，这种泥饼是唯一的食物。
看着他们的生活，怎会再说，再饿也吃不下不合胃口的饭菜呢？对他们而言，一粒米饭都是那么珍贵！
根据联合国粮农组织报告，受高粮价以及金融危机等因素的影响，2008年底，全球饥饿人口约达9.63亿，比2007年底增加4000万人。
或许有人觉得，他们的饥饿与我们的浪费没有直接关联，纵然想帮也帮不上忙。
我们可以来看一段近期的报道：
「由于生产周期过长，粮食的即时供应量实际是不受市场调节的，富人多买走一斤，穷人就只能少买一斤。原来不缺粮的国家（如中国）加入买粮队伍，或原来出口粮食的国家遭灾后减少其出口量，都会导致粮价上涨。而粮价每上涨一分钱，都会把一大群穷人驱逐出购粮队伍。反之，中国每多生产一吨粮食，直接或者间接地增加粮食的总供应，降低粮价，都是给世界上的饥馑人口造福。」
如此，除了大力抗旱之外，当我们能节约下那些不必要浪费的粮食，也是在为世界造福，在帮助那些饥饿的人活命！
「施比受更有福」，看着非洲饥民饿得皮包骨头，四肢如干枯的树枝，两眼因面部干瘦而更显突出时，我们的心也在受到震动。此时，能珍惜所有，不暴殄天物，不任意浪费，无形中，已在为他们助上一臂之力了。
再者，食物真是得之不易。别看一粒小小的米粒，那都是经过长时间才成就的，阳光的照耀，雨露的滋养，农夫辛勤的劳动，待成熟时收割，再通过机器加工，才能变成米粒。由商场买回，家人做成饭。
当一碗米饭端到面前，能否感受到，它们是经历了多长的时间，多少人的付出，才能到我们的面前？
于此，真诚建议大家能珍爱粮食，珍惜这大地的孕育，国家的照顾，农民的血汗，父母与家人的付出。
在家做饭时，可以先估算一下每人的饭量，不至于有太多的浪费。家长对于子女，更应以身作则，从小培养孩子节俭的美德，吃多少，打多少，将自己碗里的饭菜吃干净。
平常，让孩子参与家务劳动，以体会父母辛劳，教导他们惜福，形成良好的品德，对他们将来的生活、工作都大有裨益。
饭馆、酒店里，服务员若见到菜点得过多的顾客时，也可给予善意的提醒。而朋友、同事一起用餐，吃不完时，是否也分摊一下，每人多吃一点，便可打扫干净，有剩余打包回家，会减少许多的浪费。
现今，随着节约风气的提倡，已有不少人加入了爱物、惜物的行列，出去吃饭，会听有人说：「好了，好了，吃不了了。」「点多了浪费。」「能吃多少点多少。」……听到时，内心也是暖暖的。
有剩余，大家也会打包回去，不觉得这是剩的，失面子，知道了食物的可贵。
这种良善的风气，带给心灵是一阵阵清凉的微风，也使人与人之间更加互相体谅。
礼轻情义重，多并不代表厚重，适量适度，合礼合情，更显彼此的尊重与情义。
地球，是我们共同的家，能珍惜这一切，也是我们对地球母亲的珍惜与爱护！
关心我们的生活，从对饮食的爱惜，对衣物的爱惜，对能源的爱惜，我们便能多为地球，留下美好的资源，为子孙后代，留下永久的丰饶与美丽……
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