当前位置:公文驿站 > 经验材料 > 2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇

2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇

结合实际情况,怎么写好2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇。以下是给大家收集整理的多篇《2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇》美文材料,请大家借鉴,一起观看,同时,你可在本网搜索更多与《2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇》相关的范例。

2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇1

  认真对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,结合自身思想和工作实际,认真查找存在的突出问题,深入剖析思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下:

  一、存在的问题

  (一)对照党章找差距方面

  一是政治理论学习的高度不够。在履行党员义务,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想方面有欠缺,虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲政治高度去认识和分析问题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望、从众心理。二是政治理论学习的深度不够。平时只注重学习内容、学习任务的完成,对知识深入消化,吸收不够,没有很好地与实践相结合。三是政治理论学习的宽度不够。制定个人学习计划时,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。

  (二)对照准则找差距方面

  本人在工作与生活中,始终坚定马克思主义信仰和社会主义信念,坚定不移贯彻党的基本路线,以实际行动坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。但从严对照《准则》查摆,还有差距。一是在坚决反对“四风”问题上还有差距。主要表现为主观上认为对分管的有些工作,满足于发个文件、开个会议,就认为工作做过了,后续跟踪问效不够。二是坚持民主集中制不严格。在民主决策过程中,发表意见不充分,对不分管的工作发表意见不充分,“随大流”。三是批评与自我批评不到位。没有把批评和自我批评这个武器用好,存在老好人思想,在批评其他同志的时候,避重就轻,不敢大胆说真话。

  (三)对照条例找差距方面

  本人在重大原则问题同上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。不存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。但从严从实对照《条例》查摆,还有差距。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多,对自己则相对宽松,比如在考勤制度的遵守方面,总是要求其他同志准时上班下班,但对自己有时以工作忙,事情多为借口,给自己开脱。二是从严管理教育做到不够。在抓一些制度的落实方面流于形式,制度制定了不少,但在日常工作中抓落实不够到位,想起来就抓一抓,存在时紧时松,走过场的现象,导致分管部门个别人员的违纪违规现象时有发生。

  二、产生问题的原因分析

  (一)党性锤炼不到位。总是觉得自己政治立场坚定,遵章守纪、廉洁自律,而不是用党性原则的要求衡量自己,因而在党性修养上下的功夫不够深,导致在党员身份、党性观念、党章意识方面有所淡化,因此在主观世界的改造上出现了不足,理想信念讲得少了,对社会上一些消极的东西看得淡了,艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了。

  (二)宗旨观念不牢固。为民服务宗旨有所放松,随着环境的改变,在联系群众的频次和群众感情交流上做得不够好,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。

  (三)自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则,在大是大非面前能够立场坚定,具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力,但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻,慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底,有自我放松现象,没有做到防微杜渐。

  三、下一步努力方向

  (一)持之以恒加强理论学习。作为一名领导干部,我将带好头、作表率,充分利用集中学习与个人自学,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,努力在学深学透、学用结合上再下功夫,使其成为自己干事、做人的行动指南,自觉向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,确保中央政令畅通。

  (二)持之以恒推动实干担当。进一步增强责任意识,切实在抓落实上狠下功夫,把心思真正用在干事业上,把精力投到抓落实上。对中央和省委既定的决策部署,雷厉风行、不折不扣的执行起来;针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾,勇于担责,敢于碰硬,不回避矛盾,不推卸责任,确保各项工作真正落到实处,取得实实在在的成效。

  (三)持之以恒强化作风建设。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,真正把纪律和规矩挺在前面。自觉抵制“四风”的侵蚀,以坚定的政治定力和政治立场,自觉抵制歪风邪气,坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。强化规矩意识,坚持重大事项请示报告,绝不越级越权,自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。严格执行廉洁自律准则,遵守中央八项规定精神和实施细则,严格按照原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到清正廉洁。

  


2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇2

  近日,中央“X”主题教育领导小组又印发了《关于在“X”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》。

  根据“X”主题教育领导小组安排,我们通过中心组理论学习会、专题授课、重温入党誓词等形式,重点学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,下面,我结合此次学习情况,联系自身实际,剖析如下:

  一、存在的问题

  (一)以《党章》为镜,在坚定理想信念上还不够纯粹。

  一是理论学习的主动性不强。缺乏主动学习意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不多;

  二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止,理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思结合、学用转化不够。

  三是斗争精神的敏感性还不够强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章,没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。

  (二)以《条例》为镜,在改进作风上还不够有力。

  一是文风会风转变不彻底。工作中还存在一定的形式主义、官僚主义问题,文件会议精简不彻底,一定程度上还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象。

  二是纪律规矩执行有差距。有时认为,只要守好自己的“一亩三分地”就行了,对分管部门个别党员干部存在的庸懒散问题,批评教育时有所顾虑、有所保留。有时碍于情面,经常性的提醒教育做得还不够。

  三是深入基层解决问题不够实在。“不设路线、不打招呼、不用陪同、直奔基层、直插现场”的调研次数少,有“走马观花、蜻蜓点水”现象,直接面对群众不多,尤其是到矛盾多的地方去得不多,密切联系群众做得不够。

  (三)以《准则》为镜,在规范党内组织生活上还不够自觉。

  一是批评与自我批评的利器运用的不够充分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评、深批评,不能“见筋见骨”;在自我批评上,有时也遮遮掩掩,怕揭短亮丑,一些问题谈得不够深刻、不够透彻。

  


2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇3

  按照区平教组《关于在“不忘XX牢记XX”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条 例》自我检查,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八 个是否”,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足, 深刻反思剖析根源,制定了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

  存在的问题和具体表现对照中央提出的“18个是 否”等问题表现,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,经认真查摆,共梳理出自身突出问题12个。具体表现在以下几个方面:

  一、对照《党章》方面

  1.在“是否坚持党的性质,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略”方面。一是学习重形式、轻实效。比如,理论学习方面,总认为学习是个“软指标”,干好本职工作、履行好职责就行了,满足于一般化学习,有时间就多学点,没时间就少学点,时松时紧、泛泛而学,不能够深学深思;对马克思主义经典理论学习不系统、不深入,囫囵吞枣、浅尝辄止,学原文读原著少;因工作需要,往往有临时抱佛脚, 急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节。比如,在解决问题、推动工作方面学的多一些,在党务理论、法律法规方面学的少;为学而学,理论知识有了,缺乏深入地思考,没有很好的运用,理论指导实践不足;工作中超前谋划、主动思考的少。

  2.在“是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用”方面。一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较髙的标准,满足于一般化、过得去。比如,工作一忙起来,较多考虑的是如何应付交差,不影响工作大局, 只求过得去、不求过得硬;又如,对上级和领导安排的工作, 以及一些会议、公务活动,多是分解落实、层层布置,对一 些重要的事情亲自上手外,一般性工作没有跟踪抓,认真去把关,细致地去谋划,逐一落实到位,导致的结果往往是一 般化,精品材料不多,工作亮点不多。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了,对餐桌上的浪费、办公方面的浪费, 觉得都是小事,没有引起思想XX度重视。比如,为了工作方便、图省事,存在人走不关灯、电脑不关机现象;以及汇报文件、服务手册有多印几份备用,桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象。

  3.在“是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划,有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如,重视当前紧急工作的安排落实,对长期工作盯的不紧、考虑不周,习惯于等领导的指示、安排, 缺乏长远计划打算,工作缺乏主动性、预见性。又比如,对区政府的重要部署、重点工作落实方面,工作安排摆布上,强调宏观方面、重点事项的多,分解任务的多,在细节问题上考虑的少、对落实效果过问的少。二是缺乏担当,不愿担责。工作上缺乏担当精神,对一些新情况、棘手事,有畏难情绪和回避矛盾的心态,有工作层层安排、当甩手掌柜的现象。比如,工作任务一来了,及时分解安排的多,工作指导和督促不深入,满足于开会布置了,重点强调了,具体要求说明了,没有及时跟进、深入一线督查检查;抓督办落实工作的力度不大,往往考虑到工作忙、人员少,电话督促了解情况多一些,深入现场一线督办落实少,导致工作落实效果不够理想。

  4.在“是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩”方面。主要问题是由于有时候工作较忙,忽略组织生活,导致参与积极性不高。相对经济工作,党建工作难以用规范细化的指标来衡量,由于缺少有效的监督方式和评价手段,致使个别支部有些党内组织生活流于形式,降低了党组织的凝聚力和影响力。

  5.在“是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作”方面。服务基层有本位主义的现象,考虑问题有时候没有从基层角度站位,未能做到“从群众中来,到群众 中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,“群众至上,基层第一”的思想还不够牢固。下村督导不够主动深入,对各村工作情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统;联系群众不 广泛,直接听取群众意见不及时不全面,工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

  二、对照《准则》方面

  6.在“是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念”方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部,能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是 不够强。如,有时对社会上部分群众消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升 到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满足 于一般性了解,感兴趣的学得多,不感兴趣的学得少,与本职工作有关的业务知识学得多,对关联性不大的思想政治、市场 经济等纯理论知识学得少。

  7.在“是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场”方面。能够严格执行党的纪律,对组织忠诚老实, 不搞当面一套,背后一套,不做“两面人”,坚持求真务实,不妄议中央大政方针,不信谣、传谣,维护党的形象和中央权威。但仍存在工作有时心浮气躁,急于求成,对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到,有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简单, 给人一种过于生硬的感觉。

  8.在“是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强‘四个意识’”方面。主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高,比如,落实中遇到困难时,积极主动协调做得还不够,有时过多考虑内部的实际情况,强调客观调研,政策执行力 还有差距。

  9.在“是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对‘四风’”方面。一是工作作风不务实。部署工作照抄照搬,办法不多、决心不大,工作水平长期没有明显提高;工作协调不够,联动不够,力量整合不到位;重点工作阶段性推进不够,督办落实力度不大;对从严管理认同度低,执行制度不经常;对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求,存在“踢皮球、推诿扯皮”等 现象,效率低下,不作为、不负责任。有时候喜欢拍脑袋决策,搞强迫命令。三是奢靡之风有泛滥。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比,但受到周围环境的一些影响,艰苦朴素的意识有所弱化。工作中,对身边浪费现象,没能第一时间予以批评教育。

  10.在“是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政”方面。主要问题是民主发扬得不够充分,总的来看,本人作为党委书记,能够坚持民主集中制原则, 摆正自己在领导班子中、在党员群众中的位置。但是,在贯彻民主集中制时候,有些时候听取各方面意见缺乏耐心,靠拍脑袋作决策;有时不注意发挥大家的作用,习惯于独来独 往、包办代替;有时候淡化了组织原则和程序,有“一言堂” 倾向。

  11.在“是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向”方面。主要问题是选人用人的视野不够宽。选人用人存在“近水楼台先得月”的苗头倾向,一些在领导身边、在重要业务站所的干部往往被优先提拔重用。对其他德才兼备的干部了解不够,关注不够,致使选人用人的视野变窄的问题,阻碍了干部积极性的调动和发挥。

  1.12.在“是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力”方面。主要问题:一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时,对其他同志存在的问题,没有毫无保留地全面提出,大多情况只作为“旁观者”点到为止,很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时,有时还遮遮掩掩, 不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与班子成员和副科级干部沟通交流多,与一般干部交流谈心较少,而且大多是就事论事,讲工作、讲成绩较多,很少谈问题、谈缺点,在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够。

  13.在“是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争”方面。“一岗双责”仍有差距,虽然年初对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管部门和联系支部党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对有些干部监督教育失之于宽、失之于软。

  三、对照《条例》方面

  14.在“是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定”方面。本人始终牢记党员领导身份,积极发挥模范带头作用,坚持主动学习,始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致,做中央决策的宣传者、拥护者和 坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题,虽然完成了规定篇目和学时,但是往往停留在文字表面, 没有进行深层次思考,对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。

  15.在“是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题”方面。对中央八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好中央八项规定精神,存在侥幸心理,觉得不会查得那么严格,思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。

  16.在“是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当”保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题”方面。在工作中,始终坚持公正公平,始终把群众的利益放在首位,关心困难群众,解决实际问题。始终把“扫黑除恶”工作摆在首位,与全镇各项重点工作同安排,同部署,确保深入推进,取得实质成果。

  17.在“是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题”方面。主要问题:一是对上对下不统一。比如,没有很好地处理对上负责、对基层负责、对群众负责的关系,考虑更多的是上级的要求,单位的利益和对外的形象,放不下身段和架子,不能完全站在群众立场想问题、办事情。二是存在“好 人”主义。比如,不善于从政治上分析情况、思考问题、对于一些错误思想、思潮,虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流,但有时缺乏当面批评的勇气,顾面子、讲人情,“只栽花、不挑刺”。

  18.在“是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题”方面。本人时刻牢记党员身份, 在生活中严格自律,注重家风家教,暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。

  对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我,自觉修正错误的重要措施。下一步,我将按照主题教育部署要求,对标对表、深刻剖析,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,带头学、带头查、带头改,以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇相关关键词:党规 党章 对照 领导干部 检查,开头语如何写,仅供参考,欢迎阅读!让你从此不再是写作小白。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

本文地址:http://www.gzxgg.com/html/234182.html
2020年某领导干部对照党章党规找差距个人检查材料3篇》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!