爱岗敬业主题教育活动方案(直接下载就可用)
XX学校爱岗敬业主题教育活动方案
根据区教委统一部署，自今年4月至12月将在全区教育系统开展“爱岗敬业”主题教育活动。我校以《教师法》为基本准则，紧紧围绕“爱岗敬业”主题，结合学校实际，制订具体活动方案如下：一、指导思想
围绕“办让人民满意教育，当人民信赖的教师”这一总目标，以科学发展观为指导，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，着力构建师德师风建设长效机制，使师德师风建设制度化、规范化、科学化；营造有利于师德师风建设的良好氛围，进一步提高教师的地位和待遇，让尊师重教蔚然成风，让教师成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业。
二、参加对象和活动时间
参加对象:全校在职在岗教职工活动时间:201x年4月至12月三、活动主要目标
通过内容充实的教育学习实践活动，打造一支让学生满意、家长满意、社会满意的“爱岗敬业、关爱学生、深刻钻研、淡泊名利”的高素质教师队伍。进一步明确在新形势下加强师德师风建设的新要求,提高认识,形成共识,人人参与,着力解决教师队伍在师德师风建设中存在的突出问题,形成“博学、博爱、敬业、创新”的良好教风,使我校成为风气正、形象好、文明程度高的示范校。四、活动要求
1.提高认识，加强领导。树立科学发展观，推进依法治教进程，深化师风、教风、行风建设，提高教师队伍素质。
2.统筹安排，精心组织。要树立重在建设、重在过程的思想，围绕活动的总体安排，各处室按照活动安排有计划地开展各项活动，做到分工不分家，为全面提升我校的师德师风水平而共同努力，确保各项工作相得益彰。
3.每位教职工都要把“爱岗敬业”当作今年加强自身师德修养的提升重要任务来对待，积极参与到各项活动中来，按时完成有关任务。
4.加大宣传，营造舆论。要充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播、网络、标语等媒体的宣传报道作用，大张旗鼓的宣传爱岗敬业活动的意义、内容和措施，进一步倡导尊师重教的社会风尚，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。五、组织领导
成立“爱岗敬业”主题教育活动领导小组：组长:副组长：成员：
六、具体活动安排如下表：
活动阶段活动内容制定方案具体安排结合实际情况，撰写学校开展爱岗敬业主题教育活动实施方案。时间安排4月15日前负责实施领导部门办公室校长室校长室后勤处德育处后勤处校长室教务处发动部署成立领导小组，公布活动方案，进行专题发动部署。宣传发动学习教育《职业道德规范》、《教育法》等法律法规。设立监督开展宣传在学校门口设立师德师风监督箱，欢迎家长、社会开展师德师风监督。利用校园网、黑板报、广播站、标语等宣传工具，进行各种不同形式的宣传。4月4月4月4月4月5月完善制度进一步完善师德考核制度，进一步加强师行考核。演讲活动组织一次以“爱岗敬业、从我做起”为主题的演讲比赛。写一句爱生格言。爱生月每位教师以谈心、家访、信函等方式和班级的3-4名学生进行一次心灵沟通。活动每位教师为分配的一名困难（经济、品行、学习方面）学生办一件实事。组织讨论考核评价组织教师在教研组内以“反思我们的教育习惯”为主题的展开讨论并由教研组长形成总结材料。完成对教职工的爱岗敬业评价、职业道德考核，并装入业务档案。读一本教育理论书籍。暑期学习撰写读书笔记。整改5月德育处学习教育6月7月7月8月教务处校长室教务处教务处办公室后勤处德育处近师周活动开展以“让教师快乐工作”为主题的庆祝教师节活动，并组织教师过集体生日。通过召开座谈会、组织主题班会等形式让学生和家长"走近教师"、"亲近教师“29月份提高表彰先进宣传典型教学常规检查提出整改意见形成书面意见在学校宣传栏上开展“我的好老师”征文活动，宣传展示教师的敬业精神和奉献精神。评选师德标兵。表彰师德标兵，学习先进事迹。开展以“认真备课上课，认真批改作业、认真辅导学生”为核心的教学常规督促检查和，提出整改意见。对一些突出问题、热点问题提出整改意见。提出进一步建立健全师德师风建设的意见、建议，组织教职工学习落实。10-11月11月12月12月12月教务处办公室德育处办公室教务处校长室办公室办公室总结对此次主题活动的基本做法、经验形成书面总结，并将总书面总结结上报有关部门。完善
XX学校
201x年4月13日
扩展阅读：爱岗敬业主题活动计划
巴南区忠兴小学
爱岗敬业主题教育活动计划
为了深入抓好教师队伍建设，不断提升教师的职业道德素养，根据区委教育工委、区教委《关于开展爱岗敬业主题教育活动实施方案》的具体要求，结合我校实际，特制订忠兴小学爱岗敬业主题教育活动计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以进一步提高全体教师素质，努力办好人民满意的教育为目标，以保教育质量提升、促学校内涵发展为核心，以着力解决当前师德师风中存在的突出问题为重点，坚持“全员参与，教育为主，纠建并举，着眼提升”为原则，进一步强化全校教师“爱岗敬业、惜岗乐业”的意识，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，全力塑造“为人师表、为民从教、乐于奉献、廉洁勤政”的教育新风。二、工作目标
激励全体教师争做“有责任的教师”、“有爱心的教师”、“讲奉献的教师”、“高素质的教师”，不断提高教师工作能力，以良好的师风带动教风，促进学风优化行风，努力做到让学生满意、家长满意、社会满意。
三、主题教育活动的内容及形式
（一）深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《巴南区教师师德师风二十条规定》，用《中小学教师职业道规范》和《巴南区教师师德二十条》加强教师职业道德教育，规范教师从教行为。
（二）结合“有效课堂教学”推进活动，开展以“认真备课上课，认
真批改作业、认真辅导学生”为核心的教学常规督促检查活动，要求教师严格执行教学常规，教学常规到位入格。
（三）开展“表彰先进，宣传典范，引领发展”活动。评选“教书育人楷模”、考评“教学能手”等活动，树立先进典范，引领教师发展。
三、活动内容
开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题活动分四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段
1、抓好宣传动员。全校召开专题动员大会，统一思想，部署工作；帮助教师认识开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题的师德教育活动的重要意义。
2、营造浓厚氛围。开辟橱窗、出专栏、横幅等形式，解读《规范》的内容。层级签订《承诺书》及师德建议责任书。营造人人学《规范》的浓厚氛围，并迅速发动教职工掀起“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”活动热潮。
（二）学习讨论阶段
1、抓实学习讨论。强化“四个学习”，即：科学发展观的学习，教育改革法规的学习，教师师德规范的学习，身边先进人物、典型事迹的学习。要抓实三个环节：一是集中解读。要结合实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。
2、抓严考核验收。强化对师德理论水平的考核，以考促学，在开展整个活动的过程中，检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况，师德主题教育活动结束后，要组织师德水平的测试，学习心得体会和测评试卷及结果存入教师个人师德档案。
（三）反思评议阶段
1、开展自查自纠。组织教师积极开展个人自查自纠活动，主要从以下六个方面进行：一是在爱国守法方面。二是在爱岗敬业方面。；三是在关爱学生方面查找；四是在教书育人方面；五是在为人师表方面；六是在终身学习方面。
2、开展民主评议。一是问卷调查。二是开展民主评议。
3、实行师德承诺。要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。（四）总结提高阶段
1、制定整改方案。召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是大家反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。
2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制。
3、全面总结表彰。认真总结师德主题教育活动开展情况，评选表彰师德标兵、优秀教师；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
把师德主题教育活动贯穿一日教学管理始终，加强组织领导，成立开展活动领导小组。组长：戴华；副组长：黄春桥；组员：肖莉、毛万福、晏小利
（二）制定方案，认真实施。
认真制定活动实施计划。在组织开展师德主题教育活动实施过程中，要利用各种渠道，采取多种形式，广泛发动，分阶段抓好师德主题教育活动，保证活动开展扎实有效。
（三）结合实际，整体推进。
要将开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。
（四）加强宣传，注重实效。
在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实，将师德主题教育活动落到实处、取得实效。
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