篇一：PLC实训心得
PLC实训心得
短短一周的PLC实训很快结束了，通过九个课题的模拟设计进一步了解了PLC的重要性及它的灵活性。接触PLC实验我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己会学着一点点去做，独立完成每一个实训项目。从开始的面板接线到编程再到最后的操作，熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程，通过实训与理论相结合，这样对这门课的学习才能事半功倍。
在此实习中充分了解PLC操作程序，学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。 实训增强了对PLC的感性认识，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础 。今天我们有机会在实训课上接处PLC，将有关的知识紧密的结合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。
不管是哪一门课的实训对我们的动手能力都是一种很好的锻炼，只有通过自己亲自动手，无论最后的结果如何都是一种收获，这种收获光从课堂从课本是得不到的，古语有云：“绝知此事要躬行”，就是这个道理，实践出真知，但理论与实践真的有很大的距离。其实学习的根本是学以致用，但就是这简单的四个字，要真正做到很有难度。真正能够做出实物来才是真学会了，而我现在对PLC的理解还仅仅停留在皮毛阶段，仅是它的一些简单应用，深入了解有待对这门课的进一步学习与深究。实训多多少少对课堂老师所讲，课本所写的理论知识点有了更深刻形象的理解和认识。课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深，使我对抽象的理论有了具体的认识。总之，实训时间虽短但收获颇丰。
篇二：PLC实训心得体会
plc实训总结报告
这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这
门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，
个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实
训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我
们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。 这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化
了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而
给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。 真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教
师给我们讲了最简单的plc编程，接线。就这么简单的一个编程与接线，可自己弄时却出现
了这样那样的问题，其实问题就在于刚开始弄，对视图的用法不够熟练，什么时候用常开结
点，常闭结点，什么时候用向上常开结点，向上常闭结点，还有输出的就一定要用小括号的，
还有最后一定要用中括号的end。当然画了几遍后就会发现其实真的简单，之后就一画就对。
还有plc接线时，输入的结点可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就让我对这次的实
训充满兴趣还有对接下来几天所实训内容的期盼。相信这只是一个简单的开始，接下来的几
天才是真正值的兴奋的时候，当然，面对那么大的仪器还有那么高的电压，老师还是一再的
强调注意安全，小心设备，切记规范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老师
来检查了再通电的时候我们都会先请老师看了说行了再接着做。通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是
一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努
力过，体验其中的过程才是真正的收获。 第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。
为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，
让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。篇二：
plc实训心得plc实训心得
短短一周的plc实训很快结束了，通过九个课题的模拟设计进一步了解了plc的重要性
及它的灵活性。接触plc实验我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己会学着
一点点去做，独立完成每一个实训项目。从开始的面板接线到编程再到最后的操作，熟悉掌
握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程，通过实训与理论相结合，这样对这门课的学
习才能事半功倍。
在此实习中充分了解plc操作程序，学会了plc的基本编程方法，对plc的工作原理和
使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践
设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的
程序与到plc中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符
合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对plc 的理解得到加强，看到了实践与理论
的差距。 实训增强了对plc的感性认识，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识
了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和
能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业
知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对
这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观
能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础 。今天
我们有机会在实训课上接处plc，将有关的知识紧密的结合了起来，这让我们深刻明白学习
是一个环环相扣的环节，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。 不管是哪一门课的实训对我们的动手能力都是一种很好的锻炼，只有通过自己亲自动手，
无论最后的结果如何都是一种收获，这种收获光从课堂从课本是得不到的，古语有云：“绝知
此事要躬行”，就是这个道理，实践出真知，但理论与实践真的有很大的距离。其实学习的根
本是学以致用，但就是这简单的四个字，要真正做到很有难度。真正能够做出实物来才是真
学会了，而我现在对plc的理解还仅仅停留在皮毛阶段，仅是它的一些简单应用，深入了解
有待对这门课的进一步学习与深究。实训多多少少对课堂老师所讲，课本所写的理论知识点
有了更深刻形象的理解和认识。课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技
能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫
大的空间。同时，设计让我感触很深，使我对抽象的理论有了具体的认识。总之，实训时间
虽短但收获颇丰。篇三：plc实训心得体会 plc实训心得体会
为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次plc实训主要有两
个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用plc实现自动分拣控制系统的设计，同时我们
还学习了plc软件的安装，也实现了plc与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用plc
成功控制了自动分拣设备的正常运作。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。我在实训的过程中，让我学到了许多东西，其中最主要的是plc设计方法与应用。设计
步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运作，然后结合plc知识在图纸上画出顺序功能图，
将顺序功能图转变为梯形图，之后利用plc 软件编程。在练习的时候，我们可以实现用编辑
好的程序与自动分拣设备进行调试。总的来说，我是较好的完成了既定任务。还有都不时去
帮助其他同学解决一些问题。plc实训让我了解了plc顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，
也让我更加了解了关于plc设计原理与方法。按我的总结来看，有很多设计理念来源于实际，
从中找出最适合的设计方法。这次实训脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，
同学之间解决不了的问题就去找老师讨论。多和同学，老师讨论，你会得到意外的收获。我
们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以互相交流设计方法以至达到更
适合的设计方法，同时讨论不仅是一些思想的问 题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走
弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这
样可以方便自己解决问题。总之，这次plc实训真的给我很多的收获，给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之
前所学的知识点等等。在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同
学和老师交流，我相信在以后的工作里面有所作为。 在此，我要很感谢指导老师以及我亲爱的同学们。篇四：plc实训心得plc实训心得
一个星期的plc实训结束了，在这短暂的一周实训时间里，经过老师同学的指导，我获
益非浅，学习了不少关于自己专业方面的知识。 在此实习中充分了解plc操作程序，我们自己也会学着去做一点点，不能说反正遇到问
题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们必须要
通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。我们组进行了任务的分工，这样，一下子问题
就变得简单化了。自己选择了画图，在老师的指导下，自己慢慢开始学会了如何用相应的软
件去画图，感觉自己画的不错，就慢慢的熟练起来。这次实训给予我们的时间是一个星期，
有一个实训项目，老师给我们说明了一些问题的所在，但我们大家基本上是在一个星期里这
个项目调试完成了。
通过这次的实训，让我受益匪浅。首先，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是
一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努
力过，体验其中的过程才是真正的收获。其次，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不
足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己
适应这个社会。
本次实习主要任务是设计交通灯的功能，以及在遇见问题时的急停，通过理论与实践相
结合，进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，
这就 需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到实习教室，老师并不了解我们的
工作和学习能力，不清楚我们会做哪些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了
解才能知道自己的不足，在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业
知识的匮乏。同时，让我们真正领悟到学无止境的含义。总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，
让自己更早适应这个陌生的环境，。这次虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还
是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。以上就是我在成都的进行实
训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是就业的压力，我想我们更应
该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的学生。篇五：plc实训报告、
plc实习报告、plc实习心得【超级完整版】 认识实习报告
学 院
专 业学生姓名学号 指导教师 by 我是痕痕的弟弟 20 年 月 日 实训名称：
plc系统应用认知实习 实训目的：
1、了解西门子s7—200系列plc 2、掌握各电气设备的原理
3、了解伺服电机、步进电机的知识。 4、了解传感器技术的应用。 实训内容：
一、了解plc系统实习装置，掌握各个电气装备的原理，了解伺服电机、步进电机的应
用，以及传感器技术的应用。 二、简单介绍每种装置： 1、自由度运动控制装置二自由度运动控制装置是在plc的控制下，由交流伺服电机驱动，运动执行机构选用了
滚珠丝杠副，并以滚直线导轨为导向支撑，具有轻松灵活、运动平稳、精度高、摩擦系数小、
结构紧凑等特点。具有精密定位功能和平面复杂轨迹运行功能。 2、双轴位置控制 双轴位置控制实训装置在理解和掌握气动 应用和位置控制原理的基础上，利用plc或其他控制器实现对其控制。用户通过对此设
备的学习可以掌握plc控制的基本方法，也可以进行扩展从而附加传输带的应用，利用设备
控制面板上的模式旋钮来选择自动/手动的运行方式，同时可设定多种附加条件来进行试验。
3、六层电梯实训控制装置六层电梯实训装置采用透明化、开放式结构，可以清楚的观察电梯内部结构，且可以实
际动手组装操作，能够直观、透彻地了解、掌握电梯的基本结构及其动作原理。具有语音报
站、自动平层、自动开门关门、优先顺向响应轿厢内外信号、直驶、防夹等电梯安全运行保
护以及电梯风扇等功能。具有性能可靠、运行平稳、操作简单、能耗低和便于教学等特点。
并设置轿箱内呼叫操作面板。主要特点是本系统配置了开放式接口，包括真实的电梯配件；
透明化结构设计，便于观察、检视学习各部件的运行状态。 4、颜色分拣实训装置的原理图颜色分拣装置是利用皮带传输、导向驱动等 机构，plc技术，通过传感器采集工件信息，对颜色不同的工件进行识别并分类存储。 5、
恒压供水系统实训装置
plc系统实训装置plc基础训练实验模块，含舞台灯光、模拟喷泉、自动刀库、电机正
反转、数学运算等多个演示单元。
篇三：PLC实训总结报告
计算机与信息工程系
《PLC控制技术实训》总结报告
专 业： 计算机控制班 级： 控制1001 学生姓名： 学 号：
实训时间：指导教师：
一、PLC控制技术介绍 1 概述
可编程控制器（PLC）是以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动控制装置。它具有体积小、功能强、灵活通用与维护方便等一系列的优点。特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣环境的能力，受到用户的青睐。因此在冶金、化工、交通、电力等领域获得了广泛的应用，成为了现代工业控制的三大支柱之一。
可编程控制器是一种存储器控制器，支持控制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现控制逻辑，完成控制任务。在可编程控制器构成的控制系统中，要实现一个控制任务，首先要针对具体的被控对象，分析它对控制系统的要求，然后编制出相应的控制程序，利用编程器将控制程序写入可编程控制器的程序存储器中。系统运行时，可编程控制器依次读取程序存储器中的程序语句，对它们的内容加以解释并执行。现代PLC已经成为真正的工业控制设备。
可编程序控制器的分类：
PLC的种类很多，其实现的功能、内存容量、控制规模、外型等方面均存在较大的差异。因此，PLC的分类没有一个严格的统一标准，而是按照结构形式、控制规模、实现的功能进行大致的分类。
1.2 PLC的结构及特点
PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同1、中央处理单元(CPU)
中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。当PLC投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入I/O映象区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映象区或数据寄存器内。等所有的用户程序执行完毕之后，最后将I/O映象区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置，如此循环运行，直到停止运行。
为了进一步提高PLC的可靠性，近年来对大型PLC还采用双CPU构成冗余系统，或采用三CPU的表决式系统。这样，即使某个CPU出现故障，整个系统仍能正常运行。
2、输出寄存器
输入寄存器可按位进行寻址，每一位对应一个开关量，其值反映了开关量的状态，其值的改变由输入开关量驱动，并保持一个扫描周期。CPU可以读其值，但不可以写或进行修改。
3、输出寄存器
输出寄存器的每一位都表明了PLC在下一个时间段的输出值,而程序循环执行开始时的输出寄存器的值,表明的是上一时间段的真实输出值。在程序执行过程中,CPU可以读其值,并作为条件参加控制,还可以修改其值,而中间的变换仅仅影响寄存器的值。只有程序执行到一个循环的尾部时的值才影响下一时间段的输出，即只有最后的修改才对输出接点的真实值产生影响。
4、存储器
存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。 存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。 5、电源
PLC的电源在整个系统中起着十分重要的作用。如果没有一个良好的、可靠的电源系统是无法正常工作的，因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内，可以不采取其它措施而将PLC直接连接到交流电网上去。
PLC的结构决定了它有如下特点： 1、可靠性高，抗干扰能力强； 2、通用性高，使用方便； 3、程序设计简单，易学，易懂；
4、采用先进的模块化结构，系统组合灵活方便； 5、系统设计周期短；
6、安装简便，调试方便，维护工作量小； 7、对生产工艺改变适应性强，可进行柔性生产。
二．实训项目及实现
2.1 PLC认知实训
一、 实训目的
1. 了解PLC软硬件结构及系统组成
2. 掌握PLC外围直流控制及负载线路的接法及上位计算机与PLC通信参数的设置 二、
2.2抢答器控制
实训目的
1. 掌握置位复位指令的使用及编程方法 2. 掌握抢答器控制系统的接线、调试、操作方法 实训设备
控制接线图
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