篇一：民主生活会总结报告
民主生活会总结报告
根据xx县委组织部学习实践科学发展观、开展“创先争优”活动领导小组的统一安排部署，我部党支部召开了领导班子专题民主生活会。民主生活会结合我部领导班子的个人实际，以学习实践科学发展观重要思想为指导，对照保持共产党先进性具体标准，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过领导班子专题民主生活会，统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。现将具体情况综合报告如下：
一、认真做好会前准备工作
1、制定工作流程。根据县委有关文件精神，结合工作实际，我部从3月1日召开学习实践科学发展观第一阶段总结暨第二阶段转段动员大会，转入“党性分析、民主评议”阶段以来，严格按照县委的要求，在县委分管领导的帮助指导下，周密计划，精心组织，认真学习领会上级文件精神，明确了召开领导干部民主生活会和党员专题组织生活会的重点环节和任务要求，并制定了严格的工作安排和民主生活会工作流程，进行了比较严格的布置工作。
2、确定生活会主题。我们认真确定专题民主生活会的主题，即以胡总书记科学发展观重要思想为指导，紧密结合我部党员领导干部个人和领导班子建设的实际存在的问题，围绕我部领导班子保持共产党员先进性的具体标准，把领导班子建设成为贯彻“科学发展观”重
要思想的坚强领导集体作为主题内容。
3、严格方法步骤。在进一步搞好学习教育，广泛开展谈心活动的基础上，按照先召开党员专题生活会 后召开党员领导干部民主生活会的步骤进行，部领导班子成员认真参加双重组织生活。先听取群众的意见和评议，班子成员结合具体工作实际，按照准备好的材料进行党性分析，总结经验教训，统一思想，改进作风，加强监督，并根据前期征集到的班子及成员存在的突出问题，在思想、工作、作风、纪律等方面进行针对性剖析，认真自查自纠，分析原因，查找不足，相应提出了各自的党性分析材料和整改措施。
4、广泛征求意见。从3月初以来，部领导班子及其成员坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，通过召开座谈会广泛征求了党员、群众的意见。
5、搞好自我分析。在意见多层次进行反馈基础上，部领导班子及其成员按照“科学发展观”重要思想的要求、《党章》规定的党员标准和教育学习阶段提出的具体标准，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，采取“群众提、组织点、自己找、相互帮”的方法，每位党员都按照要求，本着实事求事、治病救人的态度，认真客观地撰写了各自的党性分析材料，并分层次进行了严格审查把关，及时找出了党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题，做到了班子成员的剖析材料内容丰富、认识深刻，整改方案目标明确，切实可行。
6、开展交心谈心。部党支部坚持正面教育、自我教育和开放教
育，坚持按照“四个必谈”的要求，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。通过交心谈心，班子成员之间坦诚相见，认真开展批评与自我批评，提出希望与建议，做到了与人为善，开诚布公，增进团结，找准问题，形成共识。
二、严肃认真开好民主生活会
经过充分的准备，2012年3月15日下午，我部领导班子成员在部会议室召开了学习实践科学发展观活动民主生活会，会议由部长xxx主持。
会上，部长xxx首先强调按照县学习实践活动领导小组的统一要求，县委领导班子成员要进行双重民主生活会，既参加所在支部的专题民主生活会，还要参加班子成员专题生活会，剖析自已的问题和缺点，勇于开展批评和自我批评。
会上班子成员各位同志畅所欲言，就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、工作思想作风、求真务实，联系群众、工作实际、廉洁自律等方面存在的问题进行认真的分析，虚心接受了其他成员的批评和意见，并提出了具体详细的整改措施。
三、本次民主生活会取得的成效
由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推进工作的目的。
1、全体成员的学习兴趣、积极性、自觉性普遍增强。通过民主
生活会，部成员学习的兴趣得到了激发，学习的积极性、自觉性大大增强。
2、对新时期学习实践科学发展观基本要求，特别是领导干部对科学的发展观、正确的权利观、利益观有了更深刻的理解。部内每位成员不仅在思想上更加坚定了理想信念，进一步树立起了正确的宗旨意识。
3、进一步加强了党的民主集中制原则。通过这次民主生活会，使全体成员进一步明确了坚持民主集中制原则的重要性，增强了严格按照党的组织原则和程序办事，重大问题坚持集体讨论决定的自觉性。
4、谈心交流意识增强。在这次专题民主生活会上，同志们坦率发言、真诚相待、勇于开展批评与自我批评，特别是每个成员都能够积极开展谈心活动，及时交流思想，沟通情况，消除隔阂，增进团结，互相帮助，从而极大地增强了班子整体的凝聚力和战斗力。
5、组织纪律性进一步增强，工作积极性、责任心明显增强。通过这次民主生活会，大家都以身作则，率先垂范，严格执行廉洁从政的基本要求，以高度的政治责任感查早问题，落实整改措施，努力完成自己分管和负责的各项工作，以自己的模范行动带动广大党员认真开展批评与自我批评，认真进行整改，收到较为明显的成效。
篇二：民主生活会综合评价意见
益阳市第 中学领导班子专题民主生活会
综合评价意见
根据区教育局关于召开领导班子专题民主生活会的通知要求，在充分准备的基础上，学校党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会于2014年8月31日上午在学校四楼会议室召开。班子成员和各处室主任及局党委第六督导组成员参加了本次会议。党支部书记主持会议并代表班子作对照检查，班子成员分别在会上作对照检查，开展批评与自我批评。局长对此次专题民主生活会作整体评价。这次专题民主生活会开的很成功。
第一、会前准备充分
为了开好这次民主生活会学校领导班子带头求实效，班子成员带头组织学习，带头征求意见，带头撰写、反复修改对照检查材料，在会前做了扎实细致的准备工作：
一是严格落实要求，开展集中学习。多次组织开展专题学习会，传达学习了了中央、省委、区局关于深入开展党的群众路线教育实践活动精神，组织党员干部认真学习了中央八项规定、党章、党的十八大和十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《先知先行》等必读书目，组织观看《焦裕禄》、《周总理的四个昼夜》、《苏联亡国、亡党20年祭》教育片。
二是聚焦?四风?问题广泛征求意见、建议。通分层次召开座谈会、设立征求意见箱、公布电子邮箱、开展?走基层、访群众、听建议?活动等方式广泛征求意见和建议，多次组织召开征求意见座谈会，
征集到涉及领导干部四风方面的意见和建议100多条。
三是认真进行谈心交心。 支书、校长在民主生活会之前与班子进行了逐个谈话，深入沟通思想、交换意见，为民主生活会的召开做好前期准备工作。班子各成员也相互进行谈心沟通，交流意见，为民主生活会的召开营造了良好的氛围。
四是撰写发言材料，认真自我剖析。学校班子成员根据民主生活会的主题、要求和群众意见，本着实事求是的态度，结合实践科学发展观的要求，认真自我剖析、查找问题，撰写发言提纲，深挖?四风?问题，追根溯源，认真撰写修改完善对照检查，真正做到?洗洗澡、出出汗?，不回避问题，不掩饰矛盾，敢于自亮家丑戳到痛处，拿出切实有效的整改措施付诸行动。
第二、会议主题突出。会议按照?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总要求，以为民务实清廉为主题，以?反对‘四风’、服务群众?为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风。
第三、领导带头，有整风精神。会上 校长、 支书率先带头进行自我剖析和自我批评，带动了民主生活会的气氛，使民主生活会的气氛融洽而热烈。在自我剖析上，从高从严要求，结合全年工作，对本次会议征求到的意见建议进行深刻分析并提出了初步整改措施。认真查摆自身及班子存在的问题，深入剖析产生问题的原因，敢于揭短亮丑，勇于承担责任。坦诚、深入地剖析了问题产生的原因并进行深刻检讨，提出要正视问题、吸取教训、全力整改，还提出了其他工作的努力方向，敢于开诚布公地指出班子成员的问题，不绕弯子、不兜圈子、不回避问题、不上交矛盾。在谢校长与刘支书的带动下，其他
领导班子成员对自己做了深刻的自我剖析，进行了严肃认真的自我批评，整个民主生活会气氛十分融洽。 第四、实话实说，畅所欲言。在民主生活会上，大家实话实说，开诚布公，畅所欲言。每一位班子成员都明确摆出了自己“四风”存在的突出问题，并逐一列举典型事例。勇于认领干部群众反映领导班子的问题，并作认领说明和表态。在开展批评和自我批评时，敢讲真话，敢暴露思想，把自己存在的问题和盘托出，让人知道并接受大家批评。
第五、互相批评颇有深度。班子成员作个人对照检查发言后，其他班子成员是否都敢于拿起批评的武器，真刀真枪、辣味十足、见筋见骨地对其开展了批评。批评意见有具体事实、典型事例，做到了见人见事见思想。批评与自我批评都始终不护短，不遮丑，与人为善，真诚帮助，既不回避，又不纠缠细枝末节，使自我批评有气度，
第六、整改措施具体有效。针对查摆出来的问题，学校制定了具体的整改措施，有具体整改项目，整改具体措施、负责人、完成时间。整改措施和查找的问题、剖析的原因相对应，有针对性、可操作、务实管用。
第七、会议氛围紧张而和谐。会议很好地贯彻了整风精神，既有真刀真枪、辣味十足的紧张和严肃，也有又坦诚相待、真情帮助的团结与和谐。没有发泄私愤，搞无原则纷争的现象，达到了“团结—批评—团结”的目的。
从总体上讲，这次经过精心准备的民主生活会收到了预期的良好效果。可以说班子集体收获很大，各成员受益匪浅。主要收获表现在三个方面：
（一）加深了了解、增强了团结。面对局督导组领导，十三班子成员秉着端正、严肃、求真务实的态度，不避讳过失，敢于剖析自身思想上和工作上的具体问题，班子成员之间做到了坦诚相见、畅所欲言，形成了良好的民主气氛和政治生活气氛。
（二）找准了为民务实清廉、切实转变工作作风的重心。在筹备本次会议的过程中，班子成员认真学习了中央、省委和区局有关文件精神，明确了为职工群众服务、切实转变工作作风的行动目标，先后成立领导工作机构、制定行动方案、召开征求意见座谈会、开展?走基层、访群众、听建议?、谈心谈话等活动，为学校下一阶段制定落实整改方案、建章立制指明了工作方向、确定了工作重心。
（三）营造了集思广益、上下同欲的氛围。通过向各个层面征求意见，班子成员携全体员工集思广益、上下同欲，对学校各个方面的问题有了更加广泛、深入和具体的掌握，相关责任部门围绕查摆出的问题，都提出了解决措施。整改措施有具体的时间表、路线图。努力方向明确，改进措施务实，具有较强的针对性和可操作性。
这次民主生活会的成功召开，较好地保证了教育实践活动第二环节的质量，充分体现了教育实践活动的效果。
2014年9月2日
篇三：民主生活会评估报告
篇一：召开民主生活会的评估报告
xxxxxxx局
关于召开专题民主生活会的评估报告
按照县委活动办相关要求，现将xxxxxxx局教育实践活动专题民主生活会评估情况，简要汇报如下：
开好专题民主生活会，是查摆问题、批评与自我批评环节的关键步骤，也是保障教育实践活动取得实效的重要举措。为此，县xxxxxxx局高度重视、严格要求、通过四项举措，扎实做好会前各项准备工作。
（一）精心组织动员，确保把会议开好开实。县xxxxxxx局紧密结合自身实际，认真研究制定了《xxxxxxx局专题民主生活会工作方案》，明确了会议的总体要求、基本原则、会议主题、时间安排、参会范围、方法步骤等事项。7月21日，组织召开了会前动员会，明确了民主生活会的目的意义，对做好会前准备工作提出了认真组织学习、找准突出问题、深入谈心交心、深刻对照检查等明确要求。
（二）锁定问题清单，确保把方向掌准掌好。对照前期征求到的意见建议、对照中央活动办提出的37种作风问题和“为官不为”等问题，深入开展自查。xxxxxxx局长以“向我看齐”的鲜明态度，带头聚焦“四风”，按照“没有触及思想的问题不列、具体工作问题不列、客观原因不列、不痛不痒的一般性问题不列、建议性问题不列”的原则，查找本班子存在 1的“四风”问题，坚决纠正、防止以工作问题代替“四风”问题、以抽象问题代替具体问题等倾向。同时，班子各成员对存在问题不遮掩、查出问题不躲闪，确保了在教育实践活动中号准脉、下对药、医好病。
（三）促膝谈心交心，确保把思想谈开谈通。对农委领导班子成员谈心交心活动排出日程，通过两轮谈话，促膝交心。一是在撰写对照检查材料之前开展一次谈心交心活动，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足，又谈对方的问题和不足，并将这些意见反映在自身对照检查材料中；二是在民主生活会前开展第二轮谈心交心活动，对民主生活会上相互批评意见“亮底”，每位班子成员都给其他班子成员梳理出2-3条批评意见，并形成“批评意见清单”。通过深入沟通交流，班子成员之间进一步谈开、谈通、谈透，真正做到吐露心声，碰撞思想，相互提醒，共同提高。
（四）认真对照检查，确保把根源剖深剖透。每位班子成员均结合征集到的意见，亲自撰写个人对照检查材料，联系思想、工作实际和岗位职责要求，客观真实给自己画像。整个材料起草和审改过程严格按照县委活动办和督导组的要求，做到真实客观评价作风情况，找准“四风”方面的突出问题，深入透彻分析形成问题的原因，提出切实可行的整改措施。为形成高质量的对照检查材料，活动办及督导组认真 2修改和严格把关，对照检查材料先后修改了2-3次，做到了见人见事见思想， 为专题民主生活会提供高质量的发言准备，为“四风”问题整改取得实效打好基础。
经过上述一系列会前准备，县xxxxxxx局已经为召开专题民主生活会做好了思想上和组织上的准备，请县委第五督导组和县委活动办予以审核。
二〇一四年七月三十一日
3篇二：民主生活会点评稿
尊敬的各位领导同志：
今天很荣幸地参加了我们xxx村的民主生活会。可以说，这次民主生活会，对我来说是也是一次学习的机会。在这里说是发言，实不敢当。就淡几点我的体会吧。刚才，看了xxx村的准备工作，听了大家的发言。我觉得这次民主生活会有以下几个特点：
1.会前准备充分。具体是两个方面：一是制定了方案，下发了通知，二是征求意见充分。发言材料准备充分。
2.会上气氛强烈。一是既开展自我批评又开展批评。二是查摆了问题又分析原因。三是既提出了努力方向又明确了具体整改措施
3.会议效果明显。一是增强了沟通。二是加强了教育。三是促进了工作
借这个机会，我提几点建议，说得不对的地方，请在座各位领导同志批评指正：
一是要继承好传统。民主生活会是我们党的一项好传统，增强班子团结沟通的一项好制度，希望不仅要经常开，而且要像本次民主生活会一样，务求实效开，力争把每一次民主生活会都开成团结奋进的会议，加油鼓劲的会议。
二是要解决好问题。对这次民主生活会征求的意见，大家在会上提出问题，要本着有者改之无之加勉的原则，理性看待，认真解决。对能立即解决的马上解决，立改立行；对需要一定时间才能解决的，要明确时限、明确责任人，明确责任领导一项一项地抓好落实；对不能解决的，向采取适当的方式向干部职工说清楚。
三要运用好成果。对这次民生生活会，以及在解决问题过程中的一引动好做法、好经验，能用制度巩固下来的，尽量用制度巩固下来。通过运用民主生活会成果，推出工作新举措、规范工作新制度、树立村的新形象。
四是要及时上报材料。根据县委的要求，在本次会后一个月内，要将民主生活会原始记录的复印件、整改意见和开会情况综合报送镇督导组领导。
总而言之，这次xxx村的民生生活会开得很成功，也很有成效；我本人也深受教育，收获很多。
谢谢大家！篇三：专题民主生活会前综合分析评估报告
学校专题民主生活会会前综合分析评估报告
为确保学校党委班子专题民主生活会的质量，6月17日，育才学校召开专题民主生活会会前综合分析评估汇报会。学校校长陈立英，党委班子各成员，教育局督导组成员出席会议，党的群众路线教育实践活动领导小组成员、办公室相关人员参加会议。 此次会议重点围绕严把动员部署、查找问题、谈心交心、统一思想和材料审核五个关口做好党委班子专题民主生活会会前准备工作进行详细汇报，为召开高质量的专题民主生活会做好思想上和组织上的准备。
听取汇报后，校长陈对如何开好民主生活会提出五点要求：一是精心组织学习；二是按照压茬推进的原则，分期分批开好民主生活会；三是严格把握好时间，服从质量；四是各单位在民主生活会之前调整好自身工作；五是各党员要全程参加民主生活会。同时明确要求各督导组在督导民主生活会时，要严把民主评议关，确保会上批评和自我批评动真格有辣味，对民主生活会材料要逐个点评，会后要及时通报民主生活会情况。
就贯彻落实教育局督导组意见，要严格按照督导组要求，进一步加强学习，认真修改完善对照检查材料，实事求是撰写民主生活会发言提纲，并做好民主生活会前各项准备工作，确保各部门高质量地开好专题民主生活会。
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