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小学六年级体育教案
小学六年级体育教案第1课教学内容：1、了解学生寒假生活2、本学期上课要求和考核内容教学目标：1、了解学生在假期里的锻炼情况和效果。2、学生汇报锻炼内容。3、学生了解本学期上课内容和考核内容。重点：真实了解学生寒假锻炼情况难点：了解本学期上课要求和考核内容教学步骤：一、课堂常规1、师生问好。2、宣布本课内容3、提出上课要求二、了解学生寒假生活1、听取学生汇报2、总结、评比锻炼明星，对好的学生进行表扬，并鼓励后进生加强锻炼三、本学期上课要求1、教师谈话导入课题。讲解上课要求1）整队迅速，做到快、静、齐2）上体育课要穿球鞋、运动鞋或者轻便的鞋子，不许穿凉鞋或皮鞋3）同学之间要相互帮助相互团结4）上课期间有特殊事情要提前请假，老师同意后方可缺席5）爱护体育器材，上课听从老师的指挥，不做危险的游戏四、本学期考核的内容1、教师讲解本学期考核的内容1）武术：组合动作（四）考核2）50米快速跑3）立定跳远4）仰卧起坐（1分钟）五、放松、小结1、教师组织整理放松。2、教师小结本科情况，提出希望3、布置回家作业。4、宣布下课，师生再见。课后小结：三洪小学六年级体育教案第2课教学内容：体育常识：认真上好体育与健康课游戏：拾子教学目标：1、能了解上好体育课与健康课的道理。2、能知道上好体育课与健康课的要求。3、能与教师配合，完成本课的学习内容重点：能了解上好体育与健康课的意义。难点：怎样上好体育健康课。教学步骤：一、课堂常规师生问好，宣布本课内容二、启发式导入本课：认真上好体育与健康课。教师活动：1、启发式提问导入：国家对义务教育提出了明确的要求，即“小学对儿童、少年实施全面的基础教育”，并规定体育与健康课程是小学生的必修内容之一。同学们想一想为什么我们要上好体育与健康课呢？启发学生结合生活与锻炼身体的实际回答）只有认真上好体育与健康课，才能达到小学体育学科的教学目标，即“使学生掌握体育与健康基础知识、简单的运动技术，养成锻炼身体、讲究卫生的习惯，增强体质，加强纪律观念，培养学生团结友爱、朝气蓬勃和勇敢顽强的精神。”2、讲解“为什么要上好体育与健康课”。归纳学生回答的内容）3、组织学生讨论“怎样上好体育与健康课”。a要明确学习目标，了解上好课的基本要求。b要注意锻炼卫生。c要注意安全，预防伤害事故。d要创造性的学习。1、指导学生读教学内容，抄写黑板上的板书学生活动：1、结合平时自己体育锻炼的情况，说一说为什么要上好体育与健康课。听一听教师讲解，回答教师的提问。2、分组讨论，说一说上好体育与健康课应做到哪些。3、读一读本课内容，把教师的板书抄在笔记本上。4、根据教师的要求，对重点内容加强记忆。三、拾子教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则，提示学生观察抛、抓时手指的灵活动作。2、分组学练，指导学生先从简单的抛接练习开始，逐渐增加难度。3、组织学生游戏比赛。学生活动：1、学生认真听讲2、学生分组尝试游戏练习3、学生开始游戏。4、学生比赛。5、评优胜。四、放松、小结1、教师组织整理放松。2、教师小结听课情况，表扬表现出色的学生，提出希望。3、布置回家作业。4、宣布下课，师生再见。课后小结：三洪小学六年级体育教案第3课教学内容：健康常识：皮肤的功能与卫生游戏：打活动目标教学目标：1、能了解皮肤的主要功能及注意皮肤卫生的意义。2、能知道保持皮肤卫生的主要方法。3、能认真参加讨论，敢于发表意见。重点：了解皮肤的功能。难点：知道保持皮肤卫生的方法。教学步骤：一、课堂常规二、导入本课皮肤的功能与卫生1、启发式提问导入：“同学们，我们人体表面覆盖着皮肤，它是人体的重要组成部分，谁能根据自己的感受说一说皮肤有什么作用”皮肤覆盖在人体表面，具有保护人体，调节体温，感受刺激和排泄废物的功能，起着人体屏障的作用2、归纳学生发言，出示有关图片，介绍皮肤的构造，板书皮肤的主要功能皮肤的结构a表皮b真皮c皮下组织d皮肤的附属结构：主要是汗腺，皮脂腺，和毛发皮肤的功能：a覆盖在体表，保护体内的组织与器官，是防病的重要防线。b通过排汗，排出代谢废物。c通过皮肤内血管的收缩或舒张以及排汗，可以调节体温。d具有感受痛，触，冷，热和压力等刺激的能力，因而也是重要的感受器，注意皮肤清洁，才能有利于皮肤进行正常的生理功能3、组织学生讨论，巡回指导，回答学生的咨询学生活动：1、学生认真听老师讲解，并发言说说对皮肤的看法2、积极发言，了解皮肤的功能3、认真做好记录对皮肤的构造等有个初步的了解4、积极讨论，对以后保护皮肤有一个大致的概念三、游戏：打活动目标教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则2、教师示范游戏的方法3、引导学生分组尝试游戏4、组织学生游戏5、教师巡回指导，语言提示注意要点6、组织学生比赛学生活动：1、生认真听讲2、学生分组尝试游戏练习3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏4、学生比赛5、评优胜小组四、放松、小结1、教师组织意念放松活动2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望3、布置回家作业宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第4课教学内容：体育常识：武术游戏：打活动目标教学目标：1、能了解武术的作用。2、能知道武术所包含的主要内容。3、能热爱祖国传统文化，对学习武术有浓厚兴趣。重点：能了解武术的起源与发展难点：能了解武术所包含的主要内容教学步骤：一、课堂常规二、导入本课武术1、教师把握学生对武术的浓厚兴趣从武术的起源与发展讲起，激发学生的学习兴趣2、展示挂图或投影片，介绍武术的作用武术是以踢，打，摔，拿，击，刺等作为素材，按照攻守进退，动静快慢，刚柔虚实等要求，组成套路，经常练武术可以强身和磨练意志，掌握实用的防身本领3、讲解武术的起源，发展和武术的主要内容，边讲边提问，提示学生结合平时看电视内容说一说对武术的认识武术是我国传统体育项目，是中华民族在长期的生产和斗争实践中，逐步积累和丰富起来的一项珍贵的民族文化遗产武术的主要内容：a拳术b器械c对练d集体操4、指导学生读教学内容，抄写课堂笔记。指导小骨干表演武术动作，增加学生学习武术的兴趣与爱好，为传承中华武术贡献力量学生活动：1、学生认真听老师讲解，并发言说说对武术的看法2、积极发言，了解武术的功能3、认真做好记录对武术有个初步的了解4、积极讨论，对以后保护中华传统武术有一个大致的概念三、游戏：打活动目标教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则2、教师示范游戏的方法3、引导学生分组尝试游戏4、组织学生游戏5、教师巡回指导，语言提示注意要点6、组织学生比赛学生活动：1、生认真听讲2、学生分组尝试游戏练习3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏4、学生比赛5、评优胜小组四、放松、小结1、教师组织意念放松活动2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望3、布置回家作业宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第5课教学内容：体育常识：亚运会教学目标：1、能了解亚运会的概况。2、能知道我国运动员在亚运会上取得的优异成绩。3、能积极参加讨论，发表看法，提高自己的认识水平。重点：知道什么是亚运会难点：了解我国运动员在亚运会上的优异成绩教学步骤：一、课堂常规二、导入本课亚运会1、简单介绍亚运会的简况亚运会是由亚洲运动会联合会举办，每四年举办一次，与奥运会相间举行，第一届亚运会原定于1949年2月在印度新德里召开，因故延至1951年举行，到今天一共举行了14届2、出示教学挂图或录象，展示亚运会情景，启发学生感受亚运会的盛况亚运会每次不超过16天，不得少于8个比赛项目，其中必须包括田径与游泳板书：a历届亚运会举办的时间，地点，参加国和地区数，人数及项目b历届亚运会前三名的金牌得主c第十届，第十一届亚运会获得奖牌的情况d第十三届亚运会龙虎榜3、组织学生讨论，巡回解答学生的咨询4、举行亚运会知识竞赛，激发学生的学习兴趣学生活动：1、学生认真听教师讲解2、观看教学挂图或录象片，议一议亚运会的盛况学生可讲自己所了解的亚运会知识在课堂上进行交流，教师进行引导3、分组讨论，说一说中国运动员在亚运会上取得的优异成绩4、读一读教学内容，把教师的板书要点记录在笔记本上三、室内游戏换位接力教师活动：1、教师讲解示范游戏方法和要求，并请一小组进行演示，加深印象2、分组学练，要求学生在游戏中注意传递快速，换位敏捷，字体端正3、组织游戏比赛，比赛以句子写得快，字体写的端正，清楚，且遵守纪律的小组为胜学生活动：1、回忆并复习游戏方法，熟悉游戏要求2、按教师要求，练习换位接力，体验游戏方法，锻炼相互协调配合的能力3、分组进行游戏比赛，比赛1~2次后，各组讨论，交流，总结取胜经验后继续比赛4、学生分组比赛四、放松、小结1、教师组织意念放松活动2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望3、布置回家作业宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第6课教学内容：养生之道：皮肤要多擦 如厕要少话室内游戏：打活动目标教学目标：1、懂得记住皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言十五个字2、知道提倡皮肤常干沐浴，厕所中少说话的道理3、积极参与学习，并能运用到日常生活中重点：搞清皮肤按摩与二便闭口的重要养生作用难点：在日常生活中的具体实施教学步骤：一、课堂常规二、导入本课古人的经验：皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言我们的行动：净手干擦皮，如厕将嘴闭1、把古人的经验“皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言”工整的写在黑板上，并结合实际加以讲解，皮肤干沐浴，就是按摩全身皮肤，使皮肤洁化，强化，美化；大小便闭口，就是在二便时轻合上下唇，微咬上下齿，做到不说话，不呼叫，不哼唱2、围绕按摩皮肤，二便勿言讲清两个要点：一是“干沐浴”前必须将两手洗净并搓热，然后模仿洗头，洗澡的动作将身体各个部分的皮肤进行干擦；二是“闭口勿言”必须做到情绪安定，呼吸平缓，不吁不喘，自然自在。3、引导学生讨论，教师语言提示注意要点。并对学生提问4、借助教学挂图讲解如何落实了“我们的行动”——“洗手干擦皮，如厕把嘴闭”学生活动：1、认真听老师讲解，理解并记住皮肤宜常干沐浴，大小便宜闭口勿言的十五个字2、为了健身、健心、健美，自觉做到皮肤上多搓擦，厕所中少说话。3、把自己到本学期为止所学到的、可以用以“强身、孝亲、敬老”的养生之道概括为十六个“要”：身要运动，睡要放松，食要得中，面要多擦，发要多梳，衣要适时，目要常运，耳要常弹，背要常暖，胸要常护，饭后要摩腹，饭后要行步，身要常摇，足要常擦，皮肤要常擦，如厕要少话，并写在一张纸上，赠给爷爷奶奶，祝他们越活越年轻，越来越幸福。三、游戏：打活动目标教师活动：1、教师讲解游戏的方法和规则2、教师示范游戏的方法3、引导学生分组尝试游戏4、组织学生游戏5、教师巡回指导，语言提示注意要点6、组织学生比赛学生活动：1、生认真听讲2、学生分组尝试游戏练习3、学生小组讨论如何掌握投准的正确方法，提高命中率，并开始游戏4、学生比赛5、评优胜小组四、放松、小结1、教师组织意念放松活动2、教师小结学练情况，表扬表现出色的学生，提出希望3、布置回家作业宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第7课教学内容：健康常识：自测脉搏的方法室内游戏：吹鸡毛教学目标：1、能知道什么叫脉搏2、能能试做出自测脉搏的动作。3、能与教师配合，完成本课的学习任务。重点：能知道什么叫脉搏难点：能正确测试出脉搏教学步骤：一、课堂常规二、导入本课教师活动：1、启发式提问导入本课，同学们，我们在进行体育活动时，常常以测量脉搏来判断身体对运动负荷反应的情况，为什么这样做呢？进行激烈运动时，心跳加快，脉搏有时可达到每分钟180次以上，做整理放松活动，可使心跳减缓，通常经过课间休息，脉搏应基本恢复到安静时的次数，恢复的越快，说明心脏功能越好。2、介绍测量脉搏的方法意义，启发学生结合日常生活，体育活动实践谈谈实际的感受和体验心脏每跳动一次，动脉血管就随之而搏动一下，这就是脉搏。意义：A脉搏可以反映心脏跳动的次数。B反映心脏跳动的节律C反映心脏输出量3、示范自测脉搏的动作，指导学生实际测试：安静时和活动后分别测两次。A桡动脉测量法B颈动脉测量法学生活动：1、学生认真听教师问题，仔细思考，联系日常生活，说一说测量脉搏的作用2、观察教师示范，练习自测动作，同学之间相互观察相互测试3、读一读教学内容，把本课要点记在笔记本上三、、室内活动吹鸡毛教师活动：1、提示游戏方法，要求学生连续向上吹气时，把握鸡毛飞的方向2、分小组练习，强调学生遵守游戏规则，鸡毛将要落地时，不得用手抓住鸡毛抛起再吹3、组织游戏比赛，比赛可根据教室的空地，尽量多安排几个游戏小组，以增加练习密度4、教师巡回指导，语言提示注意要点。学生活动：1、复习吹鸡毛的游戏方法，模仿连续向上深呼吸，吹气的动作2、自由组合学练小组吹鸡毛，体验连续向上吹的方法，练习中自我锻炼呼吸肌的功能。3、在教师组织下，进行游戏比赛，比赛时，不断总结经验，同时比一比，看谁吹的鸡毛飞的时间长4、组织评比优胜小组四、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第8课教学内容：游戏：射击教学目标：1、能扼要说出游戏的规则和方法2、能较熟练的进行游戏，并运用一些简单的战术3、能与同伴合作，勇敢，机智，诚实地完成游戏内容重点：动作的正确性。难点：动作的连贯性。教学步骤：一、课堂常规组织：××××××××××××××××××××◎1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动教师活动：1、组织学生两路纵队绕场慢跑。2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。2、认真听讲，积极参与3、学生在跑动中练习找朋友的游戏。要求：反应敏捷、合作愉快。三、游戏：射击教师活动：1、提问学生游戏方法，规则，适当时候给予补充，重点是进一步提高投击活动目标的能力与躲闪能力2、结合一个组的示范，向学生介绍如攻击队队员采用传球配合，或声东击西的战术，守队可安排能力强的队员，站在前面作掩护或站在后面拦截对方营救的来球，并组织学生讨论3、组织学生分组进行游戏，并启发学生利用战术，决出名次4、强调只能攻击对方队员头部以下部位，防止意外事故学生活动：1、认真回答教师的提问，看看自己的回答与教师的补充相差多少，以加深对游戏的理解2、仔细观察，示范，通过教师的介绍，能掌握战术，同时根据自己的理解，与同学讨论交流，创造更多的战术方法3、在组长的带领下开会研究战术，力争以最佳战术取得游戏的胜利4、游戏中，增强自我保护能力和意识，防止运动损伤四、素质练习：连续蛙跳15米×4教师活动：1、教师讲解练习连续蛙跳的方法和要求。2、教师示范蛙跳的动作3、引导学生分组尝试练习4、组织学生分组练习。5、教师巡回指导，语言提示注意要点。学生活动：1、学生练习蛙跳。2、观察教师示范，建立蛙跳动作的概念。3、学生分组练习连续蛙跳要求：起跳有力，动作连贯协调。4、进行分组比赛。五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第9课教学内容：跑：1000—1200米自然地形跑教学目标：1、能了解正确的呼吸方法2、能进行各种地形跑，做到跑的轻松自然协调呼吸有节奏3、在练习中体验勇于克服困难的坚强意志和精神重点：跑的轻松协调难点：正确的呼吸方法教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、绕场慢跑一圈：2、小游戏：“包、剪、锤”教师活动1、、组织学生两路纵队绕场慢跑。2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。2、认真听讲，积极参与3、学生两人一组自由结伴练习。要求：反应敏捷、合作愉快。三、跑：1000~~~1200自然地形跑教师活动：1、组织学生做好充分的准备活动，提示呼吸要均匀，跑的轻松自然的要领，以及确定跑的范围和路线2、分组进行1000~~~1200米自然地形跑，可采用轮流领跑的方法3、要充分利用场上的地形地貌，课前应认真设计好跑进的路线，充分考虑安全因素，跑进的速度不因太快，以均匀的中速为好，跑完全程后应组织学生进行放松调整。学生活动：1、思考教师提出的问题，敢于发表自己的意见，了解跑的路线，范围和跑时的呼吸方法。2、分组进行1000~~1200米自然地形跑，同学之间相互鼓励，相互帮助，不让一个人掉队，坚持到达终点。3、通过练习掌握自然地形跑的速度要求，知道跑完全程后放松调整的方法及重要性。。四、素质练习推小车教师活动：1、教师讲解推小车的方法和要求。2、教师请一学生合作示范推小车的动作3、引导学生分组尝试练习。4、组织学生分组练习。5、组织学生比赛。学生活动：1、学习练习推小车。2、观察教师示范，分散进行模仿练习。3、按体能自由结合进行练习。五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第10课教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）素质练习：举哑铃教学目标：1、初步了解踏跳，分腿腾越，落地的动作方法及保护方法帮助方法。2、初步学会分腿腾越山羊的动作。3、能相互合作，养成依次练习的习惯。重点：动作到位、有力。难点：动作富有表现力。教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、绕场慢跑两圈：2、小游戏：“包、剪、锤”教师活动1、、组织学生两路纵队绕场慢跑。2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。3、引导学生练习，教师语言提示注意要点。学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。2、认真听讲，积极参与3、学生两人一组自由结伴练习。要求：反应敏捷、合作愉快。三、分腿腾越山羊教师活动：1、教师谈话导入课题。2、指导学生分两组或两人一组进行“跳背”游戏练习3、复习助跑，踏跳，支撑，提腰，屈髋，分腿，推手回落动作，强调踏跳要有力和分腿要直的动作要点4、讲解示范完整动作方法及保护和帮助方法：参看配套教学挂图，当被保护者越过器械时扶其上臂，落地时扶其腹，背。5、组织学生分组进行完整动作练习，安排学生轮流进行保护和帮助学生活动：1、组长带领或自由组合成两人一组，进行跳背游戏活动2、在组长带领下，依次体会分腿腾越的几个基本动作，提高踏跳和分腿动作的动作的质量观3、察教师的示范，初步建立踏跳，分腿腾越及落地动作的正确概念，消除恐惧心理4、分组进行完整的动作练习，相互保护，依次自我体会分腿腾越动作5、注意安全，加强保护四、素质联系举哑铃15次×4组教师活动：1、教师讲解练习方法和要求。2、教师示范举哑铃的动作3、引导学生分组尝试练习4、组织学生分组练习。学生活动：1、学生认真听讲。2、学生分组尝试练习。3、学生比赛。4、评优胜。五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第11课教学内容：小篮球：篮球移动步法教学目标：1、能了解简单的移动步伐2、能试做出起动、侧身跑、急停、滑步动作3、练习认真，反应敏捷，能做到相互配合重点：掌握基本的移动步伐难点：动作到位并敏捷教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、绕场慢跑两圈：2、小游戏：“贴人”教师活动1、组织学生两路纵队绕场慢跑。2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求。3、引导学生分组练习，教师语言提示注意要点。学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然。2、认真听讲，积极参与3、学生男女分组围成双圆形进行练习。要求：反应敏捷、合作愉快。三、小篮球：篮球移动步法教师活动：1、出示配套教学挂图并示范篮球的移动步法2、组织学生分组练习，依次指导移动步法的要领，特别点拨滑步动作3、用口令或手势指导学生练习，强调动作要点。4、巡回反复指导，重点纠正滑步时学生用跳跃的方法进行。5、场地器材：尽量争取人手一球，以增加练习密度学生活动：1、集体或分散站立，观看挂图，观察教师示范动作并试着模仿练习2、集体或分组做滑步、起动、侧身跑、急停等动作3、进行一人一球听口令向前抛起、迅速起动、将球接住和一人运球、一人滑步防守练习4、进行表演练习要求：练习时认真，动作到位四、素质练习：单脚跳15米x接50米加速跑练习）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第12课教学内容：跑：50米加速跑素质练习：推小车教学目标：1、能知道用积极摆背、加快步频来提高跑的速度。2、能做出50米加速跑的全程动作，能做到动作自然轻松快速。3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐于帮助别人。重点：动作到位、有力。摆臂积极。难点：逐渐加速的过程。教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、绕场慢跑两圈：2、小游戏：“包、剪、锤”教师活动：1、、组织学生两路纵队绕场慢跑2、教师讲解游戏方法，提出游戏要求3、引导学生练习，教师语言提示注意要点学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然2、认真听讲，积极参与3、学生两人一组自由结伴练习要求：反应敏捷、合作愉快三、学习新知识：50米加速跑教师活动：1、组织学生进行各种专门跑的练习2、集体练习原地摆臂动作3、教师讲解示范加速跑的动作要领4、请学生示范30米放松跑，50米加速跑5、教师个别指导，指出存在问题6、组织学生分组练习7、分组比赛，评出优胜小组学生活动：1、学生集体练习跑的专门练习2、原地摆臂练习3、分组30米放松跑50米加速跑4、学生分组演示互相观摩、互相帮助、互相比试。5、分组练习6、分组比赛7、集体评议比赛结果要求：认真完成任务四、素质练习：推小车五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第13课教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教学目标：1初步了解踏跳、分腿腾越、落地的动作方法及保护与帮助的方法2初步学会分腿腾越（山羊）动作3能相互合作，养成依次练习的习惯重点：踏跳有力难点：分腿要直教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、绕场慢跑两圈：教师活动：1、组织学生两路纵队绕场慢跑2、引导学生练习，教师语言提示注意要点学生活动：1、学生两路纵队绕场慢跑。要求：动作轻松、呼吸自然2、认真听讲，积极参与要求：反应敏捷、合作愉快三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教师活动：1、组织学生复习助跑、踏跳、支撑、提腰、屈髋、分腿、推手回动作，强调踏跳要有力和分腿要直的动作要点，分组进行2、教师讲解、示范完整动作方法及保护与帮助方法3、组织学生分组进行练习，按排学生轮流保护与帮助，教师巡回指导4、请各小组派代表表演动作，学生间互相学习5、教师评价动作学生活动：1、学生分组进行复习助跑、踏跳、支撑、提腰、屈髋、分腿、推手回落动作2、学生认真听讲动作方法，观察教师示范，掌握保护与帮助的方法3、学生分组进行练习，注意轮流保护与帮助，有不懂的方面请教老师4、各小组派代表表演动作，学生间互相学习5、评出动作做的最规范的学生要求：初步掌握动作四、素责练习：连续下蹲集体练习（30x3—4）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第14课教学内容：游戏：十字接力教学目标：1了解弯道跑的动作要领，知道游戏的方法和规则2能熟练做出弯道跑和传接棒动作3能与同伴团结协作，努力争取游戏胜利重点：弯道跑动作难点：提高学生的技能水平教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、小游戏：互推教师活动：1、教师讲解游戏方法和规则2、请一个学生配合教师示范3、组织学生进行游戏，可以自由组合学生活动：1、学生听清游戏方法和要求2、学生配合教师示范3、自由组合进行游戏要求：看哪一个学生反应快三、学习新知识：游戏：十字接力教师活动：1、教师组织学生进行高抬腿跑练习2、学生分组进行20米快速跑3、教师讲解传接棒动作，并组织学生练习4、组织学生练习弯道跑动作5、带领学生进行试做游戏一次，指出存在问题，加于纠正学生活动：1、学生分组进行高抬腿跑练习2、学生分组进行20米快速跑3、学生认真听讲传接棒动作，并分组进行练习4、学生练习弯道跑5学生分组试做游戏一次，找出存在问题6、学生分组进行游戏要求：遵守游戏规则，注注意安全四、素质练习：20秒立卧撑1、教师示范动作，并讲解动作要领2、请学生示范，指出存在问题3、组织学生进行练习五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第15课教学内容：跑：50米放松跑教学目标：1、能知道放松跑的要求和方法2、能做出放松跑动作，做到两臂前后摆动，前脚掌着地，跑的自然放松3、能在重复练习中体验跑的正确技术和乐趣重点：手臂自然摆动难点：动作协调教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：齐步走—立定2、徒手操教师活动：1、教师请学生示范，讲解动作要领2、请学生分组练习3、分组表演，评比优胜小组4、教师讲解各节动作要领，并示范5、在统一口令下师生同练学生活动：1、观察同伴示范2、学生在小组长的带领下进行练习3、分组表演，评比优胜小组要求：队形整齐4、学生认真听讲动作要领5、师生同练要求：动作到位，有力三、学习新知识：跑：50米放松跑教师活动：1、辅助练习：1）原地摆臂2）原地高抬腿跑2组织学生进行20米加速跑练习3、教师讲解放松跑的动作要领4、组织学生分组进行30米加速跑接20米放松跑5、分组练习50米放松跑，要求：在跑中改进技术动作6、提高学生的学习兴趣：组织学生进行游戏：30米迎面接力7、讲解游戏方法和规则8、组织学生进行游戏9、评比最佳小组学生活动：1、学生进行辅助练习：1）原地摆臂2）原地高抬腿跑2、分组练习20米加速跑3、学生认真听讲放松跑动作要领4、学生分组进行30米加速跑接20米放松跑5、分组练习50米放松跑，同学之间互相学习6、学生进行30米迎面接力比赛7、学生听清游戏方法和要求8、学生分组面对面进行游戏9、评出最佳小组要求：掌握放松跑动作技术四、素质练习：举重物五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第16课教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教学目标：1、知道分腿腾越的动作要领2、能做到踏跳准确有力，分腿不屈膝3、能积极主动地参与练习，乐于重复练习重点：踏跳准确有力难点：分腿要直教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动慢跑准备操：各关节活动教师活动：1、教师讲解跑步时的要求2、带领学生沿操场进行3、教师讲解动作要领4、组织学生练习学生活动：1、学生听清练习要求2、集体练习，在教师统一指挥下进行要求：慢跑时队形整齐3、学生观察教师示范动作4、集体练习要求：动作有力，到位三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教师活动：1、组织学生进行两人一组跳背练习，在跳的过程中注意安全2、组织学生进行坐位体前屈练习，尽量把韧带拉开3、分组复习助跑、踏跳、支撑、屈髋分腿、推手回落动作（2—3）4、请学生回答分腿腾越的动作要领5、教师再次讲解保护与帮助的方法，并请学生配合示范6、学生分组练习，同学之间轮流保护7、请做的好的学生代表示范，集体评价学生活动：1、学生进行两人一组跳背练习，在跳的过程中注意安全2、学生进行坐位体前屈练习，尽量把韧带拉开3、分组复习助跑、踏跳、支撑、屈髋分腿、推手回落动作（2—3）4、学生回答动作要领及保护的方法5、学生听清保护与帮助的方法6、学生分组练习，注意安全（3—5）7、学生观察同伴示范，评价动作质量四、素质练习：连续下蹲五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第17课教学内容：原地双手胸前投篮教学目标：1能了解原地双手胸前投篮的方法和作用2能试做出双手胸前投篮的动作3能积极参与活动，练习中互相合作，互相帮助重点：持球的手形难点：命中率教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：原地踏步2、徒手操教师活动：1、教师请学生示范，指出存在问题2、组织学生集体练习3、教师讲解各节动作要领，并示范4、师生同练学生活动：1、学生观察同伴示范2、集体练习，在统一口令下进行3、学生观察教师示范，听清动作要领4、在统一口令下进行集体练习要求：动作规范三、学习新知识：小篮球：原地双手胸前投篮教师活动：1、组织学生几人一组进行原地运球2、教师讲解和示范原地双手胸前投篮动作动作：投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，即将伸直时两手腕外翻，拇指向前压送，指端拨球，以拇指、食指、中指的力量将球投出，最后腿、腰、臂自然伸直3、组织学生集体模仿练习4、组织学生多人一组进行胸前传球练习5、组织学生进行原地双手胸前投篮练习，教师巡回指导6、组织学生进行投篮比赛学生活动：1、学生几人一组进行原地运球2、学生认真听讲动作要领，观察示范动作3、学生集体模仿练习4、学生多人一组进行胸前传球练习5、学生进行原地双手胸前投篮练习，学生相互学习6、分组进行投篮比赛要求：基本上掌握动作四、素质练习：单脚跳接力（10米）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第18课教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教学目标：1能复述分腿腾越（山羊）的动作要领2能做到从高处跳下时屈膝缓冲，落地轻巧、平稳3积极参与交流，乐于自我表现重点：落地要屈膝缓冲难点：轻巧落地教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、慢跑2、徒手操三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）教师活动：1、组织学生进行跳背小游戏2、组织学生分组练习原地挺身跳动作，强调落地时屈膝缓冲，轻巧落地3、组织学生分组练习，反复强调注意安全，加强保护4、在反复练习完整动作中，对学生逐一评价5、组织学生分组比赛，看哪一组完成动作最好的学生多学生活动：1、学生进行跳背小游戏2、学生分组练习原地挺身跳动作，注意落地动作3、学生分组练习，注意保护4、学生进行完整动作练习，及时纠正错误动作5、学生分组比赛，看哪一组完成动作最好的学生多要求：大部分学生能完成动作四、素质练习：连续下蹲五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第19课教学内容：游戏：撑杆过河教学目标：1知道游戏方法和规则2能运用竹竿撑地动作，越过小河3能克服害怕心理，勇敢地进行游戏重点：撑竿过河的技术动作难点：撑竹竿的方法教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：跑步走—立定2、徒手操：各关节活动教师活动：1、教师讲解动作方法，最后的立定动作2、组织学生试做，教师观察3、在教师统一口令下进行练习学生活动：1、学生认真听讲动作要领2、学生之间互练立定动作，及时纠正错误动作3、在教师统一口令下进行练习要求：动作正确，队形整齐三、学习新知识：游戏：撑竿过河教师活动：1、教师讲解游戏方法和规则：听信号后，各队第一名队员出发，拿着撑竿跑向“河边”，撑竿越过“小河”，然后把撑竿交给本方的队员。依次进行，先完成的队为胜2、组织学生2—3人一组利用足够牢固的竹竿分散练习撑竿过河动作，教师巡回指导3、请1—2个学生进行试做，指出存在问题4、带领学生进行游戏，在课前检查竹竿的牢固程度5、评比最佳小组学生活动：1、学生认真听讲游戏方法和规则2、学生2—3人一组利用足够牢固的竹竿分散练习撑竿过河动作3、1—2个学生进行试做，注意练习中的要求4、学生分组进行游戏，注意在做游戏时，竹竿撑地角度不可太大，交接竹竿时，应竖着交接5、评比最家小组要求：遵守游戏规则，注意安全四、素质练习：连续蛙跳10次五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第20课教学内容：跑：50米快速跑教学目标：1了解快速跑的正确姿势和动作要领2能做到跑的自然、轻松、快速，掌握快速跑中放松跑的能力3学生在练习中能表现出勇敢、顽强的优良品质重点：跑的过程中动作自然难点：快速跑中的放松跑教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、复习队列队形：齐步走—立定2、徒手操教师活动：1组织学生成听讲队形2、教师讲解动作要领，并示范3、让各小组在组长的带领下进行自练学生活动：1、学生成四列横队2、认真听讲动作要领3、在组长带领下进行自练4、分组汇报，评比优胜小组要求：走时队形整齐三、学习新知识：50米快速跑教师活动：1、组织学生辅助练习：a原地高抬腿跑练习b原地小步跑练习c原地摆臂练习2、分组练习高抬腿跑过渡到加速跑3、教师讲解快速跑的动作要领4、组织学生分组练习30米加速跑接20米放松跑5、组织学生练习50米快速跑6、组织学生四人一组进行比赛7、在四人一组跑中，跑的好的同学再进行比赛，提高学生练习的兴趣学生活动：1、学生进行辅助练习：a原地高抬腿跑练习b原地小步跑练习c原地摆臂练习2、分组练习高抬腿跑过渡到加速跑3、学生认真听讲动作要领4、学生分组练习30米加速跑接20米放松跑5、学生分组练习50米快速跑6、学生四人一组进行比赛7、跑的好的学生再进行比赛要求：动作自然，跑出好成绩四、素质练习：俯卧撑8x3五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第21-22课教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）考核教学目标：1、了解分腿腾越（山羊）的评分标准2、完成考核任务，争取优秀成绩3、认真对待考核，相互鼓励重点：踏跳有力难点：推手迅速及时，落地轻巧平稳教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、慢跑2、徒手操：各关节活动教师活动：1教师组织学生慢跑要求：队形整齐学生活动：、有体育委员带领沿操场进行慢跑要求：队形整齐1学生成体操队形2、在教师统一口令下进行练习要求：动作有力三、学习新知识：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）考核教师活动：1、教师组织学生复习分腿腾越，要求踏跳准确有力2、教师讲解考核方法和标准3、组织学生每人试做一次，指出存在问题4、组织学生进行考核，每人考二次，记一次最好成绩5、没考的学生和考完的学生指定一人负责做游戏，注意安全学生活动：1、学生分组练习分腿腾越2、学生认真听讲考核方法和标准3、每人试做一次，及时调整动作和踏跳4、生进行考核，每人考二次，记一次最好成绩5、没考的学生和考完的学生指定一人负责做游戏，注意安全要求：认真考核四、素质练习：推小车（两人一组）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第23课教学内容：跑：50米快速跑考核教学目标：1、知道50米全程跑的方法，了解短跑考核工作的过程和要求2、能改进起跑中与途中跑技术，做到以最快的速度跑完全程，争取好成绩3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神重点：跑动中动作自然、快速难点：跑出好成绩教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列队形练习：跑步走—立定2、徒手操：各关节活动教师活动：1、教师讲解动作要领，并示范2、组织学生分组练习，组长负责学生活动：1、学生认真听讲动作要领，观察示范2、有组长负责带领学生进行练习3、分组汇报，评出最佳小组要求：动作正确三、学习新知识：50米考核教师活动：1、组织学生辅助练习：1）原地摆臂2）原地高抬腿跑3）站立式起跑练习2、教师讲解考核方法、标准，明确考核顺序、方法3、织学生两人一组进行考核，每人考两次，记最好成绩4、完的同学自主做游戏，注意安全学生活动：1、学生进行辅助练习；1）摆臂2）高抬腿跑3）式起跑练习2、学生听清考核方法和要求，了解自己考核的时间3、学生两人一组进行考核，每人考两次，记最好成绩4、考完的同学自主做游戏，注意安全要求：跑出好成绩四、素质练习：20秒立卧撑五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第24课教学内容：选修内容：游戏：过网球教学目标：1、懂得“过网球”的游戏方法与规则2、能按游戏方法、规则进行比赛3、能相互配合，按游戏规则完成游戏得胜利重点：运用学过的各种垫球动作难点：技术动作的运用教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、热身跑2徒手操教师活动：1教师组织学生慢跑学生活动：1、学生成体操队形散开2、集体练习，在同一口令下进行要求：动作到位三、学习新知识：选修内容：游戏：过网球教师活动：1、教师讲解游戏方法和规则a、规则：1）凡球落地、出界、从网下穿过等都为失球，对方得1分，并发球2）凡传球时身体触网越过中线或连续击球等都判失误，对方得分b、方法：比赛开始，发球队在场内击球过网，双方力求在4次以内把球击到对方场内，可用垫球、传球等动作进行2、组织学生以小组为单位进行垫球练习3、组织学生试做一次，指出不足4、组织学生进行游戏5、评比最佳小组学生活动：1、学生听清游戏方法和规则2、学生记住游戏方法3、学生以小组为单位进行垫球练习4、试做一次，找出不足5、学生进行游戏6、评比最佳小组要求：遵守游戏规则，注意安全四、素质练习：连续下蹲五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第25课教学内容：投掷：双手上步前抛实心球素质练习教学目标：1了解双手上步前抛实心球的动作要领。2能做出双手上步前抛实心球动作，做到动作连贯。3能自测自评，练习中表现出不怕苦、不怕累的品质。重点：掌握练习方法，基本学会动作1难点：动作协调、迅速教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：原地踏步2、队行练习跑步—立定要求：整齐、到位3、、徒手操：拉韧带练习、各种压腿、关节活动教师活动：1、教师讲解动作要求，并示范动作。2、组织学生学练。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、学习新知识：投掷：双手上步前抛实心球教师活动：1、组织学生做好充分的准备活动；分组做传递实心球游戏。2、请一名学生配合示范，讲解动作要领。学生分散做徒手上步前抛实心球模仿练习。3、分组练习双手上步前抛实心球，结合达标，在投掷场地上画上优、良、及格标志线，自测自评。4、按统一口令抛、捡球，加强安全教育。学生活动：1、分组或自由组合学练小组做各种准备活动和传递实心球游戏。2、通过观察、听讲，分散自行模仿练习，体会双手上步前抛实心球动作要领。3、分组听信号练习，体验上步前抛连贯动作。根据地上的标志线，自测自评达标完成情况。4、听从指挥，确保安全。四、素质练习：（单脚跳15米x接30米加速跑练习）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第26课教学内容：小篮球：原地单手肩上投篮小篮球比赛教学目标：1能了解原地单手肩上投篮的动作方法。2能试做出原地单手肩上投篮动作。3对投篮学习有浓厚兴趣，乐于重复练习，能与同伴互相配合。重点：掌握正确单手肩上投篮动作难点：能运用到比赛中教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：分散、集合2、队行练习跑步——立定要求：迅速、整齐、到位3、、徒手操教师活动：1、教师讲解动作要求，并示范动作。2、组织学生学练。3、组织学生成体操队形。4、教师口令指挥练习。学生活动：、三、学习新知识：小篮球：（原地单手肩上投篮）教师活动：1、老师出示挂图和图片，讲解和示范原地单手肩上投篮动作。2、察学生徒手练习，分组点拨。3、组织学生分组练习单手肩上投篮，巡回观察，指导学生循序练习，并重点辅导学习有困难者。学生活动：1认真观察教师示范，并随挂图动作进行模仿练习。2、分组或集体做原地单手肩上投篮动作徒手模仿练习。先练持球，在练瞪地、伸臂、拨球等投篮动作。先分解慢速练习，逐步加快动作连接。3、自行分组做正面定点或不同角度的定点单手肩上投篮动作。四、小篮球比赛教师活动：1、教师讲解比赛的规则、要求及注意事项2、组织学生分派小裁判与记分员。3、评比优胜组。学生活动：1、学生仔细听老师讲解2、听从老师安排与组长安排3、比赛中能遵守规则，比出风格，赛出水平。4、评比最佳小组要求：友谊第一、比赛第二。五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第27课教学内容：游戏：射击教学目标：1、能扼要说出游戏的方法和规则。2、能较熟练地进行游戏，并运用一些简单战术。3、能与同伴合作，勇敢、机智、诚实地完成游戏任务。重点：进一步提高投击活动目标的能力与躲闪能力难点：出手果断教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、原地踏步2、准备操：各关节活动教师活动：1、请几个学生示范，评比动作2、组织学生集体练习学生活动：、1、学生看清示范2、学生成体操队形，集体练习，在统一口令下进行要求：动作到位三、学习新知识：游戏：射击教师活动：1、提问学生游戏的方法、规则，适时给予补充。重点是进一步提高投击活动目标的能力与躲闪能力。2、结合一个组的示范，想学生介绍声东击西的战术，加强掩护和在后面拦截对方营救被俘者的来球，组织学生讨论。3、组织学生分组进行游戏，并启发学生利用战术，决出1、2、3、4名强调投机部位，注意学生活动：1、认真回答教师的提问，看看自己的回答与教师的补充差多少，以加深对游戏的理解。2、仔细观察、示范，通过老师的介绍，能掌握战术方法。同时根据自己的理解，与同学讨论交流，创造更多战术方法。3、在组长带领下开小会研究战术，力争游戏胜利。游戏中增强安全意识四、素质练习：双脚跳台阶五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第28课教学内容：投掷：原地侧向投掷“管状物”教学目标：1能记住原地侧向投掷的动作要领。2能改进原地侧向投的瞪地、转体、挥臂动作。3能遵守纪律，听从指挥。重点：掌握瞪、转、伸难点：动作连贯、正确、快速教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、沿操场慢跑两圈2、徒手操：各关节活动教师活动：1、教师讲解慢跑时的要求2、组织学生成两路纵队沿操场进行慢跑学生活动：1、学生成体操队形2、在教师统一口令下进行练习要求：动作有力三、学习新知识：投掷：原地侧向投掷管状物教师活动：1、指导学生练习背对背：拉满弓；一人拉着另一人投掷手，让其做瞪地、转体、挥臂过肩动作，互相交换练习。2、分散用轻物如小沙包、板羽球侧向投掷练习。注意“背后过肩”动作3、分组原地侧向投掷练习。4、练习前要对投出与检回器材作出明确规定，按统一信号做学生活动：1、两人一组互相配合，体会用力动作，使肩关节充分活动开。2、分散自选场地练习掷轻物，体会正确的用力顺序。3、分组听信号投掷练习，前排学生吃轻物练习，后排学生听信号做徒手模仿练习。通过练习能记住动作要领。四、素质练习：旱地拔葱五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第29课教学内容：游戏：攻堡垒素质练习教学目标：1、了解游戏的方法、规则。2、能快速跑或灵活躲闪，消灭对方，保存自己，争取胜利。3、能为同伴、集体着想，勇敢、顽强地进行游戏。重点：学会正确的游戏方法。难点：迅速巧妙玩游戏教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、原地踏步2、准备操：各关节活动教师活动：1、教师讲解动作要求2、组织学生集体练习学生活动：1、学生看清示范2、学生成体操队形，集体练习，在统一口令下进行要求：动作到位三、游戏：攻堡垒教师活动：1、请部分同学当助手，讲解示范游戏的方法、规则，重点让学生掌握游戏的方法、规则。2、组织学生尝试游戏，可提示简单战术3、带领学生每8—10人一队，分几个场地同时比赛，启发学生掌握运用战术的时机。4、加强安全教育，防止意外发生。学生活动：1、仔细观察示范的动作过程，通过教师的讲解，掌握游戏的方法、规则。2、在老师的带领下，自我尝试游戏，通过老师提示，掌握一些简单的战术方法。3、积极参加游戏比赛，在老师启发下，合理运用战术，争取游戏成功。游戏中不推人，避免冲撞，加强自我保护意识。四、素质练习：双脚跳台阶五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第30课教学内容：投掷：助跑投掷垒球教学目标：1、了解助跑投掷技术的意义，知道投掷步的动作方法。2、能模仿助跑投掷的动作。3、能认真学习领会，具有刻苦耐劳、勇于进取的精神。重点：掌握正确的助跑投掷动作难点：动作规范、迅速教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、游戏：反方向转2、节奏操一套教师活动：1、教师示范各节动作2、组织学生练习学生活动：1、学生观察教师示范2、在统一口令下进行练习，学生成体操队形要求：动作到位三、投掷：助跑投掷垒球教师活动：1、安排学生自做准备活动和投掷专门练习；上步徒手投掷模仿练习。2、讲解、示范助跑投掷动作要领，告诉学生助跑是为了加快垒球出手的速度，提高远度。随口令做分解动作。3、分组练习持球助跑动作，提示学习助跑到投掷线标志处，持球手臂向后引伸。4、分组用走步、慢跑练习投掷垒球。学生活动：四、素质练习：推小车五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第31课教学内容：立定跳远（考核）教学目标：1能了解考核标准、方法、规则、要求。2能积极参加达标练习，乐于重复练习。3发扬团结拼搏精神，能虚心向同学请教。重点：乐于重复练习，提高自己成绩难点：通过向其他同学请教能改正自己的错误动作教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：分散、集合2、队行练习跑步——立定要求：迅速、整齐、到位3、、徒手操：（略）教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、立定跳远（考核）教师活动：1、说明考核评分办法，提出要求。分4~6人一小组。2、分组进行考核，安排学生做好记录丈量工作。3、讲评考核情况，可先让学生自评，然后在做总的评价。4、评比最优组员学生活动：四、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第32课教学内容：跳跃：跨越式跳高素质练习教学目标：1知道摆动腿摆至横竿上时身体要稍内旋。2起跳后摆动腿摆至横竿上时，能做出身体稍内旋动作。3能虚心好学，练习中能表现出勇于克服困难的优良品质。重点：掌握身体内旋动作。难点：动作协调、迅速教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：原地踏步2、队行练习跑步—立定3、、徒手操：拉韧带练习、各种压腿、关节活动（略）要求：整齐、到位教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、跳跃：跨越式跳高教师活动：1、讲解示范动作要领，组织学生集体做原地摆腿，在向前上方摆起到最高点时身体内旋。2、分组跳斜放的竿，在两腿依次过竿时，身体内旋。3、分组跨越式跳高，用助跑三步、五步、七步起跳过竿。组织各组学生互相观察、纠正。4、提前准备好场地，保证练习时学生的安全。学生活动：1、通过观察教师的示范，集体原地模仿练习，体会动作要领。2、按技能分组，由小组长组织练习，各小组自定横竿高度。3、按技能分组进行跨越式跳高，各组学生互相观察、交流，敢于发表自己的看法，善于接受别人的意见。四、素质练习：（1分钟仰卧起坐）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第33课教学内容：投掷：助跑投掷垒球素质练习教学目标：1知道学好助跑投掷技术，关键要学好“交叉步”技术动作。2能试做出助跑投掷动作。3在重复练习中体验刻苦学习的精神。重点：掌握交叉步练习方法难点：动作协调、正确教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：原地三面转法2、队行练习跑步—立定要求：整齐、到位3、、徒手操：（略）教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、投掷：助跑投掷垒球教师活动：1、组织学生分散练习持球助跑投掷的预跑和投掷前的预备姿势。2、讲解示范“交叉步”动作要领，指导学生做分解动作。3、分组持垒球做“交叉步”；慢跑做“交叉步”；助跑投掷垒球。4、加强安全教育。统一抛、检球口令。学生活动：1、分散体会持球助跑和持球手臂向后引伸动作要领。2、观察教师的示范，集体听口令做“交叉步”的分解动作，体会、理解“交叉步”的动作要领。3、通过反复练习“交叉步”，意识到“交叉步”动作是助跑投掷技术中的关键。4、听从指挥，确保安全。四、素质练习：（单脚跳往返15米x3）五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第34课教学内容：游戏：端线篮球素质练习教学目标：1初步懂得人盯人的简单战术。2能运用所学过的传、接、运、投等基本技术和人盯人战术来进行游戏活动。3能与同伴团结合作，按规则要求进行游戏。重点：掌握游戏的要领和方法难点：做到技、战术配合协调教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：齐步走2、队行练习“蛇”型走要求：整齐、到位3、、徒手操：拉韧带练习、各种压腿、关节活动（略）教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、游戏：（端线篮球）教师活动：1、请部分同学配合示范，讲解游戏的方法、规则及注意事项。重点提示运用小篮球技术和简单的人盯人防守战术，进行游戏。2、组织学生分组尝试游戏，着重进行运球、传球和投掷的练习。3、组织学生正式比赛，及时指出游戏的优缺点，提高游戏质量。4、加强安全教育。学生活动：1仔细观察同学的示范过程，通过教师的讲解，掌握游戏的方法、规则及注意事项，知道游戏的重点。2通过自我尝试和练习，能把各项技术连贯起来运用。3、积极参加比赛，通过老师点评，能合理运用战术，克服缺点，争取胜利。4、游戏中不推、拉、拌对方队员，能增强自我保护意识。四、素质练习：20秒高抬腿x4五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第35课教学内容：跳跃：跨越式跳高素质练习教学目标：1了解落地动作要领。2能改进助跑、起跳、过竿动作，做到落地平稳。3对跳高练习有浓厚兴趣，具有勇敢、果断、克服困难的品质。重点：进一步改进动作。难点：动作迅速、协调教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：原地踏步2、队行练习跑步—立定要求：整齐、到位3、徒手操：拉韧带练习、各种压腿、关节活动（略）教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、跳跃：跨越式跳高教师活动：1、讲解正确的落地方法，当摆动腿、起跳腿依次落地后，两腿屈膝、缓冲。学生分散用慢跑迈步起跳模仿落地缓冲动作。2、分组做跨越式跳高练习。在场地上设置4个高度，采用“升降级”方法练习，从低高度跳起，跳过则升高一组，如跳不过3次则降一组。3、课前准备好场地器材。加强安全措施和教育学生活动：1、通过练习，知道怎样才能充分做好准备活动。2、认真听老师讲解，了解落地的动作要领，并分散自行模仿练习。3、分组由小组长带领进行“升降级”跳高练习。练习中学生善于发现自己的不足，加以改进；敢于发挥自己的能力，想更高目标努力。四、素质练习：双脚跳台阶五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第36课教学内容：选修内容（跑：30米障碍跑）素质练习教学目标：1能说出已学障碍跑的意义和基本方法。2能在快跑中通过障碍。3对练习感兴趣，表现出不怕苦、不怕累、勇往直前的精神。重点：通过不同障碍物用不同的方法难点：动作快速、正确教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、队列练习：向中看齐2、队行练习绕操场慢跑两圈3、徒手操：各个关节活动开（略）教师活动：1、组织学生成体操队形。2、教师口令指挥练习。学生活动：1、学生认真听要求、看示范并进行模仿2、学生听口令集体进行练习。要球：动作整齐、到位三、跑：30米障碍跑教师活动：1、组织学生练习原地摆臂、原地小步跑和高抬腿。2、组织学生复习过障碍的多种动作方法，提示过障碍时动作要协调、果断。3、组织障碍跑比赛。4、课前布置好场地，在30米内设置3个障碍，障碍的设置根据学生、学校的实际而定，注意安全。学生活动：1在老师的指导下，分组复习已学通过障碍的动作方法，练习由慢跑到快跑通过障碍，体验动作的协调与果断。2分组进行障碍跑比赛，体验快速跑动中通过障碍的动作。并且通过比赛互相交流，相互促进。四、素质练习：（一分钟仰卧起坐）x2五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第37-38课教学内容：组合动作（四）：③提膝穿掌④仆步穿掌教学目标：1、了解穿掌进攻含义，初步记住动作名称。2、懂得练习方法，初步做到方向、路线清楚、穿掌有力，提膝、仆步到位。3、培养学生认真学习领会的品质，配合教师完成学习任务重点：动作路线清楚，穿掌到位有力难点：攻防的含义教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、慢跑300—500米。2、徒手操一套教师活动：学生活动：、三、组合动作（四）：提膝穿掌、仆步穿掌。教师活动：1、分组复习组合动作，要求动作熟练、到位、有力。2、示范组合动作的动作方法，讲明穿掌进攻含义，使学生体会与动作异同点3、集体分组学练组合动作，先分解练习，后用慢节拍练习，再用正常速度完成动作。4、由各组推荐动作完成较好的学生进行演示。学生活动：1、认真听教师讲解，明白提膝穿掌是护其裆部和腰腹部攻击对方咽喉部；仆步穿掌是降低重心攻其另一方的下三路，懂得快速穿掌的重要性。2、认真听，仔细看，模仿练，初步懂得练习方法，通过分组练习薄做到动作路线清楚，穿掌到位、有力。初步懂得练习方法，通过分组练习薄做到动作路线清楚，穿掌到位、有力。3、比一比谁穿掌到位、有力，舒展、劲美。四、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：三洪小学六年级体育教案第39-40课教学内容：双手上步前抛实心球教学目标：1、了解双手上步前抛实心球的动作要领。2、能做出双手上步前抛实心球动作，做到动作连贯。3、能自测自评，练习中表现出不怕苦、不怕累的品质重点：动作连贯。难点：不怕苦、不怕累教学步骤：一、课堂常规1、体育委员整队2、检查学生人数3、报告检查情况二、准备活动1、慢跑300米2、徒手操一套教师活动：教师口令指挥教师口令指挥边领做。学生活动：学生成两路纵队跑进。学生成四列体操队形练习。三、投掷：双手上步前抛实心球。教师活动：1、组织学生做好充分准备活动。分组做传递实心球的游戏。2、请一名学生配合示范，讲解动作要领。学生分散做徒手上步前抛实心球模仿练习。3、分组练习双手上步前抛实心球，结合达标，在投掷场地上画上优、良、及格标志线，自测自评。4、按统一口令抛、捡球，加强安全教育。学生活动：1、分组或自由组合学练小组做各种准备活动和传递实心球游戏，2、通过观察、听讲，分散自行模仿练习，体会双手上步前抛实心球动作要领。3、分组听信号练习，体验上步前抛连贯动作。根据地上的标志线，自测自评达标完成情况4、听从指挥，确保安全。四、素质练习：单脚跳15米x4五、放松、小结宣布下课，师生再见课后小结：