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音乐类模拟主持稿件

到底应如何写音乐类模拟主持稿件呢?下文为您细密精致收集准备了关于《音乐类模拟主持稿件》开头怎么写,供大家阅读参考,一起观赏一下,你也可以在网站上搜索更多与《音乐类模拟主持稿件》相关的范例。

篇一:模拟主持稿件

芳菲四月,我们看繁花开满大地,点缀生命的美丽。

谷雨时节,我们听鸟儿飞过天空,热闹午后的诗意。

这是一个充满诗情画意的盛会。这是一个弥漫鸟语花香的空间。

谷雨诗会,将带你走进诗歌的世界,将带你漫步音乐的森林。

我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

我们的选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

让我们用热烈的掌声欢迎决赛的选手。

让我们用激情的呐喊迎接盛宴的开始。

攀爬过岁月的脊梁,

沧桑印证着我们求索的脚步,

半个多世纪的风雨,

五十五载的峥嵘,

光荣着子孙们心中的梦想,

东方瑰丽的大地上,

耸立起一个不朽的国度,

于是世人对着太阳升起的地方,

聆听黄河古老的歌唱,

穿越那五千年悠悠岁月和五十五载缤纷花季,

在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,

响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题

祖国啊,母亲!

感谢各位来宾,你们的到来是我们最大的动力。

感谢各位观众,你们的观看是我们最大的骄傲。

华丽的诗歌盛宴,在这样美丽的午后华丽地落幕。

精彩的声音对决,在这样温暖的时候精彩地结束。

让我们用掌声给选手再次的鼓励。

让我们用呐喊给诗会最美的祝福

谢谢大家

各位观众,大家好!我是主持人邓天骄,很高兴大家能收看我们的节目。今天是教师节,在这里祝所有的老师节日快乐,幸福安康!

相信每个人的心中都会有感恩的人,今天节目的话题就是《感恩老师》。

从咿呀学语的孩童到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的爱,无私中透露着平凡,老师的爱,象一股暖流渗入我们的心田,老师的爱,象一阵春风给我们温馨和温暖。

感恩老师,给我们前进的动力;

感恩老师,给我们飞翔的翅膀;

感恩老师,给我们指明人生的方向;

感恩老师,给我们放眼世界的慧眼??

我们感谢老师们的辛勤教育,感恩她们的谆谆教诲,再多赞美的语言,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师,用优异的成绩,用我们的进步来告诉老师:“老师,我能行”!下面,请大家欣赏手语舞《感恩的心》.

据下列材料改编成新闻性言论并模拟主持高校师生:我们现在是何关系? 一学期结束了,学生还没找到教室。徐老师在该校属于“人气指数”很高的老师,其选修课是全校选修课中选修人数最多的。尽管如此,在期末考试时,仍有不少学生打电话过来,询问上课教室和作业题目等。徐老师经常为此很困惑:真不知道现在的课该怎么上,难道仅仅是老师没有吸引力? 我不敢奢望学生举手回答问题。

“谁来回答这个问题?”西北师大的石老师环顾四周,原本嘈杂的教室顿时鸦雀无声。在将近一分钟的沉默之后,石老师不得不放弃了提问。他说,我不敢奢望同学们举手回答问题。

师生之间,仅是利益与金钱关系? 有学生戏称,现在的课可分为“选逃课”和“必逃课”。而课堂现在是上课的各忙各事,逃课的理由万千。学生陈旭彪感觉,是金钱让人心变冷,欲望沸腾,把纯洁的师生关系变成了赤裸裸的利益与金钱关系。结果就是:“一个学期结束了,你完成了你的任务,我拿到了我的学分,一笔生意做完了,各有所获,两不耽搁”。 学生没有敬畏感,老师没有神圣感!

老师不认识学生,学生不认识老师,师生之情的缺失.使得学生对老师缺乏必要的信任尊重,没有敬畏感,老师也因此对职业没有神圣感,造成恶性循环。

(素材改编自《中国青年报》2007年11月16日)

【模拟主持】

观众朋友大家好,欢迎收看今天的《关注》。

老师和学生永远是大学校园里的主角,可是通过刚才这段短片的报道我们发现,老师和学生这两大主角之问的关系在高等教育大众化的背景下,正在发生着令上一代人瞠目结舌的变化。

一边是老师和学生之间互相指责,老师批评如今的学生冷漠麻木、学风很差,学生抱怨老师讲课枯燥干巴、了无生气;一边是一些大学教师开的博客备受学生拥戴,只要一更新就有学生抢着去坐“沙发”。这样的师生关系是冰冷还是融洽?

一边是学生和任课老师在校园里相遇却如同陌生人不理不睬,老师说现在的学生眼里根本没有老师;一边是学生们正热衷于在网上点评老师,这样的点评还从校内蔓延到校外。师生之间是彼此漠视还是非常在意?

一边是学生自认为师生之间已经演变成赤裸裸的利益和金钱,学生花钱拿了学分,老师完成了工作任务,然后各不相干;一边是一些辅导员都感觉自己成了学生的保姆,学生无论遇到什么大事小事,都要第一时问寻求老师的帮助。这样的师生关系是近了还是远了? 一边是大学校长们批评现在的学生不知感恩,对母校没有感情一边是网络上总有学生在为自己的学校排位应该靠前打着口水仗,以种种事例、数据来证明自己的学校有多好。师生情谊是浓了还是淡了?

众所周知,师生关系的好与坏直接影响着教学效果的好与坏、培养目标的实现与否,没有和谐的师生关系,哪里能构建和谐校园? 在大学规模不断扩大的今天,在校园里不断涌入特立独行的“80后”、“85后”乃至“90后”的时候,高校师生关系是如同这篇报道里所说的“渐行渐远”还是别有一番景致?在数字化生存的时代,大学校园里是不是也需要建立一种新型的师生关系?

好,感谢收看今天的节目,明天见!

(根据新华网《中国青年报))2007年11月16日改编)

根据下列材料改编成生活服务类节目并模拟主持:康乐中心:既能美容还能治病?

在河北省深洋县,这样的小广告在很多居民楼里都可以看到。什么“包治各种性病、皮肤科,无效退款,吹得都很厉害。

根据广告上的地址,记者和执法人员一起,顺藤摸瓜,很快就找到了这样一家能耐不小的皮肤泌尿专科门诊。走近一看,说是门诊,其实不过是一个不足十平方米的小屋,也许是听到了风声,门诊里已经是空无一人,医生早已不见踪影,只留下了一些药。我们看到了用来治疗性病的消炎针剂和一些壮阳药品。

执法人员说,这是一个无证行医的黑诊所,已经不止一次查过他了,但它还是悄悄开业。执法人员当场没收了这家性病黑诊所的全部药品。离开这家黑诊所,执法人员又发现了一个奇怪的现象。这是一家名叫欣欣的康乐中心。欣欣康乐中心的招牌上写着服务项目是美容、减肥瘦身,它的门窗上却贴着治疗和中成药丸的字样。

进门后,执法人员发现,这家康乐中心并不大,一侧是三张床,床的旁边,可以看到刚刚用过还未来得及摘下的输液瓶,床底下也存放着大量的输液药品。床的另一侧是一个柜子,里面放着大量的用于医疗的药品针剂。在里面的一个小房间里,执法人员又从一个柜子里查出了大量的西药和中成药。从药品的种类和数量上可以看出,欣欣康乐中心实际上是在从事诊疗活动。

执法人员说:从表面上看,是康乐中心的牌子,实际上我们发现了大量的药品注射器,这是无证诊疗机构,现在我们要封存这里的药品,把这个非法医疗机构依法取缔。

【模拟主持】

观众朋友,大家好,又到《生活头条》节目时间了。

关于江湖游医非法行医的话题,我们生活栏目一直以来都在关注,从南到北,从东到西,非法行医的现象是屡禁不止,屡打不禁!有人说这江湖游医就像蟑螂,有个洞就能安个窝,有口吃的它就乐,而且繁殖能力还挺强!

记者日前在河北省深泽县进行了暗中采访,发现在那里竟然栩艮多医疗广告,有的说能够“包治各种性病、皮肤病,100%根治,无效退款”,有的招牌上写着服务项目是美容、减肥瘦身,而它的门窗上却贴着治疗和中成药丸的字样。可是记者在调查采访中发现,这些其实都是一些非法医疗机构,按照法律都应该依法取缔。

您瞧,这所谓的“康乐中心’’是不是典型的挂羊头卖狗肉?!而且一个个还都是贼大胆。巴掌大的地方,他就敢打鼓开张,别说治病救人了,当小卖部都嫌小!要是在以前,江湖游医为了卖狗皮膏药,一般都在街头巷尾拉个场子耍把式卖艺,那10平米也不够他们折腾啊!不过,也不是所有的江湖游医这么小气,也有敢玩大手笔的,而且是动静越大欺骗性越强,要不怎么说“扯虎皮拉大旗”呢,别说,大多数人还就认这面大旗。

超范围诊疗,和超范围经营有点类似,但造成的后果比超范围经营严重的多!这医院的超范围诊疗罪过可就大了,内科大夫看外科,男科看妇科,那不就成了里外不分、阴差阳错了吗?轻的,骗人点医药费,重的就能闹出人命!什么叫草菅人命啊?不是把人治死才叫草菅人命,治好治坏不计后果,那病人当儿戏,也是草菅人命!我们提醒电视机前的您,千万提防那些在救死扶伤笑脸后藏着草菅人命的心。

在这里呢,我们也提醒广大消费者,不要轻信这些不正规的小诊所,有了病痛或者需要医疗保健,请您选择正规医疗单位,以免上当受骗。

好了,今天的《生活头条》就到这里,稍后请看《生活百事通》。

现场晚会类

1. 以“六一儿童节”为主题主持一档少儿节目(10)

亲爱的各位观众朋友们,大家晚上好!

温暖的阳光,诱人的花香

喜悦的笑脸,激动的胸膛

我们送走了五月的芬芳,迎来了六月灿烂的阳光

六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡

六月,是童年的沃土,是童年的太阳,这是多么快乐的一天啊

是呀!这是全世界少年儿童共同的节日!我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

气球带着心愿迎风飞扬,礼花带着希望尽情绽放,在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,让我们共同祝愿:同学们节日快乐!

2.模拟主持电视台春节晚会。(27)

开场白:现场的各位观众朋友们,电视机前的观众朋友们,大家晚上好!新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2009年春节如约而至。今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!2009年春节联欢晚会现在开始!请欣赏第一个节目“中华大联欢”。

结束语:难忘今宵,难忘这不眠的除夕之夜!那是心中涌动的亲情与感动。 难忘今宵,难忘这万家团圆的时刻,那是心中永存的真诚与祝福。 难忘今宵,难忘这欢乐的情景。

难忘今宵,难忘这幸福的时光。

让我们在歌声中相约,相约明年的除夕之夜!

让我们在歌声中许下心愿,共同拥抱扑面而来的美好春天!再见!

3.模拟主持一场校园春季运动会的开幕式。(29)

敬爱的各位同学、老师、运动员们,大家下午好!是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄;是蛟(jiāo)龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。 勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。 真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。我们奋斗,我们拼搏,即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌。现在,让我们共同宣布:2009年利津县第二实验学校春季运动会现在正式开始!现在向我们走来的是激情飞扬的运动健儿们。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。现在迎面而来的是本次运动会的会徽,一个五彩的“运”字,见证着运动员们的成长。紧随其后的是各位裁判员老师,他们是公正与公平的化身,在赛场上更是一道亮丽的风景线!最后是由200名学生组成的花束队,他们的飒爽英姿处处给人以蓬勃的生命力。在三月温暖的阳光下,让我们赛出风采,赛出风格,赛出每个人心目中永恒的光芒!

4.模拟主持第三届校园金话筒大赛东营赛区颁奖晚会。(30)

观众朋友们大家好!历时两个月的第三届校园金话筒东营赛区比赛已圆满结束。今天晚上在此举行的是各位选手的颁奖晚会。曾经,金话筒承载了我们多少人的梦想;曾经,金话筒见证了我们努力的绽放。今天,努力让我们燃起希望的光芒;今天,泪水和笑容是我们坚强的力量。我们自豪,因为我们可以勇敢追逐自己的梦想;我们骄傲,因为几个月的努力终于换来了今天的成功。第三届校园金话筒大赛东营赛区颁奖晚会现在开始!首先,让我们掌声有请获奖选手上场!

篇二:电台音乐节目播音主持稿心乐之旅

电台音乐节目播音主持稿:心乐之旅

开头:音乐出

总有那么一段情,就像一曲余音袅袅的歌,让你久久无法释怀

总有那么一首歌,不经意间,轻扯出你心底最深处那一抹温柔

心乐之旅,带你体验心灵与音符碰撞的美妙感觉,听众朋友们,晚上好,欢迎来到心乐之旅,我是你们的朋友微风。

爱情似乎总是一个亘古不变的话题,是那么的平常,又是那么的不同寻常,每个人都有属于自己的爱情故事。下面就让我们一起来分享下“螃蟹不好吃”这位听众提供的情感故事

(音乐伴随着)

我依然选择了在这里,默默地注视你。我一直都不相信一见钟情,但意外的是在第一次见到你,对你、就充满了真实的好感。你的善良、坦诚和直率,深深吸引了我。我沉迷于你的笑容,渐渐开始无法自拔

你曾在空间里写下我们感情的点点滴滴,留下过对我热忱的思念。你走进了我失望冰冷的心,温暖了我,可是我该如何继续(音乐大声)

当那天长时间沉默后,你说我只活在自己的世界里。我怎样才能走进你的世界

在你和他十指紧扣时,我想你说过你很喜欢我。在你和他深情相拥时,我想起你说,你在乎的是我,在你忘记了我们彼此的承诺时。我还有机会走进你的心里吗/

我知道你一直都是被动的,因为伤痛了才答应见我。因为寂寞才接受了我。

因为感动,才喜欢上了我

爱情,有独占性。你对每个人都很好,你的温柔,并不单单是属于我的。

(音乐大声)

那天,他又突然出现了。扰乱的,不仅仅是你的心,也扰乱了我的心。

这段爱情里,我是不被爱的那个。于是,我沦为了你们感情的第三者。我苦口婆心的劝说,泪流满面的恳求。

一切的挽回在你看来,都是阻碍你奔向他的绊脚石。因为真的很爱你,才会让你去寻找你要的幸福。

我知道两个人的世界生活着三个人的滋味。所以,我决定不再打扰你,退出你的生活。

可是我依旧想关心你,想知道你和他过的好不好。带着曾经的记忆,我会一直默默地祝福你。记得,我曾,经深爱过你。(音乐大声)

若离:我想告诉这位朋友,无论怎么样,都过去了,也应该释怀了,眼前要整理好自己的心情,去迎接下一段美好的相遇。不过请记得,不要在没有准备好的时候再次牵手。一次凝眸,便是一生。而一颗不完整的心,给不了百分百的完美爱情,爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。不是谁离开了谁就无法生活,遗忘让我们坚强。所以,接下来的这首歌。何洁的《一定要幸福》送给你,我相信你一定能找寻到属于自己真正的爱情!

插入歌曲《一定要幸福》

结尾:

时间过得很快,我们的节目也接近尾声了,听众朋友们,你想和微风说出你心里的故事吗?想和微风一起分享你的情感经历吗?那写出你的故事,参与到节目中来。微风等待你的来稿,我们下期再见!

音乐结束

篇三:音乐类播音主持类

音乐类播音主持类,编导类,影视表演类高考 艺术高考是我国高考的一种考试方式,一般由各省自主进行,考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续,具体考试时间由各地自行决定,一般在统一高考时间前的半年内进行。任何人只要能参加普通高考,就能参加音乐高考。根据各专业的不同文化录取分数线大概比普通高考分数线低100-300分左右。

一)报名条件

拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康、未婚。(现大部分专业不再有年龄限制)报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业,年龄不超过25周岁;有特殊贡献与才能的公民,经所在单位推荐,报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工,经所在单位批准,可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者,经所在单位批准可以报考。

二)身体条件及健康要求

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生:身体健康,除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外,无口吃,无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业;25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业;报考作曲专业的考生,年龄可放宽到30周岁,婚否不限。有特殊贡献与才能的考生,由所 在单位推荐并经省招生办公室批准,年龄可适当放宽,婚否不限。报考播音主持专业,男身高不低于172厘米,女身高不低于160厘米(严格按照身高限制)。

音乐专业方向

为音乐理论,作曲类,音乐学,音乐舞蹈类,音乐表演类专业,就业方向 主要到高、中等专业或普通院校、部队文工团,政府,企业特招人才,社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作,专业演出团体、音乐教师、与音乐相关的,如音乐创作、制作、音乐商业类等等。

专业介绍及学习内容

音乐理论

广义的讲,音乐就是任何一种艺术的、令人愉快的、审慎的或其他什么方式排列起来的声音。所谓的音乐的定义仍存在着激烈的争议,但通常可以解释为一系列对于有声、无声具有时间性的组织,并含有不同音阶的节奏、旋律及和声。音乐基础理论,简称乐理,是从事艺术类专业工作人员的必修课。通过学习乐理知识,使你迈入音乐殿堂的大门。在这里向你展示的是乐理的基本概念,以及必要的感性认识。你要想更深入地学习掌握音乐理论。主要学习声乐演唱,器乐,艺术理论常识,视唱练耳,和声知识。

作曲类

本专业培养具有一定的音乐素养,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。你要想更深入地学习掌握音乐理论。主要学习声乐演唱,器乐,艺术理论常识,视唱练耳,和声知识。歌曲创作等。

音乐舞蹈类

本专业培养掌握音乐学科基本理

论知识与基本技能技巧的,具备在各

类学校及各类文艺群团组织机构从

事音乐艺术实践和研究的音乐工作

高级人才。

主修音乐理论、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈。

音乐教育专业

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作

主要学习乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)

音乐表演专业

音乐表演包含声乐,器乐表演。音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。因此音乐表演也是音乐的一种再创作活动。

主要学习声乐或者乐器,视唱练耳,乐理课程。

音乐类录取规则

根据不同的音乐专业,一般音乐院校的录取规则各有不同,不过主要分以下几类:

1.音乐专业优先录取:文化课和音乐专业成绩均通过省内的分数线后,按专业进行排名依次录取。

2.音乐专业和文化相加录取:文化课和音乐专业加试均通过该校的分数线后,按文化和音乐专业相加后排名依次录取。一般用于综合类大学。

3.按音乐专业和文化的一定比例综合录取:文化课和音乐专业加试均通过该校的分数线后,按文化和专业的一定比例相加综合录取。比如一般大学。

招考分类

一)艺术联考 就是指目前国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。

二)艺术点招

点招,又称高考点招,高校点招, 高校可按规定使用预留计划进行选择性招生。有关高校应在录取工作开始前将选择性招生的录取原则和办法向社会公布,接受考生和社会监督。高校的选择性招生对象须填报该校志愿,且符合下列条件:音乐类报考点招必须达到该年的联考专业分数控制线,才能具有报考资格,并且必须根据要报考的点招的学校安排的考点考试,文化分数必须达到该校自行规定的该年的文化分数线,按照专业分数线由高到低录取。

三)艺术类专业介绍

播音主持(播音主持专业)

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院,中国传媒大学南广学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 1专业介绍

播音主持专业所培养的对象,要坚决拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展,具有一般主持播音基础理论知识,多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

学播音主持专业要能够坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合

素质;掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识;较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识;具有较强的计算机和外语应用能力;掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法;具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力;具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。 凡是发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正,身体健康的学生,均可选择学习播音主持专业,该专业无专业基础要求。身高方面,男生一般不低于1.70米,女生一般不低于1.60米。

播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初试、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。

各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同,但考试内容大同小异。如:指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等内容。 有的学校因教学需要还要加试才艺展示,如南京艺术学院、天津艺术职业学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。

影视编导

影视编导又称影视编导专业,是一门与影视有关联的学科。现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合,具有较强策划与制作能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队(演职员)进行工作的人员和机构。

1专业方向编辑

音乐类模拟主持稿件相关关键词:稿件 主持 模拟 音乐,格式怎么写,欢迎大家阅读分享借鉴。让写作变成一件轻松的手工活。

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