篇一：学校党员干部“一岗双责”工作总结
学校党员干部“一岗双责”工作总结
实验小学
我校今年认真落实“一岗双责”机制，一手抓教师业务素质,一手抓党风廉政建设,确保党员干部廉洁从教,树立了良好的党员形象，促进了我校各项工作的顺利开展。现对我校“一岗双责”工作总结如下：
一、加强组织领导，提高对“一岗双责”的认识
1.成立“一岗双责”领导小组。
组 长：王法玉
副组长：刘树芬
成 员：高 兵 吴美玲 裴 鑫秦爱国
2.提高思想认识。
“一岗双责”目标管理，是进一步推进科学发展观的重要举措。在党员中实施“一岗双责”目标管理，把共产党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表”，永葆共产党员先进性。实行党员教师“一岗双责”目标管理，使党建工作更好地服从和服务于学校工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。
二、合理制定“一岗双责”目标，落实党员双重责任
我校立足实际，结合党员的具体工作岗位，制定合理的“双责”内容，落实党员双重责任。
1.“双责”的主要内容。“双责”目标主要分为党内职责与岗位职责两个方面。党内职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他工作为主。
2. 签订目标责任书。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在 “双责”目标确定后，由党支部与党员签订《一岗双责目标责任书》，明确责任内容、责任追究。
三、做好三个“同步”，抓好“一岗双责”的落实
我校采取“三个同步”，狠抓“一岗双责”的落实情况。
1.党风廉政工作与教育教学工作“同步研究部署”。
我校党支部将党风廉政建设责任制工作纳入党组工作的重要议事日程,纳入各级岗位目标责任体系,将党风廉政建设与业务工作一起研究,一起部署。
2.党风廉政工作与教育教学工作“同步落实检查”
我校强化工作措施,推进“一岗双责”的落实,确保取得实效。成立了以党支部书记为组长的“一岗双责”作领导小组。领导小组成员带头落实“一岗双责”责任制，一年召开两次民主生活会，共同分析、研究“一岗双责”工作。在抓业务党员业务培训的同时,抓日常党风
廉政教育，进行“讲党性、重品行、作表率”等各种教育活动。学校定期对党员干部的“双责”落实情况进行检查，纳入党员干部的业绩考核，作为绩效工资发放主要依据，促进“一岗双责”真正落到实处。
3.党风廉政工作与教育教学工作“同步评议考核”。
我校采用两个结合对党员干部的“一岗双责”进行同时评议、同时考核。一是与岗位目标绩效考核相结合。学期末每位党员干部都要按照岗位目标考核的要求,上报教育教学工作完成情况和廉政教育、执行廉政纪律等的情况。二是与党员干部晋职晋级实绩考核相结合。凡遇有干部提升职级的情形,都要求个人述职述廉,对德、能、勤、绩、廉各方面进行阶段性总结及群众评议,并由学校党支部对拟晋升人员廉政状况进行考核,将此作为任用干部的必要条件之一。
四、实施阶段性督查，严格考核奖惩
1.加强督查和考核。我校党支部要对党员“一岗双责”目标管理的实施情况进行跟踪督查，加强指导，定期对党员履行“双责”情况进行考核。结合党员活动日的开展，组织党员对照目标责任进行自查总结，汇报交流上一阶段完成的情况和下一阶段的打算。
2.实行年度综合考评。我校党支部要把党员“一岗双责”目标的完成情况作为年终民主评议党员的重要内容。年终结合民主评议党员，由党支部组织全体党员自我小结认格，并在党员大会上述职汇报“双责”目标任务完成的情况，然后组织全体党员进行民主测评，在此基础上由党支部结合平时考核情况，确定每个党员的等次。
篇二：党员年度个人总结
党员个人总结范文
回首一年，总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。。一年来，我一直以一名合格党员的标准要求自己，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、在思想上加强理论学习 加强理论学习，首先是从思想上重视。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“科学发展观”重要思想和学习社会主义核心价值观，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场和信念。 我时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。我将不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、在工作学习上刻苦努力钻研我希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。实习期间，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，端正工作态度，努力提高自己的专业技术水平，刻苦钻研，不忘学习本专业的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则。
三、在生活上养成良好的生活习惯 我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同学们相处时，我能做到互相信任，互相关心，相互友爱，关系融洽，尽自己一切所能，帮助身边的每一位同学。
当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。 最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯，严格按照优秀党员的标准衡量自己，进一步提高自己的综合素质，努力提高为人民服务的本领。
篇三：基层教师“一岗双责”个人汇报材料
基层教师“一岗双责”个人汇报材料
清镇市暗流中学 彭良举
教师的天职，是教书育人。教书，是针对文化学习与传授、文化与文明的传承而言的，教好书只是履行了职责的部分工作，但绝对不是重要的，因此，只会教书的老师绝对不是合格的老师，更不是优秀的教师。因为，教师更重要的职责是育人，说教师是人类灵魂的工程师，正是基于这一点而言的。
我是边远农村第一线的教师，也是长时间的班主任，从教33年来一直将教书育人为己任，但不尽人意处肯定多多，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、国办发〔2007〕9号《中小学公共安全教育指导纲要》、教育部《中小学班主任工作规定》、《中小学校岗位安全工作指南》及贵州省、贵阳市、清镇市关于学校教育教学管理工作的有关文件精神，对自己的“一岗两责”等严格反省、认真反思，总结汇报如下：
一、政治思想及表现
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护党的方针政策，坚持以“三个代表”的重要思想为准则，切实践行科学发展观、群众路线实践活动；热爱祖国，自觉维护祖国统一和民族团结；遵纪守法，遵守社会公德，识大体顾大局，自觉维护社会稳定。
在教育工作中，我坚持党的教育方针，热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣；爱岗敬业，依法执教，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。
热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成
为对班集体、对学校、对社会有用的人才。
诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，因材施教，注重学生的个性发展。
视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。
在教学中，我还注意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动的教育；将中华传统美德教育、先进文化建设思想、社会主义核心价值观教育暨正能量弘扬，寓于教学活动及实践中。真正做到既教书又育人。
本人除每周11课时教学任务和班主任工作外，还兼任全校师生生活用餐充卡工作。在与全校教师同样签到坐班的同时，每天都在利用早、中、晚的不同时间为师生充卡、补卡或办卡，这是一种牺牲和奉献，但我仍然长期坚持。
二、工作作风及表现
教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，认真备好每一节课：备教材，备学生，备教法；认真落实每一个教学环节。
教学中注意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原则注意从教学
的整体化去考虑，并且正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲。
注意师生双边活动的开展，发挥师生的两个积极性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用。注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，使课堂气氛活跃，形成活跃民主的教学局面。
为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨。并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识的理解、巩固程度，和实际运用知识的能力。发现问题及时纠正，有时我还组织学生相互批改，师生共同批改的方法，以便培养学生发现问题、解决问题的能力。
在学困生的问题上，我大下工夫，我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了明显效果。
在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象。
三、生活作风及表现
生活上，我自觉提高思想道德修养，培养树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，培养健康向上的生活情趣，保持高尚的精神
追求，讲操守，重品行，增强人格魅力，坚决抵制低级趣味、腐化没落思想的侵蚀。自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良习气，严防生活奢侈，腐败堕落。
坚决防止沉迷应酬，纯洁人际关系，端正交往动机，多与学生及家长交朋友，多与先进典型交朋友。坚决反对哥儿们义气，反对在日常交往中拜把结盟、拉帮结派。
四、整改方向和措施
1、严明政治纪律。坚决贯彻执行上级决策部署和政策规定，严禁说影响团结的话，严禁做影响稳定的事。不浏览带有政治倾向的网页，不参与宗教迷信活动。
2、严肃工作纪律。严格执行考勤和请销假制度，教师考勤要由自己用水笔书写，不得由领导代写。不迟到早退，未经允许不准擅离工作岗位，禁止因公（私）外出请假期满无正当理由逾期不归。
办公电脑不能安装音乐播放软件、视频播放软件、网络游戏、单机游戏。严禁工作时间串岗聊天，使用办公电脑时，严禁上网炒股、玩游戏、看电影、聊天、购物、观看与工作内容无关的网页等。
不能以任何借口在工作日午间饮酒或酒后接触学生。
不得借工作之便开办或为他人开办家教，坚决反对、抵制有偿家教、有偿补课。
3、注重学习提高。牢固树立终身学习的理念，把学习作为改进工作的不竭动力。坚持每天学习1小时，按照学校安排进行学习，学习内容包括教育理论、方针政策、法律法规和业务知识等。注重过程管理，定期或不定期检查学习笔记书写情况。
4、厉行勤俭节约。要节约办公经费，降低固定资产损耗，注意电暖气、小太阳、电灯、电话等的使用。要形成绿色办公的理念，严
格控制文件印刷数量，尽可能降低纸张消耗，尽量在电子文本上修改文稿，减少打印次数，双面用纸。特别是在班级文化、寝室文化、办公室文化建设等方面，学生动手、自己动手，不浪费学校宝贵的办公经费。
5、提振精神状态。严格自我激励，提升干劲和精神，以硬朗的作风和强有力的执行全面推进各项工作进位争先。工作中做到有岗有职、有权有责。工作要高标准，严禁责任心不强、办事拖拉、推诿塞责、失时误事，绝不能因取得的成绩而骄傲自满、保本守摊、松弛懈怠,坚决禁止各种不作为、迟作为、乱作为等不良现象。
6、端正生活作风。严格执行领导干部党风廉政建设责任制和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的“8个禁止和52个不准”，不准收受学生、家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物。严禁以各种名义用公款吃喝、旅游及参与各种消费娱乐、健身活动等。
7、坚持廉洁自律。生活上，我自觉提高思想道德修养，培养树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，培养健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，讲操守，重品行，增强人格魅力，坚决抵制低级趣味、腐化没落思想的侵蚀。自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良习气，严防生活奢侈，腐败堕落。
8、认真做好兼职工作。本人除每周11课时教学任务和班主任工作外，还兼任全校师生生活用餐充卡工作。我将一如既往的至少每天为师生服务1小时以上。
汇报中的不当之处，请领导和同仁批评指正，也希望全体师生监督落实整改措施。
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