篇一：三年级班队活动方案(共4篇)
篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案 3
《小学生安全教育》主题班队会活动方案
活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动时间： 年 月 日
活动地点：三（2）班教室
参加人员：三年级（2）班全体队员
主持人：
活动的准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。
2. 《小学生安全教育主题班会》课件。
3、叫同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。
4、有关安全事故的录像。
活动的形式：录像、讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等
活动的过程：
班主任讲话：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。
主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，
主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线,
主持人合：它的名字就叫“安全”！
主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的 场面。请看下面的画面：
（出示小品录像）：
（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a： 借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办我的球——
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕??
a：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过??）
主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。
主持人甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢
主持人乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。
1．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
主持人甲：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭ab剧》——
（出示小品录像）：
c1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
d：（嘿嘿一笑）来??拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
（出示小品录像）：
c2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗
d：没有。
c2：戴眼镜了吗
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆
贺。
主持人乙：说到放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
（殷鹏飞、蒋浩飞表演快板）
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
男同学： 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
女同学： 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
主持人甲：说到放鞭炮，应该注意安全，我们小学生也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
主持人乙：答对了，可竖起一面小旗。
主持人甲：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
主持人乙：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）
主持人甲：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）
主持人乙：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）
主持人甲：下面是判断题，分组回答。
主持人乙：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
主持人甲：携带易燃物品乘公共汽车（错）
主持人乙：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
主持人甲：我们小学生能去救火吗（不能）
主持人乙：说完消防安全，我们现在再说说食品安全。
主持人甲：请听、 朗诵的《食品卫生安全童谣》。
（）：食品安全真重要，病从口入危害大。
（）：良好习惯要养成，食品挑选切注意。
（）：“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
（）：小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
（）：过期食品切注意，吃了危害大又大。
（）：变质食品切分清，中毒机率高又高。
（）：油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
（）：饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
（合）：食品安全真重要，健康成长少不了！少不了！
主持人乙：只要我们认真注意食品安全了，我们就会少得很多病。
主持人甲：说到病，就应该说说对甲流的防控。
主持人乙：请大家看甲流的介绍：
（课件出示）流感介绍：甲型h1n1流感又称为a（h1n1）型流感，人感染猪流感。 临床表现：潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。甲型h1n1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患
者原有的基础疾病亦可加重。
流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
主持人甲：针对甲流，我们应该如何去防控呢？请大家讨论后在全班说说。 流感的预防措施有（讨论后总结）：
1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。
4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。
主持人乙：大家总结的非常好！现在请听莫伟慧、蒋松谕的《甲流防控顺口溜》：
（一）（女同学合）： 猪流感，易传染，发热咳嗽像感冒，
勤洗手，常通风，人多不去凑热闹，
肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒，
（男同学合）：卫生习惯记心间，可防可控不可怕。
（二）（全班同学合）：猪流感，国外有，现在已到家门口，
（ ）：预防事儿先做好，这种疾病不用慌。
（ ）：遇到病人带口罩，人多不去凑热闹，
（ ）：如果发热生了病，及时要把医院上。
（ ）：一日三餐营养好，猪肉照样可以尝，
（ ）：居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。
（ ）：双手都要洗清爽，病毒难以近身旁，
（ ）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
（女同学合）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
主持人甲：在春夏我们不仅要防控流感，也要杜绝溺水事故的发生。
主持人乙：我们如何杜绝溺水的安全事故呢？请让老师为我们讲解。
师：1、请学生回忆本地区因游泳、钓鱼、玩水、滑冰等引发的溺水事故。
2、结合本地区实际情况，禁止学生到河滩、水库，湖泊，沟渠游泳、玩水。
3、介绍溺水后的自救知识。
主持人甲：谢谢老师为我们讲防溺水的安全知识。
主持人乙：现在有一些安全知识的综合问答题，请大家抢答。
主持人甲：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）
主持人乙：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
主持人甲：外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）
主持人乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外） 主持
人甲：小孩外出游泳时，要不要大人带（要）
主持人乙：万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗） 主持人甲：跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）
主持人乙：假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）
主持人甲：下面请几位同学总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识（10个学生站成圆弧形，每人一句）
(1)同学们，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(9)冬季寒冷要穿暖，冻冰之处莫要上。
(10)狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
主持人乙：下面我们请班主任做总结。
班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵 的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同 学们通过这次班会活动，认真遵守学校的作息时间，早7:30，下午13:30之前不要到学 校，中午11:30，下午17:10放学后及时回家。希望同学们通过这次班会活动，学会珍 惜生命，养成良好的习惯，彻底远离各种危险。
主持人甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
主持人乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
主持人合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。 敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
主持人甲：现在我提议,全班同学一起高唱《祝你平安》,让我们在欢快的歌声中结束 这次主题班会!(全班放声高唱《祝你平安》)
主持人宣布:三（2)班《小学生安全教育主题班会》到此结束。谢谢各位老师和同学的 参与。
篇二：小学三年级2班级管理活动方案
小学三年级班级管理活动方案
指导思想
以贯彻方针，推进素质教育为目标，以构建良好的班风，学风为着眼点，打造学生喜闻乐见的班级文化。体现“我参与我快乐，我自主我快乐，我收获我快乐”的班级管理理念。 活动目标
1、 让学生学会自理，学会学习，学会合作，学会休息。
2、 让学生养成良好的讲究卫生的习惯。
3、 让学生懂得包容。明白“要想得到别人的宽容和鼓励，
就要自己先宽容和鼓励别人”、“善待别人，就是善待自己”的道理。
篇二：小学生青春期班级活动方案
我的青春刚开始
活动目的：1、认识什么是青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
活动对象：五、六年级
活动材料：白纸若干，《小小少年》歌词、PPT、视频
活动地点：多媒体教室
活动过程：
一、画出“变化中的我”
播放歌曲《小小少年》，并显示歌词，思考这位少年有哪些变化？我们是否和他一样，又有什么变化。
将班级分成四个小组，给每人一张画了人形的白纸，让同学画出他们眼中自己身体的哪些部分有了变化？然后小组内分享。（注意男生和女生不在同一组。） 然后每组派代表，进行全班分享。
二、不一样的青春期
观看PPT、视频，介绍青春期的身体变化，以及青春期的保健知识。
在过程中，对比自己是否和PPT上的变化趋势一样？自己是否了解了这些保健知识？
三、活动结束，总结。
请同学发言总结，这次活动中自己了解到的新知识有哪些。
社工总结。了解青春期的身体变化情况和如何保健对同学们的健康成长有很重要的帮助。
篇三：班级主题活动方案
实验学校五（2）班主题活动设计
主题：《节约用水，从我做起》
一、活动目标：
水是生命之源；离开了水，人类不能存活，动植物也会失去生命。水是非常重要的，作为一名学生，我们每天都用到水的同时，也要理解水对我们的重要意义，明白当前的水资源利用状况，节约珍惜水源，从自己做起。
二、活动时间、地点、对象
活动地点：五（2）班教室
活动时间：20__年6月8日
活动对象：五（2）班全体学生
三、活动形式：主持人讲解、学生讨论并且发表观点、班主任总结。
四、活动内容：
1.展示图片：针对播放的图片引导学生进行思考与讨论
（1）干旱图片——对人们的生活带来的影响（学生思考讨论）；与自己的生活的比较（学校没水，卫生如何打扫，厕所如何冲洗）
（2）水污染的图片——饮用水污染、灌溉用水污染
（3）宣传节水的图片——引导学生节约水资源
2.学生思考与讨论：通过讨论之后，形成自己的理解观念
（1）理解自然界水循环的原理
（2） 对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触，会同情，会理解自己目前的状况，会想到珍惜水资源。
（3）对于水污染，会产生保护水源、人人有责之感。
3.激励学生积极发言：
每位学生都可以自由举手发言，记录员对学生的发言进行简短的归纳。学生在发表自己的观点时，其他学生认真听讲，加深对珍惜生命、珍惜水资源的主题的感悟。
4.班主任对学生的观点进行综合的归纳总结。
五、活动准备与分工
相关图片的收集、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动总结与反思
1.活动总结：
此次的主题活动，在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时，也懂得了水来之不易。自己现在有水用，但是很多地方的其他人却没有水，或者没有干净的水用。学生了解到了应该珍惜水资源，从自己做起，从小事做起，不浪费一滴水。
2.活动反思：
针对多动中出现的情况进行思考与反思，有何不足之处进行记录，以便下次班会进行的时候可以的到优化，更加完美、顺利地进行。
3.落实行动：节约用水，从我做起。倡导全校师生节约用水，并保护好水资源，爱护我们的生活环境，爱护花草树木，多植树造林。
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