教育局2021年工作总结及来年工作思路范文
xxxx年，市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、x市、x市教育大会精神，以建设国家基础教育课程改革实验区为契机，以打造“优教x”为目标，深入实施“课堂优质、校园优建、教育夯基”三大工程，扎实推进“教师树德提能、学生素养提升、教育发展提质”三大行动，全面推动全市教育高品质发展，全力为我市实现“两个率先”提供坚实的人才支撑和教育保障。
一、聚焦党建引领，着力夯实基层党建基础
（一）扎实推动主题教育开展。成立x个巡回指导组、xx个指导小组，主动深入基层开展巡回指导，保证“不忘初心、牢记使命”主题教育各环节、时间段工作扎实开展；组织系统内的xxx个基层党组织、xxxx名党员线上开展“学习强国”和“蓉城先锋”学习；线下开展集中学习n次，教育引导全市教育系统党员干部、教职员工树牢“四个意识”、增强“四个自信”、做到两个“坚决维护”。
（二）务求实际抓好基层党建。落实党组织领导下的校长负责制，对xx所学校、幼儿园党组织，xx人次的书记、副书记人选进行调整，进一步增强基层党组织的工作力量。将习近平视察过的青城山高级中学打造成党建示范点，并成功推荐为xxxx年我市党建工作拉练点位；理清民办学校“五清”台账，新建党支部x所，民办学校党支部共xx个，党建工作覆盖率达到xxx%。
（三）稳步推进党风廉政建设。制定《xxxx年度x市教育局领导班子及班子成员党风廉政建设主体责任清单》，针对公职人员“赌博敛财”问题，组织xxxx余名党员干部和教职员工进行了警示学习，并签订了《拒绝“赌博敛财”承诺书》；深入排查梳理系统内存在的岗位廉政风险点，切实加大问题防控查处力度，进一步压牢压实党风廉政主体责任。
二、聚焦“优教x”，着力提升教育活力
（一）学前教育普惠发展。xxxx年春季在园幼儿xxxxx人，秋季在园幼儿xxxxx人，公办和公益性幼儿园在园幼儿xxxxx人，公办和公益性幼儿园在园幼儿数量逐年上升，有效缓解了我市“入园难、入园贵”的状况；开展了对全市xx所公办幼儿园的督导检查和xx所民办幼儿园年度检查，成立了五大领域下学科教研联组，八大教研区片，实现了市、区、园双覆盖，引导幼儿园特色办园、优质办园。
（二）义务教育优质均衡发展。坚持户籍所在地就近入学的原则，完成xxxx名适龄儿童和xxxx名小学毕业生划片入学，切实保障各类特殊群体享受教育公平；出台了《x市居住证持有人及x市户籍在x市居住务工人员随迁子女就读中小学校实施办法》，保障了xxxx名新增进城务工人员随迁子女在我市入学；出台了《x市中小学生课后服务实施方案》，于x月起在全市义务教育学校中开展课后服务；积极培育各类优质学校，青城山高中创建省二级示范校顺利通过现场复审，大观学校、崇义小学、石羊小学创建x市新优质学校通过了评估验收，缓解“城区挤、乡村弱”等难题。
（三）特殊教育健康发展。特殊教育学校被评为“x市送教上门服务先进单位”；奎光小学、友爱学校、蒲阳小学被评为x市首批“市级示范性资源教室”；成功举办第xx个全国助残日活动及特殊教育学校第九届校园艺术节和课程体验活动。
（四）职业教育、社区教育和民办教育加快发展。开展了x市xxxx年职业教育活动月宣传教育活动，深度开展校企合作，与x八依厨艺合作开办烹饪专业；推动x镇社区教育学校、银杏街道x社区教育工作站、x社区教育工作站等x市示范校站建设，确定x市标准化社区教育工作站建设点位xx个；进一步规范民办学校（培训机构）办学行为，对全市xxx所民办学校（培训机构）开展专项整治行动，下达检查告知书xxx份，有效规范了非法办学市场；出台了《x市教育局关于印发<x市民办教育发展专项资金管理办法>的通知》《x市教育局关于印发<x市民办义务教育公用经费及免作业本费补助资金管理办法>的通知》，加强民办教育发展专项资金管理。
三、聚焦“三大行动”，着力提升群众教育获得感
（一）着力提升学生素养。一是深化学生德育教育，通过“开学第一课”、道德模范进校园、缅怀先烈活动、经典诵读、模拟法庭、十四岁守法生日典礼、十八岁成人典礼和献礼祖国xx华诞等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，大力弘扬传统文化，厚植爱国主义情怀，培养学生认知能力，加强品德修养。二是强化学生健康教育。全市中小学、幼儿园配齐健康副校长；通过“防治碘缺乏病日”“世界艾滋病日”等活动，开展防近视、防肥胖、防口腔疾病、防心理偏差等“四防”专项行动；开展学生健康体质监测；以树德中学x外国语实验学校“心理发展中心”为引领，联合社区开展“心理健康辅导”“性健康教育家长课堂”等活动，扎实开展健康教育课题探究，推动树德中学x外国语实验学校、七一聚源中学创建x市级心理健康示范校。三是提高体育美育劳育水平。持续开展阳光体育锻炼x小时活动，启动新一轮“美丽的花朵—x市中小学生素质教育行动”，持续实施 “体育艺术x+x项目”，深化校园足球活动，让每位学生掌握x至x项运动技能；依托“一校一品”校园文化建设，让每位学生学会x至x项艺术技能，推动聚源小学成功创建 “x省艺术教育示范校”；实施志愿服务金丝带计划，统筹家庭、学校、社会的劳动教育资源，开展好劳动实践课，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，弘扬劳动精神、养成劳动习惯。四是搭建研学教育平台。依托x水利工程、x大熊猫繁育野放中心、 安缇缦等地，开展“研学+”活动，组织“游学x”青少年文化之旅活动，让师生在“行走的课堂”中成长，推动安缇缦创建研学基地。
（二）着力强化教师树德提能。一是加强师德师风建设。坚持把师德师风作为教师师德评价的第一标准，制定《x市师德师风建设年活动方案》，完善师德建设长效机制；推进廉洁执教，深入开展“不忘初心、牢记使命?争做‘四有’好教师”主题教育活动，筑牢教师立德树人理想信念；评选表彰各级各类优秀教师代表xxx人，选树立型，激发教师干事创业热情；完成xxxx年教师公开招聘xx人，xxxx年教师资格认定xxx人（截至目前），完成校级干部档案专项审核和数字化工作xxxx人，完成xxxx名教师职称过渡。二是提升教师专业素养。聚焦教师素能提升，实施”三大工程”（“教坛新星”育苗工程、“领军人才”培育工程、“高学历人才”队伍建设工程），满足不同层次教师的专业成长需求；启动“名班主任讲堂”、落实x市“未来教育家”培育计划、健全学科带头人、名师名校（园）长工作室考评机制，有效发挥名优特级教师的引领、辐射、示范作用，推动建设高素质专业化教师队伍。三是强化干部队伍建设。制定《x市中小学（幼儿园）领导人员管理暂行办法》《x市中小学、幼儿园领导人员选任管理细则（暂行）》，建立了干部队伍干部能上能下机制；持续实施青年干部培训工程，对xx名青年干部培训培养，改善学校班子队伍结构；举办第三届“校（园）长论坛”，彰显干部队伍建设成果。
（三）着力推动教育发展提质。一是完善评价督导体系。完善了《x市xxxx-xxxx学年度中小学校综合考核实施办法》及各学段学校目标责任书，对全市xx所中小学和xx所公办幼儿园进行了督导考核；扎实开展了中小学校责任督学挂牌督导工作，建立健全了挂牌督导相关制度机制；出台了《x市xxxx年依法治校工作要点》，培育七一聚源中学、北街小学、奎光小学、中信幼儿园等学校（园）创建x市依法治校示范校（园）。二是改进教育管理方式。全面清理整合“三评一查”事项进行，并集中统筹实施；推进教育管理贴近学校、科学有效；建立局班子成员对口联系学校制度，加快推进重难点问题解决；规范民办教育管理，开展第二批民办幼儿园办园行为督导评估，推动民办幼儿园规范发展；强化学校安全、规范办学行为等监管，促进民办教育健康发展。三是扩大教育对外交流。在全市小学开展《国际理解教育学本》使用试点，成功举办了“x市小学国际理解教育教学研讨会”。邀请丹麦VIA大学专家艾丽卡?勃兰特为我市xx名学前教育骨干教师开展培训。接待x英皇书院同学会第二小学师生、澳大利亚黄金海岸市青少年足球代表队等到我市学校交流访问。四是积极开展援藏援彝工作。新派出援藏教师xx名，继续派出援彝支教教师x名，常规开展名师送教、对口帮扶以及到我市学校短期学习等交流活动。推动xx所学校与高新区学校结对融合发展，积极筹备x市首批支教教师回访x工作。
四、聚焦“三大工程”，着力增强教育发展功能
（一）大力实施课堂优质工程。一是推动实验区建设。制定出台了《x市基础教育课程改革实验区建设发展规划（xxxx年---xxxx年）》。启动“聚焦课堂改革，优化育人阵地”教育教学系列活动，圆满完成学科带头人全员示范课送课及校级赛课活动；通过“校本教研联合共同体”和“小规模学校教育联盟”促进薄弱学校发展，着力抓好教师参加“一师一优课，一课一名师”活动。二是强化教育科研。完善教学质量促进机制，常态化开展教育集体视导和过程质效研判，实施“托底、推中”策略，xx个名师工作室共开展送教下乡、联合教研活动xx余次，以问题为导向，精准帮扶城乡薄弱学校、薄弱学科，努力推进教育均衡优质发展。
（二）实施校园优建工程。一是突出“一校一品、一校一特色”，分步有序实施“三园、四美”（三园：果园、花园、微田园；四美：教室美、寝室美、图书室美、围墙美）创建活动，让学校的每处都是一个小景点、每一所学校都是一个微景区。二是大力推进全国文明城市创建工作，组织中小学生广泛参与志愿服务活动。推动北街小学、友爱学校创建全国文明校园，龙江路小学集团万达校区、北街小学实验外国语学校、奎光小学、蒲阳小学、柳街小学、青城小学等x所学校创建x市文明校园 。
（三）实施教育夯基工程。一是教育民生项目稳步推进。免除公办义务教育学校学生学费、住宿费、课本费、作业本费，安排全市农村义务教育学生营养改善计划专项资金xxxx.xx万元，惠及学生xxxxx余人；累计发放各类资助金xxx.xx万元，惠及学生xxxxx人次；对xxxx名户籍为x的贫困家庭高校学生办理“生源地信用助学贷款”，预计发放贷款xxxx.xxxx万元；积极开展惠民惠农财政补贴资金社会保障卡“一卡通”的数据采集及梳理工作；聘请第三方机构对教育经费进行专项审计。推动永丰小学建设项目完成地勘并进入招标程序，万达七中项目实现主体完工。二是加快推进教育信息化。推动实施《教育信息化x.x行动计划》，加快推进数字校园及信息化管理平台建设，加强“学习空间人人通”应用普及；实施“信息设备更换”项目，对xx所学校更新教育教学设备；着力加强学生创新实践能力的培养，以省实验教学督导评估为契机，切实抓好实验教学“三开”工作。
三是强化系统安全稳定管理。建立了领导班子成员、直属单位、各科室安全生产职责清单和履职档案，进一步明确责任，压实各级安全生产监管职责；对学校开学安全等工作进行集中拉网式督查，召开x次全市学校安全工作专题会议，开展全市应急演练现场观摩活动，指导开展各类专项演练xxx余次，强化校园周边环境治理与校车管理，精心安排学校食品安全和防汛、防地质灾害工作；认真开展x市安全教育平台工作，学生（不含幼儿）参与率达xxx%；推动xx所学校申报x市学校安全管理标准化建设，于年底接受x市验收检查；加强安全工作日巡、周检、月报制度，抓好过程管理、细节管理，积极配合做好平安社区创建任务，全市xxx所学校完成城市安全风险评估各项工作；对全市学校大宗食品采购进行了统一招标，规范了学校食品采购工作；全年无一般以上责任事故发生，确保了校园的平安稳定。
xxxx年工作思路
一、加强党建基础建设
一是强化从严管党治党责任。坚决落实党领导下的校长负责制，加强对民办学校的监督管理，探索党支部班子成员参与董事会各项重大决策，强化党组织在民办学校的政治领导作用。二是创新基层党建活动载体。常态化开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育活动，加强和改进基层组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作。三是加强基层组织队伍建设。实施“党旗引领?优教建设”提升工程，落实本地名校与农村薄弱学校党组织开展党建结对，支持学校党组织与社区、企业结对，推动组织联建、党员联管、活动联办、人才联育、资源联用，全面提升城乡学校党建工作水平。
二、大力实施立德树人工程
一是深化核心价值观培育，开展“两规范、三热爱”（两规范：仪表规范、行为规范；三热爱：爱国家、爱家乡、爱学校）教育和反校园欺凌活动；持续开展好新一轮“美丽的花朵”—x市中小学生素质教育行动；深入开展研学旅行活动。二是培养学生创新能力，全域广泛开展创新创业教育，创新学校教育模式，试点建设一批创新教育实验室；开展全市中小学生科技节活动，提升学生科技意识和创新能力。三是全面加强卫生保健工作，加强对学生健康工作的领导，分年度全面配齐校（园）卫生保健医生，推广建设一批省、x市级“阳光体育示范校”；扎实开展好“四防”专项行动，开展省级健康教育课题探究，完善学校心理咨询室建设及危机预警机制报告制度，推动一批心理健康示范校建设。
三、大力实施名师工程
一是进一步强化教师师德师风评估和考核机制；扎实做好“一师一优课、一课一名师”活动，提高“晒课”和“优课”质量；举办“x国际论坛”、“校（园）长论坛”，启动“名班主任讲堂”。二是加强名师名班主任名校（园）长培育和监管学科带头人进入和退出机制；推进落实x市“未来教育家”培育计划。三是进一步强化责任督学挂牌督导。
四、大力实施名校工程
一是全力做好《x市教育事业发展“十三五”规划》的落地，推进各学段各学校（园）有序建设。二是进一步强化学前教育内涵发展，积极加强各级等级园创建工作，推动实现“幼有所育”“学有良教”，推动树德中学x外国语实验学校等学校创建省二级示范性普通高中，开展x市“新优质学校”倍增行动。
五、大力实施校园优建工程
一是围绕建设人文校园，加强校园文化建设，实施以文化人，因地制宜开展校园文化活动。根据学校办学理念、办学特色和所在区域文化底蕴，精心设计和构建学校文化风格，推进文化基础设施共建共享，将学校建设成为社区居民学习中心、大型文化活动主阵地。围绕建设绿色校园，根据各校园特点和实际，通过动员各校师生开展劳动实践课，分年度有序实施“三园、四美”（三园：果园、花园、微田园；四美：教室美、寝室美、图书室美、围墙美）创建活动，让学校的每处都是一个小景点、每一所学校都是一个微景区。围绕建设智慧校园，加快推进数字校园及信息化管理平台建设，积极实施《教育信息化x.x行动提升计划》，推动一批学校圆满完成省对县（市）实验教学督导评估。
六、大力实施国家基础教育课程改革工程
继续在推进全域城乡教育均衡发展、优质教育全域共享及均衡上着力，深入贯彻落实《关于深化中小学课程改革的指导意见》，盯紧高考改革新动向，继续做好选课走班教学等改革，严格落实x市新中考改革要求；引导学校加强与图书馆、科研机构、高等院校、社区单位或企业农场等合作，试点探索品德、科学、艺术、劳动、通用技术教育等学科课程向社会延伸；加强课程实施管理，鼓励学校对国家课程进行因校制宜、因师制宜的整合与拓展，积极探索构建适应新时代新要求的课程体系和评价体系。
七、大力实施教育交流合作工程
全面深化国家交流与合作，支持职业中学借鉴和引进国际权威的职业资格证书体系、办学模式和考核标准，推进国际化应用技能型人才培养；鼓励中小学国际理解教育和普通高中国际融合，鼓励中小学校与国（境）外学校建立友好学校关系，全力推进教育国际交流和芬中教育合作，加强x市教育国际化窗口学校建设。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。