精编学校落实意识形态工作总结参考范文【一】
半年来，我镇在县委、县政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，深入学习贯彻十八届三中、四中、五中全会精神和书记系列重要讲话精神，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，坚定不移地贯彻县委“一三五”发展战略和“树牢新理念，引领新发展，全面建小康，打造次中心”战略思维，紧紧围绕我镇中心工作任务，找准立足点，发挥着思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作，现将具体工作汇报如下:
一、加强组织领导，落实意识形态工作
按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，不断增强干部职工特别是领导干部的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。
二、强化理论学习，确保理论武装到位
坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。
一是组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论。党委书记亲自组织开展“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动并带头撰写调研讨论文章，所写的调研文章《育主体 兴产业 惠民生 率先实现全面小康》荣获县三等奖；设置了“桂阳发展缺什么，我们需要干什么”大讨论活动宣传栏，干部职工积极撰写调研讨论文章，并上墙予以公示。
二是狠抓中心组学习规范化、制度化建设。精心制定了中心组理论学习计划，并及时下发了《敖泉镇中心组学习计划》。加强了中心组学习制度建设，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制、中心发言制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制、考学、评学、督学、述学制度。建立健全了中心组秘书档案，抓好学习的考核评分。建立中心组学习经费保障制度，确保中心组学习调研、学习、购书有经费。今年围绕意识形态、计生法规、一条例一准则等内容共组织中心组学习3次，干部职工上交各类心得体会30余篇。
三是坚持领导干部“微党课”制度。结合“两学一做”学习教育，分村分支部举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论和“学讲话用讲话”心得交流活动，党政领导坚持每周上一堂“微党课”，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，努力创业，勤劳致富。
三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量
在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全镇的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。
一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。
二是强化载体，占领舆论阵地。投入20余万元，先后在各村建立固定的群众工作宣传栏，在镇区、政府院内设立了大型不锈钢宣传廊，宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产、森林防火等内容，强化宣传载体建设。
三是主动出击，切实加强对外宣传。积极投稿，半年来共投稿15篇，桂阳手机报、今日桂阳、天下桂阳等媒体对我镇党委换届、安全生产、“两学一做”、雁过拔毛式专项整治及合并村工作等先进经验和典型进行了推介报导。同时，我镇成功推介了“感动桂阳十大人物”蒹葭村“愚公”李朝荣修路8年的故事，并在湖南经视和桂阳经视中进行了专题报道。
四、弘扬社会文明，践行核心价值观
一是领导重视，软件硬件有保障。高度重视精神文明建设工作，成立了以党委书记为顾问，镇长任组长的精神文明建设工作领导小组，定期研究精神文明建设有关工作，做到“资金有保障、机制更健全、活动有载体、建设有阵地”。建设了功能齐全的综合文化大楼，建成了休闲广场，在各村配置了农家书屋，完成了村村响工程。完善了精神文明建设领导机制、责任机制、督促机制和投入机制。出台了一系列文件，将任务分解落实到各有关单位、各村，对其责任规定和标准要求等均作了详细规定，做到“活动前有动员、有布置，活动中有检查、有反馈，活动后有考核、有总结”，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。
二是活动丰富，文明创建有成效。一是深入开展群众文化活动。举办了建党95周年“红旗颂”群众文化活动，以干部职工、群众组队排练一个多月，参加桂阳县庆祝中国共产党成立95周年“红旗颂”群众歌咏大赛获一等奖；围绕“红旗颂”主题，在各机关与各村之间开展篮球友谊赛；二是广泛开展文明单位、文明村镇创建活动，我镇继续巩固省级文明镇创建活动，塘汪村继续保持市文明单位、文明村镇荣誉，村民文明素质和村庄文明程度明显提高；三是以 “乡贤文化示范村”创建为契机，加强“五有”乡贤文化建设和“桂阳好人”评选活动，大力弘扬乡贤文化和好人文化，开展“平安家庭”、“好婆媳、好邻居”评选活动，开展移风易俗宣传教育，无封建迷信、非法宗教、邪教发生。四是开展美丽乡村、洁净乡村行动。坚持走经济发展、生活富裕、生态文明的可持续发展道路，建立美丽乡村、洁净乡村专项资金，专门用于农村三改以及农村环境清理。大力开展爱国卫生运动，落实门前三包责任制，定期组织卫生检查评比，绿化、美化、亮化、净化、序化水平明显提高。
五、立足当前抓谋划，助推工作上台阶
半年来，我镇宣传思想工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是:新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。下半年，我镇宣传思想文化工作必须围绕“树牢新理念，引领新发展，全面建小康，打造次中心”主题和全年工作目标，着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发全镇广大干部群众工作激情，为推进我镇经济社会大发展，为建设富裕文明和谐幸福敖泉提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
（一）进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党委书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
（二）坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为龙头，以党员干部特别是领导干部为重点，以书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。围绕学习贯彻中共桂阳县委第十二次党会议精神和十八届六中全会精神，紧密联系我镇经济社会发展和干部群众的思想实际，组织广大理论工作者开展有针对性的理论研究，探索美丽乡村建设和洁净乡村建设的新途径。
（三）切实提高舆论引导水平。结合“四个年行动”和县委县政府的重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进事关全镇经济社会发展大局的宣传活动。加大经济宣传、主题宣传和典型宣传的力度，大力宣传全镇上下开展“两学一做”学习教育、践行社会主义核心价值观、“学用讲话交流”活动，推进敖泉跨越式发展的昂扬斗志和成功经验。
（四）继续拓宽对外宣传渠道，不断提高敖泉知名度。围绕打造“一心两基地”，创建“烤烟重镇、生姜名镇、生态大镇”目标，做优做强传统产业和新兴产业。积极探索网络宣传和管理的方法，扩大对外宣传渠道。加大重大问题和突发事件对外新闻报道跟踪协调力度，从严把好关口，防止出现影响我镇形象的不实报道。
（五）加强宣传队伍建设。加强宣传思想队伍建设，加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍。进一步提高宣传思想干部队伍的思想政治素质和业务水平。进一步加强评论员和舆情监督员队伍建设，不断提高舆论引导能力。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【二】
今年以来，我办在委的正确领导下，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好我办宣传思想文化工作，现将有关工作情景汇报如下：
一、工作总体情景
（一）加强组织领导，供给工作保障。一是按照分级负责的原则，对职责进行分解、落实到班子成员和科室职责人。将意识形态工作纳入党建工作目标职责制，作为年终考核的重要资料，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了干部职工对意识形态工作重要性的认识，强化了意识形态工作职责。二是召开意识形态工作专题会议，将履行意识形态工作职责制情景纳入班子和成员述职报告中，明确了由副主任（主持工作）总管意识形态工作，综合科牵头全面落实意识形态各项任务。三是建立了《网络舆情监测预警和应对处置制度》、《新闻发言人制度》、《外请专家学者审批管理规定》等3项意识形态阵地管理制度，夯实我办意识形态制度基础。
（二）强化理论学习，坚定梦想信念。一是推进学习规范化、制度化建设。年初，根据委的部署要求，制定好党员干部年度理论学习计划、学习资料和学习要求，支部书记具体负责集中学习活动，并定期或不定期检查理论学习落实情景。支部组织委员具体负责制定学习方案、会议通知、会务组织、学习记录及台账资料的收集整理工作。二是将意识形态作为重要资料纳入中心组学习和理论学习计划，组织意识形态领域专题学习和会议，集中学习了等资料，尤其突出专题学习，经过“收看直播现场学、跟进上级实时学、班子成员领头学”的方式，组织专题学习、专题党课、专家辅导10余次，要求全办党员利用“e党建”APP学习的平台进行每日学习，完成每日一题，分享每日学习心得，巩固学习成果。三是严格落实“三会一课”制度。支部每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，领导干部坚持带头讲党课，全面提高了党员干部的思想素质。五是大力推进“支部主题党日”活动制度化建设。组织党员干部围绕“我看_的变化”、“之我见”、“学习弘扬宪法精神”、“党员体检，助力扫黑除恶”、“学习经典著作，不忘初心跟走”、“抓党建促脱贫攻坚”、“围绕支部条例，查找工作差距”等主题开展交流讨论活动。系统各单位还邀请曾在原单位工
作过的老领导、老党员讲党课，传递正能量，进一步坚定了党员干部的梦想信念。
（三）紧抓舆论引导，进取传播正能量。一是完善宣传制度，规范舆论引导。接待部门是来宾对____的第一印象，我们在做好服务员的同时，更要做好宣传员。我们严格要求每一位接待员都要坚持政治定力，要有政治敏感性，宣传正能量，宣传我市经济社会建设发展的良好势头，对一些道听途说、不严不实的，谨言慎行。二是加强阵地建设，不断创新载体。充分利用QQ、微信等网络平台宣传全面从严治、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观、党风廉政建设等资料。三是加强政策落实宣传工作。我盲作阵地在接待宾馆，接触最多的工作在群众当中。一方面我们每一位接待员都要时刻注意自我的言行，去除作风，树立一名公务员真抓实干的良好形象，与酒店服务人员多次提到社会主义核心价值观、先进事迹、楷模好人等正能量，宣传我市身边人、身边事，让酒店服务人员感同身受，提升整体接待人的礼貌道德素养；另一方面在群众中正确宣传政策，更多的宣传我市规定成果，让群众知晓参与到八项规定、六条意见当中来，巩固公务接待基础。
二、工作亮点
由于市接待办的服务保障性，与定点酒店接触较多，我办开展意识形态工作在完成自身思想建设的同时，对外舆论引导及宣传更多的是依托于酒店服务平台。在每一次公务接待过程中给，市接待办全体党员干部在当好接待员的同时，牢记意识形态主体职责，坚持政治定力，进取对宾客宣传我市正面形象，让宾客充分了解我市社会发展和经济建设情景，充分宣传____、推介____，发挥公务接待的辅政作用。另一方面，在每次接待过程中，完成必要接待程序的同时，市接待办全体成员仔细查看每个餐间、住房、走廊等空间场所，查看礼貌宣传标语是否到位、是否齐全，发现破损、不齐全，及时反馈酒店，做到早发现、早整改，将酒店打造成礼貌宣传、舆论引导的次“战场”。
三、存在的问题及下步打算
今年，我办意识形态工作取得了必须的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要表此刻：对内对外宣传力度还需要进一步加大；意识形态工作的方法、形式还需要进一步探索。今后，我办将着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论学习、党建引领、舆论引导上取得新成绩，不断激发干部职工工作热情。
一是进一步落实意识形态工作职责制。继续将落实意识形态工作职责制作为一项重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落实、同考核。单位负责人作为第一职责人对重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处理。
二是坚持抓好政治理论学习。领导干部带头先学一步、深学一层，以为主要资料，不断创新学习方式，丰富学习资料。到达意识形态工作全覆盖、无遗漏。
三是立足提升本职工作，进取发现并解决问题。落实八项规定，规范公务接待活动已进行了几年。在谨小慎微地渡过“摸着石头过河”的阶段后，制度和规定与实际操作也有一些不相适应的情景，加之宾馆供给接待服务是市场化运作模式，在购买接待服务过程中，也会出现一些弊端。我办以意识形态工作为抓手，用以指导公务接待工作，更好的服务于我市高质量发展。
四是进一步强化引导。引导是接待办的薄弱环节，我办将在以后强化网络信息的手机力度，对网上针对公务接待、八项规定的负面言论，及时引导、及时解释，将扼杀在摇篮当中，净化环境。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【三】
为全面贯彻于20__年8月在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，探讨当前意识形态领域的重大理论与现实问题，深化思想政治教育理论与实践创新，由中国社会科学院马克思主义研究院、广西师范学院、广西马克思主义理论研究和建设工程广西师范学院研究基地联合主办的“20__年全国思想政治教育学术研讨会”于20__年10月26日-27日在南宁市举行。来自全国21个省、自治区和直辖市的 80余所高等院校、科研机构和期刊的专家学者120__参加了研讨会。中国社会科学院马克思主义研究院院长、党委书记邓纯东，广西壮族自治区党委宣传部副部长李海荣，广西壮族自治区高校工委副书记莫锦荣，广西师范学院党委书记莫诗浦、院长李丰生等出席研讨会和开幕式。邓纯东在开幕式上致辞并作了重要讲话。清华大学教授刘书林、首都师范大学教授王淑芹和中国社会科学院马克思主义研究院研究员余斌分别作了主报告；中国社会科学院马克思主义研究院研究员李春华、教育部社科中心教授郝清杰、广西师范学院马克思主义学院教授曾令辉、华中师范大学教授梅萍等专家学者在研讨会上作了主旨发言。与会专家学者紧紧围绕“社会主义意识形态建设与探索”、“思想政治教育理论创新与实践”和“思想政治理论课教学改革与发展”等主题展开了研讨。
一、当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义
邓纯东在开幕式上的讲话中指出，我们党历来重视宣传思想工作和意识形态工作，党的几代中央领导集体都对宣传思想工作作过重要论述。进入社会主义建设时期，毛泽东发表了《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》；在改革开放新时期，邓小平发表了《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》，江泽民发表了《宣传思想战线的主要任务》，胡锦涛发表了《坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作》。
的“8·19”重要讲话继往开来，表现出中国马克思主义者的理论风采。该讲话对于当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义进行了深刻阐述，这对于当前思想政治教育教学研究以及实际工作具有十分重要的指导意义。的重要讲话是做好新形势下宣传思想工作的纲领性文献，是我国社会主义意识形态建设巩固发展的纲领性文献。
宣传思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力贯彻的讲话精神，充分认识思想政治工作和意识形态工作在党的全部工作中的重要地位。要按照讲话的要求，在思想政治工作、意识形态工作中，坚持以马克思主义为指导，坚持用马克思主义及其中国化成果教育人民，引导人民，帮助广大群众树立正确的思想观念，价值观念。切实改变忽视思想政治工作的倾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手软”的状况。要努力改变中国特色社会主义理论的教育在全社会覆盖面不够的状况。
要通过加强思想政治工作，切实巩固思想政治工作的重要地位，巩固马克思主义在整个社会的指导地位，用科学理论武装全党。要重视对人民群众的正面教育、正面引导、正面灌输；对于错误的思想和理论观点，要有针对性地开展批评，并开展积极的思想斗争。对于有些重要的观念，要以马克思主义为指导，阐发清楚诸如党性与人民性的关系、个人利益与国家利益的关系、个人行使权利与国家管理的关系等。思想政治工作的开展必须与党的优良传统的创新相结合。思想政治教育学界有义务、有责任通过研究批驳各种错误思潮，推进中国特色社会主义的理论创新。
与会代表从多维视角探讨了如何加强当前社会主义意识形态建设问题。大家一致认为，社会主义意识形态建设是一项长期而艰巨的任务，要精心设计、稳步推进。广西大学教授陈洪涛指出，意识形态阵地建设需要重视顶层设计，要加强意识形态的阵地建设、队伍建设和主旋律建设，完善意识形态的体制和机制。河北省社会科学院研究员刘书越认为，社会主义意识形态建设不是单兵突进，而是要与经济领域和政治领域的改革相配套。暨南大学教授程京武指出，意识形态建设要注意理论的价值问题和社会现实的价值问题，从价值取向层面、制度结构层面和实践层面推动社会主义意识形态的传播。
社会主义意识形态建设要正视当代中国文化融合的现实，充分认识到文化融合对社会主义意识形态建设的挑战。曾令辉认为，要巩固马克思主义在意识形态领域的领导权和主导权，关键在于构建起马克思主义当代大众话语体系，其核心在于实现两个转化和两个对接：一是把马克思主义文献话语转化为适合人民大众语言习惯的大众话语，实现文献话语与大众话语对接；二是把马克思主义理论话语转化为指导实践的大众话语，实现理论话语与实践话语对接。
当前社会主义意识形态建设的主要内容体现为树立起“三个自信”，增强对社会主义核心价值体系的认同。与会者围绕思想政治教育与“三个自信”、“社会主义核心价值体系教育”的问题展开广泛讨论。梅萍提出，中国社会管理体制、经济体制等转型带来民众对中国特色社会主义的认同危机，尤其是意识形态多元冲击着民众对中国特色社会主义的主导价值认同。面对政治认同的困境，需要深化改革、健全制度、加强宣传，坚定民众对中国特色社会主义道路的认同与自信。大同大学副教授张莉从多个方面畅谈“三个自信”与思想政治教育的关系，即道路自信与理想信念教育的关系、理论自信与思想文化教育的关系、制度自信与政治信仰教育的关系。
二、以“8·19”重要讲话为指导深化思想政治教育研究
刘书林在其主报告中指出，的重要讲话对于思想政治教育研究具有重要指导意义。以的重要讲话指导思想政治教育研究的发展，需要在唯物辩证法的统领下处理好若干主要关系：
一是把握好科学性与时效性的辩证关系，防止形式主义和实用主义的倾向。只有那些具有科学性，经得起历史检验的内容，才能作为教材教育的内容。
二是把握好包容多样与坚持思想斗争的辩证关系。包容多样是在人民内部，在大是大非一致的基础上的团结和统一战线。在原则问题上，只有进行旗帜鲜明的思想斗争，才能扫清错误思想和敌对势力散布的阴霾，明辨意识形态的主流导向。
三是把握好创新发展与坚持根本的辩证关系。只有在坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基础上的创新，才是真正有价值的创新。只有在创新工程中坚持思想政治教育最根本的东西，才能使这些基本的东西扎下更深的根子。
四是把握好坚持民族文化与其他文化的世界认同的辩证关系。中国特色社会主义的文化是既能够代表现代中国的现实，又能够对世界产生深刻影响的文化，是最有价值的民族文化。在世界文化认同方面，要反对民族虚无主义的极端倾向。
五是把握好批判错误思潮与思想政治教育学科体系研究的辩证关系。只有把二者结合起来，特别是关注思想政治教育的应用研究，才能使思想政治教育学科得到足够的发展动力，才能在更大范围内产生实效性。
六是把握好坚持导向与创新方法的辩证关系。把握导向，掌握动向，批判错误倾向，才能增强思想政治教育学科发展的生命力。增强正面教育的感染力，注重探讨对于针对性原则的运用，深入浅出地阐释教育的内容，以及把握时、度、效的原则是思想政治教育方法新的突破点和重点。
七是把握好认真读书与提高实践工作水平的辩证关系。只有抓紧读书学习，特别是认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，才能真正提升实践工作的水平。
三、深入探讨思想政治教育的理论与实践创新
思想政治教育理论创新是推进思想政治教育发展的基石。与会专家一致认为，改革开放带来的思想多元化发展形成许多新问题，这对思想政治教育创新发展既是机遇又是挑战。
重新审视思想政治教育概念的内涵。厘清概念是开展思想政治教育研究的基础和推进思想政治教育发展的依据。王淑芹在主报告中提出，要重新审视思想政治教育概念。过去的研究主要是从主客体关系方面来理解，极易导致单向性的灌输模式，已明显不适应现代思想政治教育的发展。单纯主客体研究的范式已相对滞后，必须借鉴“主体间性”理论来理解思想政治教育。思想政治教育活动应在平等的基础上主动对话，达成共识。思想政治教育不仅要关注教育活动，也要重视教育的目的。思想政治教育目的要使个体认同主流价值，个体行为合乎社会要求。
东北师范大学教授李艳对思想政治理论教育创新与思想政治教育边界的关系进行了分析。她提出，理论创新不是无的放矢，理论创新要注意学科边界。确定学科边界有利于明确高校思想政治理论教育的本质和特征，把握思想政治理论教育创新诉求。思想政治教育理论创新必须遵循三个统一：在思想政治上遵循政治性与文化历史性的辩证统一、在理论上遵循反思性与选择性的辩证统一、在教育上遵循目的性与规律性的辩证统一。与会代表还广泛探讨了思想政治教育的接受机制、价值选择、教育功能、教育主体、教育方法创新等问题。华东理工大学教授王荣发认为，思想政治教育不仅涉及教育内容和教育任务的恰当定位，而且涉及教育对象接受逻辑机理的准确分析和把握。思想政治教育接受机理包括社会导向机制、内在接受机理和内化机理。
四、深化对思想政治教育学科建设与发展的研究
思想政治教育学科经过近30年的快速发展，初步建立了相对独立和完整的学科体系，形成了一系列本学科的概念、范畴、范式、理论、方法。在快速发展的同时，我们应该看到思想政治教育学科发展面临的挑战与困境。与会者广泛探讨了当前思想政治教育学科发展的困境及发展思路。李春华从马克思主义整体性的研究视角探讨思想政治教育，指出思想政治教育要积极应对挑战，坚持马克思主义科学性与阶级性的统一，坚持马克思主义革命性和科学性的统一，坚持马克思主义立场、观点和方法的统一，坚持马克思主义各个发展阶段（坚持与发展）的统一，坚持马克思主义在政坛、论坛、讲坛上的统一。
河海大学教授孙其昂提出，要对思想政治教育思想进行系统研究，思想政治教育思想研究是一个多层次的系统工程，包括价值或文化维度的整合、价值系统之内的整合。要了解和梳理思想政治教育历史，树立思想政治教育科学理念，深化思想政治教育学科研究，合理定位和定义思想政治教育，这是建立系统研究思想政治教育的良好起点。中山大学教授王仕民探讨了在马克思主义一级学科目录下思想政治教育学科发展的困境。他认为，当前思想政治教育学科存在三类“误读”，权力误读和学术误读、他误读和自误读、无意误读和有意误读。“误读”的后果带来了思想政治教育学科个性的丧失和优势的丧失、马克思主义理论学科优势的丧失。深圳大学教授刘志山提出要明确思想政治教育学科的学科属性、学科基础和学科领域拓展。思想政治教育是社会科学与人文科学的交叉学科，其学科基础包括政治学、法学、教育学、心理学、哲学。思想政治教育学科领域的拓展不是无止境的，它应当止于思想政治教育与其基础学科之间的交叉地带。
五、结合新时代特征研讨思想政治理论课教学改革
思想政治理论课教学是系统地向学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。然而，由于历史和现实原因导致当前思想政治理论课教学存在许多困难，教学实效性不佳。与会者从不同视角出发，对课程内容、教学方法、教学模式等问题展开广泛的探讨。
思想政治理论课教材是开展教学活动的重要依据，理解和解读教材是将教材内容转化为教学内容的基础。因此，教材本身首先应保证理论的正确性、科学性和准确性。余斌针对2010年版《马克思主义基本原理概论》中存在的诸多问题进行了翔实的分析和评论，如，对资本主义的历史地位、共产主义社会是历史发展的必然趋势、正确理解“两个必然”和“两个决不会”的关系等问题，从马克思主义文本的角度作了解读。他强调，阅读马克思主义原著对于理解教材、增强理论的科学性具有重大的指导意义。
新媒体的出现给思想政治理论课教学提出了新挑战。结合新时代的特点，推进思想政治理论课教学模式、教学方法、教学内容、教学管理的变革，已经成为当前思想政治理论课教学改革和发展的重要方面。围绕思想政治理论课教育教学变革，与会者发表了自己的看法。扬州大学教授芮鸿岩提出要重视对当代大学生的历史教育。他认为，传统的历史教育模式和现代媒体的宣传忽视了历史感的传递，人为地造成历史演变缺乏连贯性和严肃性。要重新审视历史教育，历史教育要唤醒历史意识、建构历史理解、生成历史自觉，并在历史教育中凝练出爱国主义的民族精神。南开大学教授徐曼在谈到流行文化对大学生思想行为的积极和消极影响时指出，对当前盛行的流行文化不能听之任之，要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创建良好的校园文化，组织主题鲜明、内容丰富的社会实践活动，加强校园网络建设及对大学生文化观和主流价值观的引导。山西财经大学副教授王素萍提出，主体间性是增强思想政治理论课实效性教学的内在要求。学生与教师共同作用于课堂教育实践而成为相互依存的主体，即“教师-教育实践活动-学生”模式，促进彼此的和谐沟通和平等交流，实现学生从被动向主动的转换。江南大学副教授侯勇针对当前思想政治教育学科改革遭遇“实效弱化”、“情绪极化”、“信息乌托邦”等现代性困境，提出要从整体体系层面加强多方面的建设，即教育内容的时代化、教学方式的生活化、教学主体的主体间性化、教学环境的“文化化”、教学体系的系统化。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【四】
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区委宣传部的精心指导下，--社区深入贯彻中央、省、市、区委关于做好意识形态工作的重要指示精神，始终坚持党管意识形态的原则，坚决种好责任田、守好主阵地、汇聚正能量，不断夯实意识形态工作群众基础，牢牢把握意识形态话语权和主动权，全面提升意识形态工作水平。
一、提高认识，加强领导，坚定意识形态“主心骨”
社区党工委把意识形态工作作为党的建设重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与各项工作同部署、同落实、同检查，出现问题严格追责问责。今年以来，--社区党工委4次对意识形态工作进行专题安排部署，5次召开意识形态领域分析研判会，每半年向上级部门专题汇报意识形态工作一次，定期在单位内部通报、传达意识形态领域工作情况。党工委书记与班子成员就落实意识形态主体责任进行集体约谈，党工委书记与支部书记进行约谈，班子成员与各分管业务负责人进行约谈。党工委班子成员把意识形态工作作为民主会和述职述廉报告的内容，接受干部群众监督和评议。明确了社区党工委书记为意识形态工作第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。同时也明确了分管领导和其他班子成员对于意识形态工作的分工，严格落实“一岗双责”。通过狠抓责任落实，健全完善工作机制，切实将意识形态工作落到实处。
二、强化学习，坚定信念，打好意识形态“主动战”
社区党工委将意识形态工作纳入中心组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，进一步健全、完善党工委中心组学习制度。结合“两学一做”学习教育，党工委每月召开一次理论中心组学习会议，传达学习区委理论中心组学习会议精神，开展交流讨论，并指导各支部按月制定“两学一做”学习计划，要求每名党员做好学习笔记。同时要求全体干部职工按照政治理论学习计划安排，认真抄写政治理论学习笔记，撰写心得体会。严格执行“三会一课”制度，按要求组织召开会议、研究讨论支部工作、详实记录党内活动。以支部为单位，在每月最后一个星期五定期开展“党员活动日”活动，共开展集中交流研讨9次，党工委班子成员和支部书记上党课6次，邀请县级领导干部讲廉政党课1次，邀请区委领导干部开展省十三次党会议宣讲1次，党的_大精神宣讲1次。加强党风廉政教育，结合党工委专题学习和干部职工政治理论知识学习任务，组织党员和干部职工对党风廉政建设相关文件、精神进行传达和学习21次；在社区微信群、公众号、政务微博等新媒体平台推送廉政教育内容30余条；在退管中心图书阅览室设立社区党风廉政图书角；结合道德讲堂开展以“崇德重礼 德法相依”为主题的廉政文化教育活动；组织党员参观金川区预防职务犯罪警示教育基地、观看《毒针》等典型案例影片，通过各种各样的方式教育警醒干部职工和党员强化廉洁自律意识，严守纪律规矩底线。通过扎实的理论学习，教育引导广大党员干部用科学武装头脑，在思想上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，确保了意识形态工作政治导向不偏差、不含糊、不动摇。
三、加强监管，管控舆论，筑牢意识形态“主阵地”
把党管意识形态落实到阵地建设之中，通过打造线上线下的宣传思想文化阵地，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想。一是思想阵地。加强和改进党工委中心组学习，每月集中学习1次，做到学习有制度、有计划、有安排、有记录，中心组成员每年至少撰写1篇理论联系实际的学习体会文章和1篇调研报告；深入推进理论武装工作，加强学习型党组织建设，设立理论讲堂，全年共开展理论讲堂活动8次；大力推动社会主义思想道德建设，结合实际开展教育实践活动；大力培育和践行社会主义核心价值观，打造社会主义核心价值观主题广场，在辖区醒目位置围绕社会主义核心价值观、“中国梦”、中华民族传统美德、遵德守礼等主题设置宣传牌，在辖区每个楼口张贴社会主义核心价值观内容，为宣传思想工作营造了良好的舆论环境和社会氛围。二是文化阵地。重视文化阵地建设，充分发挥文化阵地功能，开展形式多样的文化活动，丰富群众精神文化生活；文化服务中心、电子阅览室、图书室管理规范；深入开展“扫黄打非”，眼里打击各种非法出版物，无政治性有害出版物向辖区渗透。三是新闻宣传阵地。按时完成党报党刊年度征订发行任务；按要求完成新闻报道工作任务；紧紧围绕区委、区政府中心工作，做好党和政府方针政策、改革发展举措的宣传引导工作，全年在金昌日报、金昌广播电视台等新闻媒体刊发信息19篇。四是社会宣传阵地。配合做好全区相关重大主题宣传，树立和推广各类先进典型，并充分发挥其示范引领作用；组织开展全国文明城市等各类文明创建活动。五是网络宣传阵地。开通了北京路街道--社区微信公众平台，开辟了党建、计生、社保、民政、政策解读、“两学一做”等十几个专栏，定期推送相关内容；开通--社区微博，组建网络文明传播志愿者队伍，定时推送内容，开展网评工作，按要求完成各项指令；建立龙门QQ工作群，--社区微信工作群、“两学一做”交流群、龙门安全、网格工作群等工作交流群，创新工作方式方法；建立健全各项制度，加强对政务网、微信、微博等网络媒体的监管力度，确保网络意识形态安全。
四、把握导向，创新载体，唱响意识形态“主旋律”
（一）以“崇德之区”建设为契机，全面加强意识形态领域工作。一是注重舆论引导。以精神文明办为龙头，组建由社区文明办、各服务窗口、居委会、网格组成的“四位一体”信息工作网络，收集广大干部群众对各种热点、难点问题的思想反映，把握正确舆论导向，掌控网络意识形态主导权，及时做好“两会”和_大等重要节点和敏感时期的舆论监管。推进网络文明志愿者队伍建设，积极适应信息传播方式变化，正确把握网络舆论导向，利用微博、博客、论坛、QQ、微信等互动平台，积极宣传党的路线、方针、政策，引导广大党员干部和居民群众把思想统一到党的各项决策部署上来；二是加强市民教育。依托市民学校和道德讲堂，通过贴近实际、贴近群众的活动，积极营造崇德遵礼的社会风尚，开展教学实践活动30余次，举办道德讲堂10期，受益群众达1000余人次；围绕社会、学校、家庭“三位一体”的阵地建设，积极搭建未成年人教育平台，利用寒暑假开展了专题道德讲堂、模拟法庭、读书交流等形式多样的活动18场次，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。三是扎实推进全国文明城市创建工作。认真落实区创建全国文明城市总体部署和《测评体系》要求，召开创城任务部署研究会议7次，按时按点、保质保量地完成了涉及社区的12大项62小项测评材料的提交整理；对辖内基础设施进行了维修改造，更换地埋式垃圾桶95个、维修地埋式垃圾箱盖72个、维修楼口宣传板93块、更换居民楼道玻璃116块、维修居民楼道灯81处、楼栋区路灯维修12处、维修楼栋主干道路面8处80?，在回民区设置2个垃圾定点投放池，在辖区内的醒目位置设立“遵德守礼”提示牌共50块，更换安装与环境相融合的公益广告80块。四是宣传和弘扬社会主义核心价值观。通过黑板报、LED显示屏、公益广告、发放宣传资料等多种形式，加强社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神，共开展集中宣传18次、黑板报宣传150条、LED显示屏宣传54条、公益广告457块、发放宣传资料2400余份；五是深入开展选树典型活动。以大力弘扬中华民族传统美德为核心，广泛开展各项创建工作，评选“最美家庭”3户，评选“最美妈妈”1人，评选“好媳妇”2人，并予以公示和表彰，在七一纳凉晚会上对各类先进共计33人进行了表彰，同时充分运用各类媒体，对道德模范、身边好人等先进事迹进行了广泛宣传。六是积极开展志愿服务活动。深化志愿者服务队伍建设，拓展志愿服务队伍的范围和服务内容，健全志愿服务制度化建设工作，强化社区志愿服务站点建设，注册志愿者843人。依托4支特色志愿服务队，开展慰老助残、环境美化、纠纷调解、医疗卫生等志愿服务活动410余次。七是丰富居民群众文化生活。以社区文化中心为龙头，按照“月月有主题、周周有活动”的网格服务理念，组织开展了“三?八”妇女节女子百人健步走、第一届市民运动会踢毽子大赛、社区第四届居民运动会、民族团结进步月系列活动、“联合杯”比赛等大型活动11场次，参与居民达5000多人（次）；扎实开展“我们的节日”主题活动，深入挖掘节日文化内涵，先后组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样、群众喜闻乐见的“传承文明?喜迎新春”主题活动、“张灯结彩闹元宵”元宵节猜灯谜活动、“端午粽动员?粽叶裹温情”端午节主题活动、“千里鹊桥情意重?幸福快乐常相随”七夕系列活动、“重阳寄深情?暖心百叟宴”活动、“情满九月九?爱在夕阳红”系列活动等大型群众性节日文化活动7场次，参与居民达2000多人（次）。
（二）以“尚学之区”建设为契机，全面提升党员干部职工整体素质。一是完善硬件设施。配备了电子阅览室、图书室、室等活动场所的基础设施，对阅览室12类图书进行分类管理、3000多册图书登记造册，安排专门人员管理，做到免费开放活动项目、免费开放时间、管理人员信息三公开；为社区“读书漂流站”购买配置内容健康向上的图书44本，采取每人每月一本图书“漂流”阅读的形式，形成良好的阅读氛围；设立“龙门之声”广播站，由干部职工每天早晨朗诵优美诗文、励志格言、美文经典，让大家在工作之余以饱满乐观的心态迎接工作日常。二是创新活动载体。不断丰富活动内容和学习方式，通过举办“职工大讲堂”、开展“一局一书”和“读书漂流”活动、为未成年人赠书等形式，充分调动社区干部职工和居民群众对阅读和共享交流的主动性、积极性。今年共举办“职工大讲堂”14期，开展读书心得分享交流会14次，开展赠书活动4次，举办主题演讲比赛2次，干部职工撰写心得体会270篇。三是丰富学习形式。依托龙门“育心读书会”，成立党员学习班、干部职工学习班、巾帼学习班和青少年学习班，通过座谈、交流、竞赛、授课、诵读、轮训等方式，积极开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、书记系列重要讲话、《七年知青岁月》、《讲故事》、_大报告精神等内容的学习教育，提升增强党员干部职工和群众的政治意识和理论水平。今年共开展中心组学习10次，集中学习52次，诵读活动3次，授课6次，集中轮训2次，知识竞赛3次。
（三）以“平安之区”建设为契机，全面提升社会综合治理水平。一是稳步推进群防群治工作。整合各方资源，组建治保会、楼栋长、专职楼栋看护员、专职治安巡逻队等群防群治队伍4支，努力形成“社区民警、治安巡逻员、义务巡逻员”三级防控网络。在辖区重要路段安装24个360度旋转探头，采取人防、物防、技防相结合，形成时间、空间相补充的立体治安防范体系。二是夯实禁毒工作基础。认真摸排核查辖区在册吸毒人员，与派出所配合对56名吸毒人员进行了重新核对戒断界定。加强禁毒宣传工作和吸毒人员日常管理工作，深入开展“无毒社区”创建活动，开展“--_年青少年宣传教育行动”专题讲座2课时，开展禁毒知识宣传活动5次，制作宣传栏10期50余块。三是增强反邪教斗争工作。充分发挥志愿者队伍与基层组织的作用，对重点人员进行重点监控。加大反邪教宣传力度和“法”标语的清除力度。发放宣传资料1000余份，清除“法”标语800条。今年以来，我辖区无赴兰进京人员、无“法”习练人员滋事和公开聚集练功。四是加强社会稳定工作。处理物业纠纷、重点人员等各类案件2起，通过社区居委会与辖区派出所、司法所、辖区物业站等单位联动，协调处理矛盾纠纷57起，并全部妥善化解，开展重大活动社会稳定风险评估2次。针对已掌握的社会面吸毒人员、邪教人员、刑释解教人员、社区矫正、严重精神障碍患者等重点人员动向开展“一帮一多帮一”稳控帮教，圆满完成了全国“两会”、“_大”期间WW工作任务。五是全面落实重点整治专项行动。动员部署重点人员排查随访工作，详细掌握重点人员的动向和生活状况；联同派出所对辖区内的6家重点场所进行了全面摸查，促使其合法、规范经营；深入开展“扫黄打非”工作，检查文化经营单位2家，在辖区广场、市场等人流密集区悬挂了4条宣传标语横幅，向辖区沿街门店、商家、文化经营场所和辖区群众派发宣传资料200多份。
总体来看，--社区将意识形态工作与服务居民群众紧密结合，落实到阵地建设中，融入到居民活动中，筑牢了意识形态工作前沿阵地，凝聚壮大了主流思想舆论，牢牢把握了意识形态工作的话语权和主动权。虽然我社区在意识形态领域工作中取得了一定成效，但还存在宣传不足、与上级联系不够紧密、新媒体的运用和管理不够规范等问题。今后我们将立足问题，进一步理清工作思路，抓实抓细意识形态各项工作。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【五】
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区委宣传部的精心指导下，__社区深入贯彻中央、省、市、区委关于做好意识形态工作的重要指示精神，始终坚持党管意识形态的原则，坚决种好职责田、守好主阵地、汇聚正能量，不断夯实意识形态工作群众基础，牢牢把握意识形态话语权和主动权，全面提升意识形态工作水平。
一、提高认识，加强领导，坚定意识形态“主心骨”
社区党工委把意识形态工作作为党的建设重要资料，纳入重要议事日程，纳入党建工作职责制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与各项工作同部署、同落实、同检查，出现问题严格追责问责。今年以来，__社区党工委4次对意识形态工作进行专题安排部署，5次召开意识形态领域分析研判会，每半年向上级部门专题汇报意识形态工作一次，定期在单位内部通报、传达意识形态领域工作情景。党工委书记与班子成员就落实意识形态主体职责进行团体约谈，党工委书记与支部书记进行约谈，班子成员与各分管业务负责人进行约谈。党工委班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职述廉报告的资料，理解干部群众监督和评议。明确了社区党工委书记为意识形态工作第一职责人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。同时也明确了分管领导和其他班子成员对于意识形态工作的分工，严格落实“一岗双责”。经过狠抓职责落实，健全完善工作机制，切实将意识形态工作落到实处。
二、强化学习，坚定信念，打好意识形态“主动战”
社区党工委将意识形态工作纳入中心组学习的重要资料，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，进一步健全、完善党工委中心组学习制度。结合“两学一做”学习教育，党工委每月召开一次理论中心组学习会议，传达学习区委理论中心组学习会议精神，开展交流讨论，并指导各支部按月制定“两学一做”学习计划，要求每名党员做好学习笔记。同时要求全体干部职工按照政治理论学习计划安排，认真抄写政治理论学习笔记，撰写心得体会。严格执行“三会一课”制度，按要求组织召开会议、研究讨论支部工作、详实记录党内活动。以支部为单位，在每月最终一个星期五定期开展“党员活动日”活动，共开展集中交流研讨9次，党工委班子成员和支部书记上党课6次，邀请县级领导干部讲廉政党课1次，邀请区委领导干部开展省十三次党代会宣讲1次，党的十九大精神宣讲1次。加强党风廉政教育，结合党工委专题学习和干部职工政治理论知识学习任务，组织党员和干部职工对党风廉政建设相关文件、精神进行传达和学习21次；在社区微信群、公众号、政务微博等新媒体平台推送廉政教育资料30余条；在退管中心图书阅览室设立社区党风廉政图书角；结合道德讲堂开展以“崇德重礼德法相依”为主题的廉政文化教育
活动；组织党员参观金川区预防职务犯罪警示教育基地、观看《毒针》等典型案例影片，经过各种各样的方式教育警醒干部职工和党员强化廉洁自律意识，严守纪律规矩底线。经过扎实的理论学习，教育引导广大党员干部用科学武装头脑，在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，确保了意识形态工作政治导向不偏差、不含糊、不动摇。
三、加强监管，管控舆论，筑牢意识形态“主阵地”
把党管意识形态落实到阵地建设之中，经过打造线上线下的宣传思想文化阵地，不断巩固壮大进取健康向上的主流思想。一是思想阵地。加强和改善党工委中心组学习，每月集中学习1次，做到学习有制度、有计划、有安排、有记录，中心组成员每年至少撰写1篇理论联系实际的学习体会文章和1篇调研报告；深入推进理论武装工作，加强学习型党组织建设，设立理论讲堂，全年共开展理论讲堂活动8次；大力推动社会主义思想道德建设，结合实际开展教育实践活动；大力培育和践行社会主义核心价值观，打造社会主义核心价值观主题广场，在辖区醒目位置围绕社会主义核心价值观、“中国梦”、中华民族传统美德、遵德守礼等主题设置宣传牌，在辖区每个楼口张贴社会主义核心价值观资料，为宣传思想工作营造了良好的舆论环境和社会氛围。二是文化阵地。重视文化阵地建设，充分发挥文化阵地功能，开展形式多样的文化活动，丰富群众精神文化生活；文化服务中心、电子阅览室、图书室管理规范；深入开展“扫黄打非”，眼里打击各种非法出版物，无政治性有害出版物向辖区渗透。三是新闻宣传阵地。按时完成党报党刊年度征订发行任务；按要求完成新闻报道工作任务；紧紧围绕区委、区政府中心工作，做好党和政府方针政策、改革发展举措的
宣传引导工作，全年在金昌日报、金昌广播电视台等新闻媒体刊发信息19篇。四是社会宣传阵地。配合做好全区相关重大主题宣传，树立和推广各类先进典型，并充分发挥其示范引领作用；组织开展全国礼貌城市等各类礼貌创立活动。五是网络宣传阵地。开通了北京路街道__社区微信公众平台，开辟了党建、计生、社保、民政、政策解读、“两学一做”等十几个专栏，定期推送相关资料；开通__社区微博，组建网络礼貌传播志愿者队伍，定时推送资料，开展网评工作，按要求完成各项指令；建立龙门QQ工作群，__社区微信工作群、“两学一做”交流群、龙门安全、网格工作群等工作交流群，创新工作方式方法；建立健全各项制度，加强对政务网、微信、微博等网络媒体的监管力度，确保网络意识形态安全。
四、把握导向，创新载体，唱响意识形态“主旋律”
（一）以“崇德之区”建设为契机，全面加强意识形态领域工作。一是注重舆论引导。以精神礼貌办为龙头，组建由社区礼貌办、各服务窗口、居委会、网格组成的“四位一体”信息工作网络，收集广大干部群众对各种热点、难点问题的思想反映，把握正确舆论导向，掌控网络意识形态主导权，及时做好“两会”和十九大等重要节点和敏感时期的舆论监管。推进网络礼貌志愿者队伍建设，进取适应信息传播方式变化，正确把握网络舆论导向，利用微博、博客、论坛、QQ、微信等互动平台，进取宣传党的路线、方针、政策，引导广大党员干部和居民群众把思想统一到党的各项决策部署上来；二是加强市民教育。依托市民学校和道德讲堂，经过贴近实际、贴近群众的活动，进取营造崇德遵礼的社会风尚，开展教学实践活动30余次，举办道德讲堂10期，受益群众达1000余人次；围绕社会、学校、家庭“三位一体”的阵地建设，进取搭建未成年人教育平台，利用寒暑假开展了专题道德讲堂、模拟法庭、读书交流等形式多样的活动18场次，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义梦想信念和正确的世界观、人生观和价值观。三是扎实推进全国礼貌城市创立工作。认真落实区创立全国礼貌城市总体部署和《测评体系》要求，召开创城任务部署研究会议7次
，按时按点、保质保量地完成了涉及社区的12大项62小项测评材料的提交整理；对辖内基础设施进行了维修改造，更换地埋式垃圾桶95个、维修地埋式垃圾箱盖72个、维修楼口宣传板93块、更换居民楼道玻璃116块、维修居民楼道灯81处、楼栋区路灯维修12处、维修楼栋主干道路面8处80O，在回民区设置2个垃圾定点投放池，在辖区内的醒目位置设立“遵德守礼”提示牌共50块，更换安装与环境相融合的公益广告80块。四是宣传和弘扬社会主义核心价值观。经过黑板报、LED显示屏、公益广告、发放宣传资料等多种形式，加强社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神，共开展集中宣传18次、黑板报宣传150条、LED显示屏宣传54条、公益广告457块、发放宣传资料2400余份；五是深入开展选树典型活动。以大力弘扬中华民族传统美德为核心，广泛开展各项创立工作，评选“最美家庭”3户，评选“最美妈妈”1人，评选“好媳妇”2人，并予以公示和表彰，在七一纳凉晚会上对各类先进共计33人进行了表彰，同时充分运用各类媒体，对道德模范、身边好人等先进事迹进行了广泛宣传。六是进取开展志愿服务活动。深化志愿者服务队伍建设，拓展志愿服务队伍的范围和服务资料，健全志愿服务制度化建设工作，强化社区志愿服
务站点建设，注册志愿者843人。依托4支特色志愿服务队，开展慰老助残、环境美化、纠纷调解、医疗卫生等志愿服务活动410余次。七是丰富居民群众文化生活。以社区文化中心为龙头，按照“月月有主题、周周有活动”的网格服务理念，组织开展了“三八”妇女节女子百人健步走、第一届市民运动会踢毽子大赛、社区第四届居民运动会、民族团结提高月系列活动、“联合杯”棋牌比赛等大型活动11场次，参与居民达5000多人（次）；扎实开展“我们的节日”主题活动，深入挖掘节日文化，先后组织开展了主题鲜明、资料丰富、形式多样、群众喜闻乐见的“传承礼貌喜迎新春”主题活动、“张灯结彩闹元宵”元宵节猜灯谜活动、“端午粽动员粽叶裹温情”端午节主题活动、“千里鹊桥情意重幸福欢乐常相随”七夕系列活动、“重阳寄深情暖心百叟宴”活动、“情满九月九爱在夕阳红”系列活动等大型群众性节日文化活动7场次，参与居民达2000多人（次）。
（二）以“尚学之区”建设为契机，全面提升党员干部职工整体素质。一是完善硬件设施。配备了电子阅览室、图书室、棋牌室等活动场所的基础设施，对阅览室12类图书进行分类管理、3000多册图书登记造册，安排专门人员管理，做到免费开放活动项目、免费开放时间、管理人员信息三公开；为社区“读书漂流站”购买配置资料健康向上的图书44本，采取每人每月一本图书“漂流”阅读的形式，构成良好的阅读氛围；设立“龙门之声”广播站，由干部职工每一天早晨朗诵优美诗文、励志格言、美文经典，让大家在工作之余以饱满乐观的心态迎接工作日常。二是创新活动载体。不断丰富活动资料和学习方式，经过举办“职工大讲堂”、开展“一局一书”和“读书漂流”活动、为未成年人赠书等形式，充分调动社区干部职工和居民群众对阅读和共享交流的主动性、进取性。今年共举办“职工大讲堂”14期，开展读书心得分享交流会14次，开展赠书活动4次，举办主题演讲比赛2次，干部职工撰写心得体会270篇。三是丰富学习形式。依托龙门“育心读书会”，成立党员学习班、干部职工学习班、巾帼学习班和青少年学习班，经过座谈、交流、竞赛、授课、诵读、轮训等方式，进取开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、习近平总书
记系列重要讲话、《习近平七年知青岁月》、《习近平讲故事》、十九大报告精神等资料的学习教育，提升增强党员干部职工和群众的政治意识和理论水平。今年共开展中心组学习10次，集中学习52次，诵读活动3次，授课6次，集中轮训2次，知识竞赛3次。
（三）以“平安之区”建设为契机，全面提升社会综合治理水平。一是稳步推进群防群治工作。整合各方资源，组建治保会、楼栋长、专职楼栋看护员、专职治安巡逻队等群防群治队伍4支，努力构成“社区民警、治安巡逻员、义务巡逻员”三级防控网络。在辖区重要路段安装24个360度旋转探头，采取人防、物防、技防相结合，构成时间、空间相补充的立体治安防范体系。二是夯实禁毒工作基础。认真摸排核查辖区在册吸毒人员，与派出所配合对56名吸毒人员进行了重新核对戒断界定。加强禁毒宣传工作和吸毒人员日常管理工作，深入开展“无毒社区”创立活动，开展“20__年青少年毒品宣传教育行动”专题讲座2课时，开展禁毒知识宣传活动5次，制作宣传栏10期50余块。三是增强反邪教斗争工作。充分发挥志愿者队伍与基层组织的作用，对重点人员进行重点监控。加大反邪教宣传力度和“__”标语的清除力度。发放宣传资料1000余份，清除“__”标语800条。今年以来，我辖区无赴兰进京人员、无“__”习练人员滋事和公开聚集练功。四是加强社会稳定工作。处理物业纠纷、重点人员等各类案件2起，经过社区居委会与辖区派出所、司法所、辖区物业站等单位联动，协调处理矛盾纠纷57起，并全部妥善化解，开展重大活动社会稳定风险评估2次
。针对已掌握的社会面吸毒人员、邪教人员、刑释解教人员、社区矫正、严重精神障碍患者等重点人员动向开展“一帮一多帮一”稳控帮教，圆满完成了全国“两会”、“十九大”期间工作任务。五是全面落实重点整治专项行动。动员部署重点人员排查随访工作，详细掌握重点人员的动向和生活状况；联同派出所对辖区内的6家重点场所进行了全面摸查，促使其合法、规范经营；深入开展“扫黄打非”工作，检查文化经营单位2家，在辖区广场、市场等人流密集区悬挂了4条宣传标语横幅，向辖区沿街门店、商家、文化经营场所和辖区群众派发宣传资料200多份。
总体来看，__社区将意识形态工作与服务居民群众紧密结合，落实到阵地建设中，融入到居民活动中，筑牢了意识形态工作前沿阵地，凝聚壮大了主流思想舆论，牢牢把握了意识形态工作的话语权和主动权。虽然我社区在意识形态领域工作中取得了必须成效，但还存在宣传不足、与上级联系不够紧密、新媒体的运用和管理不够规范等问题。今后我们将立足问题，进一步理清工作思路，抓实抓细意识形态各项工作。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【六】
在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。
首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区；另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态；高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律；另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。近年来，北京大学建立了24小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【七】
全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权
党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。
（一）强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。
（二）强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委（党总支）是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位；组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作；宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输，把握好学生的思想动态；保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作；二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其责、协调联动，杜绝出现漏管失查的问题。
（三）加强宣传思想工作队伍建设。根据新形势新要求，加大培训和培养力度，不断提高高校宣传思想工作队伍与媒体合作的能力、网络媒介环境下思想舆论引导能力以及队伍的事业心和责任感，培养一支政治坚定、业务娴熟、结构合理，熟悉思想政治工作、熟悉宣传文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒体运作的专业化宣传思想工作队伍。要注重加强思想政治理论课教师、辅导员和班主任队伍建设，同时引导知名专家学者、学科带头人和青年教师参与思想政治工作，全方位推进教书育人、管理育人、服务育人工作。
二、切实增强阵地意识，牢牢掌握高校意识形态工作管理权
做好意识形态工作，阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持中国特色社会主义理论体系，作为意识形态阵地建设和管理的基本要求，牢牢掌握高校意识形态工作管理权。
（一）严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高校课堂教学，创新教育方法和教学模式，敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问题，把理论研究成果和热点问题解答及时补充到教学中。要健全课堂教学管理体系，严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度，避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论。同时，还要建立规范的申报和审批制度，严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，杜绝错误思想、错误观点的传播。
（二）创新校园网络建设和管理。互联网和新媒体的发展，给高校意识形态工作带来严峻挑战。要加大网络思想政治教育研究和工作推动力度，探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制，进一步增强运用网络信息技术弘扬主旋律、传播正能量的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制，认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制，切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要求，建设一支思想水平高、网络业务强，熟悉师生特点的网络管理队伍，提高网络建设与管理水平。
（三）加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心，突出校园文化的思想内涵，优化校园人文环境，培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色，深受学生喜爱的校园文化成果和品牌；要进一步加强学生社团，特别是政治理论性社团的审批和管理，开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，帮助学生健康成长成才。
三、积极引领社会思潮，牢牢掌握高校意识形态工作话语权
在各种社会思潮空前活跃的环境下，作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校，必须主动发声、释疑解惑，在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向，增强主流意识形态的凝聚力和影响力。
（一）在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮，必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作，把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，进一步深化师生对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度要义的理解认识，领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深入开展中国梦主题教育活动，把握中国梦的本质内涵，积极践行中国梦的内在要求，自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行社会主义核心价值体系，把高校师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（二）在理论研究阐释上发声。近年来，一些错误思潮通过各种途径在社会中传播，特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度，利用一些突发事件来大造反华舆论，误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势，认真分析这些思潮产生的历史背景，归纳其主要观点，揭示其理论实质与社会危害，帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强重大理论与现实问题的研究，建设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系，深入、系统地回答在当代中国，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化，为什么要坚持中国特色社会主义，而不能搞资本主义，为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制等重大问题，及时解答人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题，有针对性地开展释疑解惑工作，进一步提高人们的思想认识和政治理论水平。
（三）团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体，他们思想活跃、积极向上，但也有少数人自我意识、个体意识强化，利益诉求和政治诉求交织，不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象，必须找准工作切入点着力点，努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科学队伍建设，努力造就一批德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家，特别是要造就一批坚定的青年马克思主义者。要在学习上注重培养锻炼，组织和支持知识分子在社会实践中锻炼自己，在服务党和人民事业中提升自己，不断丰富新知识，增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题，改善他们的学习、工作和生活条件，多做得人心的好事，多办稳人心的实事，多解暖人心的难事，千方百计为他们排忧解难。通过扎实有效工作，培养、团结一大批具有重要影响力的知识分子，拓宽与他们联系沟通的渠道，同他们交朋友，限度地把他们团结到党的周围，更好地发挥他们的建设性作用。
总之，高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成果的高地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的人才基地，是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣传思想工作会议精神，以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉，切实做好高校意识形态工作，为实现“两个一百年”的奋斗目标作出积极的贡献。
精编学校落实意识形态工作总结参考范文【八】
2019年是中华人民共和国成立70周年，2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。为切实加强和改进党的思想建设、组织建设和作风建设，为学校教育改革发展提供强有力的思想和组织保证，积极推动学校党建工作的有序开展，结合实际制订本方案计划。
一、指导思想
学校将按照新时代党的建设总要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全力推进党的建设，切实增强基层党组织的创造力、战斗力、凝聚力，为推动秦淮职业教育改革发展、办好人民满意教育提供坚强组织保证。
二、重点工作内容
以加强党的政治建设为统领，提升党员干部思想政治素质
1. 切实加强政治建设。把政治建设摆在首位，坚持旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻落实中央和省市区关于党风廉政建设部署，把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入领导班子和领导干部目标管理，与学校建设和业务工作同研究、同部署、同实施、同考核，保证党风廉政建设各项工作落到实处。
2. 不断强化理论武装。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，将其纳入“两学一做”常态化制度化、“主题党日”和“三会一课”等的主要内容，采取集中培训、专题研讨等方式，原原本本、全面系统深入地学习《党章》、《党规》、《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习总书记关于教育事业发展的重要论述，帮助广大党员教师全面领会、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质，以及在办好人民满意教育中的实践要求。
3. “不忘初心、牢记使命”主题系列教育常态化。按照中央和省、市、区委统一部署，使主题教育工作常态化。突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育群众，作为主题教育的出发点和落脚点。结合学校实际，以切实有效的载体、务实管用的抓手、直抵人心的方式，进一步强化党性锻炼，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等问题，纠正“四风”，明确党员“初心”，推动主题教育在我校扎实开展、取得实效。
（二） 以推进规范化为重点，提升基层党组织党建质量
1.提高基层组织活动质量。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等活动制度，丰富和创新“主题党日”的内容。
2.强化党员教育管理。抓好政治理论学习，着力提升党员政治思想素养。严肃党内政治生活，认真落实党组织生活基本制度，开展批评和自我批评，切实维护好民主集中制等党的组织制度，严明党的纪律要求，发挥党员干部表率作用。重点抓好党员日常学习管理和组织活动管理。
（三）以建设高品质人文校园为目标，强化干部人才队伍建设 1.突出领导班子建设。学校领导班子要坚持把党建工作作为全校各项工作的重要基础，坚持和学校其他中心工作同谋划、同部署、同考核，班子成员同心合力，不断提升班子的战斗力和凝聚力。校党委担负起从严治党的主体责任，校长、书记是党建 “第一责任人”，党委委员牵头抓好各分管部门、系部的党建工作，定期研究、部署、检查和报告分管范围内的党建工作，切实履行“一岗双责”。
2.加强干部日常管理。加强党员干部的日常管理工作，做好平时考核和年度考核工作，强化领导班子党风廉政建设、意识形态工作及民主议事规则落实情况的督查考核。健全完善落实“三重一大”决策、干部经济责任审计工作制度，严格规范领导干部外出、请销假和直系亲属婚丧嫁娶事前报备等工作，全面加强领导干部日常管理。
（四）以强化党风廉政建设为抓手，坚定不移将全面从严治党推向深入
1.强化党风廉政建设主体责任。严格落实党风廉政建设主体责任，认真落实党风廉政建设工作各项要求，强化“党政同责”、“一岗双责”。严格落实中央八项规定《实施细则》，持续抓好“四风”整治。有效运用监督执纪“四种形态”，特别是第一、第二种形态，把纪律规矩挺在前面，抓早抓小抓预防。
2..强化党风廉政教育与监督。按照中央和省市区关于全面从严治党的新部署新要求，加强廉政教育、纪律教育和警示教育，把党章和党纪党规学习教育作为经常性工作来抓，推动党员干部把守纪律讲规矩作为日常习惯和自觉遵循。严格执行关于用餐、会议、培训、用车以及费用等相关标准，避免因对政策理解偏差导致违规违纪问题的发生。及时梳理党员领导干部思想、作风和纪律方面问题，对有问题的干部及时约谈提醒，坚持标本兼治。切实做好党务、校务、财务公开工作，推动学校民主制度建设。
（五）以夯实思想政治建设为中心，切实提高意识形态工作水平。
1.落实意识形态工作责任制。坚持党管思想宣传、党管意识形态，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。强化阵地意识，深入推进“学习强国”学习平台使用。坚持立德树人根本任务，确保党的教育方针在课堂阵地、校园论坛得到贯彻落实。推进中国特色社会主义、“中国梦”和社会主义核心价值观宣传教育，加强革命传统和爱国主义教育。建好校园网、公众号，建立校长、书记信息通道，做好信息公开，确保师生家长联系渠道畅通，牢牢掌握学校意识形态工作主导权。加强对意识形态阵地的管控，加强教育主阵地管理，重点抓好教育网络意识形态工作，积极做好舆情引导和网络安全维护，做好学校意识形态领域重大风险防范预案，及时有效应对苗头性、倾向性、突发性问题，增强舆情应对引导能力，做好扩正控负工作。
2.加强正面宣传教育。把握正确舆论导向，重视宣传力度，突出正面宣传引导，加强与主流媒体的合作，积极有效地运用网站、微信平台，及时、正面、准确地宣传党的教育方针政策，宣传、展示学校教育改革发展成果，推广学校优质教师发展、学生成才的成果经验。强化示范引领作用，大力宣传各类先进典型，引导广大教师增强立德树人、教书育人的荣誉感和使命感，传递师德正能量，提升教育工作者的整体形象。
3..狠抓师德师风建设。继续认真落实师德师风建设年”相关工作。继续推进“师德档案”的建立，牢固树立“纪严于法，纪在法前”意识，树立道德“高线”，坚守纪律“底线”。严格师德纪律管理，有效杜绝不良行为，弘扬师德正气。建立师德师风学习教育制度，对全体教师开展社会主义核心价值观、职业理想、职业道德、师德修养、法律法规、廉洁从教等为主要内容的学习教育。继续推进“教师志愿者联盟”，充分发挥教师志愿服务队伍的示范作用，全面展示教师志愿奉献精神。
4.丰富青少年思想道德教育形式。深入开展社会主义核心价值观教育。持续推进传统文化、传统节日、文明礼仪进校园、进课堂、进头脑。推进心理健康教育课程实施，注重学生日常心理关怀，对异常的情绪问题、心理危机，早发现、早辅导、早干预，促进每一位学生健康成长。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。