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关于新入职幼师个人培训心得体会八篇

  要做好幼儿的好榜样,因为孩子们都好模仿,而老师正好是孩子模仿的最方便的对象,所以作为老师,我们的形象要做到端庄大方得体,我们的言行要一致,言行举止需文明,只有这样才能给予孩子好的熏陶,才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。下面是由小编为大家整理的“关于新入职幼师个人培训心得体会八篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【一】

  为期一周的学前教师培训即将结束。作为一个非学前专业的学生,这次培训可以说是一次全新的洗礼。

  这次培训从开学典礼开始,去学习了老师关于幼儿园一日活动组织实施的讲解, 老师和 老师探究式教学教育活动的设计与思考, 老师对幼儿体育的要求与实施,最后是听课,给了我很多专业上的收获。

  本次培训形式多样,内容丰富,主题明确。每一位专家说话都小心翼翼,很专业,让我觉得自己在学前教育领域知识匮乏,激发了我强烈的探索欲望。

  当老师容易,当好幼师不容易。这次培训学习给我带来了很多好处。

  首先,训练方式轻松愉快,人性化关怀,教师高度参与。

  我之前参加的很多培训都很理论化。专家在台上不停的讲,老师在台下不停的录音是常事。他们之间的互动非常少。虽然这种方式的训练效果会给当时的学生一定的触动,但是训练结束后,除了厚厚的一张纸条,很多想法变得有些别扭,但真正在实践中静下心来的却很少;但此次培训授课的专家非常注重调动学生的积极性和参与性,整个过程是在与学生充分互动中解惑、分析教学实践问题。

  其次,培训内容丰富详细,实用性和指导性强。

  这次为我们培训的专家教授都有丰富的教学实践经验。他们给我们带来了很多前沿的想法,同时从不同的方面总结提炼了他们的很多工作实践,直接教会了我们他们丰富的人生经验和宝贵的教学实践经验,让我们少走了很多弯路,真的受益匪浅。

  第三,我明确指出,在教育中,要尊重孩子的主体地位,给予孩子足够的尊重和信任,根据不同年龄的孩子在教育中的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。

  我很清楚,老师应该是一个有爱心的人,善于观察孩子的生活和学习,从孩子的生活和兴趣中发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不仅要学会“教”,还要学会反思、学习和做人。

  最后,通过这次培训活动,我知道教学能力建设包含着丰富的内涵,不仅包括教师素养、教学能力和教学方法,还包括教师教书育人的能力。

  提高我们幼儿教师的教学能力,不仅需要先进的理念和高超的技术,更需要对孩子充满爱心和无私的关怀。我们将更加积极地践行教师职业道德,迅速提高思想道德素质。明确用什么样的职业道德、情感、态度、行为、风格去待人接物、处理问题、做好工作、服务父母。

  我也明白,良好的师德是教师敬业无私的内在动力,是挖掘教师潜能的不竭源泉。我愿意做儿童世界的守护者!

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【二】

  我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。

  一、纯真的爱心是“施爱”的基础

  有人说:“一切好的教育方法,一切好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。

  刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。

  二、真挚的情感是“施爱”的前提

  教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。

  三、尊重幼儿是“施爱”的关键

  优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即:尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。

  四、了解幼儿是“施爱”的途径

  教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上,这种接触点就好像是“心窍”,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。

  老师用心去多方面地了解自己的幼儿,然后适时地进行鼓励,这可能改变幼儿的一生,毕竟,一个人人品好,诚实,可贵。

  五、面向大多数,是“施爱”的良法

  教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

  教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。

  “投之以桃,报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。

  之后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【三】

  为期一周的学前教师培训即将结束。作为一个非学前专业的学生,这次培训可以说是一次全新的洗礼。

  这次培训从开学典礼开始,去学习了老师关于幼儿园一日活动组织实施的讲解, 老师和 老师探究式教学教育活动的设计与思考, 老师对幼儿体育的要求与实施,最后是听课,给了我很多专业上的收获。

  本次培训形式多样,内容丰富,主题明确。每一位专家说话都小心翼翼,很专业,让我觉得自己在学前教育领域知识匮乏,激发了我强烈的探索欲望。

  当老师容易,当好幼师不容易。这次培训学习给我带来了很多好处。

  首先,训练方式轻松愉快,人性化关怀,教师高度参与。

  我之前参加的很多培训都很理论化。专家在台上不停的讲,老师在台下不停的录音是常事。他们之间的互动非常少。虽然这种方式的训练效果会给当时的学生一定的触动,但是训练结束后,除了厚厚的一张纸条,很多想法变得有些别扭,但真正在实践中静下心来的却很少;但此次培训授课的专家非常注重调动学生的积极性和参与性,整个过程是在与学生充分互动中解惑、分析教学实践问题。

  其次,培训内容丰富详细,实用性和指导性强。

  这次为我们培训的专家教授都有丰富的教学实践经验。他们给我们带来了很多前沿的想法,同时从不同的方面总结提炼了他们的很多工作实践,直接教会了我们他们丰富的人生经验和宝贵的教学实践经验,让我们少走了很多弯路,真的受益匪浅。

  第三,我明确指出,在教育中,要尊重孩子的主体地位,给予孩子足够的尊重和信任,根据不同年龄的孩子在教育中的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。

  我很清楚,老师应该是一个有爱心的人,善于观察孩子的生活和学习,从孩子的生活和兴趣中发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不仅要学会“教”,还要学会反思、学习和做人。

  最后,通过这次培训活动,我知道教学能力建设包含着丰富的内涵,不仅包括教师素养、教学能力和教学方法,还包括教师教书育人的能力。

  提高我们幼儿教师的教学能力,不仅需要先进的理念和高超的技术,更需要对孩子充满爱心和无私的关怀。我们将更加积极地践行教师职业道德,迅速提高思想道德素质。明确用什么样的职业道德、情感、态度、行为、风格去待人接物、处理问题、做好工作、服务父母。

  我也明白,良好的师德是教师敬业无私的内在动力,是挖掘教师潜能的不竭源泉。我愿意做儿童世界的守护者!

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【四】

  今年开始,我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得:

  一、教育教学理念新,注重实效性

  本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。

  二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体

  这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起来。

  三、学以致用、明确目标 、着眼未来

  听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。

  这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名合格的幼儿教师。

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【五】

  开学初,我们通过观看视频进行了x教授的《教师礼仪》培训。礼仪的概念是:尊重别人尊重自己,规范的行为表达方式。对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

  作为一个幼儿教师,我从有关《教师礼仪》方面的内容的培训中,来谈一下心得体会:

  一、教师能微笑面对每个孩子

  当孩子来园时,我们微笑地迎候,给孩子一个温暖和谐的气氛。尤其是对刚入园年龄较小的幼儿来说,教师早晨的微笑就显得尤为重要,能按抚幼儿离开家,抵触入园的情绪,有的孩子会把你老师的微笑当成是妈妈的微笑,使得孩子不会有一种惧怕感,喜欢来幼儿园。

  二、教师与孩子的互动言语

  作为幼儿教师,我们一天的工作时间基本上都是和孩子们在一起,因此,我们和孩子的互动比较多。如在开展教学活动时,教师语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、可以适时运用肢体语言,插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高孩子的学习兴趣,引导他们积极、大胆思考。反过来说,如果我们在和孩子互动中不注意语言的文明,缺乏耐心,有的孩子经常吃饭吃不干净、喝豆浆时不经意间倒翻,如果我们不是用亲切的语言诱导,而是不耐烦的急着批评,这不仅影响了老师在孩子面前的形象,而且也随之影响着孩子与他人交往时产生表现出相同情绪。

  三、教师与家长的言谈

  作为一名教师,在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节,举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,不要高音量、应表现出良好的道德修养。分清场合,入情入理。不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。曾经听到一个家长说:“我们班的老师很少有笑容,好像很难接近。这样就造成家长与老师之间沟通问题,对老师来说也不易于家长工作的开展。

  在平时的学习生活工作中我们有很多地方都做得不到位,有些小节常被我们忽略,孩子在幼儿园的时间与老师有着频繁的接触和交流,老师是孩子的镜子,你的言行举止孩子都看在眼里,他们喜欢模仿,但往往辩别能力差。比如这个老师无论课堂上课堂外说话声音都很大,那么她们班的孩子在日常生活中表现出来的说话声音肯定也很大。而这些看似最平常的礼仪往往最会容易被我们忽略。

  百年大计,教育为本。一名优秀的幼儿教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待孩子以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【六】

  这次培训活动有效增强了我的安全意识和法律观念。我认为目前应以幼儿园安全管理为重点,科学合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,实施安全工作,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,努力确保师生生命财产安全。

  培训结束后,我想从以下几点把安全落实到位:一是充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增强紧迫感和责任感,树立“安全第一,预防为主”的理念,采取有效措施,防止我园安全事故的发生。二是要深入学习贯彻全国综合治理WW视频会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的重大政治任务,制定校园安全管理应急预案,落实安全工作责任制和问责制,妥善处理涉及师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定。三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范措施,发现异常情况,迅速处理,确保师生安全,努力为广大儿童成长提供有力的安全保障和安全和谐的社会生活环境。

  幼儿园安全比泰山重要。我们幼儿园应该从以下三个方面关注校园安全:一是定期的安全教育。我们利用报告、黑板报等形式,采取公共安全进课堂等措施,对师生进行安全知识教育。二是安全演练制度化。学生们定期进行疏散演习和消防演习。第三,安全措施的标准化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、安全巡查等方面进行规范化管理。通过以上措施,努力构建和谐幼儿园,为学生成长提供良好环境。

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【七】

  通过这一周的培训,真得让我学到了很多东西;首先,对奥尔夫音乐有了更深入的了解与学习,从奥尔夫音乐的特点、教育理念、教学态度、奥尔夫的教育原则,对奥尔夫其人以及最重要的奥尔夫音乐教法都有了了解;同时,通过学习奥尔夫音乐也让我感受到了除了蒙氏教育外,又一种特别的教育方式,他不会刻意的要求孩子做什么,也不会去教孩子该怎么做,而是让孩子自己在玩中学,让孩子自主的去探索,研究,最后“发现新大陆”,他不会注重结果,他在乎的是孩子在过程中的每一个小细节,从而分析孩子的身心发展,让孩子亲自去体验音乐带来的快乐;

  其次,让我从每一位老师身上看到了不少优点和值得学习的地方;起初,我还想这次培训的老师都是各园很优秀的老师,我有很大的压力,可后来转变一想,这不正是我学习的好机会吗?孔子曰:三人行,必有我师焉;是的,我认真的听每一位老师的每一节课,我都会从每位老师身上学到很多东西,如:老师的教态,教育方法,甚至到他们课前做的小律动,每一位老师身上都有值得我学习的地方。

  再次,经过对奥尔夫的培训,我也看到了我自己有很多不足的地方,从一节奥尔夫音乐课就可以看出,也许我的思路很清晰,很好,可是,总会少一些实际操作上的执行力,当面对孩子的时候,自己的一些想法还是没有发挥出来看到了,导致一节课的教育目标就没有达到;我想,以后我还要多花一些时间来学习,把自己不足的地方补好,争取给孩子的每一节,都是最完美的,我会努力的,加油!

关于新入职幼师个人培训心得体会八篇【八】

  首先,幼儿教师应该培养终身学习的观念

  我们的生活日新月异。随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了满足孩子对知识的需求,我们应该不断学习,补充能量,随时给自己充电。

  如果只靠在学校学的东西,满足不了孩子的需求,久而久之就会被社会淘汰。对孩子来说也是一件痛苦的事情,更是不负责任。

  以前我们带孩子学习。现在我们和孩子一起学习。如果不填满自己知识的海洋,如何满足孩子的求知欲?教师的专业素质很重要。今天的教育对幼师的要求很高。只有高素质的人才能更适合这个岗位。所以我对自己规定,每天至少学习一篇教学文章,每天练习基本功,这样在学前教育领域才不会落后。

  二,幼儿园教师加强道德素质的培养

  博士谈到了幼儿教师道德素质的重要性。他说:“人才有四种:第一,有德有才;第二,有德无才;第三,无才无德;第四,有才无德。”为什么无德之才赶不上无德之才?是因为有才无德的人更容易对社会造成危害,是潜在的定时炸弹。

  所以作为学校的负责人,在选择老师的时候,要从品德入手。我们幼儿园的照顾更重要。如果老师没有责任心,素质差,就不能更好的照顾孩子,培养好孩子。天赋是可以培养的,但是很难纠正和提高一个人的品德。

  说到品德,我也想到责任。幼儿教师没有责任就不能照顾好孩子,教育质量就会下降。为什么要谈更好的教育?所以这就需要我们站在他人的角度考虑事情,以诚待人,在照顾幼儿的时候多注意细节,防止任何伤害孩子的潜在危险。

  第三,幼儿教师加强对儿童的情感教育

  导演提到了孩子的情感MoMo,我也赞同。不仅是孩子,我们整个社会的人也是如此。

  孩子不在乎身边的人,甚至把对亲人的爱当成理所当然。他们只知道享受,不知道回报。那是因为我们的教育出了问题,我们幼儿园的孩子只是一张白纸,这就需要我们的老师从这张白纸中汲取关爱之情,让孩子们热爱祖国、热爱亲人、热爱生活的心从这里启航。

  第四,幼儿教师培养职业幸福感

  当我们每天重复同样的工作,当我们面对不讲理的父母,当我们面对调皮捣蛋、软硬兼施的孩子,当我们的努力得不到回报的时候,工作倦怠感或多或少会浮现在脑海里。

  心理学教授 的每一句话都打动了每一位老师的心。是的,谁没遇到过这样的情况?但是,作为老师,我们是最接近天使的人。面对那张天真无邪的脸,我们怎么忍心不负责任?我们怎样才能伤害他们?因此,我们应该调整心态,正确面对职业倦怠。

  首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望太高了,当我们达不到的时候,总会很烦很累,所以我们可以保证一颗正常的心,我得不到也不能算幸运。

  第二,珍惜你所拥有的。我们之所以痛苦,只是因为我们只看到失去的东西,而从不认真审视得到的东西。塞翁失马,焉知非福。上帝是公平的。当你的世界可能下着倾盆大雨,你怎么知道不会有美丽的彩虹?

  5.学校负责人要搭建一个让老师展示的平台

  作为我们幼儿园的园长,我知道责任重大,“火车靠前带跑得快”。无论是在教学领域,还是在才艺展示领域,都要为教师创造更多的机会,为他们搭建成长的平台,让我们的教师充分发挥,这绝不应该成为他们的绊脚石。

  时刻处处为老师着想,在园区营造和谐快乐的氛围,让老师们快乐地工作。人性化管理可以缓解老师的压力。心很放松,工作的时候也不会抑郁。

  总之,经过这次培训,我学到了很多道理和知识。在我未来的工作和生活中,我会不断努力守护我们的农村孩子,把我的一生献给农村孩子。

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