学生工作会议上的讲话范文
同志们：
灵犬同行欣畅旺，金猪一到乐丰亨。在这新春伊始，万物复苏之际，我们欢聚一堂，共同召开2018-2019学年第二学期第一次学生工作会议。在此，我谨代表校党政领导给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意!
今天，我们会议的主要任务是回顾上阶段收获的累累硕果，分析研究当前教育面临的新形势，安排部署下阶段的各项工作任务，进一步认清形势，转变观念，狠抓落实，力促学生工作迎接新挑战、踏上新征程、实现新跨越。
一、刷新奋斗新乐章，以新作为创造新业绩
上学期，我们学工系统以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“评建提升年”为抓手，秉承“以生为本”，明确“一个中心”(以学生健康成长成才为中心)、以“双翼启动(内涵建设、特色发展)、多轮驱动”为引擎，以“三个基础(缴费率高、巩固率高、重大事故发生率低)、四条主线(学风建设、基础文明教育、文化建设、创新创业教育)、五个校园工程建设(文明校园、书香校园、绿色校园、平安校园、智慧校园)”为基础，以提高后勤、资产、信息化建设服务与管理水平为保障，以培养应用型人才为目标，继承原有，突出特色，提前谋划，精细管理，学生对思想政治教育和学生服务工作满意度持续保持在93%以上，各项工作实现了稳中有进、进中提质，高质量发展的目标，我们学工人员刷新了奋斗的新乐章，以“新、专、严、爱、研、深”的方式，创造了新业绩，使我校学生工作具备六“心”特点：
(一)在“新”字上求突破，让思想教育“走心”
为了让大学生日常思想政治教育“走心”，我们坚持在“新”字上求突破。
构建了分类引导模式。通过“赢在起跑线”、“专业介绍”、“大学生职业生涯规划”等专题讲座，“我为新生树榜样”、“寻找新生中的榜样”、“入学教育笔记”评选等主题教育活动加强对新生的入学教育;通过“明德修身月”等主题教育活动，实施《大学生成长成才手册》，落实班导师推进工作，强化对学生的日常引导;通过毕业生“五个一”主题教育活动、优秀校友推介等形式，加强对毕业生的教育引导。
实施了榜样引领工程。举办“2017感动工学院年度人物(团体)”、学工人员“商工脊梁”、2018“商工最美学工人”、“信电之星”等评选表彰活动，发挥各类榜样模范带头作用，激励教育师生群体。我校“感动工学院”年度人物评选活动荣获河南省普通高等学校校园文化建设优秀成果二等奖，我校信息与电子工程学院“信电之星 榜样育人”工程荣获2018年度全省高校思想政治工作优秀品牌。
(二)在“专”字上下功夫，让学工队伍“称心”
坚持在“专”字上下功夫，打造让学校和学生“称心满意”的学工队伍。我们进一步深刻领会习近平总书记讲话精神，通过运用“结构化思维”，继续推行工作“闭环管理”、“参与式管理”和“首见负责制”，切实构建队伍建设长效机制。开展新入职学工人员岗前培训及素质拓展训练，采取经验交流、导师制、过关赛等，使新入职学工人员及时掌握校情和业务知识等;通过辅导员月月谈、“一院一品”学生工作精品项目培育、辅导员校内职级评聘、“曲建武式辅导员团队”创建活动等，加强辅导员队伍建设;举办辅导员素质能力大赛、宿管老师素质能力大赛，进一步提高辅导员和宿管老师的素质能力与职业素养。我校辅导员杨柳在第七届河南省高校辅导员素质能力大赛中荣获二等奖;辅导员王利梅荣获2018年河南省普通高等学校第二届“大美学工”十佳优秀学生工作者，并受聘为全省党的创新理论万场宣讲进高校讲师团成员;信息与电子工程学院辅导员杨柳主持的《党员“六个一”工程》入选2018年度高校辅导员工作精品项目。目前，一支具有马克思主义理论素养，政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质的学工队伍已经形成。
(三)在“严”字上出实招，让学生管理“放心”
坚持在“严”字上出实招，狠抓学风建设，按照“抓好专业思想的巩固和引导;抓好学习内动力的激发和良好学习习惯的养成;抓好学习制度的建立和学习纪律检查与维护;抓好学习方法的辅导、交流与提高;抓好学习氛围、考研与考证氛围的营造;建立和完善学风建设激励机制”“五抓好一激励”的学风建设工作思路，深入推进学工领导和辅导员进课堂制度，开展了家长见面会、优良学风建设月、周一学风建设日、“特色班级”创建、校园晨读、学习经验交流会、学风建设研讨会、诚信考试月、优秀笔记评选等活动，严格落实学生课前15分钟进教室制度和“课堂六条禁令”。
(四)在“爱”字上动真情，让学生服务“暖心”
坚持在“爱”字上动真情，为学生提供专业化的心理教育、精准化的学生资助、精细化的后勤服务等，让学生享受“暖心”的服务。
1.目前，大学生心理健康教育中心已成为学生追求自我成长的心灵港湾。我校加大了对心理健康教育中心软硬件升级改造，建设了一批富有特色的二级心理辅导站和心声聆听室，形成了“学校—学院—班级—宿舍”四级心理网络工作体系;持续深化《心理健康教育》实践教学改革，举行“心体验”分组研讨汇报大赛、“心成长”微视频大赛等;实施心理咨询专业化服务，对新生心理全覆盖筛查，开展了第五届心理健康教育宣传月，举行了朋辈心理辅导员培训班等;实施及时化的心理危机干预举措，出台学生危机预防与干预工作方案，在心理危机干预人数增多的情况下，未发生一起因心理问题引发的安全事故。
2.实现精准化资助与育人，促进学生健康成长、全面发展。2018年，严格按照河南省学生资助管理中心的相关要求，有条不紊的开展了奖、贷、助、减、补等工作，圆满完成了国家奖助学金、学校学业奖学金的评选与发放工作，开展了“寒冬送温暖”爱心棉被、爱心车票、爱心棉衣、爱心餐卡发放等系列活动，建立了国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的资助体系，形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。
3.加大后勤改革力度，为师生提供精细化的后勤服务。结合实际，进一步深化了对后勤的改革，成立了后勤服务中心，设立后勤综合办公室、能源动力保障与修缮中心、餐饮服务中心、环境绿化服务中心、质量监控中心五大部门，理顺了体制和机制，实行了量化考核和质量监控，保障教育教学，落实节能降耗，加大技改投入，助力智慧后勤建设，努力构建了“勤俭节约、低碳环保、节能降耗、合理使用资源”的后勤服务管理体系，师生共建节约型后勤，全面提升了后勤管理、服务、保障能力。在我校被评为“河南省高等学校标准化学生公寓和食堂”后，我校又被评为xx市“市级餐饮服务‘互联网+明厨亮灶’示范单位”。
4.以人性化服务为手段，全面提高了资产管理、信息化建设、公寓服务和附属兴华驾校的服务水平。资产管理处根据采购计划累计发布招标公告6次，通过与32家企业的谈判，共签订设备合同7份，购置勤政苑观光电梯钢构及轿厢、心理中心设备、实验室设备等各类设备200余套，购置纸质图书10万余册、电子图书6万册，圆满完成学校安排的采购任务，保证了学校的教育教学。信息化建设中心注重人性化技术研发，为了适合手机访问将网站进行了移动化适配，将开水系统接入一卡通把水卡变成了历史，开通了覆盖全校的无线网络，新的运维监控室投入使用，将全校网络及信息系统状态集中屏显，实现了网络的可管可控。公寓服务中心结合资产管理处、后勤服务中心改造了521间学生宿舍，配备了书桌、书架1120个，建设了9个学习室，实现了睢阳校区所有宿舍为6人间、阳光校区所有宿舍为4人间，空调全覆盖的目标。附属兴华驾校科一至科四一次性过关率达93.5%，总过关率达95.2%，真正的让学员学有所获、学有所乐、学有所长。
(五)在“研”字上做探究，让文化建设“用心”
坚持在“研”字上做探究，通过发挥第二课堂的育人优势，依托“到梦空间”管理平台，推进“第一课堂”与“第二课堂”的良性互动，构筑大学生实践育人阵地，上学期共开展“校、院、班”三级学生活动1030个，活动参与92338人次，人均参与活动6.5个，对丰富校园文化生活，起到较好的效果，有效促进了良好学风的形成。进一步完善了社会实践机制，将社会实践活动计入学分，对各学院组织开展的社会实践活动进行检查和验收，指导各学院利用寒暑假集中开展社会实践活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。2018年10月，我校团学活动发展中心主任马素玲在2018年全国民办高校(独立学院)团干部培训班上，以“推‘12379’工作法，助第二课堂成绩单现‘四化’”为主题作经验交流发言，受到团中央学校部领导和其他兄弟高校的高度评价。
(六)在“深”字上见实效，让学生工作“悦心”
面对学生工作的新形式、新环境、新问题，本着“落实落细落小”的原则，我们坚定不移地推进改革创新，坚持把学生工作发展引向深入。
1.全力做好评估任务。围绕“服务评估、服务学生、服务教学”三大重点工作开展了“评建提升年”活动，措施得力，效果良好。在服务评估方面，严格按照评估指标要求，圆满完成了评估材料的整理和上报工作。在服务学生方面，通过进一步深化学风建设机制、心理健康教育工作机制、资助育人服务机制、后勤服务机制、思想引领机制等，为评建工作做好了主体保障。2019年1月，学生工作综合办公室荣获“评建提升年”先进单位荣誉称号。
2.强化了制度建设。按照“机构职能明确、职责权利一致、岗位职责明晰、工作必有规范标准、责任落实到位”、“制度管人、流程管事”的原则，历时三个多月，建立了校院两级完备的学生管理与服务制度，形成了逻辑清晰、内容完备、协调统一、相互制衡且具有时代精神的规章制度体系，为促进学校的发展奠定了坚实基础。
3.取得了显著成绩。上阶段，我校实现了安全事故“零发生”的目标;继荣获教育部“第九届全国高校校园文化建设优秀成果推选展示”优秀奖之后，我校“五个校园”工程建设活动荣获河南省普通高等学校第二届校园文化建设优秀成果二等奖;我校“班团一体化”创建活动荣获“首届(2018)全国民办高校班级管理创新奖”;我校“资助育人先育心”学生工作成果荣获第七届全国民办高校学生工作2018年创新奖二等奖;我校荣获河南省第二届“大美学工”十佳优秀学生工作先进单位，这是省委高校工委、省教育厅对我校学生工作的充分肯定和认可。
同志们，上学期，我们取得了一些成绩。这些成绩的取得，是校董事会、党政领导高度重视、正确领导的结果，是学工领导班子开拓创新、勇于进取的结果，是我们学工系统的每一位教职员工无私奉献、不懈奋斗的结果。在此，我代表校党政领导向一直奋斗在一线、为学生工作付出智慧和汗水的同志们表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢!发展未有穷期，我们任重道远。风雨兼程之中，我们应清醒地认识到学生工作是一项与时俱进的工作，有待进一步探讨和解决的问题还很多。如：一是目前我校学生工作的整体状况良好，但工作的内涵不够深刻，深度需进一步挖掘。今后，我们学生工作要以“常规工作精细化、重点工作亮点化、创新工作尝试化”为目标，注重工作的纵深推进，努力打造立体化、科学化、典型化的学生工作体系。二是我们在学风建设方面做了大量的工作，初见成效，但效果未达到我们理想中的效果，在下一步的工作中，我们要和教务处等部门通力协作，共同打造符合我校特色、凸显学习效果的学风建设工作体系。三是高质量发展是学生工作的根本要求，但在实际工作中，我们的思路、制度、方法还没有彻底转到内涵建设上，一些要求还停留在口号和导向上，工作还没抓到症结上，规章制度还需进一步完善。今后，推动高质量发展必须实实在在地成为确定思路、制定文件、分配工作的根本要求。
二、展望未来新发展，以新姿态开启新篇章
2019年是中华人民共和国成立70周年，纪念五四爱国运动100周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，是学校的“评建决胜年”。新的一年，我们要以深入实施“奋进之笔”为契机，“深入抓、抓深入”，攻坚克难、狠抓落实，为学校教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。
(一)2019年学生工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生为中心，以兴趣为导向，以成才为目标，以“双翼启动、多轮驱动”为引擎，以“政治引领、价值引领、学长引领、网络引领、榜样引领;心理育人、资助育人、劳动育人”“五引领三育人”为特色，围绕“理想信念教育、基础文明教育、传统文化教育”三条主线，深入实施“文明校园、书香校园、绿色校园、平安校园、智慧校园”五个校园工程建设，以提高后勤、资产、信息化建设服务与管理水平为保障，继承原有，突出特色，完善协调育人机制，持续提高学生对学生工作的满意度(93%)，建设高水平一流的民办高校学生管理和后勤服务工作，为2019年我校顺利通过本科教学合格评估贡献所有的力量。
(二)2019年主要工作
在做好常规、基础工作的基础上，重点做好以下工作，促进学生工作质量发展，概括起来就是做实“八个力”：
1.夯实评估各项工作，培植质量发展的内驱力
在“评建决胜年”之际，我们要紧紧围绕本科教学合格评估，进一步夯实学风建设、师生座谈和基础设施的提升等，在工作中找亮点、出特色、创品牌，精心提炼各单位工作特色和亮点，培植质量发展的内驱力，突出“以学生为中心”的服务理念。要夯实责任，明确评建工作任务重点，层层抓落实，责任划细，任务明晰，抓细、抓实、抓好、抓出成效，形成“人人都是评估对象、事事都是评估内容、处处都是评估场所、人人关心评估工作、人人参与评估工作、人人为评估做贡献”的工作氛围，汇学工之智，聚学工之力，全力以赴投入到迎评促建工作上来，全面提高学校教育教学、服务水平和人才培养质量。
2.严抓思想政治教育，形成质量发展的原动力
思想道德素质是人的灵魂，是一切行动的主宰，决定人行动的目的和方向。加强大学生思想政治教育，就要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，所以无论是那个岗位的教职员工，都要随时发现学生存在的问题，随时随地对学生进行思想政治教育和正确引导。要把握思想教育工作的规律，找准有效的结合点，加强全面监督和管理。要征集和挖掘学生更多的建议和想法，形成多层次、多形式、操作性强的思想政治教育管理体系。要坚持每天“三个一”(一个微笑、一杯开水、一个小时的促膝谈心)谈心谈话活动，发现问题及时引导教育;要实行“政治引领、价值引领、学长引领、网络引领、榜样引领”“五引领”工程，以榜样人物引领学生参与到思想政治素质提高上来;要创新开展“明德修身月”、“向雷锋同志学习月”、“感动工学院”年度人物评选、毕业季系列主题教育活动等，以活动的辐射力，形成质量发展的原动力，努力营造积极向上、阳光自信的校园文化氛围，为本科教学合格评估打下坚实基础。
3.加强学工队伍建设，提高质量发展的凝聚力
进入新时代，面对加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的历史使命，我们要按照教育部党组书记、部长陈宝生在国家教育行政学院2018年秋季开学典礼中的讲话精神，通过创新开展素质能力大赛、“最美学工人”评选、“班级建设训练营”及素质拓展训练、“一院一品”“一人一品”学生工作精品项目培育、“曲建武式辅导员团队”建设验收、辅导员月月谈等，努力提升自身素质，重点具备“有历史眼光、有国际视野、会战略思考、会战术设计、做理论总结、有专业精神、有群众观点、有政治意识”八种素质，“政治引领、价值引领”两种能力，真正践行“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提高质量发展的凝聚力，切实肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的重任。
4.凸显学风建设成效，彰显质量发展的引导力
要继续按照“抓好专业思想的巩固和引导;抓好学习内动力的激发和良好学习习惯的养成;抓好学习制度的建立和学习纪律检查与维护;抓好学习方法的辅导、交流与提高;抓好学习氛围、考研与考证氛围的营造;建立和完善学风建设激励机制”“五抓好一激励”的学风建设工作思路，深入推进学生课前15分钟进教室制度、学工领导和辅导员进课堂制度，严格落实“课堂六条禁令”。要进一步巩固校园晨读、优良学风建设月、“特色班级”创建、学习经验交流会、学风建设研讨会、诚信考试月、学业奖学金评选等活动效果，创新活动形式，全面深入开展“优秀课堂笔记”、“学习之星”评选等活动，让学生由被动学习变为主动学习，凸显学风建设成效，彰显质量发展的引导力。
5.推动三全育人落地，提升质量发展的感染力
三全育人是一种具有全面性及系统性的育人指导理念，主要包含三个方面，即全员育人、全程育人及全方位育人。在三全育人工作开展中，要把握住“尊重教育育人规律，实现全程育人;尊重学生成长规律，实现全员育人;尊重思政教育规律，实现全方位育人”的实现路径，通过实施三全育人资源整合制度，建立三全育人教育队伍整合机制、思想政治教育渠道整合机制、信息化管理机制，进一步强化三全育人工作责任意识，按照“全员——面上覆盖、全程——纵向贯穿、全方位——横向到边”的要求，构建无缝隙、无盲区、无死角的协同育人的三全育人责任体系，并加强三全育人工作考核，推动三全育人落地，以切实提升质量发展的感染力。
6.强化学校文化浸润，增强质量发展的吸引力
学校文化浸润是指学校在发展过程中，把学校所共同遵守的价值观、办学理念、教育信念等，通过教育和熏陶的方式，浸润到学校的课堂、环境、制度之中，潜移默化地影响全体师生的行为方式，形成学校全体成员共同的价值追求，使学生真正成为至真、至善、至美的人，使学校管理充满文化色彩。要通过“浸润以学生为主体的第二课堂文化;弥漫教育意味的学校环境文化;彰显以人为本的制度文化;践行相互尊重、民主平等的行为文化”四位一体的学校文化浸润模式，纵深推进学校共青团改革，进一步发挥第二课堂成绩单制度的引导作用，加强传统文化教育，深入推进“书香校园、文明校园、智慧校园、平安校园、绿色校园”“五个校园”工程建设。要不断拓宽校园文化建设渠道，实施团支部“活力提升”工程，深化大学生科技文化艺术节、大学生社团文化节、大学生“超级口才秀”、大学生社会实践活动、青年志愿者活动等内涵体系建设。要以中华人民共和国成立70周年、纪念五四爱国运动100周年为契机，广泛对学生进行爱国主义教育、理想信念教育等。要扎实推进制度文化、行为文化建设，引导师生进一步弘扬社会主义核心价值观，追求主流文化，在潜移默化中增强学校质量发展的吸引力，促使学校内涵发展。
7.深化学生服务效果，突出质量发展的亲和力
要把“以学生为中心”的理念灌输到思想深处，密切关心、关注学生成长，强化服务育人理念，不断增强学生工作的主动性、实效性。要加大学生安全教育力度，继续落实好安全隐患排查与整治的常规化教育，进一步强化重点区域、重点部位、重点时段、重点活动、重点环节学生“八防”(防火、防盗、防诈骗、防传销、防人身伤害、防破坏、防毒品、防宗教渗透)及防溺水、防食物中毒等方面的安全教育。要进一步加强心理健康教育工作，高规格、高标准升级心理健康教育中心建设，拓宽心理咨询服务渠道，加强对二级心理辅导站、公寓心理辅导室的业务指导，注重《心理健康教育》实践教学改革，创新开展“心体验”分组研讨汇报大赛、“心成长”微视频大赛、“5.25”心理健康教育节等活动，争取承办省级以上心理健康教育工作会议或专业技术培训。要不断深化资助育人内涵，进一步加大学生资助政策宣传力度，努力在资助途径多元化、资助方式个性化等方面下功夫，注重加强精神资助，通过大学生“诚信校园行”主题教育活动、贫困生家访、资助政策宣传大使选拔活动等，加强对学生诚信教育、感恩教育、励志教育、社会责任感教育。要进一步推动公寓信息化、标准化建设，结合信息化建设与管理中心全面实施“门禁”系统与学生公寓管理系统，以把学生公寓建成为“德育学院”的指导思想，以“学工领导进公寓、辅导员进公寓、心理咨询进公寓、学生自律组织进公寓、文化活动进公寓;公寓管理规范化、公寓教育经常化、公寓老师职业化、公寓检查制度化、公寓学生情况信息化”“五进五化”的工作思路，进一步创新活动形式与载体，努力把公寓创建成学生“生活、学习、文化、社交、锻炼、育人”六大空间。要全力做好资产管理保障工作，做好学校各类基础设施建设和长江校区、阳光校区教学资源调整工作等。要切实抓好信息化建设与管理工作，强化基础网络优化与网络安全，注重大数据平台建设及分析，加强信息化与教育教学的深度融合，将官网全部转为移动化，与第三方APP对接，方便师生浏览，并依托移动支持平台建设虚拟校园卡且推广使用，达到虚拟卡和实体卡并存、以多元化的布局为师生服务的目标，推动“智慧校园”建设进一步发展。要持续提升附属兴华驾校的服务水平，强化科学施训，狠抓教学培训质量，注重培训质量信誉，进一步增强实力，形成办学特色，打造办学优势。学生工作要积极适应新常态、掌握新特点、探索新思路、研究新问题，进一步深化为学生服务效果。
8.坚持后勤一体发展，壮大质量发展的聚合力
目前，我校的后勤是集餐饮、能源动力保障、修缮、环境绿化为一体的服务综合体，具有“保障、服务、经营”三大职能，“保障”要实现科学化、系统化、效率化;“服务”要实现人本化、多样化、品质化;“经营”要实现职业化、合法化、效益化。在工作中，要进一步修订完善相关制度，全面推行“标准化、规范化、程序化、精细化、信息化、痕迹化”“六化”后勤一体化管理模式，不断探索科学有效的后勤管理体制，提高服务质量;要通过“智慧后勤”建设、“大数据”、“互联网+”等信息化手段，如：借用微信公众平台或APP等，及时获知餐厅的饮食信息、校园超市物品打折信息等，贴近师生，不断提高服务水准;要通过多种载体和形式倡导勤俭节约办后勤，推进绿色化、节约型校园创建工作;要通过体制机制的改革和培训学习提升后勤工作人员的综合素质，建立符合实际的激励机制，激发后勤新活力，壮大学生工作质量发展的聚合力。
同志们，鞍马犹未歇，战鼓又催征。今年我们的任务艰巨繁重，面临的挑战十分严峻，我们要把“目标”刻在心上、把“执行”视为铁律、把“担当”作为自觉，铁肩担责、奋发竞进，拿出逢山开路的冲劲、闯劲和拼劲，不松气、不泄气，憋足一口气，聚焦聚神聚力把各项工作抓实抓细抓好，共同创造xx工学院更加美好的明天!
谢谢大家!
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