小学教学常规检查总结
小学教学常规检查总结
教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校
教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有通过教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培养出优秀的教学能手。因此9月28日我们对全体数学教师的教案、业务学习记录等教学情况的过程管理进行检查。本次检查情况较好，教师都比较重视，检查内容完整、全面，现将检查情况总结如下：
教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及教学后记、业务学习记录。一、好的方面
1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）所有教师都能做到统观全册，有全册的教材分析和单元教材分析，制定教学计划和教学进度，均有超前备课。（2）教学环节齐全，教学过程比较详实，所有教师的教案中教学反思都达到十篇以上，有的反思体现自己独到的见解，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，还有的指出存在的不足找出弥补的措施，各有特色。书写较以前规范，（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课
后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，能及时的从听课活动中反思自己努力的方向，博他人的教学之长弥补自己的教学不足，基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。二、存在的问题
1、学生的书写还没有引起教师足够的重视，要加强年级间的作业评比活动以带动学生的书写。从所有作业批语看，鼓励性语言仍是单一。
2、个别教师教案环节不够完整，应加强学科间的交流学习，特别是年轻教师多想有经验的教师学习。
3、对所任学科的教材缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，
应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。
5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。
6学习知识死板，不灵活，不能举一反三，对能力性的问题缺乏思考。
三、根据存在的问题我们要采取的措施
1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。
3、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。
5、改进课堂教学，提高效率，抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
扩展阅读：小学教学常规检查总结4月
苍溪县漓江镇土鲤中心小学校四月份教学常规工作检查总结
（一）教师教案方面：
1.总体检查情况良好，绝大部分的老师能根据所任学科及班级实际，按照制定的教学计划、教学进度进行教案的编写。2.大部分老师教案教学过程详细。3.课后反思具有实效性。4.大部分的老师备课认真、书写工整、环节齐全。5、张兴贵、杨国金、董朝信、罗长君等老教师书案记录较详细，希望中轻年教师认真书案记录。（二）听、评课情况：
本学月听课节数较多，记录详细，有评语，听课都达到13节以上。而且积极主动参与评课活动。（三）班主任工作：
1、班队会、安全教育记录每周一次，记录较详细。2、班主任会议记录较详细。3、家访记录、学生思想情况记录人次较少，记录体现较少。
（四）作业情况：
1、所有学科教师都能按学校要求完成课堂作业、同步测评、写字本、课外作业等。张兴贵老师所教三个班的思品课作业不但做到全批阅，而且批阅认真。希望老师们都能做到全批全改有订正。
2、大部分教师布置有课外作业，董朝信老师布置有课外作文。本月三六年级语文至少都完成了2个以上的作文训练。希望老师们加强课外作业布置与检查。
3、所有教师做到每单元测试，并由成绩册记录每次测试成绩。记录有教与学的主要成绩，存在的问题，补救方案，培优补差名单，对各题的得失分率计算准确。其中郑于秀、罗廷强、杨国金、董朝信、董朝星等老师做得比较实在。但也有少部分老师未注意加强学生的规范书写以及作业的订正、未能按进度批改作业。4、开展了每月一次的作业展评活动；活动中展出了16年级的各学科各类作业，学校为每个班级准备一个展位，统一进行布置，安排全体教师、学生进行参观学习，参观学习结束后，我们又组织全体教师，根据作业的书写、批阅、保管等方面的情况，对各班的作业从整体上进行评比，二、四、六年级为本次展评优秀班级。同时评出了各班作业优秀与作业较差的学生各五名。（1）作业优秀个人如下：
一年级：郑茹兰侯顺宁王艺桥张继宗高晓琴二年级：罗小岚陈思语李佳俊唐怡梅张爱梅三年级：王梨曾利萍田依萍罗茹兰陈丽媛四年级：李林秀张渝罗茗文张真容张林霞五年级：罗雨函王爱华高婷杨军张亚军六年级：谯利玉张彬张雪蓉李春燕李梦园（2）作业较差个人如下：
一年级：刘贵杨志彭军禄梁源董建新二年级：李佳刘秦华梁明李坤林方林三年级：刘梦林王亮刘定洲杨艺林李育泰四年级：何康华罗志茗杜本源李心宇张其义五年级：罗英萍张一曾杨邓如杨董廷宏六年级：舒龙洲罗清云李鑫汪海淋刘柯成要求各班在展评活动结束后，认真反思总结，并结合本班实际，取长补短，狠抓作业质量，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本、作业本的保护意识，引导学生养成良好的书写习惯和积极的学习态度。（五）教研工作：
1、本学月全体教师参加了歧坪组织的片区高效课堂研讨会；2、陵江一小到我校交流上课，为我校带来了五堂示范课，指导我校教学工作；
3、学校结合歧坪片区两天高效课堂研讨会与陵江一小到校上示范课契机，我校于（4月13日）周五下午全体教师一起开展了课堂教学大讨论，各位教师畅谈了听课所获及今后在教学中如何去落实新的教法，体会深刻。（六）其它工作：
1、教导科研处组织了全校性的期中教学质量检测；2、开展了一次全校性的“亲近大自然”野外实践教育活动。3、结合学校“书籍点亮人生，书香溢满校园”读书日活动，开展了全校性的“读诗书，颂经典”比赛；六个集体节目与十八个个人节目，朗诵质量较高，同时评出了集体与个人共十六个奖项。（七）下阶段工作：
1、做好期中教学质量分析与反思工作，严抓教学常规，从备课、上课、批阅、辅导方面加强督查，向教学要质量。继续做好每月一次作业展评活动。
2、重点抓好毕业班工作的同时抓好其它年级教学管理工作，加强跟踪、督查、指导工作。
3、组织全体教师开展教学大比武与赛课推优活动，重在过程，切实提高教师教育教学研究水平。
4、各班抓好节目排练工作，为庆祝“六一”国际儿童节作准备。5、三六年级办好一期庆祝“六一”手抄报。
总的来说，四月份工作是忙碌的，也是充实的。希望各位老师能结合教学常规检查情况，进行认真反思，克服困难，做好本职工作，确保教学质量不断提高。
二○一二年四月二十八日
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