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入党发展对象培养联系人意见

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  “意见”原属党的机关公文,中共中央办公厅于1996年5月3日印发的《中国共产党机关公文处理条例》,首次将“意见”列入了中国共产党机关公文文种;后来,于2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》,将“意见”正式列入了国家行政机关的公文文种,“意见”从而成为行政机关使用频率较高的法定公文。我爱文学网今天为大家精心准备了入党发展对象培养联系人意见,希望对大家有所帮助!

  入党发展对象培养联系人意见

  尊敬的党组织:

  经过近一段时间的自己学习和党员的帮助,本人在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下:

  第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。

  认真学习马克思列宁主义、邓小平理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

  第二,要坚持理论联系实际,学以致用。

  理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。

  第三,掌握做好本职工作的知识和本领。

  党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。

  总之,共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且要学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

  明白了这些道理,我在工作中有了方向,有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,争取早日加入党组织。

  此致

  敬礼

  汇报人:

  20xx年7月7日

  入党发展对象培养联系人意见

  1王x同志自递交入党申请书以来,以实际行动向党组织靠拢,以党员标准来严格要求自己,各方面都取得了较大的进步。思想上自觉与党中央保持一致,入党动机端正;工作上目标明确,认真刻苦、负责扎实,起到了先锋模范作用。建议加强政治思想理论学习,进一步提高自己。

  2经过这一阶段的培养与考察,王实同志政治立场坚定,入党动机端正,积极投入“四化”建设,认真负责做好工作,自觉遵守政纪国法和各项规章制度,团结群众,乐于助人。建议进一步关注政治时事。

  3王x同志能针对自身不足,不断加强政治理论学习,逐步提升自我,端正入党态度,工作生活中乐于助人,广泛联系群众,建立了良好的群众基础。建议将所学的理论知识与工作实践进一步相结合。

  4经过这一阶段的培养与考察,王实同志政治立场坚定;入党动机端正,坚信共产主义,对党忠诚老实;积极投入“四化”建设,认真负责做好工作;自觉遵守政纪国法和各项规章制度,以及社会秩序、社会公德;团结群众,乐于助人。建议待人接物更加热情开朗,做事更加大胆老练。

  入党发展对象培养联系人意见

  ×××同志自××××年×月×日列为入党积极分子以来,思想进步,态度端正,能及时学习并配合党组织的各项活动。

  优点:该同志入党动机明确,态度积极端正,认真学习党的基本规章制度,以党员的标准严格自我要求,工作领导力较好,能够做到批评与自我批评,在同事中起到了先锋带头作用。

  不足:对党的理论知识掌握不够系统。下阶段应加强对党的各项理论、规章及发展历史的学习,及时与培养联系人沟通汇报,提高理论学习的效率。对关键问题的把握能力不够,下阶段应对照不足找原因,结合自身思想工作状况,确定整改措施及努力方向,加快成熟步伐。

  培养联系人:×××

  ××××年××月××日

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