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发言（fāyán），动词，释义：评论，讲话。一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。以下是我爱文学网分享的以学铸魂以学增智以学正风讨论发言，希望能帮助到大家!以学铸魂以学增智以学正风讨论发言
习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，对党的建设提出了新要求，明确了高标准。作为党员一定要认清所面临的形势和自己肩负的重任，不断强化灵魂意识，自觉当好习近平新时代中国特色社会主义思想的实践者和捍卫者。
一、在笃学中铸魂补钙，一以贯之讲政治。用心领悟习近平总书记在每个阶段的重要讲话，把对党绝对忠诚刻进骨子里、融入血液里，贯彻到每一次考试服务、每一次督办落实、每一次综合协调当中。找准坐标、定位和立足点，在文稿起草、信息报送和推动重点工作抓落实过程中做到见事早、动作快、举措优，在领会上先行、先晓，在贯彻上更快、更深，在宣传上跟进，跟稳，凝心聚力，推动工作。
二、在学思中明晰方向，坚定理想信念。强魂的根本在于铸造起坚不可摧的精神脊梁。革命的理想信念，是共产党人团结奋斗的思想基础。有了坚定的理想信念，就有了不懈奋斗的内在动力和不断前进的正确方向。必须把坚定理想信念作为首要的和核心的问题来解决，作为强根固本的基础工程来抓。要联系党员的思想实际，加大理想信念教育的力度，切实从“三观”上解决问题。要使广大党员干部始终坚定对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，对建设有中国特色社会主义的信心，对党的领导的信赖，能够经受住大是大非、大风大浪的考验，始终与党同心同德，跟党一道前进，永远保持共产党人的先进性。
三、在知行中增强党性，不断提供工作效率。服务是办公室第一职责，要把高效运转精准保障贯穿始终。重点增强五性：谋划的前瞻性、工作的计划性、督办的导向性、服务的精准性、能力的综合性。要有针对性地开展调查研究，增强超前谋划当高参、出良策的能力；坚持系统思维、运用系统方法，牢固树立“一盘棋”思想，做到“年计划、月安排、周实施、日到位”；工作督办突出目标导向、问题导向、效果导向，推动目标执行、问题解决、任务落地；办文办会办事把好“六关”：政治关、法律关、政策关、内容关、文字关、程序关；服务保障要用心用情，细之又细、严之又严，优服务、求极致。
以学铸魂以学增智以学正风讨论发言
要以学铸魂，筑牢理想信念根基。马克思主义是我们党的理论源头和精神旗帜，始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。
要以学增智，提升引领能力本领。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。因为篇幅和审核问题，本文只列出提纲，需要全文或者更多公文材料参考，可移步威信公主皓；学大材料网
要以学正风，营造良好作风保障。这次主题教育，是我们党推进自我革命、加强作风建设的重要途径和宝贵经验。
我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，大力弘扬伟大建党精神。因为篇幅和审核问题，本文只列出提纲，需要全文或者更多公文材料参考，可移步威信公主皓；学大材料网
要以学促干，推动乡村振兴事业。
理论学习的目的在于指导实践，学习的目的在于运用。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用以改造客观世界、推动事业发展，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，
以学铸魂以学增智以学正风讨论发言
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代主题教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响主题教育“三部曲”，确保主题教育“掷地有声”，在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。
谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响主题教育“以学铸魂”“主题曲”。“忠诚是魂，魂固方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长。”对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄”。广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囫囵吞枣”，不能仅仅满足于记结论、背概念，“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景，逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研，多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。
谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响主题教育“以学增智”“交响曲”。习近平总书记强调：“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论，既要不断在实践中‘学真知’，更要以科学方法领悟党的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。
谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响主题教育“以学促干”“进行曲”。党的二十大报告指出，“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大党员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位作贡献，以此次主题教育为契机，进一步将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以人民群众的喜怒哀乐检验主题教育的成果，形成以学促干、用以促学、学用相长的良性循环。
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