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党员组织生活会批评意见清单(模板④篇)

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组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是小编收集整理的党员组织生活会批评意见清单(模板④篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第①篇: 党员组织生活会批评意见清单

  1、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了,讲条件讲价钱。

  2、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心理解组织的教育和群众监督。

  3、舒xx同志的意见管理有时不严,即使个别人工作上有错误缺点过失,也不能大胆批评严肃处理,总顾及所谓的“面子”同事“情谊”,存在护短现象。推荐增强“亮短揭丑”的勇气。

  4、反对“四风”措施不力。在查处涉及“四风”问题上,对一些单位和个人心慈手软查处不力,致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制违规违纪行为,导致顶风违纪案件屡禁不止。

  5、担当精神不够。XX同志,你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认真加以改善。

  6、对xxx同志的批评意见工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比如在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见推荐较少,个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些基本的动作要求去做。

  7、参与街道社区组织的文体活动不用心。有时对于通知全体干部用心参与的活动,参加的也少。

  8、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,思考方方面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革困难估计过高,在改革上畏首畏尾,放不开手脚。

  9、对xxx同志的批评意见工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。比如在挂点老怀哨村工作中,对村情民情缺少深入调研,对村组工作指导不力,对发展村群众经济有了挂点单位资金,久久找不到发展途径,导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。指导工作联系实际少,存在空想主义理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策推荐少,对打基础利长远的工作研究不够,缺乏负重前行知难而上的精神。比如在综治维稳工作会议上,未经前期广泛调研和深入思考,照搬上方的要求对村上治保调解员提出了十项工作,由于脱离了实际,致使他们产生“你说你的,我干我的”的思想。

  10、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

第②篇: 党员组织生活会批评意见清单

  州委为认真贯彻学习中央意见和省委《以新时代新担当新作为开拓云南高质量跨越式发展新境界》精神,下发了《关于在全州干部中开展新时代新担当新作为主题学习教育的通知》(迪办通〔2018〕26号),要求全州党员干部认真学习领会和贯彻激励广大干部新时代新担当新作为意见精神。为此,我局专门组织开展了“新时代新担当新作为”主题学习教育,通过集体学习和自我学习,使我更进一步认识和领会到党员干部要深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求。
  在认真学习领会的基础上,通过自查,发现自己仍存在不足,主要表现为:
  一、学习方面
  一是在学习态度上还不够认真、仍缺乏更多的自觉性和积极性,学习抓的还不够紧,积极性不够,工作上存在一定被动、应付的思想;二是,要求学什么就学习什么,仅学习了规定学习内容,很少主动学习与自己业务无关的一些知识;三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际有所脱节,没有更好地把理论与实际工作相联系起来。
  二、工作方面
  一是对待工作还不够认识负责;二是有些工作还做得不够细;三是工作中时有急躁情绪,谦虚谨慎的作风还不够;四是改革创新、攻坚克难,锐意进取的精神还有所欠缺,常常畏惧开拓创新带来的不确定性影响,满足于按部就班,因循守旧的工作方式;五是在工作标准上常常满足于干完就行,没有把工作做到最好作为自己的要求。
  三、存在问题的原因分析
  对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在3个方面:
  一是理论学习的内在动力仍有不足。虽然也经常强调学习的重要性,但对个人的学习抓得还不够紧。
  二是发扬敬业奉献的精神仍有不足,发挥党员作用方面还有差距。
  三是提高工作水平的标准还不够严。工作还不够扎实,讲得多,作得少
  四、整改措施
  一是加强学习,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。进一步强化“四个意识”,进一步坚定“四个自信”。
  二是积极创新,强化能力培训和实践锻炼。提高业务工作的创造性、前瞻性含量,开拓进取,努力提高创新本领、依法干事本领、群众工作本领,干一行爱一行钻一行,补短板补盲区。
  三是求真务实,勇于担当。遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任扎扎实实,实实在在做好本职工作。
  通过这次教育,我更进一步认识到要以党员身份为荣、以人民利益为重,认真谋划好、落实好各项工作任务,坚决贯彻党的十九大提出的增强“八个本领”的要求,担当作为才是一名真正合格的共产党员。

第③篇: 党员组织生活会批评意见清单

  1、联系群众不够深入;

  2、担当精神不足;

  3、性格急燥,有时不讲究方式方法;

  4、有长官意志和官僚作风;

  5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;

  6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;

  7、吃苦精神和进取精神不强;

  8、严于律己不够过硬;

  9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;

  10、性格急燥,修养不够;

  11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

  13、工作质量不高;

  14、工作纪律执行不严;

  15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;

  16、学风不实,学用脱节;

  17、有时不注重小节,自身要求不高;

  18、大大咧咧,口无遮拦;

  19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬;

  20、公车管理不严,有公车私用现象;

  21、工作的统筹和前瞻性不够;

  22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;

  24、工作作风不扎实;

  26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少;

  27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;

  28、思想上对传帮带工作重视不够;

  29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;

  30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;

  31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;

  32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;

  33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;

  34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够;

  35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;

  36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

  37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;

  38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

  39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;

  40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;

  41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细;

  42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

  43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向;

  44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象;

  45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;

第④篇: 党员组织生活会批评意见清单

  1、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。

  2、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你官僚主义的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

  3、自己决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

  4、张友武同志的意见:在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

  5、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。

  6、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐XX同志今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。

  7、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来,希望XX同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。

  8、向xx同志的意见:在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。

  9、对xx同志批评意见:第一,抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现。第二,敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是官僚主义享乐主义的表现。

  10、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。感到XX同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。

  11、XX同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。

  12、张xx(组织干事)。xx同志,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来到群众中去”,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

  13、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入。

  14、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。

  15、张xx同志的意见:在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少。

  16、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

  17、郑xx同志的意见:创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。

  18、你作为社区党支部书记,对党建工作学习研究不够思路不开拓。如:我们社区的特色是红色文化,你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼,没有把红色文化和党建工作很好结合起来,没有创新意识。

  19、作为副书记,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮忙县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。

  20、学习深度有待拓展。对新时代中国特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。

  21、官僚主义作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学切实可行。

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