党员问题和不足的格式有许多，你确定会写吗？下面与大家精心分享几篇《党员问题和不足》开头怎么写，供大家写作借鉴，一起看看吧，你也可以在网站上搜索更多与《党员问题和不足》相关的范例。
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。下面是我爱文学网为大家整理的党员问题和不足，供大家参考选择。党员问题和不足
一、理想信念方面：
1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。
2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。
二、学习方面：
1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。
2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
三、组织纪律方面：
1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动，
2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。
四、工作作风方面：
1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。
2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。
党员问题和不足
1.学习不够，反常的是系统的理论学习不够。我们在工作中没有提到社会主义初级阶段理论、市场经济理论和“三个代表”重要思想研究的应有高度。反常之处在于理论研究不够系统，研究还停留在表面上，没有达到应有的深度。有时他们只是忙于一些具体的工作，有意识地主动挤出时间学习。他们在业余时间学习一段时间，而在繁忙的时间学习得更少。有时他们读报纸和头条新闻。因此,他们对一些理论问题,特别是一些新问题认识不深,理论水平不能尽快提高。
2.我读了很多关于政治理论的资料，但很少研究市场经济理论、法律知识、计算机知识、科学文化知识，导致知识匮乏。从思想上讲,党员和教师应具备综合素质,对掌握知识的重要性认识不足。他们认为自己在从事教育工作。只要他们具备必要的政治和理论技能，他们就可以在对其他方面知识略知一二的情况下生活。
3.批评和自我批评是不够的。在工作中多做自我批评，在其他情况下少做自我批评。批评别人是不友好的，不够大胆。他们害怕伤害同志之间的感情，这不利于工作的顺利开展。相信目前的大气候是一样的，没有必要通过认真开展批评和自我批评来解决问题。
4.有时，工作方法不适当或不够战略性。唯一的例外是对小组中同志的批评。有时不讲究方法，有时使同志们不愿意。我对工作方法的重要性和做事的艺术了解不够。我一直认为我的指导思想是好的，在方法上也有一些问题。同志们会互相理解的。
5.工作要求。工作水平不够高。满足于完成工作，求数量、求质量没有有机结合，工作与统计改革联系不紧密。虽然他们可以按照一般标准完成工作任务，并且设定的标准不够高，但他们在做一些工作时往往会感到满意。
6.工作创新。面对困难,他们怕困难,满足领导要求,不够进取,缺乏创新意识,创造性地开展工作,缺乏年轻人朝气蓬勃的斗志,缺乏灵活性和刚性,，解放思想,创新观念一直没有落实。
7.协调能力差，与一些人沟通少，有时工作不细致。这和我的性格有很大关系。我不善于交际，也没有在这方面做出努力。在现代社会，除了真正的人才和学习，我们还需要学会与人沟通，努力推销自己。在我的日常工作中，我只关心我的工作，而不管与他人沟通。我不活泼。唯一的例外是，与领导和一些同志的沟通较少，我与社会的兼容性不够。我认为只要我把工作做好，一切都会好的，有时会导致工作粗心。
党员问题和不足
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
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