精编新时代爱国主义教育学习心得合集【一】
自公元前60年西汉设西域都护府以来，就作为祖国不可分割的一部分纳入了祖国版图。几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护祖国统一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。
位于祖国西北边陲，面积166万平方公里，占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八个国家接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。
为打击民族分-裂势力，团结教育各族干部群众。自治区党委决定在全疆范围内开展反对民笑分-裂再教育活动，同时今年为贯彻落实自治区、学院民族团结教育月的安排意见精神，深入开展好以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”的教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，学习自治区第25个民族团结教育月的有关内容及学院25年民族团结教育月的活动安排意见精神，大力宣传民族团结先进典型，增强了民族大团结的意识。中心以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结教育事业进一步巩固，各项工作更具特色。
我国自古以来是一个多民族的目家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片广阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有各自的文化传统、语自文字、宗教信仰。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争.但告民族之间的经济文化交流与友好交往，仍是历史的主流。
爱国主义是中华民族这一统多民族国象得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基矗我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指导下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
多年的实践证实：自治区党委将每年5月定为民族团结教育月的决定，很有远见，完全正确。在我们这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。什么时候民族团结搞好了，什么时候社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。反之，就会出现社会混乱，经济建设和各项事业就会遭受挫折。坚持开展民族团结教育月活动，坚定不移地加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动历史前进的必然要求。
历史一再证明，反对民族分-裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系.企图分-裂、肢解我们统一的社会主义祖国。
极少数民族分-裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分-裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对。不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。
在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分-裂，坚决与破坏祖国统一的言行作斗争。
我们一定要意识到，由于我国各民族已经形成为个统一的整体，因而民族发生分-裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生.这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失甚至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安定地从事社会主义现代化建设，自有利于各民旋之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分-裂就倒退.这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
长期以来，境内外民族分-裂势力为了实现其把从祖国怀抱中分-裂出去的罪恶目的，一直非常重视反动舆-论宣传。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民-主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨，鼓吹“新-疆-独-立”。这些反动观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。
事实证实，民族分-裂主义分子活动比较猖獗的时候，也是他们的反动宣传比较活跃的时期，假如我们的正面宣传教育搞得好，把群众充分发动起来，民族分-裂主义分子就没有市常分-裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。分-裂和反分-裂斗争是你死我活、不可调和的政治斗争。历来政治斗争总是同意识形态领域里的斗争紧密相连，不同的政治主张必定通过意识形态来反映和表现，去争取和组织群众。
因此，意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的重要领域，是民族分-裂主义产生的源头，一直是一个没有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到的长治久安和自治州改革发展稳定的大局。意识形态领域这块阵地把握在谁的手里，直接关系到反分-裂斗争的成败。
分-裂恐怖势力在不放弃搞暴-力恐怖犯罪活动的同时，在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式，持续不断地进行非暴-力的分-裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分-裂主义思想，歪曲、篡改、编造历史，恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分-裂破坏活动。
在一些部门和干部当中，存在着对反分-裂斗争形势严重性熟悉不清的问题，存在着对分离倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分-裂、颠覆、破坏活动情况估计不足的问题，存在着在工作中只讲经济、只讲业务、不讲政治的问题，存在着对分-裂暴-力恐怖活动“武”的一手硬而对相对隐蔽的意识形态领域斗争中“文”的一手软的问题。
教育系统是教书育人、培养下一代、培养接-班人的地方，在某种范围内，在一些教职工中，也存在着麻痹思想、个人主义思想、狭隘民族意识、资产阶级自由化思想等错误思想，这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。
非凡是在当前新的形势下，自治州意识形态领域的反分-裂斗争面临的形势更加严重，而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂，任务更加艰巨，我们一定要高度重视、高度警惕。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民-主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。
意识形态领域的反分-裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，我们必须做到：
一要增强思想政治工作和宣传教育工作的针对性和实效性。针对不同的群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；
二要采取切实有效的措施，加强学校思想政治教育，净化校园空气和学生灵魂；
三要大力清理整顿文化市场和查缴反动宣传品及非法宗教出版物，决不给民族分-裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。
在，坚定不移地高举各民族大团结的伟大旗帜，反对民族分-裂、维护祖国统一，把祖国六分之一的土地开发建设好，这就是最现实的爱国主义。
通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好的稳定和民族团结工作对进一步推进经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分-裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分-裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【二】
语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时，又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向，必须奠定坚实的爱国思想基础，尤其是在小学阶段，更加重要。
那么，在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢?我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。
一、抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情
小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向学生进行爱国主义思想教育，必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想，从中培养爱国主义情感。
例如，在教《卖火柴的小女孩》一文时，因为，小女孩是‘冻死”的，所以，课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’，字的词语，然后，启发学生用关键字“冷”字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷，认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会，所以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解，进一步认识到剥削制度的罪恶本质，并与我们今天的幸福生活相比较，从而增强爱国主义思想感情。
二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育
在教学过程中，采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为学生创设理解课文内容的情景，易于激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力和想象能力，这样既能加强语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。
在教学《卖火柴的小女孩》时，不少学生认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领会其中道理。为了让学生体情悟“道”，教学中出示投影片，给学生展现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，小女孩坐在墙角，面带微笑消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着，启发学生回忆自己过大年夜的情景，并与之相比较。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的愤怒，至此，该课的思想教育目的水到渠成。
三、利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育
在学习了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后，我组织学生召开了主题中队会，《我同卖火柴的小女孩比童年》，对学生进行两种社会制度对比教育，使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才能救中国的道理，使其更加热爱社会主义祖国，爱惜今天的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学习，立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。
因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今天，我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位，这是时代赋予我们的使命。
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【三】
我们都不是什么伟人，我们都只是个平凡的普通人。有人说：“我只是个微不足道的普通人，说什么爱国，它里我们有的遥远，我们要管好自只己就好”；我说：“虽然我不是什么伟人，但我仍然想说爱国”。
什么是爱国主义精神呢?爱国主义精神是以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。那什么又是爱国主义呢?书面上是这么说的，爱国主义是指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。爱国主义包涵了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。“爱国主义”与“民族主义”有着机密的联系，并通常被作为同义词使用 。严格地说，民族主义是一种民族个性意识形态，它经常宣扬爱国主义精神是一种有需要并合适的态度。爱国主义有利于加强各个民族间的友谊，有利于团结大多数有国家根性的群体。 做到爱国主义教育应该是国家走向共产主义高级阶段的过度意识状态。说这么多的书面语，刚一听，感觉似乎和我们没什么关系一样，可是但你细想是，你会发现，它与我们的生活息息相关。
作为大学生的我们，当今时代赋予我们爱国的含义就是勤劳勇敢，努力学习科学文化知识，培养一颗热爱祖国、热爱生活、珍爱生命的心。经过XX学院组织的第十二团校青年马克思主义培养工程培训班的培训，我明白了新时代赋予我们的爱国主义的含义还有努力学习中国特色社会主义制度的知识，更要有良好的道德品质和素质，因为这是作为“人”的基本，先是“人”，后才会成才。如果你连做人都不配了，那你还谈什么爱国呢?你不成为危害社会的害虫，别人就要谢天谢地了。所以，我们要努力成人，真诚爱国、爱家、爱自己。
社会的安定、团结需要爱的存在，我们都应热爱自己的国家，做忠实的爱国主义者。
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【四】
我欣赏我的祖国，是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国，是因为它在很多人的领导下，发生了翻天覆地的变化；我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡……
中国，一个承载着五千年灿烂文明的国家，在五千年的历史画卷中，她经历过繁荣，也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……
回首历史:鸦片战争，让祖国陷入了灾难的深渊；卢沟桥的隆隆炮声让祖国山河破碎.南京30多万同胞惨死于日本人疯狂的刺刀下；圆明园被英法联军洗劫一空后又一把火付之一炬，还有那无数不平等的条约……祖国变的那么的不堪一击，憔悴虚弱.这一切，是多么让人痛心疾首啊！.
但中国人民也永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义.
虎门销烟的林则徐，1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，将英美商的两万多箱鸦片在虎门付之一炬.抗日中的赵一曼，面对凶恶的日军将生死置之度外，身负重伤的他仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日.”在黄海的滚滚波涛中，民族英雄邓世昌为保护旗舰而英勇牺牲，在致远舰将被击沉时， 他们视死如归，撞向敌舰，与敌舰一同沉入黄海的碧波中.是他们在母亲生死关头之时，用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌.这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化.肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力.
当五星红旗迎着旭日缓缓升起时，当国歌庄严奏起时，我感到无比骄傲与自豪！因为，祖国永存我心！
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【五】
上学了，一个高年级漂亮的姐姐给我带上红领巾，老师说红领巾是红旗的一角，那红旗是用千万烈士的鲜血染成的，是我们中华人民共和国的标志。慢慢的，从课本中我知道了祖国在地图上的形状像公鸡，知道了我们的祖国地大物博。在每次写作文时，同学们的理想都是当科学家，实现四个现代化，而我的理想是成为一名老师，用自己的学识来浇灌“祖国的花朵”。
光荣的考上了师范大学，快乐的学着中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗，把根深深地扎在祖国的文学之中。每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚，忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑；读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱；读到了屈原“上下求索”的忧民之诗；读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志；读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈；读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的，是中华民族那种不屈不挠的精神，是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”；诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心；范仲庵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生写照；文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气；谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……
我感动着，赞叹着，敬佩着，一种说不出的情感在心中油然而生。我知道，在书中读到的不仅仅是久远的故事，也不仅仅因为故事而感动，那是一种共鸣，一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉，一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂！
终于走上了工作岗位，年少力强，我把所有精力都用在工作上，享受着儿时的梦想。三尺讲台，一支粉笔，我把苏武持节南望的执着思念，岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念……统统都播撒在学生的心田。
我深知我只是一名普通的教师，我不能像明星一样给千家万户带去欢乐，没有能力像富商一掷千斤捐助弱势群体，不能如高官忧国忧民，更不会有机会如刘胡兰、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是认真的做好我的本职工作，早起晚睡，兢兢业业，有教无类，诲人不倦。每天，面对讲台下那几十双澄澈的眼睛，我无愧。面对清贫平凡辛苦，我无怨。面对名来利往的诱惑我无悔。
作为一名一线教师，我会不断的自觉锤炼自己的师德，不懈的学习提高自己，不倦的教书育人，爱岗敬业，乐教善教，把和平、文明、阳光和真理撒播到孩子的心田……待万山红遍，层林尽染的时候，作为教师，我们将无愧的对祖国和人民说：我，不仅是个爱国者，还是一名光荣的授爱国之道的人民教师！
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【六】
爱国主义是一个永恒的话题，是人类社会的一种崇高的品质，是我们国家繁荣与进步的精神支柱，作为新时代的大学生，我们是祖国未来的建设者，我们就更要好好继承和发扬此种精神，把自己奉献给祖国和人民。
虽然大家会觉的这些内容有点空洞，像是在喊口号，我认为我们在生活中的一滴一滴也能做到爱国主义精神的要求，在外国人面前维护祖国尊严，注意提高自我素质和修养，努力践行社会主义青年的任务，将个人所学的知识付诸实践，作为港口航道与海岸工程的学生，努力学好专业知识，毕业努力工作，培养工程师应有的严谨，规范的的素质，新时期下的大学生完全可以用爱国主义鞭策自己，努力学好文化知识，回报社会、回报祖国对于我们的培育。那就是一种爱国主义的体现，那就是一种爱国的行为。热爱我们的祖国，热爱我们的民族，我们大学生可以做很多，也可以很简单。譬如“抵制家乐福”事件，我们大学生提高自己的政治觉悟，就不会被不良分子所蛊惑，就不会参与一些破坏社会主义经济秩序的行为，那也是一种爱国。爱国不一定是我们要喊出来的，把国家摆在每一个人心里最崇高的地位也是我们的一种爱国主义。
积极参与社会公益活动，为祖国经济发展出谋划策，也是一种爱国。爱国不是喊口号，谁喊的大声谁就爱国了。爱国是需要激情，但爱国更多需要的是理性。我们不能以爱国为借口做一些对祖国无利有害的事，爱国是没有错，但如果你打着爱国的幌子，去做一些危害国家安定的事，你还是要受到应有的惩罚。好心做坏事也是要受到处罚的。爱国也是如此。在大是大非面前时，只有对错，没有原因，没有理由。
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【七】
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的大家，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分—裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，大家将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要大家不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的'贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。大家要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
精编新时代爱国主义教育学习心得合集【八】
近日，通过爱党、爱祖国、爱家乡，形式多样的学习，使我受益匪浅，收获颇丰。
在建党周年的前夕，积极参加此次活动，认真学习党的历史，重温中国共产党走过的艰难历程，我心潮澎湃，感慨良多。
伟大的中国共产党诞生于风雨飘摇、民不聊生的旧中国，从此，她就像一座黑暗中的灯塔，照亮了旧中国黎明前的海洋。她诞生于浙江嘉兴南湖的一艘游船，她就像舵手，指引着中国革命这艘航船前进的方向。__年的风雨历程充满艰辛与坎坷，__年的奋斗写满了流血流泪的歌……是伟大的中国共产党，领导着亿万中国人民同帝国主义、封建主义和官僚资本主义进行了艰苦卓绝的斗争，八年抗战赶走了日本侵略者，三年解放战争打败了蒋家王朝，。
1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门冉冉升起，从此，成立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，我们党又带领全中国人民白手起家，在一座废墟上开始兴建我们的新国家。其间虽然也走过一些弯路，也有过一些迷茫，但中国的这艘航船却始终不改前进的方向。
党的三中全会以后，改革开放，祖国建设的步伐更是突飞猛进，工业农业科学技术不断提高，综合国力不断增强，香港、澳门相继回归，宇宙飞船遨游太空，一个又一个科研成果举世瞩目，成功奥运备受世界景仰……所有者一切的一切，都在有力地证明：没有共产党就没有新中国！
历史如镜，它照亮现实也照亮未来。学习党的历史，使我更加敬仰我们的党，有了党，苦难的中国人民才能翻身得解放；有了党，革命才会走向成功，中国才会由弱到强；有了党，社会主义事业才更加兴旺发达，创造一个又一个的奇迹与辉煌。
历史如书，它是一本厚重的教科书，而我们的党史则是一部描述中华民族走出劫难，挺起脊梁的活教材，它有着丰厚的底蕴，它用无数共产党人的鲜血和生命铸成，它凝聚了一代又一代共产党人的智慧和力量。
历史如河，它虽然有时迂回曲折，但始终不改前进的方向。伟大的中国共产党，穿行于__年的历史长河，点点滴滴都闪耀着不屈的光芒，不论是险滩激流还是壁立千仞，它始终奔流不息，勇往直前。
历史教育我：作为新时期的建设者，一定要牢记党的理想与信念，为建设中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想与信念。爱党，爱国，爱家乡，这就是为实现理想而奋斗的奠基石。
通过学习党史，我进一步懂得：报党恩，爱祖国，爱家乡，就要从自己的本职工作做起。我是一名教育工作者，那么我就要满怀激情地投身工作，恪尽职守，廉洁自律，勤勤恳恳，努力工作，以高尚的道德品质搞好教育教学。
同时，还要认真钻研业务，以严谨的工作作风立足本职工作，以精湛的业务水平踏实苦干，用一丝不苟严肃认真的态度和敬业精神对待自己所从事的事业，为党的教育事业出力，为家乡的社会主义建设出力，以实际行动热爱伟大的中国共产党！
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。