根据县教育局部署，我校开展了《“守教育初心、担育人使命、做师德表率”主题教育活动》以及《教师违反师德师风伤害学生行为专项治理活动》。为总结成绩、巩固成果，进一步做好我校师德师风建设工作，持续提升师德师风整体水平，按照县教育局的安排部署，决定在全校开展教师违反师德师风伤害学生行为专项治理“回头看”工作，特制定如下方案。
一、指导思想
以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导，以全面排查伤害学生隐患为重点，对照教师违反师德师风伤害学生行为专项治理活动要求，排查问题、解决问题、建章立制。增强学校师德师风建设的紧迫性、自觉性和有效性，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动师德问题和教育工作中存在的其它实际问题一并解决、伤害学生问题和其它违反师德行为问题一并解决，加快我校师德师风建设进程，促进我校教师队伍建设健康发展。
二、主要内容
“回头看”的主要依据是《__县教育局治理教师违反师德师风伤害学生行为专项活动方案》，做到八查八看：一查学习落实情况，看学习教育是否做到全覆盖、无死角，教师参学率是否达到了xxx%；每名教师是否按照规定完成了必学内容；师德师风学习是否纳入每周的政治学习中，纳入教师的各项培养和培训活动中，纳入教师的日常教育管理中，做到会会必讲，事事提醒，真正把教师的师德师风教育融入到教师的日常行为之中，做到警钟长鸣。二查对教师进行典型案例教育和法制教育情况，看是否开展典型案例教育，教师自我剖析材料认识是否深刻。三查大排查活动开展情况，看排查是否覆盖全体教职工及校聘人员，是否突出重点人群、重点时段排查，是否根据不同情况采取不同形式排查；隐患排查是否取得成效，是否存在遗漏线索。四查反映问题渠道畅通情况，看是否在醒目位置设置教师违反师德师风问题举报箱，是否公开县教育局及学校电话等举报方式。五查发现问题隐患处理情况，看问题线索是否建立台账、明确整改措施和责任人，是否上报，处理是否及时、恰当、有效。六查师德定期谈话制度落实情况，看校领导班子是否按要求围绕师德师风建设与每位教职员工每季度进行x次谈话；是否有记录；内容是否具有针对性。七查长效机制建立情况，看是否结合实际，着眼于解决师德师风建设中存在的突出问题，建立师德师风负面清单制度、师德定期谈话制度、师德师风日常巡查制度和师德失范线索发现处理机制、师德师风突发事件的应急处理机制；是否完善师德师风考核评价制度；是否及时总结活动中的好经验、好做法。八查制度落实情况，看各项制度是否执行到位，取得哪些实效。
三、方法步骤
教师违反师德师风伤害学生行为专项治理“回头看”工作分三个阶段进行。
（一）安排部署阶段（x月底前）。结合实际制定工作方案，明确总体要求、工作思路、目标任务、工作步骤和落实时限，召开专题会议对“回头看”工作进行安排部署。
（二）对照自查、自行整改阶段（xx月xx日-xx月xx日）。围绕“八查八看”，针对师德师风建设中存在的隐患和问题，制定整改清单，明确整改责任人，落实整改措施。
（三）自查总结阶段（xx月x日-xx月xx日）。对“回头看”工作进行总结，进一步完善各种规章制度，完善师德师风建设工作档案，做好“回头看”工作总结。各年级活动方案、图片、总结与《教师违反师德师风伤害学生行为专项治理隐患排查化解清单》一并于xx月xx日前报学校政教处。
四、工作要求
（一）加强“回头看”工作的领导。为确保工作取得实效，学校成立教师违反师德师风伤害学生行为专项治理“回头看”工作领导小组，具体负责“回头看”工作的部署与督查。各年级也要成立相应组织，明确分工，细化任务，落实责任。
（二）落实“回头看”工作措施。要围绕“回头看”工作的总体安排，把“回头看”工作与年级的各项工作有机地结合起来，与我校开展的“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动结合起来，有计划、有步骤、积极稳妥地推进。
（三）把握“回头看”工作的重点。在“回头看”工作中，要注重排查违反师德师风伤害学生线索和隐患，县教育局设立“线索库”，各年级发现问题线索要及时上报学校，由学校上报县教育局。年级主动发现，快速上报并及时处理，没有造成影响的，不追究相关责任人的责任；教师存在违反师德师风问题，能主动向学校说明，并诚恳改正，可视情节建议从轻或减轻处分；“回头看”工作结束后，因伤害学生线索和隐患未有效排查和解决，发生教师伤害学生案件，而年级没有按要求上报学校，致使县教育局“线索库”中没有相关问题线索，将从重从快追究年级有关责任人的责任。在“回头看”工作中，要聚焦问题抓整改，建章立制促规范，注重建立防止伤害学生案件发生的长效机制。要强化制度的执行力度，切实发挥各项制度的规范性、强制性、导向性和激励性作用。
（四）注重发挥“回头看”工作的引领作用。开展教师违反师德师风伤害学生行为专项治理“回头看”工作是加强师德师风建设的一项重要举措，各年级要举一反三，查摆在师德师风建设中存在的问题，要注意总结和推广好的经验、做法，发现和表扬好的典型。通过“回头看”工作增强学校抓师德师风的意识，提升教师遵守新时代教师职业行为准则的自觉性，营造风清气正的良好教育氛围，努力办人民满意的教育。
（五）严格“回头看”工作的督查检查。学校将对各年级“回头看”工作进行督查检查，发现不认真开展“回头看”工作或推诿隐瞒教师伤害学生线索，造成不良影响或严重后果的，严肃追责。各年级要切实采取有效措施，加大督查检查力度，确保“回头看”工作抓实、抓细、抓出成效。
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