篇一：回访母校-总结书
高考交流会之“故地重温，情系母校”总结书
光阴荏苒，转眼间，新如春芳，鲜如清风的第一个大一生活就这样划上了句
号，就像这“嫩草随春百芳艳”一样，代代人物竞相越过高考门槛而欣然迈向我
们也曾经向往过而如今已走过的生活。很欣慰，出于对母校深深情怀的眷恋与对
正处于高考前沿的学弟学妹们的关爱，在浙江大学的指导下，来自贵州省凯里市
第一中学的浙大儿女利用宝贵的寒假之际联合众多高校开展了“故地重温，情系
母校”活动，其间，收获颇丰，感慨良多。
回首“2012级--反哺小分队”为这个活动所走过的每一个脚印，我们都倍感
愉悦与珍贵。
当得知浙江大学每年都会有有关团体组织相应在校生对其高中母校的重温
与对学弟学妹们的交流活动时，早就对母校怀有深深眷恋情怀和对学弟学妹持有
关爱态度的我们就对该活动给予了高度的赞同与支持，一直关注着有关“故地重
温，情系母校”活动的最新动态消息，其中，有部分同学积极参与了浙江大学【某
某社团，我忘记了，你应该知道，然后你懂的】举办的“故地重温，情系母校”
的宣讲会并认真负责地进行了纸质会议记录，深入地了解了浙江大学长期该活动
的主要内容以及深刻地理解了“故地重温，情系母校”活动的精神所在；会后，
这些同学有和因考试上课而未能出席的相关同学与浙大风味餐厅进行会议传达
与交流，欣慰的是，得到了同学们的热忱赞同与支持，小组讨论会会上，同学们
积极发表自己的个人观点及建议，热烈而和谐的气氛让食堂的阿姨们点头称赞，
更值得可喜的是，整个会议的讨论，同学们都表达出一定要将此次真诚情感活动
办好，要‘产奖后浪推前浪’”！在分配好任务之后，同学们该干什么的就干什么，
有的求是地写策划，有的辛勤地跑表，有的认真地领单，有的愉悦地建立“回访。。。。重温母校”QQ群以便联系各个高校兄弟姐妹共同参加此次意义重大的集体活动，
有的创新地制作海报，有的认真地准备“故地重温，情系母校”宣讲会资料（如
浙江大学介绍书， ppt演示文稿，）当然，各个同学之间的工作开展并非孤立分
割的，而是统一联系的，具体表现在时间与精力允许下，同学们总是能携手共奋
斗，同甘共苦，其乐融融。
碰巧，大学考试周在即，时间紧迫，同学们能分清重点，什么时候什么事情
最该做，能积极的备考，将“故地重温，情系母校”活动暂且搁置，我们认为如
此不光不违反处事原则，还遵顺了浙江大学提倡的“在高考学习的基础上进行合
理的课外实践活动”指导方针。
考试周过去了，我们期待已久的寒假也终究来临，可是，我们的“故地重温，
情系母校”工作还未完成，现实的说，同学们不光要“仍需努力”，更是要“彻
夜加班哪”！因为浙江大学放假时已经是25号，而我们回家（从浙江到贵州乘火
车）又得花费一天时间，所以时间是何等的紧迫，但是，同学们还是凭着年轻的
劲头，加班熬夜将该做的工作给完成了，工作内容如下：
（1）“故地重温，情系母校”之经验册的编写与整改。这可不是一件小事啊，
该册子不光凝聚了我们每一位学长学姐的高考结晶，还寄予了学长学姐对学弟学
妹深深的厚望。编写期间同学们讨论的热闹劲，以及整改期间同学们细心耐心的
精神，不说苍天可见嘛，也是大家有目共睹。
（2）“故地重温，情系母校”之拉赞助。初次进行户外独立赞助拉请活动，
真可谓“新鲜激动两情足”啊，可是同学们凭借一方爱心，一寸诚心，集思广益，
出谋献策，紧抓肯綮，不敢说“不卑不亢，摇扇抚须，气定神闲”，也是很实在
地与赞助方轮番斡旋，说明来意，可喜可贺，经过几次协商讨论，甲方“2012
级凯里一中反哺小分队”与乙方“东南文化传播责任有限公司”达成协议，乙方
赞助甲方人民币880元及相关现场工作用品。
（3）“故地重温，情系母校”之资料复印。因为前期同学们准备的资料都是
电子版，然而学弟学妹们范围广人数多，所以得进行纸质版资料的准备，以便学
弟学妹们能深刻地了解我们的用意，而非电子版的“一看而过”的敷衍，这一工
作量之 大可想而知。
（4）“故地重温，情系母校”之礼品准备。在得到浙江大学等高校的礼品帮
助与赞助方的支持下，我们也购买了一些礼品，用以奖励积极主动提问的学弟学
妹们，更是为了是学弟学妹们能一次激起个人学习兴趣与斗志。
（5）“故地重温，情系母校”之深入宣传。与上述工作几乎同时展开的是“深
入宣传”，之所以说是“深入”，是因为“宣传”步骤已经在策划之后不久就将海
报等宣传资料发放至母校处进行实地宣传，而“深入”是更进一步的宣传，即派
出部分同学携带相关资料对相关班级进行深入的宣传并进行面对面的交流，根据
同学们所述，学弟学妹们的热情相当高（宣讲会上的人数爆满也证实了这一点），
能积极踊跃地提出一些问题并进行负零距离的交流，氛围热烈和谐。
（6）“故地重温，情系母校”之前期校方的联系以及场地的借用与布置。其
实关于校方的沟通联系已经在活动开始之际就已经征得母校“凯里市第一中学”
的同意，他们还表示大力支持该意味深长的活动，关于活动场地的借用与布置，
同学们可谓是费尽了心思，从横幅的位置布置拉放到电子设备的调试，从入场接
待到就坐安排，从宣讲彩排到现场补救方案的准备，绝对称得上是“用心良苦”
啊。
（7）“故地重温，情系母校”之嘉宾邀请及拍摄人员等分配。我们有幸邀请
到母校凯里市第一中学校方领导及老师与“东南文化传播有限责任公司”的大神
作为本次活动的特邀嘉宾。至于拍摄人员分配，虽说不是够专业，可大家都是尽
心尽力的啊！
一切准备都在准备着，只为2013年1月28日的到来。
滴答滴答滴答。。。。。。
陌生而熟悉的铃声打破了空荡的沉寂，一阵欢笑声涌扑而来，相期时刻如约
而至。
此此活动，我们非常荣幸地邀请到了“贵州省凯里市第一中学副校长杨和宝”，
出席此次宣讲会的还有几位老师，浙江大学,清华大学,北京大学,南京大学,同济大
学等特邀嘉宾以及各个高校的相关代表，当然，少不了的还有我们可爱的学弟学
妹们啦！
随着一阵热烈的掌声，我们期待已久的“故地重温，情系母校”宣讲会终于
拉开了帷幕，杨副校长讲话指出，他代表凯里一中向浙江大学致以最真切的问候
与最崇高的谢意，感谢我方开展的此次于在考学弟学妹意义重大的活动，当然，
此处略去123个字，大家懂的。
接着就轮到“回访母校暨高考交流会之浙江大学宣讲会”。
浙江大学宣讲代表就浙江大学的历史风韵，校区景址，教育理念，办学特色，
学科成就，校园风光等方面进行介绍，从求是到创新，从沉稳厚实的玉泉到朝气
宏伟的紫金港，从“大类培养”的特色到“自由选课”的自主，从学识渊博的大
师到求是敬业的讲师，从温婉动人的西湖到应有尽有的堕落街，从帅气多才的学
长到娇美绝代的学姐，无一不是“一句一掌声一片一欣颜”！事实证明，宣讲会
后学弟学妹们对浙江大学的印象已非“深刻”二字可表（小道消息啊）说实在的，
我也觉得浙江大学与其他高校比起来，确实自成一家，个性十足！
还有就是清华大学,北京大学,南京大学,同济大学的宣讲会。
就在南京大学宣讲会时，音响等电子设备出现了一点问题，眼看就要出现冷
场窘相，在此危急时刻，经过我们短时商量，决定将学弟学妹们的提问时间分段
提前，之所以说是“分段”，是因为后续还有高校宣讲，学弟学妹们当然还有疑
问，然采取“分段提前提问”方案，不仅可以为我们的电子设备整修争取时间，
还可以使学弟学妹们对已经宣讲过的学校进行提问而不至于冷场。其间，我们的
工作还是进行得有条不紊，有的同学耐心认真地回答学弟学妹们的疑问，有的颁
发先前准备的奖品以示鼓励，有的在积极地帮助电工整修电子设备，全场还是如
先前的和谐热烈！
除了这个不是意外的意外之外，一切如我们期望的一样顺利，时间基本控制
在预先设定的一个半小时之内，呵呵
更令人惊奇与欣慰的是：宣讲会结束后，有许多同学积极地与各个高校的学
长学姐进行交流，似乎全然忘记了肚子的咕咕声，据我所知，学弟学妹们问的问
题并不局限于“高考学习方法”，还就“人生价值”“理想与目标”“心态调整与
锻炼”更有甚者，还提及“高考与爱情”等青春敏感性话题，当然，学长学姐们
自然是耐心讲解，有的甚至还现身说法，以一个过来人的身份与身在局中的那些
学弟学妹们倾心交谈；还有当有的学长学姐不能回答学弟学妹的某些奇葩问题时，
或坦诚相告不知道而非误人子弟，或请其他学长学姐尽量帮忙，这充分体现了一
个浙大学生应有“求是”精神，可喜可贺啊，鼓掌！呵呵
当送走最后一个学帝时，已经是19:00，此时的贵州凯里的天早已经拉下黑
帷幕，可我们还是帮助母校清洁工人收拾了现场才离去。
晚上，我们就此次活动进行了意见交流与看法总结，大家一致认为：总体而
言，此次活动取得了圆满成功！Cheer up!
回首我们走过的点点滴滴，感觉自己似乎真如老人们说的那样——成长了一
些！
从得知有关“故地重温，情系母校”活动而报名到联系各个高校的激动，见
证了我们的敢于尝试的勇气，要知道，连勇气都没有的人是不可能与成功为伴的。
从认真准备“故地重温，情系母校”资料到转向为考试而准备，体现了我们
处理事情的合理性，纷繁事物，总是冲突，如何协调好其关系，是当今欲有大作
为大学生必须考虑的问题。
从精心准备资料到熬夜奋战，更是表现出当代大学生应该有的艰苦奋斗的精
神，一个大学生只有踏实肯干而非偷奸耍滑，才会符合大学教育之要求，于国于
己，利之甚巨。
从海报宣传到“深入宣传”，表明了我们“2012级凯里一中反哺小分队”做
事的风格——不做则已，做则做好！
从精简的宣讲会到精彩的交流会，充分展示了一位位学长学姐在经过高考洗
礼后大学锻炼时现实应用中的新发展新成长。
从头到尾，我们感觉自己真的成长了许多，当然，我们的成长如此顺利，浙
江大学的教育理念及校训“求是创新”的落实学习，浙江大学各位工作人员学长
学姐的热心帮助，母校的大力支持，社会各界的赞助，学弟学妹们的热忱，各位
“2012级凯里一中反哺小分队”成员的细心耐心真心，等等自然是促进因素，
在此，非常感谢各位有心人爱心人真心人的关注与支持，我谨代表“2012级凯
里一中反哺小分队”真诚地说一声“谢谢您”！
借此机会，就浙江大学每年举行的“故地重温，情系母校”活动发表一下个
人看法，我觉得人既然是情感人物，生活就该用情感来滋润，而社会要发展，就
该互相帮助，那么诸如“故地重温，情系母校”不仅帮助了学弟学妹们的学习，
还滋润了学长学姐的生活，所以，何乐而不为？我挺。。挺！
篇二：假期回访母校心得
回访母校
不知不觉一个学期的大学生活已经结束了，在寒假期间，我们虽然没有继续学习知识，但是我们每个人都有自己的任务，我们要完成属于自己的社会实践活动，我选择了回到自己的母校深州市中学为学弟学妹们加油鼓劲。
通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对北京大学也有了更直观的认识，收获很大。但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。
很幸运我曾经就读于深州市中学这所名校，并且顺利地从这里考进了北京大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
在教室与高三的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面
的交流。此外，通过之后与指导老师齐老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
篇三：回访母校社会实践报告
浙江大学“回访母校”社会实践报告 学校名称：龙口一中 队长姓名：王海明 队伍成员：臧春庭邹兆丰林伽
致谢
在此，我谨代表浙江大学“回访母校”社会实践活动“龙口一中代表队”，向主办方浙江大学，向龙口一中的校领导、老师，向积极参与活动的龙口一中优秀毕业生和龙口一中火箭班全体同学及家长，向所有为我们提供帮助的朋友，致以衷心的感谢。
感谢浙江大学为我们提供“回访母校”活动的参与机会和物资，感谢龙口一中的校领导和老师们为我们宣讲会提供场地、积极帮助我们组织活动，感谢清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学和中国石油大学的20位校友的努力与配合，感谢龙口一中“火箭班”的同学和家长们的积极参与。
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为了弘扬爱校荣校精神，促进大学生与高中生在学习、生活等方面的交流，同时也让在校大学生深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自己；今年寒假，浙江大学举办学生回访高中母校开展与高中老师、学生交流的社会实践活动。
一、立足社会，勇于实践
随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已经成为新时期大学生成长的重要途径。社会实践以社会为课堂，以人民群众为教师，以大自然为教师，以学生能动地参与为主要教育途径，有着不同于其他教育形式的特点。“十六大”报告中指出坚持“教育与社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这一新的表述，富裕了教育方针新的时代内涵。这一方针突出了社会实践在教育中的作用，强调了实践活动在人的全面发展中的决定性作用和根本途径。大学生社会实践活动是实施素质教育的有效载体，是服务青年学生成长成才的有效途径。拖过实践活动，架起大学生与社会融合的桥梁，缩短大学生的社会化进程，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断超越“小我”而较透彻地思考社会更为宽广、宏大的问题，在服务中学习，在实践中成长。
二、施恩不记，受恩勿忘
离开高中母校已有半年的时间，大学生活的丰富多彩并未使我们遗忘高中的点滴生活。一日为师，终身为父。母校的老师用毕生知识浇灌我们，母校的校园用良好的氛围熏陶我们；而如今，我们进入大学并即将步入社会，我们应当用自己的努力回报老师、回报母校。
作为大一的学生，高考的刻骨铭心与对大学生活的憧憬在我们的情感中并存；历经半年的蜕变，我们在总结高考经验和学习经历方面更为成熟；我们有对高考最直观的感受，我们有对大学最充沛的激情。这个寒假正是我们回访母校的好时机，我们不仅可以用自己的学习经验为备战高考的学弟学妹们答疑解惑，我们还可以用大学的丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高中学子对大学生活的憧憬。
本次“回访母校”社会实践活动，我们邀请了清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、上海复旦大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、中国石油大学的数十名校友，联合举办“211高校宣讲会——回访母校，携手成长”。
3
致 谢?????????????????????????2
前言?????????????????????????3
目录?????????????????????????4
摘要?????????????????????????5
母校背景?????????????????????????6
活动内容?????????????????????????8
我在浙里等你（宣讲稿一）?????????????????
自主招生（宣讲稿二）???????????????????
高中学习方法总结（宣讲稿三）???????????????
心得体会?????????????????????????
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摘要
本次“回访母校”活动由龙口一中2010届4位考入浙江大学的毕业生发起，邀请2008届、2009届、2010届升入清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国石油大学以及华东理工大学数十名优秀毕业生共同参与。
在本次活动中，我们以“回访母校，携手成长”为主题；重温母校，看望老师，与高中校友交流大学生活中的各种经历和体会，向学弟学妹们介绍以浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等为代表的中国211高校，展示我们在大学生活和学习的点滴；同时，我们与高一“火箭班”（实验班）同学、家长进行面对面的交流，在学习、生活、思想方面为他们答疑解惑，结合自身的大学生活经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
总的来说，此次活动是非常成功的。通过此次社会实践活动，我们团队的社交能力、沟通能力、合作能力以及在众多人面前演讲的能力得到了提高。实践报告中先简略介绍了本次回访母校的活动和规模并就个人访问和交流中所提出的问题进行汇总。
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