篇一：德才表现(党委鉴定)
德才表现(党委鉴定)
xxx，男，xxxx人，汉族，xx年xx月出生，xx年xx月入伍，中～员，大学本科文化，xx年xx月任青岛边防检查站副站长，中校警衔。主要德才表现：
（一）政治思想表现好，觉悟高。xxx同志担任我站副站长以来，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要思想，学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，能积极参加党委中心组学习,还自学有关经典著作,能用邓小平理论方法、观点来观察问题、分析问题和处理问题，思想上和政治上与党中央保持高度一致，在事关方向和原则的问题上立场坚定，具有较强的政治敏感性和较高的政治觉悟。
（二）团结同志，一道工作。xxx同志针对本站的现状，与其他党委成员一道，确立了工作重点、目标和任务。即：狠抓班子的团结、民主和廉洁；狠抓干部的作风，以干部带动士兵，认真抓好带倾向性的问题，形成以党委为核心的向心力。他能经常交心通气，主动与党委其他成员搞好团结，经常谈心，交流思想，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，对分管的工作落实到位，始终顾全大局，以实际行动维护了站党委“一班人”的团结。
（三）业务熟悉，原则性强。xxx同志分管后勤工作以来，能坚持原则，严格落实经费管理有关规定，坚持“一支笔”制度，严把经费进出关。实行经费预算制度以来，严格按预算办事，量入为出，把有限的经费用到部队最需要的地方。去年，进行营房该改造和营区建设xx多项，投入经费xx多万元，他都严格按规定办事，保证经费的使用效率，为党委决策的落实提供了有力的保障。
（四）以身作责，表率作用好。在部队管理方面，能严格按照条令条例和《纲要》要求部队，依法治警，严格落实警务管理，狠抓“两防”工作，确保了部队的安全与稳定。他在任纪委书记期间，公正廉明，一身正气。在部队建设、人事任免、战士入党考学、学技术转士官、经费开支等事关干部、战士切
身利益的敏感问题上实施全程监督，营造了公平、公正、公开的民主氛围，他坚持“十不准”，严格自律，受到官兵的一致称赞。
总之，xxx同志在担任我站副站长职务以来，政治思想表现好，大胆抓工作，组织指挥有力，部队管理和后勤工作取得了比较大的成绩，～完成了交给的各项工作任务。
我们认为：xxx同志是一名称职的副站长。
中共青岛边防检查站委员会
二○○五x月xx日
篇二：大学生德才鉴定
大学生德才鉴定
大学即将毕业，在经历了大学校园四年的风风雨雨后，我对自己的言行、举止、品德才能做一个简单的自我认定和评价。通过大学几年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面
我认真端正学习目的、学习态度，本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱英语专业,对本专业布满热情。系统全面地学习了英语专业的理论基础知识，对英语视听说、跨文化交际、英语语言学、英语语用学、翻译理论与实践等科目都有较为细致的了解和学习。并且还学习了第二们外语：日语，并对其也认真研究和练习。在大学期间，我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，比如我会经常的去图书馆广泛了解其它方面的知识以培养良好的学习、组织和分析能力。
二、工作方面
自入校以来，我一直在班上担任的是班长，在此期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合辅导员老师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强了班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊,得到了老师和同学们的一致好评。在大学一年级的时候，很荣幸的担任了军训24连的副连长一职，并在军训结束之后荣获“军训先进个人”的荣誉称号。在五月份的社团联合会举办的“春芽儿”活动中由于表现突出获得了“春芽儿阳光大使”的称号。并且我们班团支部获得“院优秀团支部”光荣称号。在大一的本科新生部担任大学生艺术团的负责人的职务，积极组织活动，积极响应学校的号召组织和协助学生工作，并开展丰富多彩的课外活动和兴趣小组。大二时，在英语系学生会里我担任的是组织部副部长，同时也是社团联合会的秘书处的成员之一，出席和安排各项活动并且在时候发表通讯稿做好有关事项的整理和记录工
作。在这期间，我积极的配合系领导工项学生工作，使学生会各部门更好的合作搞好学生工作。在大二一年里，我们也举办过几次有声有色的活动广受同学和老师的好评，例如开展了几次讲座，/fanwen/1600/如《3g网络技术及大学生职业规划》等。在大学4年里，我每年都获得了“优秀学生干部”“三号学生”“二等奖学金”“模范团员”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的各项活动和社会实践，如“合唱比赛”、“舞蹈大赛”及“三本好书”的读书活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大一暑假我参加了学校组织的柞水三下乡宣传活动，大二在阿斯顿英语学校做助教和前台的工作。大三的时候，在地方政府部门做过相关了文案工作。为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己的知识，技能和实践等方面的素质，为成为一个完全的人、理论和实践统一的个体做好了准备工作。
三、思想方面
通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，在通过为期3个月的党课学习和培训班后，顺利通过党课考核，获得了党课结业证书，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢，并于2008年6月31日光荣地成为中共预备党员。并通过一年的政治考核和审查后顺利的于次年转为正式党员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，从而指导我运用正确地马列主义的世界观和人生观去现实生活。做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
资料来源：http:///data/xdth/
篇三：德才表现鉴定(部门)
ＸＸ处关于XXX考察对象德才表现的鉴定
一、XXX同志的基本信息和个人简历（从大学写起） … …
二、XXX同志在德能勤绩廉方面的主要表现和主要特长 … …
三、XXX同志的主要缺点和不足
… …
四、对XXX同志的意见和建议
… …
五、XXX同志是否合适拟任岗位
部门盖章：
鉴定人签字：
年月
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