篇一：辅导员助理心得体会
心得体会
现在坐在电脑前写总结就意味着我们的一年助理生涯就要结束了，我们将不再是大一孩子们的辅导员助理了，而是即将成为大二同学们的学长学姐了。对自己所在行政班和对大一行政班的感情完全是不同的，和大一的在一起感觉自己就是一个庞大家庭的带领着，带领整个家庭变得越来越优秀，越来越和谐；和大二的同学在一起感觉自己就是手表中的一个小齿轮，你只需要转动自己的那颗齿轮就好了。当辅导员助理不是想去得到些什么证书、加分或者辅导员的喜欢，而是想要做自己想做的，给别人提供自己力所能及的帮助。只有用心去做，在期末的时候大家自然会给你一种肯定和好评，不要带着一种有目的性的心态去当助理，无论是辅导员还是学弟妹学妹都会在期末理解你的良苦用心。以下是我在平时带班时的一些想法和经验，虽然没有实质性的具体实施措施和方法，但是都是一些真实的想法。
既然选择了就要风雨兼程。新生入学后最先见到的就是辅导员和我们助理了，那时他们的思想是简单、乐观、积极的，对老师、同学和大学生活充满了好奇和美好的憧憬，所以不要因为自己的一时激动或者脑袋发热去当助理，因为这样到中期以后你如果自己失去了那份热度，这对新生的影响是相当不好的，由于辅导员事比较多不可能了解每个同学们的情况，当然也不会具体详细去关注每一位同学，作为助理我们一直在时时刻刻关注着每位同学，当有一天他们发现带自己班的学长学姐不像以前那样对自己了，他们会很伤心的，会认为是自己做的不好让学姐学长失望了，就会有一种不被别人重视的感觉，他们会变得失落，自卑，消极，对一些事情抱无所谓的消极态度，不重视自己在班上的存在感，这对整个班级是相当不好的，所以，既然你选择了你就要一如既往的爱下去，中途会有泪水和汗水，但是你得到的是无群的欢乐和是更多美好的回忆。如果爱，请深爱，如果不爱请走开！
树人先树己。有时我们作为助理要求自己班的班委或者同学要求这样那样做，不要干着不要干那，把自己放在一个很高的地位，只是一味要求他们干着干那，但是作为发号施令的领导者我们自己是否做好了自己再去要求他们呢，周末点到和班委例会都是有时间的，总是听到有其他助理说自己班哪个同学又是在点到开始几分钟后才进来，但有时候助理是否做到点到都能提前来吗？我们所带班的点到情况还是不错的，我每次都是第一个到教室，后来我发现他们也来得越来越早，不会踩点到教室，都是坐在教室里等着点到时间的到来，尤其男生几乎每次都是
很早的到教室，后来有一段时间有个女生寝室连续两次点到都是踩着点到教室，虽然我和那个寝室的关系有点好，但是我还是在点到的时候严肃的批评了她们，并且给予了警告，要是下次再踩点进教室我就让她们写检讨并扣综合测评分，当时她们还不以为然，可看到我严肃的态度她们马上收起了自己轻松的表情，以后的点到就从来没有发生过这类的事情，自己做的好才能让别人信服，轻易不要做承诺，如果做了就要想尽一些办法去实现自己的诺言，助理的一言一行会影响自己班同学的一言一行，在他们眼中助理就是很好的榜样，有时需要我们反省一下，我们是否有做榜样的资格呢？
无规矩无以成方圆。国有国法，家有家规，当然每个班也会有自己班的班规。助理要有自己的底线，哪些事是可以原谅的，哪些事是不能原谅的，既然做了就要去承担后果，错就是错了，当同学们做错事我们万万不能用得过且过心态去对待，不要去开先河，要不以后的工作会更难开展。检讨书或者惩罚的用意就是让自己认识到自己的错误，并且给其他同学提醒和警告，做的每件事都是有后果的，既然做错了就要学会低头认错并改正。助理要用自己手中的权力去尽量避免此类事情的发生，自己一定要把握好惩罚时机、力度，以及处理事件时果断的决定和严厉的态度。
时刻记得是自己是一座桥梁。有时我们可能会不能解决一些问题，但是记得我们身后有经验丰富的辅导员，当出现一些小问题的时候就要及时跟辅导员和同学沟通了解情况，及时的预防和防止事态的扩大化，要及时频繁给辅导员汇报和反映自己班班委和同学们的情况，并且提醒辅导员有时候忘记的事情。也要不断给班上的同学强调辅导员对同学们关心和关注，让他们感受到虽然辅导员很忙，但是还是在时刻关注着他们的一言一行，这样有利于提高同学们的积极性，大家都希望把自己的最好的一面展现给辅导员。
有一种爱叫做放手。放手并不是让班委去自己处理班上的事情，而是默默地在后面关注他们，其实就是监督作用。有时你会看到大家有很多事情不会做，负责班委或者同学急的团团转，在这时他们肯定第一个想到的是助理，而不是辅导员，所以此时助理完全可以告诉求助的同学让他自己想办法，自己去探索方法或者向其他班委请教，这个意图其实就是让班委和班级因为相互沟通讨论或者共患难增进感情，再者可以提高自己的实践能力，积累这方面的经验。但是我们也要注意，当做重要事情的时候我们在最后时刻要教他们怎么做，千万不能因为判断失误而犯一些大的问题影响大局。在后期的时候我们可以大胆让班委去自己去做
事情了，充分行使他们的权力，即使做错了也没事，让他们体验一下失败乃是成功之母。当发现有班委开始变得不积极的时候我们就可以出来给他们鼓舞一下士气，在后面催催他们，或者让辅导员给他们做一次工作总结！
对助理工作的总结和心得这些言语远远不够，只有在这个过程中才能不断的得出属于自己带班经验和心得。每个助理的性格和做事风格，自己所带班级也会有不同的风格和特色，经验不能复制粘贴，只能靠着前人的经验摸着石头过河。等自己不在是助理的时候，你真的会感概万千，感谢助理这个职位能让我遇见如此可爱的你们。
篇二：辅导员助理心得发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天很荣幸能够在这里发言。首先请允许我介绍下我自己。我叫黄华，来自康复学院2008级康复治疗班，为2009届的新生军训教官，现担任2010级康复治疗（1）班的辅导员助理。下面我就结合我自己最近一段时间的工作经历谈谈我对辅导员助理这一职务的认识。
首先我认为辅导员助理这一职务突出的是“助理”。
1、作为助理我们就应该协助辅导员对新生在生涯规划、学业管理、素质拓展、科技创新和日常生活等方面进行辅导、指导、引导和帮助。
2、在遇到突发事件的时候，作为助理应该迅速赶到第一现场及时把情况稳定下来，然后通知班主任，辅导员和相关人员。
3、在日常和学习生活中做好同学与班主任、辅导员之间的桥梁作用。 第二点，对于我们助理自身来说，我们的身份还是学生，学生的天职是什么？就是学习——学习文化知识，学习为人处事。从某种意义上讲，作为学生，提高自身的知识和修养是辅导员助理最重要的。因此，我们不管从事何种活动或暂时扮演何中角色，都不能忘了我们的这一基本身份和应尽的职责。
第三点，对于同学来说，我们既是老师又是学长。
1、在同学们眼中，我们是一个小老师，作为老师我们就有责任教给他们东西。我们可以把我们在学习上好的方法和经验和他们说说。在一些我们曾经走过的弯路上教会他们怎么去避免；在一些我们曾经碰到的困难上教会他们怎么去克服；告诉他们一些事情该怎么做才能做得更好、更快……等等。在学习上我们可以根据自己的相关心得体会告诉他们哪些是需要花大量时间去专研的，而哪些又是需要花时间去牢记和掌握的，哪些仅仅只是需要有所了解的。这样可以减少他们在学习中的很多误区，从而省去他们的大量时间，而这些时间他们又可以充分利用起来。当然作为老师，我们就应该有必要去了解更多的知识，而这又回到了上面所说的学习，所以说学习还是很重要的。因此，作为辅导员助理，就要尽到一个老师的职责，对同学们给予帮助，真诚地为他们服务，对他们的一些错误或不恰当的行为指正或加以制止。
2、我们在为同学们服务的工作过程中，我们又是以学生的身份，协助老师做好各项工作，锻炼自身能力，这时候我们是学长。在平时课余时间里我们可以以学长的身份找他们谈谈心，多用学长般关爱的语气去和他们进行交流，多关注一下他们的心理感受。其实我认为学长这个身份说的普通点就是哥哥姐姐，这样可以一下子拉近我们之间的距离，而这时候他们心中的一些不想和老师说的心理感受就可以和我们倾诉，这时我们就要做一个好的倾听者。对他们的一些消极的想法进行开导，尽自己的所能帮助他们解决一些心理问题，做一个知心的好学长。
综合以上所谈的，我认为作为一个辅导员助理必须具备以下基本素质：
1、政治的敏锐性：这要求我们在处理事情和看问题的时候要从多个角度去思考：这样做了之后会产生什么结果？会出什么问题？如果出现了这样的问题该怎么解决？等等。
2、要有比较全面的知识结构：做好这一点就必须多涉猎一些课本以外的知识，做到对各方面的知识都有所了解，在平时的时候可以很好的解决同学的一些问题。
3、要有热心肠：作为辅导员助理，我们就是为同学服务的，这就要求我们
要有任劳任怨，为大众服务的精神。
4、能说会道：大家都很清楚，大一刚来的新生难免会遇到好多的思想问题，比如对专业不感兴趣想转专业的、对未来比较迷茫找不到方向的、因为课程的问题想退学的……等等。对于这些问题，我们就得发挥我们磨嘴皮子的功夫了。关于这一点我就碰到了几例。大概前一个月左右，我班上有几个同学因为适应不了解剖课，上解剖课看到尸体就会想吐，并且晚上还会做噩梦，同时自己对这个专业也是认识不够清楚，觉得这个专业不好。因此就想到了要退学，想回家继续复读。我记得当时在学工办，老师和张美玲在和他谈话，我那时候也赶了过去，听了他的想法，也在一边帮着试着说服他，后来没过多久刘书记也刚好到学工办，刘书记也和他谈了好久。之后好不容易听到他说回去再考虑考虑。然后我就和他一起回到了宿舍。回去之后我在宿舍里也和他谈了好久。我当时的想法就是首先得把他想退学复读的念头打消，然后再解决专业和课程的问题。这样我在一个星期之内长长短短找他谈了四次，真的可以说是把嘴皮子都说破了，最终，几个星期之后情况就稳定下来了。现在学习还是挺积极的。
5、要有阳光的心态：就是我们自己的思想要健康，遇到困难挫折要有乐观向上的心态，平时对待学习、生活和工作要积极向上。
以上就是我自担任辅导员助理以来，在工作中的一些心得体会。我的发言完毕。谢谢！
篇三：对辅导员的认识
关于对辅导员的认识：
1、描述一下你心目中辅导员是一个什么样的职业
2、你认为辅导员需要具备哪些素质和能力
3、怎样做一名优秀的辅导员
4、辅导员对于大学生的意义
5、辅导员对于高校发展的意义
6、辅导员工作的意义
7、“辅导员是一个伺候人的职业”，谈谈你的看法
8、辅导员的职责是什么
9、为什么说辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友
关于你：
1、用最简单的话来介绍一下你自己？
2、用几个词语来描述一下你自己？
3、你选择辅导员的原因
4、你认为自己的竞争优势和不足是什么
5、你的特点、特长
6、介绍一下你的性格
7、如果成为一名辅导员，你会怎么做
8、你的学生干部经历、社会实践经历对你做辅导员有什么帮助
9、介绍一次你成功组织过的活动
10、介绍你作为学生干部的心得
11、介绍你曾经获得的奖励
12、介绍你的家庭、你的辅导员老师、你的母校
13、如果成为一名辅导员，你可能遇到那些困难，你将如何克服
关于对学生的认识：
1、阐述大学生思想、心理、行为的特点
2、针对学生特点，如何开展教育
关于班干部：
1、如何选班干部，你的标准是什么
2、如何培养班干部
3、如何发挥班干部在....中的作用
4、某同学在选举之前在同学中考请客拉选票，你怎么办
5、某同学为了做班干部，给你好处，你怎么办
6、某班干部当选前很积极，当选后就不再关心同学，对工作十分懈怠，你怎么办
7、同学们反映某班干部.....你怎么办
（1)考试违纪、学习不好等
（2)老师前一套，同学前一套搞两面派
（3)拉帮结派
（4)做事不公正
8、有同学对某班干部不服，认为他学习成绩不好，不应该做班委、不应该得奖学金，可是你对这名班委一直还比较满意，认为他的工作做得很好。怎么办？
9、（与上题类似）某班委做了很多工作，但是评。。时，就因为学习成绩差一点点落选，他找到你，你应该怎样说？
关于思想政治教育工作：
1、大学生思想政治教育工作的目的和意义是什么
2、进行大学生思想政治教育的内容
3、大学生思想政治教育的方法和途径
4、大学生思想政治教育规律是什么？
5、如何创新大学生思想政治教育工作，你有什么好的方法来吸引学生？
6、你认为当前大学生思想政治教育工作的最大困难和不足是什么，应该怎样克服？
7、针对大学生思想政治教育工作，你如何开展活动？
关于党建、团建、班级建设和社团建设
1、阐述党建、团建、班级建设和社团建设的意义
2、阐述党建、团建、班级建设和社团建设的内容
3、如何进行党建、团建、班级建设和社团建设工作
4、围绕党建、团建、班级建设和社团建设工作，你将开展哪些活动
5、你认为关键是什么
如何对大学生进行就业指导
1、当前的就业形势是什么
2、大学生就业存在的困难是什么，你如何面对这种困难
3、如何帮助贫困生就业
4、针对毕业班，你如何开展工作
5、如何帮助就业特困户
关于大学生心理问题：
1、阐述90后大学生的心理行为特点
2、大学生常见的心理问题有哪些，原因有哪些
3、大学生心理健康教育的意义和必要性是什么
4、针对....的同学，你怎么办
5、面对大学生心理问题日益常见的问题，你如何开展工作
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