篇一：白二小教学视导小组成员的工作职责
白二小教学视导小组成员的工作职责
一、深入教学第一线听课和了解教学情况，调查所开课程的教学情况，包括该课程的教学内容和讲授质量、教案书写、学生作业批改、考试情况等；帮助任课教师研究教学、发现问题、总结经验。视导员每周至少要听课20节。听课后须认真填写听课记录表。
二、了解教风和学风的基本情况，并按教导处的要求做好工作记录，参与教学事故的认定。
三、每月须深入班级、办公室、实验室等1—2次，实地了解并记录教师、学生的有关要求和建议。
四、每月至少有针对性地与学生或教师座谈或交谈一次，及时了解并记录教师、学生的有关要求和建议。
五、每月召开一次视导组工作例会，汇报平时调查研究的有关情况，提出稳定教学秩序、改进教学及其管理工作、提高教学质量等方面的意见和建议。
六、参加教导处、教研组组织的教学研究和教学改革研讨工作。
七、每学期结束前，教学视导员必须向教导处递交书面工作总结。
八、教学视导员必须完成视导组安排的其他相关任务。
2012.9.23
篇二：视导员工作计划
辛中小学2015学年度视导员工作计划 为全面贯彻落实《国家教育督导条例》，深化教育督导制度改革，建立和完善教育督学网络，充分发挥视导员在学校检查与监督中的作用，切实履行视导员职责，积极探索课程教学改革经验、全面落实课程计划，全力实施素质教育，特制定如下工作规划。
一、指导思想 以国务院教育督导委员会办公室《关于印发深化教育督导改革转变教育管理方式意见的通知》（国教督办[2014]3号）、《中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作方案》（国教督办〔2015〕3号），县教育局《关于实施“县镇校”三级督学工作的意见》等文件精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导作用。
二、视导目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，开展课程计划落实的督促与评估。
2、遵循教育规律，保障课程教学改革与教学常规工作的顺利实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立，经常性地开展校园及周边安全隐患的排查。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。开展阳光体育运动进一步规范学校办学行为。
5、扎实开展学校发展性教育督导评估工作，指导学校制定好年度发展规划。
6、加大学生资助的管理与使用情况的督查力度，严肃财经纪律。
三、工作措施
1、学习宣传实施“县镇校”三级督学工作的意见，依法依规开展工作。
2、完成视导员工作计划、总结和开展视导活动记录及材料上报工作任务。
3、完成镇教办交办的工作任务。
四、工作重点
1、校园安全。检查学校、幼儿园安全教育工作情况；校园安全管理工作制度落实情况
2、规范办学。检查学校、幼儿园作息时间执行情况；检查学校课程开设情况，重点是音体美、综合实践活动、快乐大课间和校园体育活动落实情况；检查学生考试、作业布置等情况。
3、师德师风。检查师德师风建设自查整改情况，重点检查教师从事有偿家教、收受学生和家长礼品、礼金、体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生等行为。
4、教学常规。检查教师备课、学生作业、单元检测等情况；推门听课，检查教师有无无备课上课以及课堂教学是否有创新。
5、从教行为。检查教师“八严禁”情况。
6、学生资助。检查有无弄虚作假情况。
7、其他。
辛中小学2015.4
篇三：视导制度
于集镇第二中心小学
教学视导工作制度
（2014—2015第二学期）
一、教学视导组的性质
1.教学视导组是在校长领导下，教导处具体安排下，集合学校行政人员和学科委员会成员对各班级、年级教学工作、教学质量、教学管理进行检查、督促、评价及指导的工作组织。
2.教学视导组对教师教学工作评定的结果，是教师教学业务考核、专业技术职务评聘、评选优秀教师、评定教学奖项的重要依据。
二、教学视导组工作职责
1.教学视导组对教师教学管理工作进行全面的检查和督促，了解并掌握教师教学、教研、教改等工作的基本状况和班机、年级教学管理情况，并作出评价，提出意见和建议，提供帮助和指导，帮助总结提炼经验。
2. 教学视导组集体讨论研究学期视导工作任务，制订视导工作计划，期初召开工作布置会，期间执行视导工作，不定期召开视导反馈会，期末召开工作总结会
三、教学视导员工作职责
1. 教学视导员深入教学第一线，以听课、检查教案和作业、座谈为主要形式，了解教师备课授课、辅导答疑、批改作业、指导实践、组织考核等各教学环节实施情况。
2.教学视导员视导后就教学情况与授课教师进行交流，填写评议表。
3. 教学视导员每一轮视导结束时以书面形式汇报视导情况，经视导组集体讨论形成综合评价意见后，可向授课教师反馈。
4.教学视导员应积极参与教育教学研究，参与学科专业建设，提出意见和建议。
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