篇一：仁义中学消防安全评估报告
附件一：
重 庆 市 火 灾 高 危 单 位
消 防 安 全 评 估 报 告
被评估单位名称：重庆市荣昌仁义中学校
评估方式：自我评估
委托评估机构名称（公章）（自我评估不填此项）：
评估人员：李斌蒋中军 徐元凯 肖勇黄开顺
评估日期：2013年6月12日
重庆市公安局消防局监制
（一式三份，一份交公安机关消防机构，一份被评估单位存，一份评估机构存。）
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一、被评估单位基本情况
仁义中学位于荣昌县仁义镇学园路218号，属于人员密集场所单位。该单位所有建筑均通过消防验收。主要消防设施有火灾应急照明系统、消火栓系统、灭火器等。
二、评估要求
运用科学的评估方法，对仁义中学消防行政许可、消防安全制度等文件进行书面审查，对场所消防安全状况进行现场检查，对单位消防安全管理及运行机制进行全面分析。通过评估，发现消防安全存在的问题并提出解决的对策、措施和建议。
三、评估依据
本次评估的依据为《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》、《建设工程消防监督管理规定》（公安部令第119号）、《消防监督检查规定》（公安部令第120号）等消防法律法规及《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》、《火灾自动报警系统施工及验收规范》、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》、《气体灭火系统施工及验收规范》、《泡沫灭火系统施工及验收规范》、《大型商业建筑设计防火规范》（DBJ50-054-2006）、《建筑工程消防验收规范》（DB50201-2004）等消防技术标准。
四、评估组人员组成
组 长：李斌
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仁义中学校长
成 员：蒋中军 徐元凯 黄开顺 肖勇
仁义中学德育处负责人及总务处负责人
五、评估情况
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篇二：实验小学消防安全大排查评估报告
实验小学消防安全大排查评估报告 为做好学校消防安全工作，加强全体师生的防火意识，我校学校安全领导小组在第一时间对消防安全大检查工作做了具体安排和部署，对全校消防安全工作进行了认真细致地检查。现将大排查、大整治活动情况通报如下：
一、成立消防安全检查组织机构
组 长：牛惠芬（全面负责）
副组长：邵雨林 王晓敏（协助校长工作）
成 员：李爱萍 王冬梅 各教研组长及各班主任
二、本次检查的总体情况：
1．消防安全宣传教育工作富有成效
为了使师生能全面、快捷的掌握安全生产的基本知识和安全常识，学校通过黑板报、发放宣传单、班会课专题教育、校园广播站大力宣传消防知识、和消防器材的使用方法、家庭防火知识及一些生活中的安全常识。通过宣传，师生的安全意识有了较大的提高，能够做到自检自查，防范于未然。
2．消防安全隐患排查详细到位
各班认真贯彻落实安全领导小组通知精神，积极配合，对学校内办公楼、教学楼、学生宿舍、教室宿舍、图书馆、体育馆、实验室、食堂的消防安全隐患进行了检查摸排，在检查中对各种场所的消防设施配备、安全出口的畅通、疏散指示标志、灭火器材是否齐全有效、是否存有危险化学品、易燃易爆品及有无灭火设备等进行逐一检查，做好登记。经过检查，内部规章制度健全、
责任明确，未发现大的安全隐患。对于在检查中发现的问题，立即督促限期整改。
三、存在的问题和不足之处
1．实验室应注意改进的问题：仪器存放归类不科学，要整改。
3．消防栓有损坏现象。
4．个别灭火器药粉过期。
四、巩固已有成果，确保校园平安
消防安全责任重于泰山，安全意识要时时有、处处有。学校要求各部门、处室要以本次消防安全大检查为契机，巩固已有成果，立足当前，着眼长远，进一步加强制度建设，完善长效机制，切实把安全工作摆在学校工作首位，各处室、部门应加强协调协作，发现隐患及时沟通解决，做到万无一失，确保校园平安。
篇三：新开小学消防安全评估报告
新开小学消防安全分析评估情况
为认贯彻落实上级的文件精神，加强学校消防安全工作，我校对学校消防安全情况进行了分析评估，具体评估情况如下：
一、学校基本情况
1.占地面积：学校位于天津市河北区月纬路21号，占地面积15675.55平方米。
2.建筑面积：学校总建筑面积7291.08平方米，现有2幢主要教学楼，属框架结构，都按要求配备了消防栓和灭火器。第一教学楼4798.40平方米，第二教学楼2492.68平方米。
3.人员情况：学校现有教学班级32个，在校师生1230人。
二、分析评估情况
1.学校依法通过了消防行政许可；
2.学校建立了消防安全组织，确定消防安全管理人员；
3.学校制定了消防安全制度、灭火和应急疏散预案；
4.学校每天开展了防火巡查、每月开展全面消防安全检查；
5.学校按规定配备了消防设施、器材、消防安全标志，定期组织维修保养；
6.学校内部、外部装饰装修符合相关技术规范要求；
7.学校安全出口、疏散通道不存在锁闭、占用、堵塞现象；
8.学校防火间距、防火分区、消防车通道符合相关技术标准，不存在占用、堵塞现象；
9.学校没有学生宿舍和教师宿舍；
10.学校定期组织员工开展消防安全教育培训和灭火应急疏散演练；
11.学校外墙门窗上没有设置影响逃生、灭火救援的障碍物；
12.学校不存在违章用火、用电、用气现象；
13.学校没有自动消防设施；
14.学校没有消防控制室；
三、消防安全“四个能力”建设情况
（一）检查消除火灾隐患能力
学校成立了消防安全领导小组，设立了消防安全管理人员。值班人员每天巡查，领导小组每月一次消防隐患排查，发现问题及时整改。
（二）组织扑救初级火灾能力
师生熟悉自己的逃生路线，教师能正确使用灭火器。
（三）组织人员疏散逃生能力
学校制定了详细的疏散逃生预案，每学期至少进行一次演练，教职工明确职责，学生熟悉逃生的路线。
（四）消防宣传教育培训能力
1.重点部位、疏散通道设置了安全出口标志，消防设施器材设置规范。
2.利用班队会、5分钟安全教育提醒不定期对学生进行消防安全教育。新开小学
2015.12
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