中学履行全面从严治党主体责任清单
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实中央、中纪委、市委和市纪委、区委、区教育工作党委关于深入推进全面从严治党的工作部署，切实履行主体责任，不断把全面从严治党引向深入，努力办好“家门口的好初中”，现制订20xx年度履责清单，内容如下：
一、履责内容
（一）从严抓好政治建设。突出理想信念的坚定，通过“三会一课”、主题党日活动、党员直播课堂、学习强国和中心组学习、教职工政治学习、x干部在线学习等方式，并依托各级各类培训平台，强化理论教育和党性教育。引导全校党员干部、一线教职员工不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，立德树人，依法治校，全面推进强校工程各项工作。根据教育工作党委的指导部署，广泛深入开展“四史”学习教育，聚焦重点，突出实效。突出组织建设的强化，以进一步规范开展民主生活会、党政述职、民主评议、各类教师座谈会等为抓手，持续严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，切实落实党内各项规章制度。突出师德师风的深化，紧紧围绕“两代楷模激励我成长”为主题的师德师风建设特色，开展感动校园人物、校师德标兵评选、师德行为承诺书签约和师德建设品牌项目等专项教育活动，切实提高教师的思想政治素质和职业道德水平。充分运用好教职工政治学习这一平台，提质办好“美好教育”系列论坛，落实“五育并举”，回答好时代问卷。突出舆论阵地的坚守，提升舆论引导力，健全舆情发现、通报和处置机制，强化各类阵地管理。认真贯彻落实《20xx年x区教育系统关于加强落实意识形态工作责任制的实施方案》、《关于进一步落实意识形态工作责任制加强阵地管理的通知》，层层压实主体责任，进一步完善工作机制，坚持把意识形态工作作为党建工作重要核心内容，与中心工作同部署、同落实、同总结、同评价；每学期做好意识形态工作责任制自查。加强学校新闻宣传工作，进一步建立完善新媒体管理制度，管好用好学校微信公众号和x初中强校工程建设公众号两个新媒体平台，加强宣传阵地建设和管理，增强舆论引导力量。
（二）从严抓好作风建设。突出常态长效，建立健全“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，不断巩固深化主题教育成果，持续推进问题整改，结合“大调研”工作，着力解决和改进师生、家长反应强烈的制约学校发展的瓶颈问题。突出整治“四风”，紧盯“四风”的隐形变异，重点在反对形式主义、官僚主义上持续用力；严格落实中央八项规定精神，紧盯关键节点，及早提醒教育，及时发现问题，每季度认真做好自觉遵守中央八项规定的自查工作，并扩充支委会成员的监督力量。
（三）从严选好用好管好干部。抓住重要契机，在疫情防控第一线考察、识别、评价、使用干部，把干部在防控疫情斗争中的实际表现作为考察其政治素质、担当精神、工作能力的重要内容。抓牢“关键少数”，全覆盖签订党风廉政建设责任书，突出岗位个性责任，压实党建主体责任；坚持严管厚爱，正向激励。利用好、调动好干部干事创业的活力动力。抓住今年“长三角中小学优秀后备干部跨省市到优质学校锻炼”这一契机，让年轻干部在岗位上成长，在成长中引领。提升专业能力。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，结合学校强校工程建设的需要，持续选好配强学校中层干部、助理，不断优化结构、凝聚合力，以保证学校各项工作的增质开展。加快梯队建设。着眼于学校的发展需要，继续做好年轻干部的储备、培养和选用，进一步优化干部队伍结构。从严监督管理。认真组织开展学年度中层干部述职考核，用好学年度考核结果，开展针对性指导帮助，鼓干劲、找差距、抓落实，激发队伍内生活力。
（四）从严抓好制度建设。突出关键制度的建立健全，根据学校《加强落实意识形态工作责任制的实施方案》，坚决担起意识形态建设的主体责任；积极落实《x区教育系统基层党政负责人向教育工作党委会汇报工作制度》，聚焦问题的发现和整改，主动排摸监管风险点和薄弱环节，加强分析研究切实防范、检查到位。对师生反映强烈的问题，及时制定整改措施，即知即改、坚决纠正，并建立长效机制，防止反弹。突出常规制度的学习落实，严格落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》；高度关注与教育密切相关的党建、党风廉政建设、行政管理等各项新制度、新政策、新规定。
（五）从严抓惩治腐败。进一步加强学习，认真组织中心组成员学习并落实《xx区教育工作党委关于进一步健全‘四责协同五环闭合’工作机制的方案》、《20xx年x区教育系统党风廉政建设和反腐败工作要点》，及时推送转发法制科的廉政通讯和警示教育推文，明确强化反腐倡廉建设工作和年度主要工作任务。进一步压实责任，明晰全面从严治党责任清单和问题清单，坚持层层开展党风廉政建设责任书签约和承诺，即班子成员签订党风廉政建设责任书、中层干部签订廉洁自律责任书、党员签订廉洁自律承诺书、教师签订师德建设承诺书，做好责任传导。
（六）从严当好勤政廉洁表率。突出示范引领，领导班子成员自觉遵守各项纪律规定，带头贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉遵守党纪党规、校纪校规，以身作则，带头推进党建品牌“旗帜·风采”的建设；带头自觉接受组织和群众监督评议，同违反党的纪律和规定的言行作坚决斗争。突出管人管事，管好分管部门和工作条线上的干部队伍，引导党员、干部注重家风建设，廉洁修身、廉洁齐家，严格要求配偶、子女和身边工作人员。
二、履责方式
（一）班子履责方式
1.加强组织领导。坚决贯彻中央关于全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，认真落实中纪委、市委及市纪委、区委、区教育工作党委的工作要求，定期分析研究、提出重点工作、主要措施；健全“四责协同、五环闭合”工作机制，推进全面从严治党向纵深发展。
2.抓好知责明责。按照“责任清单化，问题项目化”的要求，制定履责清单；针对学校改革发展过程中、市百所强校工程实验校建设过程中存在的突出问题和廉政风险点，提出本年度履责过程中需要解决的问题清单，认真组织履责清单和问题清单的实施。
3.开展述责述廉。按照年度考核的工作要求，认真做好领导班子、支委会干部的述责述廉。
4.完善履责评议。结合年终民主评议、民主生活会，进一步完善党员领导干部落实全面从严治党履责情况评议工作、完善情况通报、强化评议结果运用等，畅通党员群众评议渠道，自觉接受党员群众的监督。
（二）“第一责任人”责任的履责方式
1.亲自主持召开领导班子专题会议，研究履责清单和问题清单，提出当年的主要任务、重点工作、主要措施、方法途径，明确每一位班子成员的具体责任、各部门的工作目标及任务和需要解决的突出问题。
2.亲自阅批重要信访件，亲自接待重要来访、电访，解决师生、社区反映强烈的突出问题。
3.亲自督促检查领导班子成员履行“一岗双责”、学校党支部落实主体责任的情况。对履责不力的领导干部及时约谈提醒、督促整改，直至追究责任。
4.亲自主持召开学校领导班子民主生活会，了解掌握主体责任落实情况及党员领导干部思想、作风状况等。
5.亲自为党员干部上以理想信念、党的纪律和勤政廉洁等为主要内容的党课。
6.亲自与学校领导班子成员谈话交心，交流思想、沟通情况、交换意见、提出要求，对履行责任、廉洁自律方面存在的苗子性、倾向性问题做到早发现、早提醒。
（三）班子其他成员“一岗双责”履责方式
1.指导分管部门认真履责，定期研究、听取相关工作汇报、推动履责要求、措施的落实。
2.对分管部门主要负责人廉洁从政、履行责任情况进行监督并加强教育管理。
3.对分管部门主要负责人未履行好主体责任的，及时向学校党支部书记报告；发现分管部门主要负责人及相关人员在履行责任、廉洁自律等方面存在苗子性、倾向性问题的，及时约谈提醒、督促整改，问题严重的应向组织提出调查或建议。
4.对分管部门的干部队伍作风建设加强日常督查，指导长效机制的建立健全。
5.参加分管部门所在党小组的党员民主评议，了解掌握分管部门人员落实责任情况以及思想、作风状况等。
6.根据学校党支部安排，把分管部门主要负责人履行责任的情况纳入对其个人的评价考核范围。
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