精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【一】
开展"学党章，守纪律，转作风"专题教育月活动，是新时期下坚持党要管党，从严治党，应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、腐败的危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一项重要举措。
按照镇党委"学党章，守纪律，转作风"专题教育月活动的要求和学习教育活动的安排部署，通过学习十八届中央纪委二次全会上的讲话精神，结合自身实际情况，对本人党性党风方面和工作中存在的主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜渐，努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的合格的党员干部。
一、存在的问题和不足
通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学习文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面。
一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于工作比较忙，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够，学习发生的效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
二是创新意识还有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，缺乏主动为民服务的意识。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务，对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。
四是工作作风还不够扎实。一是在"深"字上没有下"真"功夫。从事科室内工作多，深入基层，深入实际，有针对性进行调查研究工作较少；平时与基层干部和群众交流少，掌握第一手资料少，一定程度上，影响了参谋助手作用的发挥。二是在"严"字上没有下"硬"功夫。对于分管的工作，存在说的多了怕越位，管多了怕越权的心理 .人为降低标准，只求过得去、不求过硬。三是在"实"字上没有下"苦"功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是，一些需要督办的工作，抓落实的力度还不够大。
二、今后努力的方向
经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，推动科学发展的能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。
一是刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的十七大和十七届四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。
二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领；二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。
三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。
四是严于律己，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，对照中央"四项监督制度"制度，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到"理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪".二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【二】
在我校这次守纪律 讲规矩集中教育活动中，通过学习，重温党员誓词，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
通过自查反思，感到自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足，现就存在问题陈述如下：
1、作风纪律不扎实。对依法治执教、从严治执教认识还有偏差、落实不够彻底，缺乏锐意进取的精神，缺乏迎难而上、永争一流的决心和毅力。
2、政治素养不过硬。学习自觉性、主动性不强；思想理论学习不够，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
3、责任意识不过硬。工作中有差不多、过得去的思想，重经验，轻制度，缺乏苦干的思想准备，吃苦意识弱化；表率意识不强，榜样作用发挥不明显。
通过系统的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些原因造成的：
1、放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。
2、宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。
今后的努力方向和改进措施
1、加强自身修养，树立正确的人生观、价值观。在实际教学工作中，时刻发挥自己为人师表的作用。
2、勤奋学习，努力提高工作能力和水平。当今世界是知识更新的时代，是学习的时代。工作千头万绪，往往时间紧、要求高、任务重，要想保质保量完成教学任务必须具有过硬的本领。为此，必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习，要学深、学透、熟练运用。
3、注重自我修养，从守纪律、讲规矩做起，牢固树立纪律和规矩意识，真正地做到全心全意为教育事业服务。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【三】
近期，哈密地区地税局稽查局以“三严三实”专题教育为契机，以第十七个党风廉政教育月为载体，贯彻从严要求，坚持以上率下，扎实开展了以“守纪律讲规矩，践行三严三实，做具有特色的好干部”为主题的一系列专题教育活动。
一是采取发放知识答卷方式，组织开展了一次党纪法规知识测试活动。共有23名干部参与测试，测试结果均在97分以上，切实达到了以考促学、以学促廉的目的。
二是主办的党风廉政建设道德大讲堂在地区局五楼生动开讲。活动通过唱歌曲、看短片、作问答、诵经典、学国学五个环节，弘扬廉政思想，倡导廉政道德。
三是邀请全体干部及部分家属参加由哈密地区地方税务局召开的“品廉剧、倡廉洁”家庭助廉恳谈会，共话廉洁，共倡廉曲，营造了良好的廉政教育活动氛围。
通过一系列专题教育活动，引导全体干部特别是党员领导干部，将“三严三实”铭记于心、运用于行、落实到地，真正将“三严三实”贯穿到稽查各项工作始终，确保党风廉政建设各项决策部署落到实处。篇2：
中纪委提出，把纪律和规矩挺在法律的前面切实解决群众“四风”和腐败问题，这是全面从严治党的必然要求，也是深化纪检干部“三转”的必然要求。作为基层纪检干部，认为从根源上解决“四风”和腐
一、肃清认识，把握命脉。作为一名党员，一名干部，讲政治守规矩守纪律是必备的政治素养。首先要做政治的明白人，做守规矩的明理人，做守纪律的带头人，做群众的知心人。有人认为我们是基层干部，天天和“一穷二白”“土里刨钱”的群众打交道，想腐败也没有条件让你去腐败，没有滋生腐败的土壤，腐败离我们很远。这种认识片面且有局限性，从市县纪委纠风通报来看，村官骗取惠农款、农房重建款的有之，出卖集体利益，收取好处费的有之，违规搭车收费占为己有的有之。也不乏“小官巨贪”。他们根源就是从一种错误认识开始，一步一步沦落，一步一步走向深渊。有人忏悔道：贪欲之心渐盛是祸根。当自己收下第一笔不正当的钱后，也曾惴惴不安，也曾心存侥幸。但当一个个在事成之后把钱送来表示感谢时，贪欲之心占了上风，渐渐在一番推辞之后也就坦然接受了。如果我当时党纪国法拒绝了，如果当时有人把我敲醒，如果......没有如果......。所以，要认清：只要有权力的地方，就可能存在“四风”和“腐败”，只要放松修养，就可能滋
生“四风”和“腐败”。防微杜渐，抓早抓小，防止身边的“四风”和腐败问题不容忽视，刻不容缓。
二、弃之根源，方可心安。要解决群众身边的四风和腐败问题，应树立牢固地“政治规矩”意识。何为政治规矩，就是遵守保持正确的政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面的必须遵守的刚性约束。所谓的“在党言党，在商言商”，军人是以服从命令为天职，而我们干部则要以服务大局为本职、服务群众为已任。只有严守政治规矩，严讲政治纪律，我们才能把“全心全意为人民服务”的宗旨贯穿工作始终，才能心无旁骛干事业，不为绳索所绊，利益所牵；也才能一心一意为群众，真正做群众的知心人；也才能从服务群众中享受快乐，找到价值。正所谓“金杯银杯不如群众的口碑”，当群众投以赞许的目光和竖起称赞的大拇指时，难道你不为之动容和欣慰，难道你还有“四风”的习气和“贪腐”的心！三、突出主责，干好主业。权力是一把“双刃剑”，会用用好就会为群众谋福祉，滥用用不好就会害人又害己。加大对权力运行的监督，防止权力“神化”、“扩大化”、“利益化”是纪检干部职责的重中之中。
一是乡镇便民窗口是群众集中办事的地方，是权力的集中营，也是容易滋生“四风”的“温土”。为防止“门难进、脸难看，事难办”，实行便民中心领导值班坐班制度、纪律抽查制度。逢场日，当周值班领导“坐镇”便民中心指导工作；设置意见箱、意见簿，公示纪委监督电话，收集群众意见，监督工作人员服务态度、政策执行能力。纪委和办公室分早、中、晚对干部坐班值守情况进行抽查，次周一例会通报。
二是村干部是服务群众的“中枢”，是易滋生“四风”的重点人群。在走基层中了解到：村干部普遍认为现在的工资报酬低，事情多，且群众要求期望高，工作压力大。加之，能当上村干部，那必定是本村数一数二的能人，但自己的收入却没有外出务工人员工资高，难免心理天平不失衡。另外，村干部的能力和态度是一个地方稳不稳定的重要因素。在信访中，很大一部分信访就是反映村干部作风问题。如，很简单的一件事，只要你给群众做好解释就行，结果有些村干部态度骄横，方法简单，一句“上面就是这么要求的，你不服就去告”。结果造成不必要的信访，恶化干群关系。所以加强对村干部的教育疏导引导监管必不可少。一要通过学习、上党课强化思想认识；二要学先进赶超先进强化服务意识；三要建章立制强化纪律意识；四要警示教育廉政党课强化廉政意识。总之，坚定的信念、健全的制度、有效的监督是解决“四风”和腐败问题的有力武器！
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【四】
一、“懂规矩、守纪律”的基本内涵
（一）什么是规矩
规、矩：校正圆形、方形的两种工具，多用来比喻标准法度。它本来来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。
没有规和矩，当然无法做成方形或圆形的东西，于是出现了“没有规矩，不能成方圆”的俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。不过，现在这俗语已不再是木工专用，而变成了人们泛指任何事情若无一定规则，便会出错的告诫用语了。“规”和“矩”合并成一个新词，“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形圆形东西，而指特定事物了。如：“不拿百姓一针一线，是纪律严明军队的老规矩。”“那个学校的特点，很守规矩。”“公共场所、戏院、餐厅、公园等，不许带宠物入内是人人皆知的老规矩。” 自从“规矩”成词之后，又衍生出不少新词语。“规规矩矩”指有礼貌守规矩、正当守法的样子，或是办事有次序；“循规蹈矩”和“规
1 行矩步”都是指行动拘泥于旧准则，不敢稍有变动……“没有规矩，不成方圆”除了开始说的语意之外，还可做要办成事业，先要备好工具的解释。
（二）什么是纪律
机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。 毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。”
一般来说，纪律有三种基本涵义：
1、纪律是指惩罚；
2、纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；
3、纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。
纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性的特点。
纪律的历史性：纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展
2 的，因此具有历史性的特点。在原始社会里，人们在共同生活中养成集体行动的习惯。他们总是成群结队地寻食打猎，如果没有一定的行为规则，就无法进行协同活动，甚至连抵御野兽的侵袭也不可能。所以纪律就作为人们的习惯因此而产生。随着生产力的发展，特别是随着大工业革命的到来，生产越社会化和现代化，分工越精密，协作越广泛，纪律就越重要、越发展。例如，一个现代化大企业生产的一件产品，就有成千上万个零部件，这就需要许多人相互配合、进行协同作业，也就必须制订一套具有高度科学性的工艺流程和规章制度。由此看出，纪律的演变标志着人类的进步。
纪律的阶级性：纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律是统治阶级的权利和意志的体现，各阶级总是按照他们的需要，运用手中的权力，制定出一定的纪律。所以，纪律在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
纪律的强制性：纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就
3 要受到批评或者惩罚。
纪律的社会性：社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。社会主义纪律的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。其二，社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力量的强制。正因为如此，社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵 4 守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性。
（三）“懂规矩”的内涵
懂规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。恰如孟子所云：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不懂规矩，不守规矩。但是懂规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。懂规矩是要求党员干部在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为群众解决问题，采用群众所喜闻乐见的方式来开展工作，创新工作形式，改进工作方法，真真切切的为群众办实事办好事，而不是搞形象工程，搞面子工程。
（四）“守纪律”的内涵
守纪律即遵守纪律，是社会组织成员按照纪律规范的要
5 求，对自身纪律行为进行的自我控制。对于一定社会组织成员来说，遵守纪律既是应当履行的义务，又是必须具备的基本素养。作为一名党员领导干部和国家工作人员来说，就是要严格遵守党的纪律和单位规章制度，规范自己的行为，慎独、慎微、慎初、慎友，不触犯党纪国法，不违反工作纪律，努力做一名合格的公民。
党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，我们必须强化领导干部的纪律意识，让每一名干部都清楚地认识到，无论是谁，无论职位多高，权力多大，胆敢触犯党纪国法，必将依法依纪受到严厉制裁。
二、为什么要“懂规矩、守纪律”
（一）“懂规矩、守纪律”是现实所需、形势所迫，是一种刚性约束，是对每个国家工作人员的基本要求。
国有国法、党有党纪、家有家规。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。从一个人，到一个家庭，到一级组织，大到一个政党，一个国家，具体到每一个支部、
6 每一个村级组织、每一名干部，都要学规矩、讲规矩、守规矩。
学什么规矩?
法，就是国家法律。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这向全党全社会发出了一个信号，法律不仅要制定出来，还要遵守和落实。我们每个党员干部都要学法、懂法、守法、用法，要按照法治思维和法治方式想问题、做决策、办事情。
纪，就是党规党纪。习近平总书记指出党要管党、从严治党，管党治党的重要法宝就是党规党纪。我们既然选择了这条道路，就意味着主动放弃了一部分作为普通公民享有的权利和自由，意味着我们必须多尽一份义务，意味着我们必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，就意味着我们必须耐得住寂寞、守得住清贫，严守纪律、严格执纪，用党纪党规管党治党。
德，就是道德规范。人无德不立、国无德不兴。十八届四中全会提出坚持依法治国和以德治国相结合，实现法律和道德相辅相成、法治与德治相得益彰。我们一方面要继承中华传统文化的“八德”（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻），另一方面要践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、7 和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善），身体力行，率先垂范。
规，就是规章制度。作为农村干部来讲，一方面要认真执行中央出台的《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，把五个禁止22个不准作为行为规范；另一方面，就是把大家在实践中形成的一些有用管用的办法，经过程序，上升为制度，并严格执行。这也是在形式上立规矩，在脑子里立起规矩的过程。
（二）懂规矩才能知法度
规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。对党员、干部来说，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、礼仪标准等。中华民族历来就有讲究礼法、法度的传统，提倡做人做事要规规矩矩。孟子所谓“不以规矩，不能成方圆”，司马迁所谓“人道经纬万端，规矩无所不贯”，讲的都是规矩的普遍性、重要性。有了规矩，人们都懂规矩、守规矩，社会就能有序运转，否则就会陷入混乱。领导干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，都得按规矩办，不能随心所欲、百无禁忌，更不能明知故犯、肆无忌惮。
对领导干部而言，讲不讲规矩既反映了党性党纪观念，又展现了品行修养、道德情操、文化素质。一些党员、干部特别是领导干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不懂规矩、不守规矩。有的干部刚上任时谦虚谨慎，官当久了、当大了就骄傲自大、忘乎所以，唯我独尊、恣意妄为；有的在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊；有的甚至藐视规矩、践踏规矩，把规矩当作橡皮泥，想怎么捏就怎么捏，毫无敬畏之心，突破为官做人的底线；还有的在抓工作落实上搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，随意变通、恶意规避。不懂规矩、不守规矩，长此下去就会言行失当、失范、失控、失节，甚至违法犯罪。
领导干部必须谨言慎行、遵章守制，作懂规矩的表率。这是领导干部政治上成熟和清醒的标志。无论日常工作、生活，还是社会活动，领导干部都要把懂规矩与加强作风建设和党性修养统一起来，在懂规矩、守规矩中增强改进作风和加强党性修养的自觉性，在改进作风和加强党性修养中增强懂规矩、守规矩的意识。在强调懂规矩的同时，也要避免把懂规矩与思想解放、工作创新对立起来。应通过规范干部言行，使各方面改革创新更科学、更有效。当前，要结合党的群众路线教育实践 9 活动，把懂规矩方面存在的突出问题作为整改重点，边学边查，边查边改，做到知必改、改必果。
（三）守纪律才能固底线
严明的纪律是党的事业兴旺发达的重要保障，是立党之纲、治党之本、强党之要。习近平同志强调，党的纪律是党的各级组织和党员必须遵守的行为准则。所有领导干部都要牢记，一切权力必须有边界、受监督，决不能越界。要加强党章及其他党内法规的学习，心存敬畏，“吾日三省吾身”，使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。领导干部守纪律是改进作风和加强党性修养的必然要求，是执行政治路线的重要保证。
对领导干部来说，守纪律本是一个常识，却被一些人淡忘了、丢弃了。这些年，在各级领导干部中都出现过违反政治纪律、组织纪律、财经工作纪律、群众工作纪律的现象，一些目无法纪的典型案例更是发人深省。
领导干部守纪律，要知可为、知不可为。党员、干部尤其是领导干部应强化纪律姓“铁”的意识，强化按制度规定办事的观念，加强自我约束，做到令行禁止；经常对照各项纪律准则审视自己，自觉摒弃从众、侥幸、麻痹心理，防止出格越线；通过对党纪法规的学习，加强主观世界的改造，深刻认识权力是一把双刃剑，坚持守住底线、不越雷池。如此，才能真正把党的纪律作为
10 自己言行的标尺，在党纪国法前如临深渊、如履薄冰。各级党委应根据形势发展需要完善纪律规定并抓好贯彻执行，真正做到执纪必严、违纪必究，使各级领导干部真正做到不踩“黄线”、不越“红线”，以过硬的纪律保障各项工作成效、磨练领导干部身心、提高领导干部修养，使其不做糊涂官、不办糊涂事，在人民群众中树立起良好的声望和口碑。
规矩也好，纪律也好，不是把人管死了，不是要把人约束住，相反，讲规矩和守纪律正是让人充分发挥自由的前提。有人说，规矩就像冬天的火炉，如果你不去碰它，它会给你带来温暖，否则，它给你带来的将是伤害。如果守矩有度，它就会像火车之双轨，鸟之双翼会让你跑得更快更稳，飞得更高更远。现实社会中，不懂规矩不守纪律的后果比比皆是，轻者被家庭单位甚至社会边缘化；重者受到法律的严惩和道德的唾弃。
三、如何做到“懂规矩、守纪律”
怎样才能做到懂规矩守纪律?答案是人人当模范，事事作表率。而要做到这一点，应当抓好规矩的学习和落实这两个环节。
学习的进步是一切进步的先导，不穷天下之势，难应天下之务，同样规矩也需要学习，知规才能守正。有些时候之所以 11 会出现“心中无规矩、不把规矩当规矩、规矩对人不对己”的倾向，就是因为不懂规矩，不知道应该遵守什么样的规矩。 规矩由人制定，关键要由人遵守。规矩的意义和价值，体现在被执行、被遵守中。如果落实不到实际工作中再好的规矩也只是空中楼阁。古人曰“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，“为政贵在行，以实则治，以文则不治”，说的就是强调实干，注重落实。
具体到我本人来讲，要从以下几个方面进行规矩的学习和落实：
一是要强化政治意识，大局意识。要加强党性锻炼，提高政治素养；要深刻反思是否与上级和党组织始终保持高度一致；是否按照上级的意志来谋划发展工作，是否把自己职责范围内的工作放在首位去谋划，去实施；是否对组织决定或上级交办的事情，都能积极主动认认真真地去办理，及时反馈结果；是否能找准定位和其他同志相互补台协调一致配合顺畅。
二是要率先垂范，甘于奉献。俗话说：群众看干部，干部看领导。规矩是给大家定的，不能对别人严字当头，对自己则一松到底。要在各方面树立好的榜样，做官先做人，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。要切实做到在其位，谋其政，勇于自我加压；要加强廉洁自律，既要管好自己，又要管好部下；既要管好分管工作，又
12 要管好单项工作，切实做到干好工作，带好队伍，成为带动发展的关键。
三是要严肃纪律、照章办事。一些单位管理松弛、秩序混乱甚至发生严重违法乱纪现象，一个重要原因就是不按章行事。领导带头讲规矩最主要的就是要按制度和程序办事，不能我行我素、无所顾忌。要谦虚谨慎，坚持以身作则，带头按规定办，为群众起到良好的示范导向作用。干部职工要自觉遵守单位规章制度，尊重领导，团结同志，严明工作纪律，树立良好作风，共同维护单位整体形象。
四是要立足岗位，扎实工作。我们每一个人，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务，作用发挥得怎么样，具体反映在本职工作的落实上。首先，要坚持从小事做起。我们所从事的工作本身就是由日常的一件件小事组成。但无论是多么小的工作，都是旅游事业不可缺少的一部分。要树立小事不小的观念，按照要干就干好，干就干成，干就干出精品的要求，认真对待工作的细节。其次，要增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习，在工作中勤于思考、善于思考，大胆运用所学知识，研究工作中的问题和矛盾，不断开创工作的新局面。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【五】
开展 学党章，守纪律，转作风 专题教育月活动，是新时期下坚持党要管党，从严治党，应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、腐败的危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一项重要举措。
按照镇党委 学党章，守纪律，转作风 专题教育月活动的要求和学习教育活动的安排部署，通过学习习近平总书记在xx届中央纪委二次全会上的讲话精神，结合自身实际情况，对本人党性党风方面和工作中存在的主要问题进行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜渐，努力使自己成为一名让组织放心、让群众满意的合格的党员干部。
一、存在的问题和不足
通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过会前认真学习文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面。
一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于工作比较忙，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够，学习发生的效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
二是创新意识还有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，缺乏主动为民服务的意识。特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够。掌握下情还不够透彻。平时忙于具体性工作、应酬性事务，对于自己分管的工作深入思考与分析的不够。
四是工作作风还不够扎实。一是在 深 字上没有下 真 功夫。从事科室内工作多，深入基层，深入实际，有针对性进行调查研究工作较少；平时与基层干部和群众交流少，掌握第一手资料少，一定程度上，影响了参谋助手作用的发挥。二是在 严 字上没有下 硬 功夫。对于分管的工作，存在说的多了怕越位，管多了怕越权的心理 .人为降低标准，只求过得去、不求过硬。三是在 实 字上没有下 苦 功夫。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。特别是，一些需要督办的工作，抓落实的力度还不够大。
二、今后努力的方向
经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，推动科学发展的能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。
一是刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的xx大和xx届四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。
二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领；二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。
三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。
四是严于律己，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，对照中央 四项监督制度 制度，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到 理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪 .二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【六】
只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
（一）理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
（二）工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作，完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。
（三）自律意识不严。思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得还不够好，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析
（一）对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。
（二）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班，敬业精神有待进一步加强。
三、努力的方向及措施
在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：
（一）加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。
（二）积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记领导教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。
（三）强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【七】
在我校这次“守纪律 讲规矩”集中教育活动中，通过学习，重温党员誓词，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
通过自查反思，感到自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足，现就存在问题陈述如下：
1、作风纪律不扎实。对依法治执教、从严治执教认识还有偏差、落实不够彻底，缺乏锐意进取的精神，缺乏迎难而上、永争一流的决心和毅力。
2、政治素养不过硬。学习自觉性、主动性不强；思想理论学习不够，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
3、责任意识不过硬。工作中有“差不多、过得去”的思想，重经验，轻制度，缺乏苦干的思想准备，吃苦意识弱化；表率意识不强，榜样作用发挥不明显。
通过系统的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些原因造成的：
1、放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强党性修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。
2、宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，不求有功，但求无过，工作上满足于一般化，过得去，缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于，自己考虑个人得失较多，全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。
今后的努力方向和改进措施
1、加强自身修养，树立正确的人生观、价值观。在实际教学工作中，时刻发挥自己为人师表的作用。
2、勤奋学习，努力提高工作能力和水平。当今世界是知识更新的时代，是学习的时代。工作千头万绪，往往时间紧、要求高、任务重，要想保质保量完成教学任务必须具有过硬的本领。为此，必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习，要学深、学透、熟练运用。
3、注重“自我修养”，从“守纪律、讲规矩”做起，牢固树立纪律和规矩意识，真正地做到全心全意为教育事业服务。
精编党员教师守纪律讲规矩自查报告优选八篇【八】
习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这是我们进一步加强党的建设特别是领导干部作风建设的行动指南。纪检监察干部必须认真学习，从落实四个全面的战略高度，深刻领会这一重要思想，牢固树立纪律和规矩意识，当好守纪律讲规矩的四个模范，以实际行动维护党纪党规的严肃性、权威性。 一、当好学纪懂纪的模范，做守纪律讲规矩的引领者。学纪才能懂纪，懂纪才能更好地守纪。加强对党纪党规的学习，是熟悉掌握纪律规矩的前提和基础。党的十八大以来，党中央重申党章、颁布八项规定，制定和完善各项规章制度；自治区党委、政府在贯彻落实中央八项规定精神过程中也相继出台了一系列新规。熟悉掌握好这些新规定新要求，必须加强学习。纪检监察干部作为纪律监督的执行者，要在严纪律、守规矩上当好标杆，自觉加强纪律规矩的学习，把深入学习党纪党规作为当前一项重要政治任务，精心组织，做到先学一步、多学一点，切实提高认识，把维护党的纪律摆在更加突出的位置。今年3月，玉林市在全区率先启动了守纪律、讲规矩主题教育，搭建全面开展纪律规矩学习教育平台；4月，建立机关半月学习会制度，机关干部多形式加强纪律规矩知识学习，勇当学习教育的排头兵，用实际行动影响和带动各级党员干部学纪律学规矩。 二、当好遵纪守纪的模范，做守纪律讲规矩的执行者。遵规守纪贵在践行。各级党员干部要养成守纪律讲规矩的良好习惯，做到有令必行、有禁必止，特别是作为维护和监督党纪党规贯彻落实的纪检监察干部，更要在践行党纪党规上带好头，坚持把执纪效果作为检验纪检监察工作水平和质量的重要标准，自觉做到心有戒尺，执行纪律无条件，遵守纪律不含糊。中央八项规定出台后，玉林市纪委监察局迅速行动，修订完善机关内部事务管理规定，在公务用车使用管理、干部下乡、公务接待等方面提出新的更高要求，明确纪律规矩底线。上级有要求，纪检监察干部就要有行动，就要以身作则认真践行。党的十八届三中全会强调，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。作为党内专责监督的机关，纪检监察机关要带头落实两个责任，传导压力。2014年10月，玉林市纪委监察局在全区率先组织制定了落实党风廉政建设两个责任《工作细则》，明确党委主体责任16项、纪委监督责任13项。市纪委还建立落实两个责任约谈通知书、约谈记录书、约谈整改通知书，约谈督办事项台账，约谈日程安排表的三书一账一表约谈机制，带头进行约谈落实《工作细则》。今年3月，玉林启动党风廉政建设两个责任落实年活动，签订落实两个责任《责任书》。市纪委迅速行动，以清单化的形式对两个责任任务进一步明确。其中，明确县（市、区）任务84项、市直单位任务71项、加分情形8项、扣分情形3项、责任落实不力被问责的情形36种，有力推动了两个责任落实年活动的深入开展，进一步促进了齐抓共管党风廉政建设新局面的形成。 三、当好敬纪畏纪的模范，做守纪律讲规矩的维护者。心有敬畏，行才有所止。漠视纪律规矩，就会放纵自我，最终滑入腐败的深渊。纪检监察干部要忠实履行监督执纪问责的职责，把违反党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律作为监督执纪问责的重要内容，抓住重要节点、盯住具体问题，严查不守纪律规矩的行为，把纪律和规矩挺到前沿并立起来严起来，让党员干部自觉做到敬畏纪律、遵守纪律。2014年，玉林市纪检监察机关立案查上违纪违法案件300多件，党纪政纪处分300多人，移送司法机关处理50人。打铁还需自身硬，律人者先律己。纪检监察干部对党纪国法更要始终心存敬畏和戒惧，要有法度不可违，清白不可污的清醒认识，守住纪律底线不逾越。去年，玉林市纪委加强对下级纪委和派驻机构履职情况的监督，并在消除灯下黑上进行积极探索，对30个在党组中还分管其他业务工作的派驻市直纪检组长落实专职专司要求，对在同一岗位任职5年以上或在原单位提拔使用的12名纪检组长进行调整交流。对不认真履职、不严格执纪的纪检监察干部坚决问责。 四、当好维纪执纪的模范，做守纪律讲规矩的推动者。动员千遍，不如问责一次。严监督、严执纪、严问责是维护纪律权威、推动纪律规矩执行最直接、最有效的手段。纪检监察干部要勇于监督执纪问责，坚持从严执纪，严肃查处公款吃喝、公款送礼、公款旅游等突出问题，对顶风违纪行为坚决严查快处、
抓早抓小。坚持从严问责，对出现严重顶风违纪行为，或四风问题禁而不绝的，不仅追究直接责任，还要追究领导责任；不仅追究党委主体责任，还要追究纪委监督责任。2014年以来，玉林市纪委严肃问责了一批在生态乡村建设中工作不力、职责履行不到位的相关单位和责任人。去年约谈9个乡镇和9名责任人，其中，1名镇党委书记被免职，两名乡镇党委书记被诫勉谈话，1个乡镇的党委书记、镇长、分管领导等6人分别被给予党纪政纪处分及警示谈话；2015年初，约谈了8个乡镇（街道）、5个县（市、区）和18名责任人，其中，有两个镇（街道）及其党委书记被问责，取消2015年度评先评优资格并向社会曝光。玉林市还问责存在走读问题的领导干部22名，问责存在奢侈浪费、大操大办婚丧喜庆活动、赌博、纵酒等行为的领导干部8名。严督查严问责，有力推动了工作的落实，维护了党纪党规的严肃性。
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