小学生书法比赛活动计划
小学生书法比赛活动计划
一、比赛目的：
检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。二、比赛要求：、参赛对象：各班主任根据本班人数，选出六分之一的选手，参加本次活动。、参赛要求：一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。、书写内容：本册语文教材中的古诗或课文片段。4、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品相应减分。、比赛时间：第九周星期四下午第三节课。、比赛地点：三年级教室。三、奖项设立：
低、中段分别设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；高段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
共17名同学获奖。四、评委：语文教研组讨论决定。
扩展阅读：小学生书法比赛活动方案与总结
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现场书法比赛活动方案
一、活动目的
为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。二、活动时间：月21日和11月28日三、参赛对象：
一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。四：比赛内容：
硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。五、比赛进程：、本次比赛分初赛和复赛。、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的比赛氛围。、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。4、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。六、评委：
张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰七、评分标准：、满分100分。、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。、毛笔书法作品不分年级统一评分。八：奖项设置：、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。
坝塘中小201x年下学期
现场书法比赛活动总结
为配合教育局开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，坝塘镇中心小学于11月21、28日午自习隆重举行了小学生书法比赛活动，全校学生参加了此次比赛活动。
本次活动分为初赛和复赛。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。初赛后每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸，硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。
学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。
比赛时各班认真精心组织，评审老师本着公平、公正的原则，评出硬笔书法：各年级组一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名；毛笔书法不分年级组，一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
附：获奖学生名单硬笔书法：一、二年级
一等奖：谢婧、邓欣怡、邓睿、喻聪聪
二等奖：张心仪、唐震宇、刘佩、唐雨荷、罗洋洋
三等奖：袁怡、郭子瑞、丁佳怡、张思宇、袁佳鑫、周晓兰、肖佳晨、徐婷三、四年级
一等奖：喻健程、何晴、周峰、周杰二等奖：余言灼、钟文轩、郭晓燕、刘媛、李睿涵
三等奖：唐静茹、杨思宇、张颖、刘燕、张俊、谈雨欣、刘媛、张俊五、六年级
一等奖：刘莹、周、程佳、刘骏
二等奖：袁雅、廖意、黎灿、彭皓琪、喻珍姝
三等奖：唐希玲、陈月容、孙航、喻烨、邓晓男、张红艳、黎思颖、刘静毛笔书法：
一等奖：邓周萱子、唐英元、唐沛熙、郑逸哲二等奖：周翠花、谢心怡、张慧林、喻豪杰、谢颖欣
三等奖：赵欢、喻康宁、夏曾玉、黄佳琪、何玉琳、谢宁、廖飞杨、蔡韧
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