篇一：职工书屋建设情况总结
职工书屋建设情况总结
为切实保障职工群众的文化权益，不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，xx收费站努力为职工搭建学习平台，有效地开展了职工书屋建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的职工阅览室。占地面积15平方米，总藏书量三百余册，电脑十台，室内图书有社会科学类、自然科学类及综合性图书等，为职工拓宽知识面、岗前培训提供了便利条件。
职工书屋的建设，是依托现有阵地和设施，发挥职工之家的作用，在经费上积极争取的支持，并自筹利用好现有经费，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《职工书屋制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使职工书屋真正成为单位职工读书、学习的好场所。为不断满足广大职工日益增长的精神文化生活需要，给职工创造一个爱读书、读好书的良好环境，进一步深化创建学习型组织、争做知识型职工活动，增强职工书屋的功能，使已建设的得到升级，未建设的相互学习，现将汇报如下：
一、 职工书屋建设发展情况
组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视职工书屋的建设，建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的职工书屋场地，有书架十组，配备有专门从事日常管理工作人员。
二、图书投入到位
建立了职工书屋投入长效机制，将职工书屋建设投入与职工学习培训、宣传一道纳入宣传费用范围，确保阅览室建设的正常运转。
三、制度健全
建立了职工书屋管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。
四、使用中存在的问题
我站在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但我站因资金不足，职工书屋建设进展不快，一方面要解决好图书更新问题，职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力。书屋藏书量少且年份久，缺少和当今时事息息相关的书籍和报刊杂志，要保证每年有一定的投入用于图书更新。另一方面要解决好职工书屋的管理问题，保证书屋的长久生命力。
五、作用明显
职工书屋建立后，职工群众学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力得到增强，对社会和收费站的经济贡献更加明显。
篇二：职工书屋建设总结
张店中学职工书屋建设总结
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在区教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量6000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.
我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌. 在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：
一、领导重视
工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架4组，并配备笔记本电脑11台,电视机一台,钢琴一架,会议桌2个,椅子10把.
有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。
二、投入到位
建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。
三、藏书量大
我校“职工书屋”现有各类藏书6000余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。
四、制度健全
建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。
五、作用明显
“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，
在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为凤台四中的发展打下坚实的基础.
篇三：职工书屋工作总结
职工书屋工作总结
一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：
一、提高认识，统一思想
“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。
二、健全机制，统筹推进
经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。
三、工作的具体开展情况
（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备
为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。
（二）制度完善，管理措施到位
为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。
（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化
每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。
一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，
更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。
2016年职工书屋工作思路：
1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。
2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。
3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。
4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。
蔡甸职教中心学校工会
2015年11月
2015年最受书籍有:
1《吴运铎------把一切献给党》
2《上下五千年》
3《教师的课堂管理艺术》
4《教育故事选读》
5《让语文安静——严华银将语文》
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